[優(yōu)選]讀書作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的讀書作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書作文 篇1

　　書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類開啟知識(shí)大門的金鑰匙；書，是人類必不可少的精神食糧。沒(méi)有書，就相當(dāng)于鳥兒離開了天空；沒(méi)有書，就相當(dāng)于魚兒離開了水；沒(méi)有書，就相當(dāng)于駿馬離開了草原。

　　在我記憶里，留給我印象最深的是《海倫·凱勒傳》，這是一本使我的生命發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)彎的書。書中的.主人公是海倫·凱勒。一歲半的她雙耳失聰，兩眼失明，但她沒(méi)有放棄生命，沒(méi)有向命運(yùn)低頭，輝煌地走完了這一生。

　　從她的身上，我受益匪淺。以前的我是個(gè)愛(ài)哭貓，動(dòng)不動(dòng)就哭。這本書是十一歲生日那天，姐姐送給我的。讀完這本書后，我不禁為我愛(ài)哭的行為所感到羞愧。她的生命經(jīng)受了這樣的挫折，都沒(méi)有掉眼淚，我這些小傷，小委屈又算得了什么。從那以后，我不管受多大的委屈、挫折都不會(huì)掉眼淚，我變得十分堅(jiān)強(qiáng)。

　　我讀過(guò)的書遠(yuǎn)不止這些，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，湯素蘭的童話故事，還有那充滿刺激的冒險(xiǎn)小說(shuō)。書中那五花八門的知識(shí)，回腸蕩氣的故事 ，驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)，像磁鐵一樣吸引著我。

　　書，讓我學(xué)會(huì)感恩；書，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！好讀書，讀好書，你會(huì)有數(shù)不盡的收獲！

讀書作文 篇2

　　第一部 去書店買書

　　又到了書店門前，不妨進(jìn)去逛逛吧。我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽稍有一些猶豫。因?yàn)槊看卧谖疫x擇喜愛(ài)的書籍的時(shí)候，媽媽在一邊想：兒子呀快點(diǎn)呀我們還得趕時(shí)間呢。我就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你也選一些您能用得上的書。媽媽說(shuō)：不了，你選吧，我等你，別急。

　　我全神貫注地注視著那琳瑯滿目的書籍。哇。簡(jiǎn)直是一片書海，讓人眼花繚亂。選什么書呢？我開始了尋找書的征途。

　　嗯，這本書挺好那本也行不行，還是放回去吧，那也不錯(cuò)，那個(gè)好了，別再拿了，這都已經(jīng)讓我看上三年五載了。哎呀，都挑三十分了。還得趕時(shí)間呢！

　　看來(lái)，買書得精挑細(xì)選呀！不能盲目的選這一本，那一本的。

　　第二部 讀書與積累

　　哎呀別吵了。外面的狗真是可惡極了。不知又看上什么不順眼的東西了，不停地大叫。大概左鄰右舍的想法和我的想法是一致的吧。

　　可惡的狗終于不叫了，這下可以看書了，由于近日的作業(yè)有點(diǎn)多，沒(méi)工夫忙這個(gè)。于是我站在一面墻前，背倚靠這那面墻。

　　嗯，說(shuō)的有道理。我認(rèn)為，這句箴言應(yīng)該到我的腦海里一游，并且從此安家落戶了。這有一條珍惜時(shí)間的.，這有一條探索的，都是名言警句。

　　我把這些都記下來(lái)。積少成多。

　　第三部 應(yīng)用與好處

　　古人云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。還有人說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。這些話蘊(yùn)含的道理是書讀得越多，知識(shí)就越豐富，并且還要思考它的來(lái)龍去脈。

　　有時(shí)坐在電視機(jī)前看北京衛(wèi)視的SK狀元榜和選手們一起答題。有時(shí)也會(huì)答錯(cuò)，這說(shuō)明了我讀的書還是不夠多，好要多讀書，并且要讀好書。因此我還特意準(zhǔn)備一個(gè)本來(lái)積攢錯(cuò)題。每當(dāng)有閑暇時(shí)間時(shí)，便打開那個(gè)積攢上百道題的寶典。

讀書作文 篇3

　　一本好書就像一盞明燈，指引著前進(jìn)的道路。好書就像陽(yáng)光，溫暖著知識(shí)的心。一本好書就像一個(gè)好老師，它讓我在人生的旅途中茁壯成長(zhǎng)。

