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我身邊的小能人作文

時(shí)間:2023-10-21 18:32:58 關(guān)于小的作文 我要投稿

【優(yōu)選】我身邊的小能人作文15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的我身邊的小能人作文,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)選】我身邊的小能人作文15篇

我身邊的小能人作文1

  說(shuō)起我身邊的小能人,我可不得不一邊鼓掌一邊夸贊我的小表妹袁紫涵呢。

  她的身軀小小的',個(gè)子還不到我的肩膀那么高。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),常常扎著一個(gè)高高的馬尾辮,顯得精神活力。小臉上兩只水汪汪的大眼睛,像兩顆星星,閃爍著天真的光芒。

  別看我表妹身材小巧,會(huì)的東西可不少。她會(huì)唱歌,也會(huì)跳舞,還寫(xiě)得一手好字,但是她最擅長(zhǎng)還得數(shù)畫(huà)畫(huà)了。我表妹畫(huà)的蝴蝶惟妙惟肖、栩栩如生,比真的還美,它們的顏色、大小各不相同,一只只蝴蝶好像在畫(huà)中比美。她才上幼兒園大班就拿了許多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。我雖然上四年級(jí)了,但是和她比畫(huà)畫(huà),我還差那么一些呢。今年夏天我們來(lái)到外婆家。有一次,媽媽讓我們同時(shí)畫(huà)一棵蘋(píng)果樹(shù),畫(huà)完后,姐姐和媽媽都稱(chēng)贊表妹畫(huà)得好,我也忍不住拿起她的畫(huà)仔細(xì)欣賞,我雖然嘴上說(shuō)她比我畫(huà)的好,但是心里還是有些不服氣。我決定從此以后一定要好好學(xué)習(xí)美術(shù),下次不能再輸給她了。

  聽(tīng)了我的描述,你是不是也想讓她畫(huà)一幅畫(huà)呢?這就是我的小能人表妹。

我身邊的小能人作文2

  我身邊的小能人?當(dāng)然是我們班的大隊(duì)委程文佳了!她有一頭短短的頭發(fā),一雙美麗的眼睛。每次一遇到高興的`事,就開(kāi)始“發(fā)瘋”;一遇到傷心事,就哭得稀里嘩啦的。我常和她一起看電影,到了好看的地方,她會(huì)把整排座椅晃得搖搖欲墜;到了恐怖、傷心的地方,她就會(huì)痛哭流涕。

  雖然程文佳有時(shí)候很“暴力”,但是她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗫墒敲逼鋵?shí)的NO1。

  有次上奧數(shù)課,程文佳講義一拿到手,不等老師講第一道題時(shí),就已經(jīng)開(kāi)始做后面的題了。等我們講到一半時(shí),除了一些她不會(huì)的題之外,程文佳已經(jīng)把講義上所有題都做完了,包括測(cè)試題。

  程文佳非常聰明,她不光數(shù)學(xué)好,語(yǔ)文和英語(yǔ)也很好。我常和她一前一后坐爸爸的電動(dòng)車(chē)去上英語(yǔ)課,在路上短短的十幾分鐘,她已經(jīng)熟練地背會(huì)了課文。她連續(xù)兩年獲得全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),這次期中考試,她的語(yǔ)文又考了全班唯一的100分。

  程文佳前一段時(shí)間參加了楓楊外國(guó)語(yǔ)的小升初考試,并且進(jìn)入了復(fù)試。像她這樣五年級(jí)的學(xué)生已達(dá)到六年級(jí)水平的,在我們學(xué)校真是鳳毛麟角。

  我認(rèn)為,我應(yīng)該向程文佳學(xué)習(xí),語(yǔ)數(shù)英三科都學(xué)好。這樣,將來(lái)長(zhǎng)大后,才能成為國(guó)家的棟梁之才。

我身邊的小能人作文3

  她的個(gè)子中等,健壯。她的語(yǔ)文成績(jī)很好,在班級(jí)里數(shù)一數(shù)二。她的英語(yǔ)成績(jī)也不賴(lài),考試總是前五名,還是我們班的英語(yǔ)組長(zhǎng)呢。

