感謝為題的作文4篇[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的感謝為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝為題的作文 篇1

　　感謝父母賦予的生命；感謝老師教給的知識(shí)；感謝同學(xué)和你一起成長(zhǎng)；感謝朋友分享你的苦與樂(lè)；感謝冬日帶來(lái)的溫暖；感謝秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽。感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷著一顆感恩的心，不去抱怨生活中的種種，天空也會(huì)更加陽(yáng)光明媚。

　　我要感謝我的父母。他們?yōu)槲也賱诹耸畮啄�，他們不為別的只為我以后能有個(gè)好工作。他們每天不辭辛苦的干活因?yàn)槲沂撬麄兾ㄒ坏膭?dòng)力。如果我辜負(fù)了他們，那么我就對(duì)不起我的父母和我自己。

　　其次，我要感謝我的老師。是她叫我了很多知識(shí)，并且?guī)臀铱朔�了我的弱點(diǎn)，教會(huì)了我做人的道理，我要感謝她，是他把我從一個(gè)無(wú)知的小女教成了滿腹文學(xué)的'人。

　　我還要感謝我的朋友。從一年級(jí)走到現(xiàn)在，她們總是在我為難的時(shí)候伸出援助之手，在我傷心時(shí)來(lái)安慰我。我的世界因他她們而精彩。友情對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的，同時(shí)也是我非常在乎的，如果沒(méi)有她們，就沒(méi)有現(xiàn)在開(kāi)朗的我。

　　我最應(yīng)該感謝的是那些陌生人，他們?cè)敢鈳椭�一個(gè)毫不相干的人，這種精神讓我敬佩。我曾接受過(guò)許多許多的陌生人的幫助，我在心里為他們默默祈禱和祝福。

　　在人生中我要感謝的人實(shí)在是太多了，他們的幫助我無(wú)以為報(bào)，只有在心中為他們默默祈禱。如果有機(jī)會(huì)我要報(bào)答他們。因?yàn)榈嗡�之恩�?yīng)涌泉相報(bào)是我人生的真理。

　　僅以此獻(xiàn)給所有幫助過(guò)我的人。

感謝為題的作文 篇2

　　有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的情義——感恩。西方有句諺語(yǔ)：幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一位著你的家人，一幫可以信賴的朋友。感恩為幸福之首，是因?yàn)椴恢�道感恩的人，就不�?huì)得到幸福，中華民族具有優(yōu)良的'“感恩”傳統(tǒng)。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！钡膭�(dòng)人詩(shī)句，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的經(jīng)典詩(shī)句，你是否在母親勞累后送上一杯暖茶，在母親生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在母親失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，母親為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得母親的生日，體會(huì)母親的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。

　　感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

感謝為題的作文 篇3

　　人生之中，我要感謝的人太多了，感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，感謝爸媽對(duì)我的照顧，感謝朋友對(duì)我的支持……這些，都是我成長(zhǎng)之河中的鵝卵石，五彩繽紛、閃閃發(fā)光，深深的刻在了我的心中。沒(méi)有了你們，我就不能茁壯成長(zhǎng)，就沒(méi)有了現(xiàn)在的我，而我，最想要感謝的，并不是平凡的人—而是一位陌生人！