　　我被書籍的浪漫魅力所陶醉。我覺(jué)得自己好像在天空漫步。書中的人物教會(huì)了我什么是真實(shí)、美好和美麗。詩(shī)和歌為我描繪了壯麗的畫面：壯麗而神奇的“沙漠是孤獨(dú)的，煙是直的，長(zhǎng)河落成日元”；揮之不去的愛(ài)“蘆葦，白露如霜，所謂的伊拉克人，在水的一面”；純凈、清新、優(yōu)雅、高貴的蓮花“從泥中升起卻不沾花，干凈、碧波蕩漾卻不邪惡”。這美麗的文字充滿了我的心，點(diǎn)燃了我對(duì)生活的`熱愛(ài)。

　　事實(shí)上，我對(duì)書籍有著悠久的歷史。

　　聽我父母的話，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我喜歡在睡覺(jué)前聽故事。那是我最初對(duì)書的渴望。平時(shí)，我喜歡翻書，只覺(jué)得看書上的彩色圖片很有趣。當(dāng)我進(jìn)入幼兒園時(shí)，圖畫書一直伴隨著我�！短蛹倚⊥谩纷屛颐靼琢烁改傅膼�(ài)，《你真好》讓我明白了友誼的珍貴。我也一個(gè)接一個(gè)地知道了一些拼音和數(shù)字，并逐漸和他們成為好朋友，經(jīng)常和我的父母嘮嘮叨叨。從那時(shí)起，我不能離開書籍公司。

　　我上過(guò)小學(xué)。隨著我成績(jī)的提高和知識(shí)的增長(zhǎng)，我可以選擇我喜歡的童話書，體驗(yàn)這些書的魅力�！渡�林報(bào)》年對(duì)大森林四季的描述讓我體會(huì)到永恒的愛(ài)。安徒生的《丑小鴨》讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挫折�！兑了髟⒀浴分械母鞣N動(dòng)物讓我對(duì)社會(huì)有了初步的了解。此時(shí)，對(duì)書籍的熱愛(ài)已經(jīng)融入了我的生活。

　　現(xiàn)在我是一名初中生，那些童話不再能滿足我對(duì)知識(shí)的渴望。隨著我視野的不斷開闊，我喜歡著名的作品。閑暇時(shí)，我沉思《紅樓夢(mèng)》的喜怒哀樂(lè)，想象誰(shuí)在與《三國(guó)演義》競(jìng)爭(zhēng)，渴望《水滸傳》的騎士精神，感嘆英雄在《格列佛游記》的奇異經(jīng)歷。這時(shí)，我正乘著書本的翅膀在天地之間飛翔。

　　培根說(shuō)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯和修辭使人雄辯。所有學(xué)到的都變成了性格。這告訴我們應(yīng)該閱讀各種各樣的書。人生的旅程必須伴隨著書籍。書，讓我了解世界，品味生活；書，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持；知道如何做人；書籍，讓我學(xué)會(huì)營(yíng)養(yǎng)，陪我健康成長(zhǎng)。

　　我知道我的閱讀仍然很膚淺，對(duì)書籍的理解也不夠深刻。將來(lái)我會(huì)繼續(xù)在書的海洋中漫游！

讀書作文 篇4

　　一個(gè)人為了追求自己喜愛(ài)的東西可以放棄一切，可以不惜一切代價(jià)去爭(zhēng)取，為自己心中的一個(gè)小愿望得以實(shí)現(xiàn)，來(lái)滿足自己。

　　但有的人需要書卻比需要任何一種東西都要急，到了夢(mèng)寐以求的地步，就像老鼠愛(ài)大米一樣，整天就想著不肯離開半步，離開后好像就會(huì)有一種極大失落感。

　　在書中我們可以學(xué)到許多知識(shí)，古語(yǔ)說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币簿驼f(shuō)明了書會(huì)帶給人們無(wú)盡的財(cái)富，在書中我們不僅可以學(xué)到許多為人處事的道理，還可以發(fā)現(xiàn)大自然的種種奧秘。

　　大千世界，似乎未有過(guò)片刻寧?kù)o。也許，只有在書中才存在那種寧?kù)o致遠(yuǎn)的無(wú)牽無(wú)掛。讀書似乎已成為生命中不可缺少的一部分，也是學(xué)習(xí)、生活中的一個(gè)重要組成部分。早晨有早讀，課堂有朗讀，圖書館有默讀……不同的讀法有不同的韻味，而我最喜歡的還是睡覺(jué)前的朗讀。

