戰(zhàn)爭(zhēng)的作文(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是精神食糧，可家長(zhǎng)們不讓我看課外書(shū)，他們說(shuō)會(huì)影響學(xué)習(xí)�？晌矣X(jué)得課外書(shū)照樣能幫助我們學(xué)習(xí)，我也曾多次向媽媽提出看課外書(shū)的好處，可媽媽還是把持自己的觀點(diǎn)，于是，我和媽媽開(kāi)始了書(shū)的`戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)役一：躲著看書(shū)
那天，我獨(dú)自一人在房間里看《三國(guó)演義》，看著看著，就什么都忘了。就在這時(shí)，老媽推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我在看課外書(shū)，就狠狠地把書(shū)奪了過(guò)來(lái)，瞪了我一眼，隨手扔在桌上。我十分害怕，可心里卻還惦記著“曹操大敗華容道”的結(jié)局呢。于是，我在慌亂之中想到一個(gè)辦法。我開(kāi)始“哇哇”的嚷著肚子痛，要去廁所，媽媽急忙讓出一條路，我趁其不備偷偷把書(shū)也帶進(jìn)了廁所，哎，終于可以安心看書(shū)了！
戰(zhàn)役二：書(shū)中有書(shū)
要期末了，媽媽叫我復(fù)習(xí)，我復(fù)習(xí)完之后，想看我那剛買(mǎi)的《格林童話》，可怎么才能看到書(shū)又不被媽媽發(fā)現(xiàn)呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把格林童話放在數(shù)學(xué)書(shū)后面，這樣，媽媽就只能看見(jiàn)我在復(fù)習(xí)了，然后就津津有味的看了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我看的認(rèn)真，就遞給我一盆水果，我叔像磁鐵一樣把我的眼球吸住，連媽媽來(lái)了都沒(méi)有察覺(jué)。媽媽圍著我走了一圈，原本笑容滿面的媽媽?zhuān)樕弦幌伦泳完幵泼懿�，馬上就把課外書(shū)搶了過(guò)來(lái)，我傻了眼，原本完美無(wú)缺的計(jì)劃就這樣被破了。迎來(lái)的就是一頓罵。罵完之后，媽媽怕我再看課外書(shū)，就把書(shū)柜里的課外書(shū)全放到媽媽房間里去了，唉，我真可憐！
戰(zhàn)役三：牢中救“友”
這一晚上，我一直沒(méi)睡著，盡想著我那些“朋友”，他們正被囚禁在“監(jiān)獄”里，作為朋友，我怎能不管，于是，我決定潛入媽媽的房間，救出“朋友們”。
我繞過(guò)正在熟睡的爸媽?zhuān)b手躡腳的來(lái)到書(shū)堆旁，抱起一堆書(shū)，又躡手躡腳地向著門(mén)準(zhǔn)備離開(kāi)，不料，因?yàn)樘�，腳不知被什么東西撞了一下，我被絆倒了，我由于控制不住叫了一聲，叫聲吵醒了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屢灰?jiàn)我就說(shuō)：“這樣都管不住你，這么愛(ài)看，就拿去吧，但不可以影響學(xué)習(xí)�！蔽疫B忙答應(yīng)。走出房間，我高興地歡呼起來(lái)：“耶！”
三次戰(zhàn)爭(zhēng)之后，我終于得到解放，要知道，書(shū)可是一盞明燈，可以照亮我們的人生。同學(xué)們，請(qǐng)你們多看書(shū)，看好書(shū)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家棟梁，為了這個(gè)目標(biāo)，加油！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
我想沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的生活，雖然現(xiàn)在我們中國(guó)目前沒(méi)有有來(lái)自戰(zhàn)爭(zhēng)的銷(xiāo)煙，但世界這么大，還是有幾個(gè)國(guó)家仍在打仗。那兒的人們所過(guò)的日子肯定苦不堪言吧。所以，我想由自己來(lái)為他們呼吁：別再打仗了！快停下你們手中那足以摧毀世界的武器吧！你們的親人還在等你們呢！
戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)平凡及普通的詞，是能讓多少生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們失去自己的親人��！它像是一個(gè)來(lái)自地府的兇惡的魔鬼，使所有人都懼怕它，害怕它再次“光臨”。仔細(xì)回想，戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少孩子失去了父母啊，使這些孩子成為了孤苦無(wú)依的流浪兒，戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者。
想起老師告訴過(guò)我的一件事：
那是一個(gè)晴朗的'下午，很多抱著孩子的父母都來(lái)到了火車(chē)站，在等候室里等著坐火車(chē)回家。聊著家常的他們都認(rèn)為自己能平平安安地回到家吃一頓香噴噴的飯菜�？墒牵麄儾恢牢ｋU(xiǎn)正在離自己越來(lái)越近。
突然，火車(chē)站的警報(bào)聲刺耳地響了起來(lái)，傳入人們那脆弱的心扉里。
人們慌亂地逃著，你追我趕�？伤麄円瞾�(lái)不及了，轟炸機(jī)已經(jīng)降臨在他們頭上空，投下了一顆顆罪惡的炸彈。
“轟隆”“轟隆”，隨著一聲聲響徹云霄的爆炸聲，使原本充滿著歡聲笑語(yǔ)的上火車(chē)站一瞬間變成了一座死寂的廢墟，沒(méi)有任何生息。
“嗚鳴鳴——”這時(shí)，廢墟旁傳來(lái)一陣陣孩子的哭聲。
這個(gè)孩子全身都是黑乎乎的，身上有些地方被炸傷，流血了。
他的身旁躺著一位已經(jīng)死去了的婦女，這位婦女的雙手還是緊緊地抱著孩子，想必這位婦女是這孩子的媽媽吧
多可憐的孩子啊，才幾歲就已經(jīng)失去了至親至愛(ài)的父母啊。媽媽被炸彈炸死了，而爸爸說(shuō)不定被埋在了廢墟底下。
這孩子的命運(yùn)將會(huì)怎樣呢？是就這樣和他的父母一起死在這兒？還是被其他人收養(yǎng)？可這孩子活著，沒(méi)有了父母所給予的父愛(ài)和母愛(ài)，長(zhǎng)大后終將是個(gè)靈魂不全的人��！
戰(zhàn)爭(zhēng)，所給予人的傷痛不只是身體上的創(chuàng)傷，更多的，是來(lái)自心靈那無(wú)法彌補(bǔ)、深深的創(chuàng)傷。所以，我想告訴每個(gè)人、不要再妄圖引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)了！好好過(guò)好現(xiàn)在美好的日子吧！和平才是最寶貴的！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
這一天本來(lái)是值得高興的，可是，窗外黑壓壓的，給我一種不祥的預(yù)感。爸爸去買(mǎi)蛋糕，媽媽去買(mǎi)禮物了，我獨(dú)自坐在家里，不免有些害怕。過(guò)了幾小時(shí)，媽媽趕了回來(lái)，大喊：“日本鬼子來(lái)了，快從秘密通道逃走!”啊?!突然耳邊傳來(lái)“嗚嗚”的聲音，我抬頭一看，原來(lái)，兩三架日本轟炸機(jī)朝這里飛來(lái)。不好，我急忙跳下去，并叫媽媽也跳下來(lái)，可是媽媽堵住洞口后，就走了出去。我大聲呼喊，可是媽媽說(shuō)要接爸爸一起逃跑。我蹲在通道里，耳邊傳來(lái)“轟隆鹵的爆炸聲和人們的驚叫聲，但是我卻無(wú)能為力，只能蹲在通道里默默流淚。十幾分鐘后，外面沒(méi)有了動(dòng)靜。我打開(kāi)洞口，爬了出來(lái)。突然我全身一震，只見(jiàn)地上靜靜地躺著生日蛋糕和一架飛機(jī)模型，頓時(shí)，我眼睛濕潤(rùn)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我一邊大聲呼喊媽媽?zhuān)贿叞l(fā)瘋似的在廢墟里尋找。幾小時(shí)后，我仍然一無(wú)所獲。我絕望了，坐在一塊磚頭上，傷心地大哭起來(lái)。
回想還在昨天，媽媽給我講故事，教我識(shí)生字，爸爸提大包小包的零食，我在爸爸的肚子上跳阿唱礙… 我忍不住抱頭痛哭起來(lái)
我不明白,為什么世界各地都彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙?戰(zhàn)爭(zhēng)能給人類(lèi)帶來(lái)什么好處?戰(zhàn)爭(zhēng)使人們妻離子散 ,讓美滿幸福的家庭破裂……戰(zhàn)爭(zhēng),我痛恨你,你對(duì)人們百弊而無(wú)一利!我幻想,讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園!