　　那是發(fā)生在前年夏季里，大家都知道，在夏季，隨著全球變暖，更熱了！

　　放學(xué)啦！對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，盼望放學(xué)就像關(guān)在籠子里的.小鳥(niǎo)，盼望天空（自由）似的，而我也是這樣，但是，在夏季的我就截然不同了。在回家的路上，拖著沉重的身體，仿佛頭上頂著一丑火球，炙烤著大地，空氣郁悶，大地滾燙滾燙的，直冒熱氣，仿佛處在一個(gè)大鍋爐里。狗無(wú)精打采地吐著舌頭，耷拉著耳朵，樹(shù)蔫著葉子……仿佛這個(gè)世界與我一樣抱怨這種天氣，這時(shí)候的我好想吃個(gè)冰淇淋�。『孟肟焖倩氐郊野�！就在這時(shí)，就在這卑微的時(shí)候，希望來(lái)了！一輛飛快行駛的摩托車停我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“小伙子剛放學(xué)吧，這么熱的天你上來(lái)我送你回家！”聽(tīng)他這么一說(shuō)我陷入了沉思：他是誰(shuí)呀？我不認(rèn)識(shí)呢，父母教導(dǎo)過(guò)不能聽(tīng)陌生人的話，可是這么熱的天呢！“小朋友怎么了？”他再次和藹可親地問(wèn)我，我心動(dòng)了：他這么慈祥肯定不是壞人啦，再說(shuō)這么熱的天，誰(shuí)想走啊，天下掉餡餅，誰(shuí)不想要啊！不管了，走！這不，我就上了車。一路上，我沉默無(wú)語(yǔ)，只指了指家在哪里，也沒(méi)有問(wèn)他叫什么名字。

　　我很遺憾，從那以后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那位陌生人，也不知道他的名字。在此我向那位陌生人表示深的感謝！

感謝為題的作文 篇4

　　這個(gè)世界人人都需要愛(ài)，但你先要去愛(ài)別人，才能得到別人的愛(ài)。不要記住你曾經(jīng)給予過(guò)別人什么關(guān)愛(ài)，但對(duì)于關(guān)心過(guò)你的人，一定要記住他，祝福他，感謝他。而我要感謝的是我們的語(yǔ)文老師——霍老師。

　　有人說(shuō)，在一生當(dāng)中，免不了會(huì)遇到些讓你不順心的事，那些就是挫折吧？！有的人遇到挫折只會(huì)哭，只會(huì)傻傻地認(rèn)為這就是自己的命運(yùn)，而不勇敢的去面對(duì)它。而有的人遇到挫折，會(huì)勇敢的走下去，因?yàn)樗麄儾幌嘈抛约旱拿�運(yùn)就是如此，他們會(huì)堅(jiān)持，變勇敢，他們要努力的去改變自己的命運(yùn)。我呢？我承認(rèn)我不是那么勇敢的人，也不是那樣脆弱的人，面對(duì)現(xiàn)在的.挫折，我要怎么辦？！好朋友們都很忙，每天看到他們快樂(lè)的樣子，自己就不忍心打擾他們，也不想看到他們?cè)诼?tīng)到我傷心的話語(yǔ)后，也變得憂傷起來(lái)。這時(shí)的我也只有拿起周記本，讓他聽(tīng)我的訴語(yǔ)了。然而，就在我徹底絕望的那一刻，霍老師看到了我寫在周記里的作文，也讀懂了我的感受。每當(dāng)周記本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我總是迫不及待的打開(kāi)本子，看霍老師給我的作文評(píng)語(yǔ)和給我的鼓勵(lì)。那時(shí)的我，變可以微笑的流淚了。

　　自己的愿望，要永遠(yuǎn)的追求，不因一時(shí)的空間變化，而永遠(yuǎn)停止自己的追求，現(xiàn)在努力，可以換來(lái)一生的幸福！霍老師的長(zhǎng)期鼓勵(lì)與關(guān)心，讓我漸漸的變堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不管怎樣，我都要堅(jiān)持下去！面對(duì)這次的挫折，我要勇敢！對(duì)自己的愿望，我永不放棄！謝謝您，霍老師。

　　在明媚的春光里，送上我最溫馨的祝福。在透明的夏雨里，送上我最清涼的問(wèn)候。在蕭蕭的秋風(fēng)中，送上我最誠(chéng)摯的祝愿。在冰冷的冬季里，送上我最貼心的溫暖。一年四季，365天，天天都有我的祝福！霍老師，您聽(tīng)到了嗎？

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