　　在睡覺(jué)前朗讀時(shí)，萬(wàn)籟俱寂，沒(méi)有人愿意打破夜空的靜謐，在柔和的燈光下獨(dú)自在書海里隨心所欲的遨游，黃蓓佳的心聲——揭示了現(xiàn)實(shí)生活，特別是現(xiàn)行義務(wù)教育中普遍存在的一些令人深思的問(wèn)題：重視優(yōu)秀學(xué)生，忽視普通學(xué)生，歧視“問(wèn)題”學(xué)生。課堂上弄虛作假，做樣子；莫泊桑的我的叔叔于勒——揭露了資本主義社會(huì)因貧窮連親人也不相認(rèn)的觸目驚心的現(xiàn)象，藝術(shù)地暴露了資本主義社會(huì)，人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。隨著書一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，書的妙韻連同它的芳香會(huì)不自覺(jué)地滲入人的皮膚，隨著內(nèi)心的血液流動(dòng)、奔騰。諸多的情感也都在這一刻有所改；如，你帶著滿心歡喜的心情讀黃蓓佳的心聲時(shí)，會(huì)有所感想，會(huì)產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活不滿的情緒，會(huì)對(duì)李京京產(chǎn)生同情感，會(huì)覺(jué)得上天為什么對(duì)她那么不公平。諸多的.情感都會(huì)在那一剎那顯現(xiàn)出來(lái)。雖白天緊張的學(xué)習(xí)使自己身心疲憊，但晚上的閱讀得到文化的熏陶也頓覺(jué)心曠神怡，讓自己擁有一片寧?kù)o和愉悅的心境。這也正如品茶一樣，先是苦的，可到了后來(lái)就越品越香，越來(lái)越甜。

　　讀書是一種樂(lè)趣，是一種美的象征，漸漸地我喜歡上了這種感覺(jué)并形成了習(xí)慣，越來(lái)越離不開這種感覺(jué)了，就像吸毒者一樣，一旦染上就不能自拔。也是在這一刻，身體、心情得到了無(wú)比地放松。

　　好書，那是人間的一方凈土，一片放飛理想的樂(lè)園，給人們帶來(lái)無(wú)限的財(cái)富和智慧，讓人們得以充分的展現(xiàn)，在生活中、社會(huì)中立足于強(qiáng)者之列。

讀書作文 篇5

　　身邊有這樣的人，非常認(rèn)真的讀書，從頭讀到尾，是個(gè)特別喜歡讀書的人，因?yàn)閳?jiān)持的原因還是讀了不少書。讀書沒(méi)有記筆記的習(xí)慣，也沒(méi)有自己思考的能力。我認(rèn)為一個(gè)人只讀書是沒(méi)有用的，因?yàn)檫@樣子不管多少本書都不會(huì)有進(jìn)步的。

　　因?yàn)檫�小，所以可能有點(diǎn)讀不懂，比較深刻的書。例如《百年孤獨(dú)》這本書，我記得有一次在打車的時(shí)候，司機(jī)師傅跟我聊到這本書。因?yàn)槭菢I(yè)余工作，是司機(jī)師傅的話，我會(huì)覺(jué)得他并不是一個(gè)普通的滴滴司機(jī)。當(dāng)我與同伴提起，我要把《百年孤獨(dú)》這本書看完的時(shí)候，司機(jī)師傅明顯驚訝，我這年紀(jì)，在看這本書。

　　司機(jī)師傅解讀的非常深刻，從這本書，還說(shuō)到了中國(guó)的近代史的'狀況。并且覺(jué)得我這個(gè)年紀(jì)，讀懂這種書是一種難得。其實(shí)我并沒(méi)有看完，所以我還并不是完全的懂。但是也覺(jué)得有些悲涼的感覺(jué)，但我相信不僅僅如此。

　　但是同樣讀完這本書的我的那位同學(xué)，卻只是單純的認(rèn)為這一本書不怎么樣，甚至有些惡俗。每個(gè)人都在說(shuō)，都有自己的見(jiàn)解，我并不想去反駁他什么，只是我覺(jué)得，不要等我問(wèn)他，問(wèn)他看完書的感受之后，他才會(huì)思考自己為什么看這本書，知道這本書講了些什么。而是在他讀書的時(shí)候就應(yīng)該去思考這些問(wèn)題，只讀書不思考是一件很恐怖的事情。讀的書多，你也不會(huì)懂的什么的，也許你懂的那些淺顯的道理，但是你懂不了其他弦外之音，你也懂不了自己。