  她的記憶力很強(qiáng)。什么《孟子》精選啊,古詩(shī)文啊,經(jīng)典的《日有所誦》啊,凡是老師要求背誦的,第二天的早上來(lái),老師檢查我們背誦的情況時(shí),她總是第一個(gè)舉手要求背誦。每次背誦的`時(shí)候,她總是背誦得一字不漏,可以說(shuō)是滾瓜爛熟,而且在語(yǔ)調(diào)上是陰陽(yáng)頓挫,極富有感情。以至于我們從中幾乎無(wú)法吹毛求疵,總是不斷地引起我們發(fā)自?xún)?nèi)心的欽佩和喝彩。

  她每次考試時(shí),她的字寫(xiě)得非常好看,而且心又極細(xì),考過(guò)的試卷中,幾乎找不出一張九十五分以下的。英語(yǔ)考試對(duì)她來(lái)說(shuō),更加是駕輕就熟。當(dāng)我們背音標(biāo)被繞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,她已經(jīng)背過(guò)了,而且寫(xiě)好了不少的音標(biāo)。她作業(yè)中的錯(cuò)誤率很低很低。

  她上課的時(shí)候,聽(tīng)課尤其認(rèn)真,思想從不開(kāi)小差。她總是認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言,而且每次發(fā)言都很精彩,經(jīng)常博得大家一陣陣的熱烈掌聲。

  說(shuō)到這兒,你知道她是誰(shuí)了嗎?她就是我的同桌——蔣明昭。

我身邊的小能人作文4

  他,看起來(lái)不高,矮矮的,秀發(fā)一顆顆,眼小聚光鏡,他有一個(gè)大特性,那便是,潛心。他便是我們班的電腦上小能人王成佳

  校園內(nèi),他是我們班的電腦達(dá)人,他最?lèi)?ài)的便是電腦課,學(xué)校電腦脆化,常?ㄋ,同學(xué)們就找他,他也十分熱心,常常協(xié)助同學(xué)們。有一次,計(jì)算機(jī)室里有一臺(tái)電腦中毒了,怎樣開(kāi)也無(wú)法開(kāi)機(jī),連電腦老師都拿它沒(méi)轍,這時(shí)候,王成佳畏縮不前,他說(shuō)道他能修完,教師將信將疑的說(shuō):你真行?王成佳摸搗一會(huì)說(shuō):可能是排熱欠佳、挪動(dòng)不善或是灰塵太多了。同學(xué)們都對(duì)他另眼相看,針對(duì)大家不久見(jiàn)過(guò)的臺(tái)式機(jī)王成佳這么快就摸透了。歷經(jīng)認(rèn)真仔細(xì),王成佳覺(jué)得是排熱欠佳造成 的,因此把電腦上里的`散熱風(fēng)扇的灰塵消除,將主機(jī)箱內(nèi)的灰塵清除一遍,隨后把主機(jī)箱放進(jìn)自然通風(fēng)一點(diǎn)的地區(qū)。過(guò)去了一周,王成佳再說(shuō)查詢(xún)時(shí)早已能夠啟動(dòng)了,同學(xué)們都對(duì)他驚嘆不已,而他謙遜地說(shuō):趣趣小山坡,胡須葵瓜子。大家開(kāi)懷大笑,不約而同地說(shuō):這是區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。哦?是不是?哈哈他嘔吐伸舌頭。

  在家里,他是大家的電腦上百科辭典每每大家買(mǎi)一個(gè)手機(jī)上啦,電腦上啦,他總是將這種物品科學(xué)研究透,如果我們有哪些疑惑,他便會(huì)馬上為大家解釋。

  他便是我們班的電腦上小能人王成佳。

我身邊的小能人作文5

  說(shuō)起我們五(2)班,那可真是人才濟(jì)濟(jì)。有小作家嚴(yán)宇悠,有體育健將何建龍,還有小書(shū)法家周宇軒……我們班的小能人不勝枚舉,但其中最令我欽佩的是數(shù)學(xué)天才——陳依靈。

