蝌蚪网在线视频,精品视频免费在线

敘事的作文精品（6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的敘事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文精品（6篇）

敘事的作文篇1

　　今天體育課，老師突然宣布了一個(gè)大事情！那就是“我們班和六年級(jí)十三班要舉行一場(chǎng)籃球比賽”，并且都沒(méi)有給我們準(zhǔn)備的時(shí)間，老師就開(kāi)始挑隊(duì)員了，老師說(shuō)：“籃球隊(duì)的出來(lái)！”只見(jiàn)管文萱、蔣濤朝、朱明宇……幾個(gè)籃球隊(duì)員不約而同的就站出來(lái)了，還有兩名最出乎意料的'華佳頤、姜志遠(yuǎn)，感覺(jué)這兩名同學(xué)平時(shí)運(yùn)動(dòng)都不是強(qiáng)項(xiàng)，我們不由捏了把冷汗。

　　一下樓，我們就看到對(duì)面六十三班的同學(xué)已經(jīng)到了，參賽的隊(duì)員在操場(chǎng)上站好后，裁判一聲令下“比賽開(kāi)始”！比賽規(guī)則誰(shuí)投進(jìn)一球就一分，最先開(kāi)始是我們班發(fā)球，第一組管文萱、蔣濤朝、潘馳明，蔣濤朝抱著球左一晃右一晃躲避著對(duì)方的攻擊，時(shí)刻關(guān)注著隊(duì)友的走位，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)把球運(yùn)給了管文萱，管文萱縱身一躍，把球投向籃筐，可惜只擦到了籃球框，球在地上跳了一下，就被對(duì)方小胖搶到手了，小胖直接把球投向籃球框，我們想心中不停的默念“不要中，不要中”結(jié)果球進(jìn)了！我們不由的發(fā)出了嘆氣的聲音。第二輪還是我們發(fā)球，因?yàn)閷?duì)方贏了，我們換了一個(gè)球員，把潘馳明換成了朱明宇，對(duì)方同樣也換了隊(duì)員。蔣濤朝發(fā)球成功后，朱明宇緊緊的咬住對(duì)方的球員，他到哪朱明宇跟到哪！場(chǎng)面變成了二Vs二，管文萱把球搶到后，一邊拍球一邊等蔣濤朝走位到籃球架底下，管文萱飛起來(lái)奮力一跳，把球順利的傳給了蔣濤朝，蔣濤朝三步灌籃，投籃成功，“耶，我們得分啦！”場(chǎng)面十分激烈，經(jīng)過(guò)了白熱化狀態(tài)，最后以比分2比5我們班慘敗收?qǐng)觥?/p>

　　這是本月我們班最的新鮮事，讓我明白了友誼第一，比賽第二！

敘事的作文篇2

　　生命是非�？少F的。

　　也許所有的生物都只有一次生命，也許所有我們所有的人都只有一次做人的'機(jī)會(huì)做人，也許所有的生物都可以輪回轉(zhuǎn)世。

　　但是，生命是非�？少F的。有些人一點(diǎn)也不珍惜自己的生命，和父母賭氣，動(dòng)不動(dòng)就要去死，也不考慮別人的感受，媽媽把我們生出來(lái)，辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大，不是要我們來(lái)和她賭氣的。

　　然而，也有許多人珍惜生命，甚至是一些殘疾人。他們懂得生命的可貴，就算他們還有一口氣，也要活下來(lái)。

　　那一次，我讀懂了生命的可貴。

　　那是炎熱的一天，我在家里坐得煩燥不安。爸爸下班回來(lái)，我就纏著爸爸去游泳。爸爸說(shuō)：“好，好，好�！�

　　我們來(lái)到了河邊，我飛快下車(chē)，飛奔到河里。啊，好爽啊，真舒服！這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“我游上去了，你一個(gè)人不要到深水區(qū)去玩。”

　　我答應(yīng)了爸爸，爸爸就開(kāi)始往上游了。我在淺水區(qū)玩了一會(huì)兒，爸爸還不沒(méi)下來(lái)，我就想去青石板上跳水，但是青石板旁邊的水很深。我想，還是去玩玩嗎！

　　我圍著在青石板上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于找到了一個(gè)比較淺的地方。我爬了上去，往下一跳，不料跳到了深水區(qū)。我想，我的生命就快要結(jié)束了。幸好我被一個(gè)伯伯看見(jiàn)了，把我救了。