“不管?chē)?guó)家與國(guó)家之間的戰(zhàn)爭(zhēng)多么激烈，百姓總是無(wú)辜的，孩子總是無(wú)辜的!”這是老師在課堂上說(shuō)的。它讓我感觸頗深。作為一個(gè)小學(xué)生，尚未步入社會(huì)的.我們，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)也有了些了解。也許，并不能全面探討戰(zhàn)爭(zhēng)的我們不應(yīng)該局面性的說(shuō)些什么。但我心里的想法去十分想通過(guò)這篇作文來(lái)表達(dá)。
兩年前，美伊戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛爆發(fā)的時(shí)候，我?guī)缀跆焯於荚陉P(guān)注的新聞，掛念著伊拉克小朋友。他們和我們是同齡人，當(dāng)我們坐在教室里靜靜地的學(xué)習(xí)時(shí)，他們卻在那個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的傷痛。那時(shí)，我從電視上看到了他們，我的心里立刻產(chǎn)生的這樣的想法：“如果我是聯(lián)合國(guó)主席，我一定要阻止對(duì)別的國(guó)家的侵略�！钡拇_，美國(guó)是一個(gè)強(qiáng)國(guó)，可是不能因?yàn)樗麄兊膹?qiáng)大而對(duì)別的國(guó)家發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)。也許，也許是因?yàn)槲覀兊拿褡逡彩艿竭^(guò)同樣的侵略吧!
日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于每一個(gè)炎黃子孫都是不可忘卻的事實(shí)。現(xiàn)如今，日本卻對(duì)他們的種種罪行絲毫不知悔改。篡改教科書(shū)，是為了不讓他們的子孫后代知道他們的罪惡。原來(lái)他們也知道他們犯下的是不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，但他們?yōu)槭裁床荒苡谜_做法來(lái)表達(dá)他們的歉意呢?難道他們一點(diǎn)悔意都沒(méi)有嗎?“知錯(cuò)能改，善莫大焉”這連三歲小孩都懂的道理，他們難道是不懂嗎?他們做出了禽獸不如的事情，又做出了對(duì)不起所有中國(guó)人的舉動(dòng)。他們不道歉，反而去參拜那些因侵略中國(guó)而死去的人。他們的子孫也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道他們的祖先有著怎樣的所作所為，如果他們到了別的國(guó)家，他們甚至?xí)艿狡缫暋?/p>
如果說(shuō)我可以許下一個(gè)愿望，我一定非常想要世界上再也不會(huì)出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
“家家有本難念的經(jīng)”，我家自然也不例外。家里動(dòng)不動(dòng)就爆發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，那些表面的得勝后，真正的勝利又該是什么呢？
都說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，可誰(shuí)家沒(méi)有個(gè)小磕磕絆絆呢？就例如這次把：爺爺生病了，可是母親不想去探望。其實(shí)小時(shí)候的事情，我也知道許多。因?yàn)槲液徒憬闶桥�，母親受到的白眼和屈辱，也是我們心中永遠(yuǎn)的痛。那時(shí)的爺爺很強(qiáng)勁、很過(guò)分，但他現(xiàn)在只是一個(gè)孤寂的老人，一個(gè)需要關(guān)懷的.老人，一個(gè)不知道什么時(shí)候就會(huì)與世長(zhǎng)辭的老人�？此稍诓〈采�，潦倒憔悴的樣子，我的心揪著。而母親為了這個(gè)家奔波勞碌，人未老鬢角便都是白發(fā)了，你再去看看我們同村的幾個(gè)媳婦。個(gè)個(gè)花枝招展，天天沉迷于打牌，而我的母親一天兼好幾份工，含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)2個(gè)女兒長(zhǎng)大，只為有一天，我們能夠揚(yáng)眉吐氣！在這一點(diǎn)上，我們都不是他們，都無(wú)法真正懂得他們的想法，那我們又能說(shuō)什么呢？我們只能夾在良心與親情之間，苦苦遭受折磨。大人們之間的恩恩怨怨，都是我們孩子肩上的負(fù)擔(dān)��！
