與書為伴作文通用(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的與書為伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與書為伴作文1

　　書是人類文明的長生果，因此關(guān)于讀書的名言也很多，但有一句對我啟發(fā)最大。

　　著名詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話真的在我身上應(yīng)驗(yàn)了。

　　記得四年級起，作文難度加大，我一直不知道如何構(gòu)思和選材，在測試中往往因?yàn)樽魑亩�拖了我的后腿。有一次，我由于作文偏題，老師一下扣了我十分。這真像一把利劍刺透了我的心，我的`成績一落千丈。面對這一慘狀，我束手無策，只好哭著向媽媽求救。我把事情的前因后果一吐為快，媽媽看著哽咽的我，提起筆，寫下了一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神�！辈⑿χ�說：“孩子，一次小小的失敗算不了什么，讀讀這句杜甫的名言，好好想一想吧！”寫完后，把紙條夾在了《紅樓夢》的書中。

　　我接過書，平息了自己后，便捧起書慢慢地看了起來。我手中握著那張字條，來到了大觀園和劉姥姥一塊兒長見識；走著走著，我又來到了“海棠詩社”同寶玉哥哥一起作詩取樂；是誰在哭泣？呀！是黛玉姐姐，我陪著她一同落淚了……時(shí)光飛逝，我已看了一下午的書了。一本厚厚的《紅樓夢》，我也看了一半了。哦，我一下子明白了許多，寫了一句話：“多看書，多閱讀，寫作一定能提高�！�

　　此后，這句名言一直伴隨在我身邊，我將會永遠(yuǎn)與書交朋友。

與書為伴作文2

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是靈動的生命，書是無盡的清泉。在書中漫步，我感到的是智慧，是感動，是幸�！�…

　　書籍，是一扇大門，帶領(lǐng)我們?nèi)テ肺端�的美好。就如高爾基所說的：每一本書都是一個(gè)黑字，印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的理智連接了它，它就活了起來。其實(shí)，我也很喜歡看書。

　　記得有一次，媽媽上街買菜，臨走前不斷地囑咐我：“xx，你看好這爐子！”我心不在焉地回答道：“好的.好的！你放心去好了！”我完全沉浸在書的海洋中。不知過了多久，我聽到媽媽開門的聲音，才猛然想起媽媽出門前交給我的任務(wù)，嚇得我不知所措，手上的書也不知不覺地掉落了。爐子上的一壺水已經(jīng)變成了半壺水，煤爐也快滅了。媽媽沖了進(jìn)來，火冒三丈地看著我：“為什么不看好？”接著便不由分說地罵了我一頓。雖然挨罵了，可是我并不覺得后悔。

　　我覺得：書是知識的寶庫，使無知的人變得知識淵博；書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會默默地給予你幫助。一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話。我愛看書！

與書為伴作文3

　　夜闌時(shí)分，總喜歡于窗前，一杯香茗，一本好書，一人獨(dú)坐，自得其樂。與書為伴的日子大多都是這樣無聲地流過。

　　與書為伴的日子里，可以在瀟湘館處與林妹妹葬花，可以于風(fēng)波亭中為岳飛父子不平，可以與圣母院的卡西莫多同悲，可以冒雪夜與徐志摩同行，也可以沐清風(fēng)和泰戈?duì)柾�喜……無論悲喜，總讓我沉浸其中，不能自己。

　　與書為伴的日子，書是師長，他時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而慈祥，諄諄教誨，總能讓你受益頗深。書又是知音，永遠(yuǎn)知心，永遠(yuǎn)溫情，細(xì)細(xì)道來，總能讓你感動良久。書還是戀人，或粗獷，或儒雅，性情多變，總能讓你牽腸掛肚。

　　與書為伴的日子，四季交替，“一切物語皆情語”。書如春日的輕風(fēng)般溫柔，無微不至地?fù)嵛磕愕男撵`;書如夏日的暴雨般猛烈，酣暢淋漓地蕩滌你的靈魂;書如秋日的楓葉般火紅，燦爛熱烈地燃起你的`激情;書如冬日的飛雪，無聲無息地融入靈感。

　　時(shí)光慢慢流逝，與書為伴的日子依舊繼續(xù)，于無聲的世界里，感受“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”，情愿“衣帶漸寬終不悔”，期待“驀然回首”時(shí)，與書為伴在燈火闌珊處清晰依舊……