　　那一次，我讀懂了生命的可貴。

敘事的作文篇3

　　生活是一條波濤洶涌的長(zhǎng)河，而生活中的每一件事情，就是這長(zhǎng)河中的浪花，有的浪花輕輕拂過(guò)我的心頭，有的卻掀起萬(wàn)丈狂瀾；有的如暴風(fēng)雨般熱烈，有的卻同彩虹般美好；有的像甘果般香甜；有的如同黃蓮苦澀……

　　生活的`浪花是快樂(lè)的。有一次，語(yǔ)文老師宣布了一個(gè)那消息：選幾個(gè)同學(xué)參加學(xué)校里舉辦的書(shū)法大賽。同學(xué)們躍躍欲試，想在書(shū)法大賽中脫穎而出。我當(dāng)然也不例外，用滿懷期待的眼神望著老師。“嗯……李佳璇、路敏慧”，老師開(kāi)始點(diǎn)名了，我的心里好像揣了只小兔子，砰砰直跳，“劉一琳、王凌璇，你們幾個(gè)下午到時(shí)會(huì)議室里參加比賽。”我暗自祈禱：老天保佑我能獲獎(jiǎng)。下午，我們幾個(gè)一同參加比賽，我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好每一個(gè)字，爭(zhēng)取做到“完美無(wú)缺”。吁—哨聲一響比賽結(jié)束了。我自信滿滿的走出了會(huì)議室，相信我一定能得獎(jiǎng)。時(shí)間悄然的在我身邊流逝，不知過(guò)了多少天，老師突然說(shuō)了一個(gè)好消息—我獲獎(jiǎng)了！喜悅沾滿了我的心頭，我開(kāi)心的為自已加油，相信自己的實(shí)力，你永遠(yuǎn)是最棒的，星期一，老師喊我到升旗臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，在我高高舉起獎(jiǎng)狀的那一刻，我的心里比吃了蜜還要甜，生活的浪花多么美好！

　　生活的浪花是溫暖的。有一次，我上學(xué)的路上喝了點(diǎn)涼風(fēng)，上課的時(shí)候我的肚子疼了起來(lái)，十分難受。王老師知道了，便把我叫進(jìn)辦公室，親切地詢問(wèn)道：“你的肚子怎么樣，還疼不疼？我給你倒杯執(zhí)水吧！”說(shuō)著，王老師起身倒了一杯熱水給我：快喝了吧，涼了就不管用了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，小口小口地喝著那杯凝聚著老師對(duì)我的愛(ài)的熱水，一股暖流傳遍我的全身。不知是老師給予我的溫暖，還是熱水的特效，我的肚子一會(huì)兒竟不疼了。生活里的浪花多么溫馨！

　　生活中最絢麗的不是結(jié)果，而是過(guò)程，最絢爛的不是水流何處，而是水花激起的那一剎那。來(lái)吧，享受生活吧，享受生命中的每一朵浪花吧！

敘事的作文篇4

　　一天中午放學(xué)后，我剛邁進(jìn)門(mén)檻，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在屋里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，真愁人！”

　　媽媽愁什么呢？我疑惑不解地掀開(kāi)門(mén)簾，走進(jìn)屋里，只見(jiàn)媽媽正愁眉不展地坐在沉上，瞅著一大堆空油瓶發(fā)呆。

　　噢！媽媽可能是為了吃油的事犯愁了。細(xì)一想，不對(duì)呀！明明油桶里的生油還有30公斤，媽媽那天還說(shuō)，吃半年沒(méi)問(wèn)題，現(xiàn)在可不比從前了……

　　記得我7歲那年，隊(duì)上只種雜交玉米、高粱、地瓜，小麥和花生成了稀罕物，吃油更成了大間題。有一次我爺爺病了，媽媽想給爺爺做一點(diǎn)可口的`飯菜，可吃什么呢？媽媽愁眉苦臉地在灶前團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，她從墻上摘下一個(gè)滿身灰塵的油瓶，“倒栽蔥”了好大一會(huì)兒才倒出兩滴油來(lái)。媽媽嘆了口氣，找出了一個(gè)小茶碗，遞給我說(shuō)：“玉兒，上東村你嬸嬸家借一點(diǎn)兒油�！蔽乙贿B申了三個(gè)門(mén)，才借回了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　那窮日子已永遠(yuǎn)過(guò)去了。

