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五年級(jí)的作文300字(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈迥昙�(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
世界上有許多奇妙的石頭，下面，我就給大家介紹幾種石頭吧!
在山清水秀的地方、小溪旁，一塊塊巨石上有著整齊的多邊形花紋，那就是龜背石。龜背石是由好幾百年的山地變化而形成的，石頭里含有很多礦物質(zhì)。在許多大堤上，都能看到一面整齊又平滑的龜背石。
在伸手不見(jiàn)五指的'山洞里，有著五顏六色、奇形怪狀的鐘乳石。鐘乳石是由水滴形成的，石頭原先是粗糙的，后來(lái)被人們發(fā)現(xiàn)，變成旅游景點(diǎn)，由于每位游客都要好奇地摸摸它，石頭就逐漸變得光滑起來(lái)。鐘乳石還有一個(gè)別名，叫做“石筍”。
在美麗的大理，有一種奇石，它的名字叫“大理石”。大理石是一種變質(zhì)了的巖石，由粒狀的方解石和白云石組成，一般是白色或帶有黑、灰、褐色的花紋，非常光澤。它多用于做裝飾品及雕刻、建筑材料，是生活中不可缺少的石頭。
我喜歡這些奇妙的石頭!
五年級(jí)的作文300字 篇2
我的爸爸非常愛(ài)看球賽，一有時(shí)間就拿起手機(jī)看球賽。
有一次我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫好的`聲音，我過(guò)去一看，原來(lái)爸爸正躺在床上看著球賽。他一會(huì)兒?jiǎn)问帜弥謾C(jī)，一會(huì)兒雙手托著，一會(huì)兒又放在床上看。他的表情也是變化多端，有時(shí)驚嘆、有時(shí)懊惱、有時(shí)歡呼。如果我問(wèn)爸爸作業(yè)時(shí)，爸爸正專心致志地看球賽，我就不得不大聲喊他才能聽(tīng)見(jiàn)。
吃飯時(shí)他也不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，嘴里嚼著飯，眼睛卻死死地盯著屏幕，一邊吃飯一邊看球，飯撒了也沒(méi)注意。我用手擋住電視，他立馬把我手推開(kāi)，說(shuō)：“不要打擾我看球賽”。只有媽媽說(shuō)：“不準(zhǔn)看！”爸爸才很不樂(lè)意的不看了。
每到晚上八點(diǎn)，爸爸就和我搶電視。他說(shuō)：“兒子，把遙控器給我，球賽馬上要開(kāi)始了。”我生氣地說(shuō)：“不行，我要看！”爸爸用手指著我說(shuō)：“給不給”！我說(shuō)：“不給，就不給”。爸爸舉起手向我打來(lái)，我嚇得趕緊丟下遙控器就回房間了。爸爸撿起遙控器調(diào)到體育頻道，開(kāi)心地說(shuō)：“調(diào)的真及時(shí)，球賽剛開(kāi)始�！比缓缶徒蚪蛴形兜乜雌饋�(lái)了。
我的爸爸真是一個(gè)鐵桿球賽迷，每場(chǎng)比賽都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。要是他能只在手機(jī)上看球賽，而不在電視上看，那該多好啊！
五年級(jí)的作文300字 篇3
一次周末下午，我乘公交車(chē)去同學(xué)家玩。車(chē)子在一個(gè)路口緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，上來(lái)了幾位老年人，可是位子已經(jīng)坐滿了，只能站著。見(jiàn)狀，幾個(gè)中小學(xué)生主動(dòng)起身讓座，只有極個(gè)別一二年級(jí)的小朋友還坐在位子上。還有幾個(gè)沒(méi)坐下來(lái)的老人在那紛紛議論，低估著什么。我靠近聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)他們說(shuō)我們小孩沒(méi)給他們讓座是不對(duì)的，個(gè)個(gè)都沒(méi)有愛(ài)心······