　　我愿于這樣的夜里，雙手合掌，祈禱著，繼續(xù)與書為伴……

與書為伴作文4

　　世紀(jì)老人冰心說得好：讀書好，多讀書，讀好書。這是一句充滿哲理的名言，的確，書能教會我們許多做人的的道理，能豐富我們的課外知識。多讀書，讀好書更是能增長我們的見識，提高我們的`文化修養(yǎng)，開闊我們的眼界，陶冶我們的情操。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力地讀，勤奮刻苦地讀。

　　書，是一位無聲無息的老師，它默默地教育著我們。幼兒園時(shí)，我們看著那一本本童話故事，帶著感動，進(jìn)入甜美的夢想鄉(xiāng)；一年級時(shí)，我們讀著一個(gè)個(gè)關(guān)于雷鋒的故事，茁壯成長……書總是在默默地教育著我們，使我們成為一個(gè)個(gè)像灰姑娘一樣刻苦耐勞，像雷鋒一樣樂于助人的人。

　　書，還是一位忠誠的伙伴，它時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身旁。我們在書中學(xué)李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放；在書中感受冰心的意切深長，思索魯迅的冷峻深邃。讀書給我們帶來了永久的樂趣，永恒的動力。同學(xué)們，我們的朋友有一天可能離我們而去，可書卻不會，它就是我們最忠誠的伙伴，永遠(yuǎn)地陪伴著我們。

　　生活就像是一片廣闊無垠的大海，而書就是使我們到達(dá)彼岸的船只。我們只有多讀書，讀好書，才能到達(dá)生活的彼岸。同學(xué)們，讓我們與書為伴，以書為師，讓一縷縷書香伴我們同行。

與書為伴作文5

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。大家都可以從這句話中體會到書的重要性，理解書的可讀性吧。我們應(yīng)與書為伴，與知識為伴，讀好書，走好路。

　　與書為伴，這簡簡單單的四個(gè)字，世界大文豪列夫·托爾斯泰卻每天都在堅(jiān)持。有一次，他被人邀請去參加一個(gè)活動，他一切準(zhǔn)備就緒，剛踏出家門卻發(fā)現(xiàn)書忘了帶，便急忙回家翻箱倒柜地找書，等找到自己喜歡的書，才心滿意足地帶著去參加活動。

　　與書為伴，哥哥也在行動。我的表哥，他已經(jīng)上初一了，雖然學(xué)習(xí)十分繁忙，卻依然每天堅(jiān)持看書。有一次，他完成了功課，便去文昌書店看書。這一看就是四個(gè)小時(shí)，廢寢忘食，午飯過后還沒回來。這下可把姨媽急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們到處去找，結(jié)果被我在文昌書店找到了，看見他時(shí)他正在津津有味地看書，我本想上前去叫他回家吃飯，可是我卻被一本書給迷住了，也蹲在那里和表哥一起看這本厚厚的.作文選……

　　等到我們兩個(gè)媽媽來喊時(shí)我們才戀戀不舍地離開了書店。

　　看了上面的兩個(gè)小故事，我們應(yīng)與書為伴，開卷有益！

　　我愿做一只小鳥飛在書的天空，我愿做一只蜜蜂，飛在書的花叢中！

與書為伴作文6

　　高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我就很喜歡讀書，我寧愿每天都沉浸在那多姿多彩的書籍中。

　　打從幼兒園開始，我就與書成了好朋友。每當(dāng)媽媽給我讀故事時(shí)，我都會出神地聽著。我為海的女兒的遭遇深感同情，卻又為她的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持不懈而敬佩；我為小木偶皮諾曹長長的鼻子而捧腹大笑，又深刻地感受到了說謊話的危害；我很敬佩白雪公主的`善良與勇敢，同事又對她的后媽感到厭惡……書籍真是我的啟蒙老師啊！

　　漸漸地，我上了一年級，開始試著自己讀一些帶拼音的書籍。從那時(shí)起，我再一次感受到了讀書的喜悅。我常常因?yàn)樽x書而廢寢忘食，我讀的書也漸漸增多，有時(shí)一天要讀好幾本書。

　　直到上了三四年級，我才掌握了讀書的一些方法和技巧。每讀一本書，我都要先了解作者及寫作背景，再看看目錄與簡介，然后在細(xì)細(xì)品味書的內(nèi)容，看完內(nèi)容最后還要進(jìn)行總結(jié)。所以，我每讀一本書都會仔細(xì)在書中勾畫，認(rèn)真理解�，F(xiàn)在，書籍已經(jīng)成了我的精神食糧，我也越來越喜歡讀書。