　　“玉兒……”媽媽欲言又止。我迫不及待地問(wèn)：“媽，你愁啥？”

　　“昨天村上油坊的會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)，今天下午叫去稱油�！�

　　“叫去稱，您就去稱嘆，這有什么愁呢？”

　　“油坊會(huì)計(jì)說(shuō)，100斤花生米換40斤油。玉兒，你算一算，咱家800斤花生米要稱回多少斤��？”

　　我稍一計(jì)算，便脫口而出：“300多斤呢！”

　　“是呀，這么多的油，用啥家什盛呢？就是把咱家的瓶瓶桶桶全用上，也還差得老遠(yuǎn)哩，你說(shuō)愁不愁人�！�

　　屋里一片沉默。

　　“玉兒，幫爸爸抬缸來(lái)！”門(mén)外傳來(lái)爸爸的叫聲。

　　還是爸爸想得周到。昨天，他得知要稱油，就托人在城里買(mǎi)了兩個(gè)大缸回家。

　　看見(jiàn)黑油油的兩個(gè)大缸，霎時(shí)間，媽媽臉上“多云轉(zhuǎn)晴”，喜上眉梢……

敘事的作文篇5

　　媽媽幫我在青少年宮報(bào)了一個(gè)思維導(dǎo)圖課。我聽(tīng)了既高興又期待，高興的是我可以接觸不一樣的寫(xiě)作方法，期待的是思維導(dǎo)圖課到底是什么樣的課呢?

　　我?guī)е诖齺?lái)到教室，這里已經(jīng)來(lái)了十多個(gè)同學(xué)，我趕緊找了一個(gè)空位坐下。老師點(diǎn)完名就開(kāi)始給我們上課，第一節(jié)課講的是氣泡圖，怎樣才能學(xué)好動(dòng)物的作文。首先要畫(huà)氣泡圖，中間寫(xiě)題目，比如“小兔”，再畫(huà)氣泡圖寫(xiě)上小兔的頭部特點(diǎn)：頭顱小，像紅寶石的'眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后畫(huà)一個(gè)氣泡圖寫(xiě)上小兔身體的優(yōu)點(diǎn)：毛茸茸的身子，雪白的身體。接著再劃一個(gè)氣泡圖寫(xiě)上小兔四肢的特點(diǎn)：有力的雙腿爪子，爪子軟軟的。最后畫(huà)氣泡圖寫(xiě)上小兔的生活習(xí)性：喜歡吃青菜，很調(diào)皮，喜歡散步。就這樣一篇小兔的思維導(dǎo)圖就畫(huà)好了。

　　上完課，我才明白原來(lái)寫(xiě)作還可以用畫(huà)畫(huà)的方式來(lái)表達(dá)，這真是一件有趣的思維導(dǎo)圖課啊!

敘事的作文篇6

　　星期四，我們班和三（3）班比賽拔河。

　　比賽前，所有同學(xué)的心情都很緊張。就連我，也很緊張，好像有幾只兔子在心里跳。

　　開(kāi)始了，全班同學(xué)似乎不是很配合，繩子慢慢往3班移，結(jié)果3班贏了，有些同學(xué)很失望，有些同學(xué)卻很上進(jìn)。不過(guò)，是三盤(pán)兩剩的所以還有機(jī)會(huì)。第二局開(kāi)始了，全班同學(xué)用力往后拉，第二局勝利了。最后的決一死戰(zhàn)，到底誰(shuí)贏了呢？我們手抓繩，作出向后仰的姿勢(shì)，然后奮力往后拉。在這個(gè)過(guò)程中，我看見(jiàn)有的同學(xué)臉都紅了，慢慢地，繩子被他們拉了過(guò)去。后來(lái)，我們使出全身力氣又拉了回來(lái)，我們終于贏了。很多人的手拔完都紅彤彤的，比蘋(píng)果都紅。我們贏了，有的人手舞足蹈，有的人高興的叫了起來(lái)，還有的`人說(shuō)他把吸奶的力也用上了。

　　這次拔河真開(kāi)心，希望以后多舉行這樣的活動(dòng)。

【敘事的作文】相關(guān)文章：