在生活中，這類事情發(fā)生得很頻繁。大部分人都認(rèn)為小孩子給老人讓座是理所當(dāng)然的，這使我有了一些想法。
經(jīng)過(guò)思考，我認(rèn)為讓座只是自身的愿意或不愿意，而不是必須的`。這不是責(zé)任，這是一個(gè)道德問(wèn)題，是一個(gè)禮貌行為的表現(xiàn)，跟法律沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系。如果能在擁擠的車(chē)廂里主動(dòng)讓座，那最好，說(shuō)明這個(gè)人道德特別好，也比較關(guān)心他人；若是沒(méi)有讓座，這也不能代表什么。
還有一點(diǎn)，就是孩子和老人都同樣是弱勢(shì)群體，這是不可比的。既然稍微年長(zhǎng)的學(xué)生可以給年邁的老人讓座，那么那些身體還健朗的老人也可以給年邁的老人讓座。大家要互相關(guān)愛(ài)，而不是誰(shuí)一定要給誰(shuí)讓座。
在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里，文明不是某一個(gè)人的事情，這需要大家共同努力。讓我們一起來(lái)尊老愛(ài)幼，共創(chuàng)文明和諧社會(huì)！
五年級(jí)的作文300字 篇4
今天我們的開(kāi)心作文課上玩了一個(gè)游戲叫“官兵捉賊”。
游戲規(guī)則是這樣的：我們四個(gè)人一組抽簽，由抽到“捉”的那個(gè)人來(lái)觀察別人的面部表情和動(dòng)作，把“賊”找出來(lái)，找對(duì)了，“賊”受懲罰；找錯(cuò)了捉的`這個(gè)人受懲罰。
第一次抽簽我非常緊張，因?yàn)槲壹炔幌胱劫\也不想被捉。打開(kāi)簽一看，我拍了拍胸口：“好險(xiǎn)好險(xiǎn)，幸好是兵”。我迅速溜了大家一眼，到底誰(shuí)是“賊”呢？我剛覺(jué)得趙俊哲有點(diǎn)可疑，趙俊哲就站了起來(lái)——原來(lái)他是捉的那個(gè)人。這時(shí)候趙俊哲一指我，說(shuō)我就是“賊”，我嚇了一跳。迅速打開(kāi)紙條一看，我不是“賊”啊？
老師也被我的動(dòng)作弄迷糊了，拿過(guò)我的簽一看，對(duì)趙俊哲說(shuō)：“恭喜你，第一次就成功的捉到了——兵�！壁w俊哲本來(lái)很高興，聽(tīng)到最后一下泄了氣，我們都笑了起來(lái)，最后他只能接受我的懲罰，做坐位體前屈去了。
第二次出下了奇跡，趙俊哲又抽到了“捉”，我抽到了“官”。這時(shí)候我旁邊的徐笠洋就變的可疑了，他一會(huì)偷偷用手指我，一會(huì)指向盧昊坤，還擠眉弄眼的——真是此地?zé)o銀三百兩。趙俊哲毫不猶豫就把他捉出來(lái)了。
今天這個(gè)游戲教會(huì)我們判斷和觀察，我玩的很高興。
五年級(jí)的作文300字 篇5
華羅庚對(duì)蜂房作過(guò)十分形象的描繪：“如果把蜜峰放大為人體的大小，蜂箱就成為一個(gè)二十公頃的密集市鎮(zhèn)。當(dāng)一道微弱的光線從這個(gè)市鎮(zhèn)的一邊射來(lái)時(shí)，人們可以看到是一排排五十層高的建筑物。在每一排建筑物上，整整齊齊地排列著簿墻圍成的成千上萬(wàn)個(gè)正六角形的蜂房。”
進(jìn)一步的觀察發(fā)現(xiàn)，每個(gè)正六角形的蜂房的底部，都是由完全相同的.菱形組成的。十八世紀(jì)初的法國(guó)學(xué)者馬拉爾迪指出蜂房底部菱形的鈍角是，銳角是。另一位法國(guó)科學(xué)家雷奧米爾作出一個(gè)猜想，他認(rèn)為用這樣的角度來(lái)建造蜂房，在相同的容積下最節(jié)省材料。后來(lái)他向一位瑞士數(shù)學(xué)家柯尼希請(qǐng)教，他證實(shí)了其猜測(cè)。但計(jì)算的結(jié)果是，與猜想的數(shù)值只有兩分之差。人們覺(jué)得蜜蜂的這一小點(diǎn)誤差是完全可以原諒的，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)非同尋常的數(shù)學(xué)難題啊。