　　幾年時(shí)間，我?guī)缀踝x遍了國內(nèi)外名著，中國四大古典名著是我最喜歡的書。我還喜歡把讀過的書重新品味一番，似乎每讀一遍都會有新的收獲。

　　讀書，開闊了我的視野，增長了知識，也提高了我的寫作水平。我愛讀書，也將終身與書為伴。

與書為伴作文7

　　哪里有知識之樹，哪里就有樂園，尼采說。在工作和生活中，就文學(xué)而言，我也認(rèn)為，多讀一些書并能從中獲得新的認(rèn)知，能給人予力量。比如當(dāng)你急燥、失望、迷茫的時(shí)候，不妨先放一放，給自己一些時(shí)間，打開心宜的書，使自己平靜下來，甚至能從中找到答案，不再拘泥于舊有方式，從常識和固有觀念中解脫出來。

　　讀一些書給人帶來的變化，不單單是接觸和了解一個(gè)外面的廣大世界，其表現(xiàn)可能不是那么迅速，但它對于自我的.重大意義決不可被低估。誰不追求精神和心靈空間的擴(kuò)展，使個(gè)人的心靈逐漸改變，變得豐富多彩，擁有強(qiáng)大的內(nèi)心世界。我覺得讀書就是一條重要的途徑。一個(gè)人單憑自已來進(jìn)行思考，而得不到別人思想和經(jīng)驗(yàn)的激發(fā)，最好也是單調(diào)乏味的。對于閱讀者來說，無盡的書的世界，都是不同的樣子，人人都能在其中尋找并體驗(yàn)到自己，并得到啟發(fā)和感悟。

　　“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！边@是令人向往的境界，又有人說“上有天堂，下有書房”。書具有著不朽的本質(zhì)，在人類所有奮斗中，只有書籍能經(jīng)受歲月的磨蝕，廟宇與雕像在風(fēng)雨中倒塌頹毀，而經(jīng)典之作卻與世長存，偉大的思想能掙脫時(shí)光的束縛，縱是千百年前的真知灼見，時(shí)至今日仍是新穎如初，光彩奪目。時(shí)間淘汰了粗劣，留下了精品。

　　我們與好書相伴，好書與我們親善相處，讓我們汲取樂趣與教誨，帶給我們親撫和安慰。

　　讓我們趁著眼睛還清朗，鬢發(fā)尚未成霜，多讀一些書罷！

與書為伴作文8

　　看著散著幽香的書頁、品著冒著熱氣的清茶，不經(jīng)意間你會發(fā)現(xiàn)原來與書交流，會如此的美好，如此的享受。

　　從小到大，書一直陪伴著我。教我識字，教我做人，教我進(jìn)步，教我怎樣面對困難與挫折……。它是我的一位無聲的老師。

　　當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，你不渴求與人交流，只渴求一份寧靜的心與心之間的交流。書，可以，書，是最好的選擇。

　　空暇之余，常奔于圖書館，因?yàn)椋�我知道，那是一座知識殿堂，我需要它，更讓我癡迷的是在殿堂中尋找珍寶的過程。

　　步入圖書館，滿滿的書便映入眼簾，我享受一般的吸了一口氣，吸進(jìn)了滿滿的書香味，這真是一個(gè)“知識的寶庫”啊！我一排一排的慢慢尋找著自己喜歡的書：《古文觀止》、《可怕的科學(xué)》、《百萬英鎊》……我低吟道：“好多好看的書呀！”我眼睛發(fā)著貪婪的亮光，閃電般迅速的掃遍了圖書館的`每一個(gè)角落。突然間我停住了，用手翻弄著一本書，書名叫《有一種選擇叫放棄》，這個(gè)特殊的名字吸引了我，就是一件摯愛，我小心地捧著，把它領(lǐng)會家，有她，有她們，我不再孤單。

　　書給予我的，不單單是一份心靈上的陪伴，更多的是人生之路的指引。失敗的時(shí)候，是她教會你勇敢面對，失敗是成功的起點(diǎn)；絕望的時(shí)候，是她教會你堅(jiān)強(qiáng)面對，世上沒有絕望；憂傷的時(shí)候，是她教會你樂觀面對，快樂中不存在憂傷。只要你翻開書，只要你打開心靈之窗融入其中，細(xì)細(xì)品味，可以在無聲間得到啟迪和經(jīng)驗(yàn)。