  陳依靈是五年級(jí)剛轉(zhuǎn)到我校的,她的個(gè)子不高,說(shuō)話(huà)時(shí)聲音總是輕輕的,雙眼常瞇成一條縫。

  記得她剛剛來(lái)到我們班,我們就迎來(lái)了新學(xué)期的`第一次數(shù)學(xué)模擬考。當(dāng)我寫(xiě)到最后一道題時(shí),我記得一直撓頭——因?yàn)檫@道題實(shí)在太難了。我環(huán)視了一下周?chē),同學(xué)們和我一樣也不會(huì),急得像熱鍋上的螞蟻。同學(xué)們有的頭上滲出了汗珠,有的急得直跺腳,還有的不斷地說(shuō)“好難!”……當(dāng)我看向陳依靈時(shí),發(fā)現(xiàn)她神態(tài)自若,不慌不忙地提起筆,專(zhuān)心致志地演算著。雖然她身邊總有人在喊“好難呀!”但她絲毫沒(méi)有被影響。一會(huì)兒,她就寫(xiě)完了最后一題。然后,她又一心一意地檢查試卷?粗唤z不茍的樣子,我不禁對(duì)她刮目相看。當(dāng)試卷批好發(fā)下來(lái)時(shí),同學(xué)們看見(jiàn)陳依靈的試卷考了滿(mǎn)分,無(wú)不贊嘆她的數(shù)學(xué)好。

  陳依靈她不僅考試考得好,她還會(huì)用不同的方法來(lái)解決數(shù)學(xué)課上老師所提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題。記得有一次一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題得到解決后,老師又問(wèn)我們:“能不能用另一種方法來(lái)做這道題目呢?”大家都沉默了,只有陳依靈高高舉起了手。而她站起來(lái)說(shuō)出了另外的兩種不同方法,連老師也對(duì)她大加贊賞。

  這就是我身邊的小能人——數(shù)學(xué)天才陳依靈。

我身邊的小能人作文6

  我身邊的小能人,她就是谷澤澤,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,她也是我的好朋友,之所以說(shuō)她是我們班的小能人是因?yàn)樗嗖哦嗨,說(shuō)起來(lái)可真是名不虛傳呢。

  有一天,我路過(guò)谷澤澤的鋼琴班門(mén)口,剛好看見(jiàn)谷澤澤,她向我擺擺手讓我進(jìn)去,我就進(jìn)去了,她帶我來(lái)到鋼琴教室,之后問(wèn)我會(huì)不會(huì)彈鋼琴,我說(shuō)不太會(huì),然后她就坐下來(lái),彈曲子給我聽(tīng),她彈得荷塘月色、愛(ài)的供養(yǎng)之類(lèi)的曲子我都比較熟悉,她的手指在琴弦上慢慢滑動(dòng),就像是一葉小舟在湖面上輕輕蕩漾,她彈得每一個(gè)音節(jié)都是一個(gè)動(dòng)人的音符,在我耳邊久久回蕩。

  還有一次,英語(yǔ)老師教叫我們課下讀英語(yǔ)課文,我有幾個(gè)單詞不會(huì)讀,在座位上苦苦發(fā)愁,谷澤澤似乎看出了我的神態(tài),并走到我的身邊問(wèn)我遇到了什么困難,于是,我就把我的困難告訴了她,她拿起英語(yǔ)課本,大聲朗讀了一遍,她的語(yǔ)氣不緊不慢,又非常有感情,動(dòng)聽(tīng)、流暢的一篇英語(yǔ)課文從她的.嘴里說(shuō)出來(lái),她又用手點(diǎn)著單詞一個(gè)一個(gè)的教我發(fā)音和漢譯,她好像是我的“小老師”。

  她還有許多優(yōu)點(diǎn)我就不多說(shuō)了,她真是名不虛傳的小能人。

我身邊的小能人作文7

  我身邊的小能人是以個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人,他不僅學(xué)習(xí)好,還樂(lè)于助人。

  他是那么認(rèn)真聽(tīng)講,每當(dāng)老師提問(wèn),他總是第一個(gè)舉手,而且除了有幾次,幾乎全部都對(duì),不僅老師表?yè)P(yáng),連同學(xué)都夸贊他非常好,下課我們都出去玩了,但他還在教室里專(zhuān)心致志地看書(shū),玩了一會(huì),我到教室喝水,他卻看書(shū)看的入神,我叫了一聲,他沒(méi)聽(tīng)到,我又大叫一身,他才驚醒:“怎么了?怎么了?”我不禁笑了起來(lái),我讓他出去和大家玩,他搖了搖頭,別看他愛(ài)看書(shū),上課時(shí)可一點(diǎn)也不開(kāi)小差,讓大家佩服不已。