　　讀書，是一件很平常普通的東西，卻是我們最大的財(cái)富。我們拿出時(shí)間去看書，同時(shí)也是與書對(duì)話，不要一味地以為書只是書。

　　讀好書，但不要只讀書。

讀書作文 篇6

　　書可以使人廢寢忘食，可以使人入迷，讓人像在自由的環(huán)境里飛翔。

　　書，是我除了娛樂(lè)外最重要的一件事，我常常偷偷讀書，有時(shí)我上網(wǎng)查資料，在空隙的時(shí)間里，我會(huì)隨便拿本課外書看，一轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，都已經(jīng)過(guò)幾十分鐘了。

　　我記得最深的一次是在寒假里，我偷偷拿出我的《格言》來(lái)看，因?yàn)槟菚r(shí)作業(yè)沒(méi)做完，但我想 ：寒假嗎，有的是時(shí)間，看一會(huì)兒也不要緊。我看了半小時(shí)之久，媽媽看見(jiàn)了，把我手中的書奪去， 說(shuō)：“先把作業(yè)做完才能看。”我哀求道：“我只看了‘一會(huì)兒’，真只看了一會(huì)兒�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)：“一會(huì)兒也不行，讓我看看你讀的什么書？”你瞧，她也看得津津有味。半小時(shí)后，我沖著媽媽“嘿嘿”一笑，說(shuō)：“咋的啦，你看了一會(huì)兒，一會(huì)兒就半小時(shí)。我剛才也只看了這么‘會(huì)兒’，抵消了，現(xiàn)在我作業(yè)做完了，給我看！”“我還沒(méi)看完了，等會(huì)兒。”“不行！”于是，一場(chǎng)無(wú)休止的“爭(zhēng)書大戰(zhàn)”便開始了……

　　書是一個(gè)廣闊的.世界，可以任你自由翱翔。里面有許多等待著你的良師益友。其實(shí)只用告訴你一點(diǎn)：讀書——是一種享受。

　　讀書雖然有時(shí)也有點(diǎn)枯燥，但只要用心去感悟，就好像作者是自己，自己好像就有著一段難忘而有趣的經(jīng)歷。

　　“一日無(wú)書，百事荒蕪”。這句話是陳濤先生的讀書心得。書中只有黃金屋，只要你認(rèn)真吸取精華，持之以恒地讀下去，那將會(huì)受益終生。

讀書作文 篇7

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)假期的時(shí)間就從指尖悄悄劃過(guò)。在放假期間，我決定養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)看書，每天看一個(gè)小時(shí)書的好習(xí)慣。

　　什么是“習(xí)慣”？字典上說(shuō)，習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)地做的好的活動(dòng)，這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。

　　一個(gè)假期過(guò)來(lái)，我看了這么多本書：《格列佛游記》，《魯賓遜漂流記》，《茶花女》，《簡(jiǎn)愛(ài)》，《城堡》，看過(guò)N遍的《哈利·波特》系列（一部分），《讀者》和《意林》等此類雜志，《花火》和《魅麗優(yōu)品》等讀物……

　　看起來(lái)不可思議——30天，每天60分鐘，60乘30等于1800分鐘折合30小時(shí)——不可能啊。

　　起初，我每天是強(qiáng)看的。每天也看不進(jìn)去多少，后來(lái)，我漸漸開始能看進(jìn)去了，再后來(lái)，我不僅能看進(jìn)去了，看的速度也變快了，再再后來(lái)，我能慢慢體會(huì)到讀書的樂(lè)趣了。

　　其實(shí)我所說(shuō)的每日一小時(shí)是建立在每日一定閱讀量的基礎(chǔ)上的，從夾縫中擠出的一小時(shí)。事實(shí)上，我堅(jiān)持把平時(shí)看電視的一小時(shí)變成看書的過(guò)程中，大約快3周時(shí)，我就能自動(dòng)抵抗誘人的電視節(jié)目了。所以，我也可以說(shuō)成21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣�？蛇@是為什么呢？我上網(wǎng)查到了這樣的資料：

　　行為心理學(xué)研究表明：21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的`習(xí)慣。即同一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)21天就會(huì)變成習(xí)慣性的動(dòng)作；同樣道理，任何一個(gè)想法，重復(fù)21天，或者重復(fù)驗(yàn)證21次，就會(huì)變成習(xí)慣性想法。所以，一個(gè)觀念如果被別人或者自己驗(yàn)證了21次以上，它一定已經(jīng)變成了你的信念。習(xí)慣的形成大致分三個(gè)階段：