為什么不選擇和解呢？
我們常說(shuō)，大家都是一家人，沒(méi)有什么結(jié)解不開(kāi)�？墒钱�(dāng)你遇上了，你或許會(huì)打退堂鼓吧。不管我們?cè)僭趺磩裾f(shuō)，那些傷痕已經(jīng)抹不去了。難怪“清官難斷家務(wù)事”，他們都可以是被告，也都可以是原告，就算是讓法官來(lái)判，又該當(dāng)如何？
別的，我不懂，我也不想深究，我只是一個(gè)孩子。一個(gè)希望家庭和睦，生活安樂(lè)的孩子。也許傷痕無(wú)法被歲月的痕跡抹去，但可以被淡化。逝去了的時(shí)光，我們無(wú)法再去改變，但是現(xiàn)在掌握在我們手中，而未來(lái)需要我們?nèi)プV寫(xiě)。
在此，我希望爺爺和母親都能放下心中的芥蒂，在爺爺剩余的時(shí)光中，補(bǔ)回那難舍的親情與溫暖。長(zhǎng)輩既然已經(jīng)道歉，那有些事也可以放下了。何況長(zhǎng)輩畢竟是長(zhǎng)輩，做錯(cuò)了事能認(rèn)錯(cuò)也是極難得的。母親過(guò)去受的苦，我們也都知道，等長(zhǎng)大了，我和姐姐都有了工作，會(huì)好好孝順父母，那么一切的辛酸都是有價(jià)值的。而爺爺剩下的時(shí)日不多了，我們更應(yīng)該孝順?biāo)�，何況，他是我們爸爸的爸爸，這是無(wú)法改變的血緣，不是嗎？
戰(zhàn)爭(zhēng)的真諦是化解仇恨、和平收?qǐng)觯驗(yàn)椤皯?zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝利者，只有永遠(yuǎn)的失敗者”。愿所有仍處在“戰(zhàn)爭(zhēng)”中的人們也去明白這一點(diǎn)！那么世界就會(huì)變成美好的明天！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
今天，我們要進(jìn)行一場(chǎng)紙飛機(jī)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。說(shuō)到這里，你們一定會(huì)問(wèn)，什么是紙飛機(jī)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”呢？那就讓我們走進(jìn)今天這緊張而又激動(dòng)的場(chǎng)面吧。
眼保健操剛做完，老師就發(fā)下一張白紙，讓我們折紙飛機(jī)，這下糟透了，我還不知道這種飛機(jī)怎么折呢！我絞盡腦汁一遍又一遍地想著，還是想不通。忽然，我一拍腦門(mén)，靈機(jī)一動(dòng)，終于想通了，我唯一的方法就是：把我從家里帶來(lái)的紙飛機(jī)翻開(kāi)，按原來(lái)折過(guò)的線來(lái)折。過(guò)了好久，我終于折好了，還是頓頭的，而且還不整齊。我還想改裝，但是時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了。時(shí)間到了，同學(xué)們拿著各種各樣、千姿百態(tài)的紙飛機(jī)，像箭一樣沖出教室，教室立刻變得很安靜，空無(wú)一人。看到了同學(xué)們那完美精致的紙飛機(jī)，我不經(jīng)發(fā)出了“哇”的贊嘆聲，我又用羨慕的眼光盯著紙飛機(jī)，好像望著一件價(jià)值連城的寶物。
我們排好了隊(duì)伍，任老師把我們帶到了體育館里，我心怦怦地跳個(gè)不停，我深深地嘆了一口氣，心里還不停地鼓勵(lì)自己：吳林昊，加油啊，你一定能行的！只見(jiàn)體育館里充滿了熱鬧和喜悅，有的同學(xué)唉聲嘆氣的，有的同學(xué)高興地一蹦三尺高，我也明白了一些。