  他不但學(xué)習(xí)好,還樂(lè)于助人,有一次,我打球時(shí)摔倒了,流了好多血,他扶著我去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說(shuō):“腿不能碰水!彼砩戏鑫胰チ怂奚幔麕臀也了,又幫我拿水給我喝……一連幾天,他都是如此,傷好后,我對(duì)他說(shuō)了聲謝謝,他卻說(shuō):“沒(méi)事,我們都是同學(xué),應(yīng)該互幫互助的!

  看他就是那么的`一個(gè)人,他就是我的好朋友,好同學(xué)——王子龍,他在班里非常惹人喜。我也為身邊有這樣的小能人而自豪!

我身邊的小能人作文8

  在我的身邊就有這樣一個(gè)小能人,他擅長(zhǎng)于跳街舞,是我們班當(dāng)之無(wú)愧的街舞能手——大陳果。

  大陳果頭頂豎立著雷人的發(fā)型,濃濃的粗黑眉毛下長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛顯得炯炯有神。他有一個(gè)愛(ài)動(dòng)的身體,上課時(shí)也止不住的手舞足蹈、扭動(dòng)腰肢,因此他也常被老師點(diǎn)名。他的血液中像似注入了音樂(lè)細(xì)胞,不管聽(tīng)到什么音樂(lè)都抑制不住自己心中的.激情,靈活地上躥下跳,就好似是一只機(jī)制的小猴子。 聯(lián)歡會(huì)上,大陳果同學(xué)換上了一件帥氣的黑色服裝,帶上一頂亮黃的鴨舌帽,打開(kāi)了一首搖滾歌曲,他便邁開(kāi)了輕盈的步伐,舉起雙手揮動(dòng)起來(lái),很放松得沉浸在音樂(lè)中。他在舞臺(tái)上霸氣地蹲下又跳起,神態(tài)自如、舒暢,整個(gè)人都和音樂(lè)、舞蹈融為一體了。我在他的旁邊仔細(xì)得看著他的舞蹈簡(jiǎn)直都已經(jīng)驚呆了,我也跟他一起,用手甩動(dòng)起來(lái),可我一會(huì)便跟不上大陳果那迅速、敏捷的動(dòng)作。我心想:哇,他竟可以做出這樣剛健有力的動(dòng)作,跟上如此快速的節(jié)奏,我佩服得五體投地。大陳果的步伐和節(jié)奏隨著音樂(lè)的升騰跌宕,步步高昂,樂(lè)曲進(jìn)入了高潮,可大陳果還是那么體力充沛。最后,大陳果一個(gè)炫酷的甩帽,結(jié)束了表演。臺(tái)下一片掌聲,他深深地鞠了一躬。

  大陳果不僅會(huì)跳街舞,還能說(shuō)會(huì)道,多才多藝……這就是我們班的小能人。真是一個(gè)街舞能手呀!

我身邊的小能人作文9

  我身邊的小能人是陳同舒。他是踢足球和玩魔方方面的能手。

  陳同舒身高約1米5幾,大大的眼睛炯炯有神。哪兒有足球比賽,哪兒就有他矯健的身姿。

  有一次足球比賽,球被對(duì)方踢出界。劉子炫正想發(fā)球,陳同舒卻走到旁邊,和他耳語(yǔ)了幾句。一看就知道,陳同舒又要“開(kāi)大腳”了。所謂的“開(kāi)大腳”,就是把球射得又高又遠(yuǎn),直接落到對(duì)方球門(mén)附近,而用這招用的最好的,就是陳同舒了。之間球落到了理對(duì)方球門(mén)兩米左右的.地方,而對(duì)方人的臉上,都露出了驚慌失措的表情,趕緊往球門(mén)跑去。而陳同舒提前趕到了那里。只聽(tīng)見(jiàn)“哐”的一聲,進(jìn)球了!真是一個(gè)完美的射門(mén)!只見(jiàn)陳同舒臉上露出了自豪的表情。不用說(shuō),那場(chǎng)比賽——?jiǎng)倮耍?/p>