　　與書為伴，孤單不再。

與書為伴作文9

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。人類的生活離不開書，所以，我今天向大家介紹一本，它就是《三國演義》。我喜歡《三國演義》書中描寫的許多英雄故事。劉備與關(guān)羽和張飛桃園三結(jié)義，南征北戰(zhàn)，歷練出了一支很強(qiáng)的軍隊(duì)。讓我感到最神奇的是劉備的寶馬竟然越過了三丈寬的小溪。

　　趙云為了救劉備的孩子，沖出了曹操的十萬大軍，他的英勇讓我佩服。諸葛亮神機(jī)妙算讓我贊不絕口，他就連什么時(shí)候刮東風(fēng)都知道，可見知識有多淵博。呂布是最勇猛的，他把曹軍殺得落花流水，可惜他有勇無謀，如果他跟隨劉備，與諸葛亮配合，再加上非常講義氣的張飛和關(guān)羽，那他們就天下無敵了，肯定會把國家統(tǒng)一起來的。這些古代英雄的忠誠、義氣難道不令我們佩服嗎?通過讀《三國演義》我懂得了很多做人的道理。書中有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。書是人類智慧的金鑰匙，它不僅豐富了我們的知識，更寬闊了我們的.視野，提高了寫作水平。書像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地;書像一匹神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。讓我們一起采擷人類文化的粒粒珠璣，摘下童年生活朵朵美麗鮮花。同學(xué)們一定要多讀一些精典書籍，為締造一個(gè)充滿書香的世界而努力!

與書為伴作文10

　　當(dāng)我沉浸在魯濱遜的驚險(xiǎn)航海時(shí)，弟弟跑了過來，拉了拉我的衣角要我給他講故事，我打開塵封了好久的抽屜，看到一摞厚厚的童話書時(shí)，又回想起小時(shí)候……

　　很小的時(shí)候，我也會纏著媽媽給我講故事，從《小蝌蚪找媽媽》到《猴子撈月》，就這樣，它們每天都陪我入睡……

　　大一點(diǎn)，我學(xué)會看小人書，也開始向往灰姑娘的馬車和水晶鞋，再后來，小人書變成了厚厚的安徒生童話伊索寓言……

　　直到現(xiàn)在，我依舊與書為友，只不過，書讀得多了，感受也多了。從海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我懂得了生命的價(jià)值，書讓我學(xué)到了好多，“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”，這是宗璞《紫藤蘿瀑布》里的一句話，不是很有道理嗎？

　　其實(shí)，人生也是一本書，而這本書的`作者就是我們自己，有的人一生坎坷，歷盡磨難，但他的人生之書卻引人入勝，令人百讀不厭；有的人一生平平淡淡，沒有跌宕起伏，沒有驚濤駭浪，然而他的人生之書卻也豐富細(xì)膩猶如曲徑通幽的秘密花園，同樣耐人尋味。

　　書讀的多了，懂的道理也就多了，一句句優(yōu)美樸實(shí)的話語，流露出一點(diǎn)一滴生活的哲理。

　　相信每個(gè)人和我一樣，在成長的道路上，一路與書為友，從灰姑娘的美好憧憬到一個(gè)個(gè)刻骨銘心的人生感悟，從小女孩到亭亭玉立的少女，書見證了我成長的腳步。

　　與書為友，其樂無窮。

與書為伴作文11

　　自小與書為伴，好似天空愈發(fā)開闊，似乎隱隱感受到知識的海洋里澎湃著的海浪的聲音，也深刻地體會到我，與其他孩子一樣，與書結(jié)下了不解之緣……

　　也是從《格林童話》、《伊索寓言》開始，即使有時(shí)候?qū)��?nèi)容只是一知半解，也不能理解作者頗富深意的故事，只是覺得安徒生筆下美人魚的愛情故事令人神傷，以至于時(shí)至今日，我仍然認(rèn)為小美人魚為了心愛的王子化為泡沫了，在親眼看到小美人魚的雕像之后，心中仍然默默地想，可憐的`小美人魚已經(jīng)化為泡沫了，真可憐啊……