然而，事情并沒(méi)有完結(jié)。頗具戲劇性的是，在1743年，蘇格蘭數(shù)學(xué)家馬克勞林，用初等幾何方法，得到最省材料的來(lái)得蜂房底部菱形鈍角為，銳角為。與猜想值完全相同。那兩分的誤差，竟然不是蜜蜂不準(zhǔn)，而是數(shù)學(xué)家柯尼希算錯(cuò)了。
于是“蜜蜂正確而數(shù)學(xué)家錯(cuò)誤”的說(shuō)法便不脛而走。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)也不是柯尼希的錯(cuò)，原來(lái)是他所用的對(duì)數(shù)表印錯(cuò)了。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我的老師汪老師，她是我的班主任。每當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候，就像一只可愛(ài)的“小白兔”，可生起氣來(lái)就是一個(gè)可怕的“惡魔”。
你看她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，臉沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)皺紋。她的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，每當(dāng)我看她的`眼睛，我就知道她要說(shuō)什么了。
記得有一次，老師在講大冊(cè)的時(shí)候。同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)著，有兩個(gè)學(xué)生太調(diào)皮了，一直在講話，于是老師就把他們兩人給“拎”了出去。頓時(shí)全班同學(xué)都安靜了下來(lái)。這讓我想到了一個(gè)成語(yǔ)“殺雞儆猴”。
汪老師有的時(shí)候就特別的溫柔。那次，我把要背誦的科學(xué)紙弄丟了，我很害怕，但是我沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮朝老師要那張科學(xué)紙。我想我一定會(huì)被老師罵一頓：“你怎么這么粗心呢？科學(xué)紙為什么能弄丟呢？”一想到這兒，我就渾身的一哆嗦。沒(méi)想到老師笑了笑，溫柔的把科學(xué)紙遞到了我的手上，對(duì)我說(shuō)：“下次要把科學(xué)紙收好，不要再弄丟了哦！”我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：“老師真是太好了�！�
這就是我的老師！
五年級(jí)的作文300字 篇7
大白兔紅紅是森林幼兒園的一名學(xué)生，她很愛(ài)挑食，最討厭吃蘿卜，因此，大家都叫她“挑食兔”。
一天中午，大家都在幼兒園吃得香噴噴的，只有紅紅，面對(duì)著蘿卜，愁眉苦臉的，嘴里還嘀咕著：“又是蘿卜，我好討厭！”于是，她趁大家都走了，把蘿卜扔進(jìn)了垃圾箱。因?yàn)榧t紅長(zhǎng)時(shí)間挑食，所以她在班上是最矮最瘦的一個(gè)。有一次上體育課，紅紅突然暈倒，后來(lái)被送進(jìn)醫(yī)院，當(dāng)她張開(kāi)眼睛時(shí)，媽媽、校長(zhǎng)、醫(yī)生還有同學(xué)們都來(lái)了，這時(shí)，媽媽說(shuō)話了：“紅紅，你怎么可以挑食呢？挑食可不好！”醫(yī)生也說(shuō)：“紅紅，挑食不好，你看，都是因?yàn)槟闾羰�，造成了營(yíng)養(yǎng)不良。所以呀，你要多吃水果、蔬菜，這樣，才能長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，知道嗎？”