  陳同舒不僅踢足球很好,玩魔方也很好。讓他把一個(gè)打亂的魔方還原,你只要聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”幾聲,魔方瞬間就被還原了。緊接著下面就響起了一陣陣熱烈的掌聲。

  陳同舒玩魔方和踢足球方面的優(yōu)點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)。他真是我身邊的小能人。

我身邊的小能人作文10

  說(shuō)起我們五(3)班的小能人,那是數(shù)不勝數(shù),人才濟(jì)濟(jì),像樊欣婷、侯濤峰、曲楊子、雷世琮……但令我們最佩服的還是我們班的小愛(ài)因斯坦——李州罰他的才能是我們班公認(rèn)的。他長(zhǎng)得虎頭虎腦,戴著一副眼鏡,這是他才華的鑒定。他的知識(shí)非常的.淵博,可以說(shuō)是上知天文,下知地理。他有一個(gè)大腦袋,儲(chǔ)存著多年來(lái)學(xué)到的知識(shí);他還有一雙大大的耳朵,為他的眼鏡提供了“生棲之處”。

  他之所以被稱(chēng)為我們班的小愛(ài)因斯坦,是因?yàn)樗谟⒄Z(yǔ)和語(yǔ)文兩個(gè)方面非常的突出,說(shuō)起話(huà)來(lái)像一個(gè)小博士:

  在英語(yǔ)課上,壓根不是老師給他講課,而是李州吩詬老師講課,老是讓背的課文,每個(gè)人都皺著眉頭,怎么也背不下來(lái),厲害的也只能背上一兩篇。而李州罰背起課文滔滔不絕,有如黃河之流水一樣,永不停息。我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的,他也能倒背如流,沒(méi)有一個(gè)人不張大嘴巴感到驚訝,英語(yǔ)老師也連連稱(chēng)贊他的記憶能力。李州犯嫠呶頤牽“其實(shí)學(xué)英語(yǔ)很簡(jiǎn)單,我的英語(yǔ)也沒(méi)有誰(shuí)教,完全是我的‘錄音機(jī)’老師一字不落的交給了我,我們天都要聽(tīng)一會(huì)英語(yǔ)磁帶,只要堅(jiān)持下去,日積月累,慢慢的就聽(tīng)會(huì)了,再加上每天在英語(yǔ)課上認(rèn)真聽(tīng)講,不用過(guò)多久你就會(huì)出師的”

  在說(shuō)起他的語(yǔ)文,那也是無(wú)人能及,基礎(chǔ)題對(duì)他來(lái)說(shuō)是小菜一碟,作文更是他的強(qiáng)項(xiàng),每次寫(xiě)完作文,老師都把他的當(dāng)作范文來(lái)講。

  這就是我身邊的一個(gè)小能人,一個(gè)虎頭虎腦,幽默風(fēng)趣的小能人……

我身邊的小能人作文11

  “離弦的箭”是同學(xué)們給王的一個(gè)雅號(hào),為什么呢?這還要細(xì)細(xì)道來(lái)。

  黝黑的臉龐、一雙善于聽(tīng)辨的耳朵,一雙靈活有神的眼睛、一個(gè)高挺的鼻子,一張經(jīng)常愛(ài)笑的的嘴,這就是我們十分熟悉的王同學(xué),他現(xiàn)在正跟其他同學(xué)如火如荼的跑步呢!