　　在接觸了最基本的啟蒙讀物后又不禁對報(bào)刊產(chǎn)生了很大的興趣，起初只是《東方少年》、《成長讀本》之類的，無疑讓我接觸到除安徒生筆下的童話世界、伊索筆下的寓言故事之外的更多的文學(xué)作品，詩歌、小說也一度讓我為之陶醉。然而，兒童文學(xué)顯然不能滿足我對知識所表現(xiàn)出的極大的求知欲望，《讀者》、《格言》、《意林》開始走進(jìn)了我的生活，漸漸地接觸到了更多新聞時(shí)事、有關(guān)社會觀、金錢觀、價(jià)值觀的作品，也就是在此時(shí)，我得到了一生中最受用的“法寶”——思考。

　　曾一度沉醉于“站成一棵樹”、“采菊東籬下”、“海棠依舊”的我，終于在過于沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下，漸漸疏遠(yuǎn)了我的“摯友”，每天的課外閱讀量少之又少，看著書架上許多還未曾打開的“新書”，我覺得，是時(shí)候找回那個(gè)伴我長大的“摯友”了……

　　但愿能夠永遠(yuǎn)與書為伴！作文

與書為伴作文12

　　推開房門，書桌上放著一本新書——《虎娃金葉子》，我全身的閱讀細(xì)胞瞬間躁動起來。我立馬席地而坐，懷揣一顆急于冒險(xiǎn)巡游的心，捧起書，迫不及待地走進(jìn)書中那神秘、緊張又樂趣橫生的大森林……

　　這就是愛讀書的我在家經(jīng)常上演的一幕。印象中與書的第一次相識，是一本故事書中的美麗插圖，像吸鐵石一樣牢牢地吸引了我，于是我就纏著媽媽，讓她用語言，把書里那可愛的小精靈找到，并送給我。在聆聽中，我似乎擁有了穿越時(shí)空的能力，和丁丁一起穿越驚險(xiǎn)刺激的非洲部落，和小志在不同的房子里奇妙旅行，和卡梅拉在屋頂欣賞迷人的月色……

　　從此，我愛上了讀書，常常獨(dú)自遨游在書的海洋里，就好像長出一對神奇的翅膀，能遨游宇宙，也能暢游海底;能飛向未來，也能回望歷史……因此我還擁有了一個(gè)新的外號——“生活小百科”！翻閱了《百科全書》《十萬個(gè)為什么》的我，知道了為什么蘋果放一會兒會變色，明白了香蕉為什么是彎的，懂得了蜻蜓為什么要點(diǎn)水……書又好像一把鑰匙，為我打開了一條深邃的知識通道。

　　讀書，還拉近了我和漢字之間的距離。書像一個(gè)好朋友，在我寫作時(shí)，幫助我寫下優(yōu)美的詞句，讓我的`文字也有了油墨的清香。我愿永遠(yuǎn)置身于書的世界，汲取書的精華，感受書的魅力，體味書的樂趣 ，與書為伴，悅讀成長！

與書為伴作文13

　　書，它是我最好的朋友，也是我每天必啃的食物。我與書發(fā)生過很多有趣的故事，所以才有現(xiàn)在多姿多彩的“書”生活。

　　我的第一本書，它在我腦海里已經(jīng)很模糊了，但它卻是打開我尋找知識大門的鑰匙，讓我走入奇妙書世界的向?qū)�。小時(shí)候，因?yàn)槲易R字量少，每天晚上都是媽媽給我讀書，每次聽著，我總被那神奇的故事吸引了，聽得津津有味，如癡如醉。從那時(shí)起，我對書充滿了好奇，從此對書“情有獨(dú)鐘”，跟書有許多“悲歡離合”的故事。

　　那是四年級的場景，快到期末考試了，我不得不把心愛的書放下，讀起正課。但沒幾天，我的書癮又來了，又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，把我的書給繳走。我只好絞盡腦汁想出了辦法。放了學(xué)，我開始我的計(jì)劃。放下書包就跑進(jìn)廁所，馬上鎖好門，把預(yù)先藏在廁所的`書拿了出來，我放心地看了起來，不一會，就完全進(jìn)入書中了。突然，傳來了媽媽的聲音，她在外面大叫說上個(gè)廁所得二十分鐘。我只好無奈地又把書藏好，還裝模作樣地沖響了馬桶。但姜還是老的辣，幾天過后，媽媽見我呆廁所這么長時(shí)間，起了疑心，便在廁所展開搜索。我“做賊心虛”地馬上逃難出去了，回來時(shí)，我可是受到了媽媽的“單打”。雖然書好看，但得注意看姿和時(shí)間，可別像我成為“眼鏡一族”。

