(優(yōu))春天的樹(shù)的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的春天的樹(shù)的作文5篇，歡迎大家分享。
春天的樹(shù)的作文 篇1
春節(jié)剛過(guò)，鬧市區(qū)便有一些小販賣起了果樹(shù)。我對(duì)此并沒(méi)過(guò)多關(guān)注。
可自從我家陽(yáng)臺(tái)上的花池里的那棵金桔柑被我折磨死后，花池里便有了一個(gè)大大的缺陷，老讓人覺(jué)得里邊該重新種點(diǎn)什么。有一天，爸爸閑著無(wú)事出去悠了一圈，沒(méi)過(guò)多久竟然高高興興地提著一棵光禿禿的桃樹(shù)回來(lái)了，二話沒(méi)說(shuō)，順手拎著一把小鋤頭就上了陽(yáng)臺(tái)。片刻工夫，小桃樹(shù)就被爸爸種好了。這樣子看上去有點(diǎn)干癟的桃樹(shù)也能活？起初，我就對(duì)此產(chǎn)生了深深地懷疑。隨著日子的一天天過(guò)去，每次我上陽(yáng)臺(tái)，總不忘去光顧一下這棵小桃樹(shù)，看它活了沒(méi)有。但每次小桃樹(shù)看上去似乎都樣子依舊。此時(shí)，別的樹(shù)都早已長(zhǎng)葉，就差點(diǎn)沒(méi)開(kāi)花了。可它還是光溜溜的。這么一來(lái)倒把我急壞了。有一次，我去看小桃樹(shù)，發(fā)現(xiàn)小桃樹(shù)的末梢居然被爺爺掐去了。原先，我還以為爺爺看這桃樹(shù)是否死了，故意掐去的。后來(lái)，爺爺告訴我桃樹(shù)掐去末梢后更容易存活。就在我對(duì)小桃樹(shù)快失去信心時(shí)，奇跡終于出現(xiàn)了。我像往常一樣上了陽(yáng)臺(tái)，湊近桃樹(shù)一看，發(fā)現(xiàn)纖細(xì)的桃枝上有了點(diǎn)點(diǎn)新綠。我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，便揉了揉雙眼又仔細(xì)地看了看。沒(méi)錯(cuò)，那點(diǎn)點(diǎn)新綠分明是桃樹(shù)枝上長(zhǎng)出來(lái)的小小芽孢。隨即，我便大聲地驚叫起來(lái)：“大家快來(lái)看！我家的`桃樹(shù)活了！活了！”話一出口，全家上下都快沸騰了。
后來(lái)，我在心里美滋滋地想我家快有自產(chǎn)的桃兒吃了。
春天的樹(shù)的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，春姑娘以邁著輕盈的步子走來(lái)。春天的大地可是一件“新衣”呀！你瞧那操場(chǎng)邊的老柳樹(shù)也挺直了腰，伸著春天的手臂，煥發(fā)著春天的光彩。褐色的新枝椏上，抽出了點(diǎn)點(diǎn)綠，只隱隱的有一點(diǎn)嫩綠，哦，那是春天的顏色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，每一棵柳樹(shù)如意把大扇子，扇子邊上繡著新綠色的花邊，扇來(lái)了柔柔的春風(fēng)。哦，這是春天的柳樹(shù)，這是嫩綠的'小芽?jī)�，是新顏煥發(fā)的春之歌。
春天的樹(shù)的作文 篇3
不知不覺(jué)，一個(gè)長(zhǎng)達(dá)六年的夢(mèng)就這樣在指尖悄悄流逝，我的人生迎來(lái)了第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我醒了嗎？我仿佛還在夢(mèng)里，朋友們的音容笑貌還是這樣清晰；我沒(méi)醒嗎？但是，同學(xué)們到那里去了呢，他們已不在眼前……小學(xué)六年，彈指一揮間，同學(xué)與朋友都長(zhǎng)大了啊，是的，長(zhǎng)大了，他們從六七歲時(shí)稚嫩的模樣，長(zhǎng)成了現(xiàn)在英姿颯爽的身影。不知怎么，我的心里涌起了一股莫名的哀傷：我們要告別童年，告別小學(xué)生活了。我們真的舍得嗎？記得校園里那棵高大的榕樹(shù)，從我第一天被老師領(lǐng)進(jìn)校門時(shí)，它就高高大大的聳立在那里了。一年級(jí)時(shí)，我們?cè)跐饷艿腵樹(shù)蔭下嬉戲，樹(shù)枝搖呀搖，沙沙作響的樹(shù)葉給我們伴奏，那是我們無(wú)邪童年的頌歌……二年級(jí)了，鮮艷的紅領(lǐng)巾系在了前胸，我們?cè)陂艠?shù)的濃蔭下講故事，老師的周圍坐著我們，老師的懷里抱著我們。