  微風(fēng)輕拂過(guò)操場(chǎng),太陽(yáng)經(jīng)過(guò)的上午微風(fēng)的洗禮后顯得不再那么火熱。王在全班同學(xué)的鼓勵(lì)聲中,參加400米的跑步比賽。他在跑道上緩緩壓腿,活動(dòng)雙腿,向上跳了幾下,放松身體的'肌肉準(zhǔn)備比賽。察覺(jué)到同學(xué)們給予他鼓勵(lì)的目光,向同學(xué)們微微一笑,向同學(xué)們做出“加油”的手勢(shì)!案骶臀弧A(yù)備……”王身體前傾,雙腿肌肉繃緊,隨時(shí)準(zhǔn)備沖出起跑線(xiàn)。犀利的雙眼緊盯發(fā)令槍?zhuān)路鹣乱幻刖鸵獩_出!芭椤钡囊宦暎l(fā)令槍口出現(xiàn)一股青煙,一剎那間,王便如同一支要洞穿跑道的箭,以迅雷不及掩耳之勢(shì)射了出去,沖向遠(yuǎn)處,健步如飛。雙眼微側(cè),注視著對(duì)手,斜插沖入一道,劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn),加速,甩下跟在背后的對(duì)手,保持勻速,飛馳過(guò)半個(gè)操場(chǎng)。

  100米,王開(kāi)始加速,超越在自己之前的對(duì)手。

  20米,全班安靜,屏息,緊盯正在沖刺的王,全神貫注,望著遙遙領(lǐng)先的他,全班同學(xué)吶喊。

  10米,沖線(xiàn),王繼續(xù)加速,雙臂急速擺動(dòng)。

  3米,2米,1米,終點(diǎn)……!

  震撼,歡呼!王成功沖過(guò)終點(diǎn),幾位同學(xué)甚至扔出了手中的彩帶,擊掌祝賀。王呼吸,慢走離場(chǎng),笑容洋溢在流下汗珠的臉上!摆A了!”全班同學(xué)歡呼起來(lái)!

我身邊的小能人作文12

  我有一個(gè)朋友,叫劉子悅,她跑步、跳繩、踢毽子樣樣精通,是一個(gè)名副其實(shí)的體育健將。

  她有一張瓜子臉蛋,一對(duì)水靈靈的大眼睛和兩條細(xì)細(xì)的大長(zhǎng)腿,這應(yīng)該就是她得長(zhǎng)跑冠軍的'秘密武器吧。

  我記得,我還在上幼兒園的時(shí)候,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們一群小孩子在操場(chǎng)上開(kāi)心的又蹦又跳。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,只見(jiàn)她穿著運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)褲,精神抖擻地站在起跑線(xiàn)上,只聽(tīng)老師喊:“預(yù)備……跑!”選手們就像離弦的箭一般沖了出去,只見(jiàn)她拼命的向前沖,與其他選手的距離越拉越大。她就像一只獵豹,毫無(wú)懸念,第一名非她莫屬。果然,她率先沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。中場(chǎng)休息時(shí)間到了,只見(jiàn)她汗流浹背,我地給她一瓶水,“喝點(diǎn)水吧。”她說(shuō):“不用了,我不渴!庇谑,我怪里怪氣地說(shuō):“你真牛,每次第一名都是你。”

  休息片刻后,踢毽子比賽又開(kāi)始了。她踢毽子像著了魔似的,毽子聽(tīng)話(huà)的在她腳面上下翻飛,怎么都不會(huì)掉下來(lái)。比賽結(jié)束了。她以長(zhǎng)跑、踢毽子雙冠軍,獲得了“體育小明星”的稱(chēng)號(hào)。

  我身邊最牛的小能人就是她,我很佩服她,她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我身邊的小能人作文13

  “哇……”教室里傳出陣陣贊嘆聲,你要問(wèn)這聲音源自哪里,那絕對(duì)是我們班的“電腦天才”小朱了。

  不黑不白很平常的膚色,大嘴,厚唇,有些微胖的身軀,小巧但靈動(dòng)的眼睛,一張嘴就是電腦專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。

  上次,我們六年級(jí)級(jí)部互換教室,就在大家開(kāi)心地適應(yīng)新環(huán)境時(shí),英語(yǔ)課的課件卻打不開(kāi)了。這時(shí),小朱作為“電腦天才”勇敢地站了出來(lái),他先是在一本本子上寫(xiě)了些什么,隨后他開(kāi)始操作了起來(lái)。他眉頭緊皺,額頭上滲出了點(diǎn)點(diǎn)的汗珠,雙手在鍵盤(pán)和鼠標(biāo)之間來(lái)回穿梭,動(dòng)作行云流水,好像在跳一曲優(yōu)美的華爾茲。小朱操作了一會(huì)兒后,便跑到隔壁班復(fù)制了一份課件,回到教室重新安裝了一遍,“成功了,可以打開(kāi)了!”隨著熟悉的.課件音樂(lè),我們興奮地大喊:“小朱,你太厲害了,真不愧為我們班的‘電腦天才’!”小朱自己臉上也洋溢出興奮與自豪的神情。

  后來(lái),信息課的老師聽(tīng)說(shuō)后對(duì)小朱也是贊賞有加:“小朱同學(xué)很厲害。〔诲e(cuò),不錯(cuò)!”