　　第一階段：1～7天左右。此階段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒自己改變，而你也會(huì)覺(jué)得有些不自然，不舒服。

　　第二階段：7～21天左右。不要放棄第一階段的努力，繼續(xù)重復(fù)，跨入第二階段。此階段的特征是：“刻意，自然”。你已經(jīng)覺(jué)得比較自然，比較舒服了，但是一不留意，你還會(huì)回復(fù)到從前，因此，你還需要刻意提醒自己改變。

　　第三階段：21～90天左右。此階段的特征是“不經(jīng)意，自然”，其實(shí)這就是習(xí)慣。這一階段被稱為“習(xí)慣的穩(wěn)定期”。一旦跨入此階段，你已經(jīng)完成了自我改造，這項(xiàng)習(xí)慣就已經(jīng)成為你生命中的一個(gè)有機(jī)組成部分，它會(huì)自然而然地不停地為你“效勞”。看完之后我恍然大悟——一個(gè)習(xí)慣的形成只需21天！

　　媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會(huì)變成你的言語(yǔ)；注意你的言語(yǔ)，它們行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)�！�

　　也就是說(shuō)改掉自己的老毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣很難，但只要堅(jiān)持，就一定能戰(zhàn)勝自己。

　　從此以后，我漸漸地愛(ài)上了看書，看書也成了我必修的課程。每天吃完晚飯后的半個(gè)多小時(shí)是我的閱讀時(shí)間，我總會(huì)抓緊這半個(gè)多小時(shí)閱讀，閱讀，再閱讀！隨著上學(xué)年級(jí)的升級(jí)，作業(yè)量也大了，可我依然堅(jiān)持每天看書的習(xí)慣，就像有些人記日記一樣。我覺(jué)得看書就是一種享受，是一種鍛煉，是一種學(xué)習(xí)。真正做到讀好書，讀書好，好讀書的人一定是知識(shí)豐富，出口成章，能寫一手好文章的人。讀書，能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)；讀書，能使我們悟出道理；更重要的是讀書能使我們心胸寬闊。讓我們一起來(lái)看書，養(yǎng)成喜歡看書的好習(xí)慣。生活中還有許多好習(xí)慣要養(yǎng)成，讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)。

讀書作文 篇8

　　書能使我了解到更多的知識(shí)，還能使我思維開闊。我很喜歡讀書，你們喜歡讀書嗎？

　　你們知道我是怎樣愛(ài)上讀書的嗎？我小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我一起讀書。每天，我都會(huì)坐在媽媽的腿上，聽著美妙的`讀書的聲音，感覺(jué)非常享受。久而久之，我就愛(ài)上了讀書。

　　每天晚上睡覺(jué)前，我總是喜歡拿一本最喜歡的書讀。不知不覺(jué)中，我就進(jìn)入了書中的世界。當(dāng)書中的人物開心時(shí)，我也開心；當(dāng)書中的人物難過(guò)時(shí)，我也難過(guò)；當(dāng)書中的人物遇險(xiǎn)時(shí)，我就擔(dān)心。

　　有一次，媽媽給我買了一本書，叫《查理九世》，我一下子就被吸引住了，如饑似渴地讀起來(lái)。媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽見(jiàn)。還有一次，我正在讀一本書，媽媽來(lái)叫我吃飯，還把飯端了過(guò)來(lái)，我下意識(shí)扒了一口。結(jié)果扒到鼻子里了，這才醒悟過(guò)來(lái)。

　　我現(xiàn)在喜歡讀《中國(guó)歷代帝王傳》這套書。它講了努爾哈赤十三副鎧甲起兵，劉邦從一個(gè)市井無(wú)賴到真龍?zhí)熳拥拇笞兩�，等等。它值得我們看，你們喜歡可以去買一套來(lái)看。它幫助我了解到了古代帝王的一生，令我受益匪淺。

　　你們喜歡怎樣讀書？我喜歡一邊做筆記一邊摘抄好詞。這是媽媽教我的，非常好用，你們的媽媽教過(guò)你們什么方法呢？分享一下吧！

　　讀書是一種樂(lè)趣，是一種享受，書更是能讓你進(jìn)步的階梯，希望所有小朋友都愛(ài)上讀書。

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