老師的聲音中，我們陶醉了，老師的長(zhǎng)發(fā)伴著春風(fēng)起舞，樹(shù)枝也在搖，搖晃著我們這幼小的下一代……到了三年級(jí)，我們有些長(zhǎng)大了，我們有了死黨，下課后，拉著朋友，坐在樹(shù)蔭下，談天說(shuō)地，不時(shí)地發(fā)出清脆的笑聲，樹(shù)枝在我們的笑聲中搖曳，樹(shù)葉也笑了……四年級(jí)呀，我們下了體育課，在榕樹(shù)蔭下擦著汗，喝著水，說(shuō)說(shuō)笑笑，笑笑說(shuō)說(shuō)，我們的童年，定格在了沙沙沙沙的榕樹(shù)下……五年級(jí)啦，我們不談天也不說(shuō)地了，我們?cè)跇?shù)蔭下做作業(yè)，你一言，我一語(yǔ)，困難在我們的笑聲中迎刃而解。樹(shù)枝搖著，樹(shù)葉笑了，我們的美夢(mèng)停留……現(xiàn)在，我們又圍坐在大樹(shù)下，回憶著以前，憧憬著將來(lái)，我們回憶著老師的笑容，那是醉人的：我們憧憬著未來(lái)的生活，那是美好的。樹(shù)葉還在沙沙、沙沙作響……老師曾經(jīng)講過(guò)，這棵榕樹(shù)伴隨著多少代畢業(yè)生的離去。現(xiàn)在是不是到我們了？我們哭了，所有的畢業(yè)生都哭了，我們好希望長(zhǎng)大啊，但又是那么地怕：長(zhǎng)大要經(jīng)過(guò)的離別，太多太多，可能今天我們畢業(yè)生一撒手，就是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
榕樹(shù)的枝葉還在搖，可是它不屬于我們了，我們離那棵大榕樹(shù)遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了，樹(shù)枝上還掛著我們的夢(mèng)呢，就這樣，我們把這六年的夢(mèng)留在了母校的大榕樹(shù)上，去追尋新的夢(mèng)……
春天的樹(shù)的作文 篇4
春季的柳樹(shù)格外引人注目。春季有許多嫩嫩的細(xì)細(xì)的葉子，像枝枝粉筆，描繪著春季的美麗，春季還有一枝枝嬌嫩的枝條，撫摸著大地，好像在說(shuō)：“小草弟弟快快出來(lái)陪我玩啊！”別看春季像小姑娘的皮膚一樣嫩，但春季卻有一粗壯的'莖，來(lái)托著春季那美麗的枝條，微風(fēng)吹過(guò)，春季多像在跳舞的人們��！走在路上，我看著那綠的草，鮮艷的花和婀娜多姿的柳樹(shù)，撫摸著人們的臉龐，人們看到春季已經(jīng)來(lái)到，歡笑聲溢滿了人間，就在這時(shí)，柳樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音，花兒發(fā)出滴滴聲，小河發(fā)出嘩嘩聲，好像為春季的來(lái)到，譜成的一支春季的贊歌。
啊！我愛(ài)可愛(ài)的春季！我愛(ài)春季的柳樹(shù)！
春天的樹(shù)的作文 篇5
春天到了，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，小樹(shù)林也發(fā)生了許多變化。
小草發(fā)芽了，那飽含碧綠色的小芽?jī)�，嫩得人不敢去碰。太�?yáng)出來(lái)了，小草便貪婪地享受陽(yáng)光，它好像想快點(diǎn)長(zhǎng)大一樣。小花也冒出骨朵兒了，那一點(diǎn)綠色，瞬間變成五彩繽紛了。
最先開(kāi)的是迎春花，迎春花是信號(hào)，接著，一朵朵花也開(kāi)了�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷。熟睡了一冬的大樹(shù)蘇醒了，也許是河水叫醒了它吧。大樹(shù)伸了個(gè)懶腰，然后睜開(kāi)惺忪的睡眼。枝頭上的鳥(niǎo)兒也醒了。大樹(shù)像是生氣了，樹(shù)上的`葉子沙沙響，好像在說(shuō)“：誰(shuí)啊?我還沒(méi)睡醒呢!”
只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在笑。“你笑什么?”“春天到了，快看看你的葉寶寶吧!”于是大樹(shù)叫醒了葉子
，葉子啜飲著春天的瓊漿，便開(kāi)始長(zhǎng)了。那一片林海都被稚嫩的芽?jī)喊鼑�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，活像是一個(gè)綠色金庫(kù)，里面應(yīng)有盡有。草地上，花兒洋溢著笑容，小草也是。
啊，春天的小樹(shù)林是多么地生機(jī)勃勃啊!我喜歡春天，更喜歡春天的小樹(shù)林。
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