我們的.比賽項(xiàng)目有距離賽、留空賽、定點(diǎn)賽、穿靶賽四個(gè)項(xiàng)目。比賽馬上就開(kāi)始了，我越來(lái)越緊張了�！班帧眲⒗蠋煹纳诼曧懥耍谝粋�(gè)項(xiàng)目是距離賽，我們向前方一扔，47架紙飛機(jī)騰空而起，又向地降落，神不知鬼不覺(jué)地，有一位同學(xué)的紙飛機(jī)好像被秋姑娘帶走了，又好像施了魔法似的。等到47架紙飛機(jī)都降落到地面后，幾個(gè)同學(xué)大聲叫喊到：“剛才那架飛機(jī)是誰(shuí)的？是誰(shuí)的啊？”任老師撿起那架飛得最遠(yuǎn)的紙飛機(jī)，一看，說(shuō)：“林澤宇，第一名�！痹瓉�(lái)，林澤宇的那架紙飛機(jī)已經(jīng)飛到了體育館的門(mén)口了，而我自己的紙飛機(jī)只離我三米遠(yuǎn)。接著，任老師報(bào)著第二名、第三名……直到最后也沒(méi)有報(bào)我的名次。就這樣，留空賽、定點(diǎn)賽、穿靶賽三個(gè)項(xiàng)目我也沒(méi)有被選中。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”過(guò)去了，我垂頭喪氣地走在路上，心里不停地安慰自己：這次沒(méi)選上也沒(méi)有關(guān)系，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下次一定能選上。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
大家都知道，戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，又是可恨的。在中國(guó)歷史上，曾經(jīng)有一段至今都使國(guó)人忘不掉的歷史，那就是長(zhǎng)達(dá)八年之九的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍制造了震驚世界的南京大屠殺。在南京大屠殺中，日本侵略軍共屠殺中國(guó)人三十萬(wàn)之多，這是多么令人震驚的數(shù)字�。∠喈�(dāng)于非洲地區(qū)的一個(gè)小國(guó)的總?cè)藬?shù)。
時(shí)隔數(shù)十年，雖然現(xiàn)在的中國(guó)處于和平狀態(tài)，但世界上還有許多國(guó)家仍彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。二零零八年，在中國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì)參賽隊(duì)伍中，伊拉克只來(lái)了一名運(yùn)動(dòng)員，還有的國(guó)家，連一名運(yùn)動(dòng)員都沒(méi)有來(lái)到中國(guó)。這是為什么呢？這是因?yàn)樵S多運(yùn)動(dòng)員的國(guó)家都還處于戰(zhàn)爭(zhēng)之中，有的`是在沖出敵人的封鎖線，趕來(lái)中國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)時(shí)不幸遇難了；還有的是受到了國(guó)家的限制，不能來(lái)的中國(guó)參賽。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)的可恨之處。戰(zhàn)爭(zhēng)使人們家破人亡，妻離子散；戰(zhàn)爭(zhēng)使人們更加貧窮，疾病頻發(fā)；戰(zhàn)爭(zhēng)使學(xué)生們不能在寬敞明亮的教室里好好學(xué)習(xí)，不能快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)童年時(shí)光。