  這就是我認(rèn)為的“電腦天才”小朱同學(xué)了。

我身邊的小能人作文14

  我們班上有一位“數(shù)學(xué)天才”,他就是周凡越。別看他長(zhǎng)得黑黑胖胖的,但人不可貌相。

  在上數(shù)學(xué)課時(shí),他由始至終一直全神貫注地盯著黑板,如有一枚強(qiáng)有力的磁鐵吸引住了他的眼球。相信,此刻就是火山噴發(fā)于旁,他也面不改色,一動(dòng)不動(dòng)。聽(tīng)到精彩處,他恨不得與數(shù)學(xué)老師融為一體,鉆入黑板,遨游于數(shù)學(xué)世界之中。

  有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道難題。正當(dāng)大家苦思冥想,毫無(wú)思路之時(shí),他的手卻高高地舉起來(lái),猶如平地上一棵突兀的小樹(shù)。老師自然毫不猶豫地點(diǎn)了他的名字。他胸有成竹地站起來(lái),大家都投去驚訝的`目光。可他那自信的眼神,似乎一切難題都不在話(huà)下。果然,他給出了完美正確的答案。

  還有一次,學(xué)校舉辦數(shù)學(xué)競(jìng)賽,使他“數(shù)學(xué)天才”的稱(chēng)號(hào)名聲大噪。他代表我們班去競(jìng)賽,在學(xué)校的擂臺(tái)上,各位高手華山論劍,好不緊張?伤灰粫(huì)兒就答完了所有題目。我看著他那從容淡定,不慌不忙的神情,就預(yù)料他能夠獲得一等獎(jiǎng)。比賽結(jié)果公布,果然不出所料,他獲得了一等獎(jiǎng)。

  周凡越不愧是我們班的數(shù)學(xué)健將,是我膜拜的“數(shù)學(xué)天才”!

我身邊的小能人作文15

  我有一個(gè)好朋友,她有一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā),皮膚也有點(diǎn)黑。高高的鼻梁下有一張小巧的嘴巴,可愛(ài)極了。如果你問(wèn)她是誰(shuí)?這就是我們班的寫(xiě)作小能人——張夢(mèng)菲。

  她可會(huì)寫(xiě)作啦!記得有一次,老師讓我們以“我的家”為主題,寫(xiě)一篇作文,同學(xué)們都發(fā)愁了,不知道怎么寫(xiě),只見(jiàn)她皺緊眉頭,默默地想了一會(huì)兒,然后拿起筆“沙沙”地寫(xiě)了起來(lái),眉頭也舒展開(kāi)了。不一會(huì)兒,她的作文寫(xiě)好了。她給老師批改了一下,得了“A+”。老師讓她為我們讀讀她的.優(yōu)秀作文。她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了臺(tái),讀了她的作文,同學(xué)們?yōu)樗N起了大拇指。老師表?yè)P(yáng)了她,她只是一笑,說(shuō):“我還寫(xiě)的不好呢!送庥腥耍焱庥刑臁!”我把我的作文交了上去,只得了個(gè)“A—”。我問(wèn)她:“為什么每次你都寫(xiě)的這么好呢?”她笑著對(duì)我說(shuō)道:“平時(shí)多看看作文書(shū),好詞好句背下來(lái),寫(xiě)作時(shí)隨便拿一句相關(guān)的語(yǔ)句寫(xiě)下來(lái),作文就很好了!蔽衣(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,你說(shuō)她不善于寫(xiě)作嗎?

  這就是我們班的寫(xiě)作小能人——張夢(mèng)菲。我可喜歡她啦!

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