　　書中的知識像一條看不到盡頭的路，讓我的童年生活變得更加豐富多彩，它有時(shí)讓我為它高興，有時(shí)讓我為它傷心，書！讓我們成為永遠(yuǎn)的朋友吧，在你的知識世界探究吧！

與書為伴作文14

　　每天看著來來往往的人帶著給種憂慮、自己的奮斗四處打拼。在事業(yè)忙碌的奔波的同時(shí)，書成了許多人的“解乏良藥”。攤開一本讀物，細(xì)細(xì)品味，文字會讓他們快樂、沉迷……而我，也是蕓蕓眾生中的一個(gè)，愛書，喜歡與書為伴。

　　由于家與學(xué)校的路途遙遠(yuǎn)，我每天獨(dú)自一人乘公交車上學(xué)、回家。時(shí)光總是這么在不經(jīng)意間匆匆流過。“也許，可以帶幾本書!”這個(gè)念頭在我的心中一閃。從那以后，我每天都會帶上一本書，坐上車，攤開書，感受字里行間的樂趣。曾有的孤獨(dú)寂寞、無聊單調(diào)就蕩然無存。

　　記得，那是一個(gè)下雨的傍晚，我依舊乘坐著公交車，品味書香，伴著那雨聲點(diǎn)滴，心中很是愜意。下了車才發(fā)現(xiàn)雨大了，可沒帶雨傘。如果拿書擋雨，那書定會濕透。最后，我心一橫，把書塞進(jìn)書包里，用大衣護(hù)著書包，在雨中飛快地奔跑著。我不能讓陪伴著我的書淋濕，不能……

　　自從書成了我的摯友后，心里的煩躁慢慢少了，也能靜下心來了。在書海里穿梭，其樂無窮。下午，當(dāng)我再次坐上汽車，翻開《紅樓夢》原著，那傻得可愛的'賈寶玉、精明能干的鳳姐、心比天高的晴雯……都打動著我，我不禁走進(jìn)了他們的大觀園，來了一回時(shí)空穿越，其中滋味，無以言表。與書為伴，我的生活多了幾分色彩，我愛讀書。

與書為伴作文15

　　三月，春寒料峭。然而，柳枝早就迫不及待地吐出新綠。春光仿佛攜著粗麻布的婦人，耐心地擦拭著春天。

　　打小，我就與書結(jié)下了不解之緣。那一本本連環(huán)畫冊，那一幅幅耐人尋味的插圖，那如螻蟻般，整整齊齊臥在書中的文字，樸實(shí)，卻如磁鐵一般，深深吸引著我。是它們，在我最懵懂的年齡，敲開了我的心靈之窗。

　　掬一捧暖陽，讀書。池塘里，有水暖鴨先知啼鳴；小院旁，有紅杏出墻來的溫柔；柳梢上，有細(xì)葉裁出的巧手……

　　試想，在躺椅上，倚靠著陽光，又有清風(fēng)撲面，恰時(shí)，捧一本線裝書，斟一壺清茶，何等愜意。

　　我對書的癡迷，一發(fā)不可收拾。

　　跌進(jìn)童話的世界里，如夢一般，甜甜的，使我沉醉；窺見漫畫人物，風(fēng)趣的'語言、夸張的線條之表達(dá)撲面涌來……

　　總是趁著閑暇，細(xì)細(xì)品讀小說。我曾被簡·愛的反抗精神所震撼，也曾與彼得潘一起飛行在曠野，亦會和波特一塊兒踏上神奇之旅。

　　我亦曾在唐詩宋詞里遨游。斜倚一輪明月，與李白舉杯邀明月；走過南山東籬，與陶潛悠然采菊花；踏上茱萸峰，與王維同憶兄弟；偶遇梅雨時(shí)節(jié)，與趙師秀閑敲棋子落燈花；我理解李清照的一江恩怨情仇，也懂得蘇軾寄情明月的離合悲歡，我欣賞柳永的奉旨填詞的張狂，同情馬致遠(yuǎn)天涯斷腸的傷感……

　　屋前的老樹，已經(jīng)長滿了枝椏，它們活潑在春天里，綠得繁密、耀眼；春光如水，輕灑在樹枝上，滴落在書頁上，浸潤著我的雙眸，蕩滌著我的靈魂。

　　與書為伴，從此仗劍走天涯。

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