雖然我們制止不了戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們可以珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的維和隊(duì)員，去世界各地捍衛(wèi)和平，讓世界所有的國(guó)家都不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)；讓世界各國(guó)都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同生活在地球這個(gè)美好家園之中。
所以，我們要熱愛(ài)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
冬日的陽(yáng)光懶懶地灑在教學(xué)樓上，植物們正向著太陽(yáng)招手致意、點(diǎn)頭微笑，透出一片愜意來(lái)�？蛇@么一片暖意融融的景色，卻被幾聲咳嗽攪糊了，那是一個(gè)掛著兩行鼻涕的小姑娘，正病懨懨地蹣跚著過(guò)來(lái)。喏，她就是我。
前幾天，本人因睡覺(jué)踢掉被子而受寒感冒了，現(xiàn)在正和那個(gè)頑皮的家伙進(jìn)行著一場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)爭(zhēng)，我倆不斷地過(guò)著招。為了趕走它，我可是使出了渾身解術(shù)！
第一招：蒙被子
以前生病，爸媽總把我扔被子里裹熱出汗，次次見(jiàn)效。現(xiàn)在，當(dāng)我艱難地爬上床，把身子藏在被子里時(shí)，卻覺(jué)得頭更暈了，我不斷地催眠自己，安慰自己：“出汗就好了，出汗就好了……”可就是不見(jiàn)效。十幾分鐘過(guò)去，我終于從被子里艱難地爬了出來(lái)。雖然那時(shí)沒(méi)有鏡子，但我相信自己的眼睛一定是蚊香狀，要多沒(méi)精神有多沒(méi)精神。
可惡，這“感冒”好生惡劣，怎么還趕不走哇！
咳、咳、咳……
第二招：灌湯藥
都說(shuō)生病了應(yīng)該吃藥，我信了。于是翻箱倒柜，終于找到了“板藍(lán)根”、“999感冒靈沖劑”等藥物。我信任地看著它們，就像國(guó)王看著將上戰(zhàn)場(chǎng)打仗的士兵，接著一包一包地沖好，然后再一杯一杯地喝下它們，期待著它們能快些將那家伙趕走。但俗話說(shuō)得好：是藥三分毒。再加上我沒(méi)有遵照醫(yī)囑服用，所以感冒還是沒(méi)有離開(kāi)我。
唉，它怎么就那么頑固呢？看來(lái)我只能使出“壓箱底”的絕招了！
第三招：看醫(yī)生
深色的實(shí)木桌子擺在房間中央，四周的墻壁都是清爽的白色，空氣中彌漫著淡淡的消毒水的氣味。桌子一邊是身著白大褂的醫(yī)生，另一邊是被感冒摧殘得毫無(wú)生氣的我。在醫(yī)生的建議下，我掛了一袋鹽水，又悶了幾包藥。醫(yī)生阿姨反復(fù)囑咐我：記得多喝水、多喝水。于是，在接下來(lái)的幾天里，我的耳邊總能一遍又一遍地響起那關(guān)切的聲音：多喝水，多喝水……。想起被感冒折磨時(shí)的難受，我就乖乖地、自覺(jué)地、不斷地逼著自己喝水，一天三頓，一頓三大杯，直到肚子脹得像個(gè)皮球，才訕訕地放下水杯，艱難地回到座位上，繼續(xù)我的.學(xué)習(xí)生涯。
使出壓箱底的絕招，不斷地和病魔作戰(zhàn)，終于趕走了那頑劣的感冒。
回到家后，媽媽便嘮叨起來(lái)：“下次生病了，一定要及時(shí)去看醫(yī)生，別自個(gè)兒瞎折騰。還有……”。其實(shí)老媽的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，這時(shí)的我正偷偷地品嘗和回味著戰(zhàn)勝感冒后的輕松和欣喜。
我與感冒的這場(chǎng)持久戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，雖然過(guò)程很艱辛，但結(jié)果還是美好的。這次與感冒的過(guò)招、廝殺，我深有體會(huì)，并且善意地提醒各位：生了病，可千萬(wàn)別像我這樣瞎折騰，要在第一時(shí)間去看醫(yī)生，否則吃苦頭的一定是你自己！
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