紅紅重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后，紅紅按照醫(yī)生說(shuō)的去做了，從此，她再也沒(méi)有暈倒過(guò)，身體結(jié)實(shí)了。
所以，我們不應(yīng)該養(yǎng)成挑食的`壞習(xí)慣，只有營(yíng)養(yǎng)均衡，我們的身體才會(huì)棒棒的，才能更好的去學(xué)習(xí)。不是有句話說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)嘛”，我覺(jué)得“身體也是學(xué)習(xí)的本錢(qián)呢”！
五年級(jí)的作文300字 篇8
星期五早上的最后一節(jié)課是特體課，同學(xué)們迅速跑下樓站好隊(duì)準(zhǔn)備向田徑場(chǎng)跑去，希望現(xiàn)在的表現(xiàn)能把特體課“變”成自由活動(dòng)課。正當(dāng)我們的左腳已經(jīng)邁出第一步時(shí)，孫老師突然來(lái)了一個(gè)“半路打劫”�？吹剿男θ�，我們都還以為又什么好事呢，而得到的結(jié)果卻是——我們要和六（2）班比一場(chǎng)籃球賽。
來(lái)到了四樓的體育館，二班的隊(duì)員已經(jīng)在左老師的帶領(lǐng)下整好了隊(duì)，只差做準(zhǔn)備活動(dòng)了。
好不容易把準(zhǔn)備活動(dòng)做完，一場(chǎng)“偉大”的籃球賽便如火如荼展開(kāi)了。隨著左老師的的一聲令下，兩方隊(duì)員分別排成一列，向?qū)Ψ阶呷�，手還在比劃著什么�！伴_(kāi)始！”只聽(tīng)一聲響亮的哨聲，男生們便開(kāi)始興奮起來(lái)，全都去搶籃球，一會(huì)兒拍，一會(huì)打，一會(huì)兒又去投籃，打的'不亦樂(lè)乎。不知怎么的，籃球總是沒(méi)有到達(dá)我們的領(lǐng)地，總是在敵方那里游刃有余。突然，激動(dòng)人心的一幕出現(xiàn)了，楊凱接球準(zhǔn)備投籃，近了，近了！只見(jiàn)那個(gè)籃球碰了籃板還是被反彈了回來(lái)，而我們班的隊(duì)員則接二連三的被撞倒在地，最后以8：0慘敗而歸。
今天真是不美好的一天，尤其是一場(chǎng)悲催的籃球賽，不僅輸?shù)囊粩⊥康�，影響了我們一天的好心情，還“證明”了我們班的技術(shù)，下次一定要好好練習(xí)啊。
五年級(jí)的作文300字 篇9
這天下午，我無(wú)聊的打開(kāi)電視機(jī)，看到了一則公益廣告。一位媽媽幫她的兒子洗腳，她的孩子看見(jiàn)媽媽在為奶奶洗腳，自己也端來(lái)一盆洗腳水幫媽媽洗腳。我不由地想起小時(shí)候媽媽幫我洗腳的情景。
小時(shí)候，不管媽媽多忙多累，都要來(lái)幫我洗腳，媽媽先把我鞋子脫下，再把我襪子脫了，把我的腳放在熱乎乎的'洗腳水里，用毛巾輕輕撫摸我的腳。這時(shí)候，我會(huì)感到一股股暖流直涌向我的心底。我還記得有一回，我發(fā)脾氣，把洗腳水一踢，水濺得滿地都是，您非但沒(méi)有生氣，還重新幫我倒好洗腳水來(lái)幫我洗腳。
我想著想著，我的眼睛忽然模糊了起來(lái)，鼻子酸酸的，晶瑩的淚水在我眼眶里打了幾轉(zhuǎn)，最后還是流了下來(lái)。我覺(jué)得非常愧疚，心里很不是滋味。小時(shí)候媽媽不知幫我洗了多少次腳，我卻連一次也沒(méi)幫媽媽洗過(guò)，還沖媽媽發(fā)脾氣，惹她生氣。我決定也幫媽媽洗一次腳。
就在這一天的晚上，我親自倒了一盆熱水，幫媽媽脫下鞋襪，給媽媽洗腳。媽媽那歷經(jīng)滄桑的臉上露出了像花一樣燦爛的笑容。
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