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樂(lè)趣為題作文(集合10篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的樂(lè)趣為題作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
樂(lè)趣為題作文 篇1
童年,是什么?我認(rèn)為,童年時(shí)一塊調(diào)色板,把我的童年生活變得多姿多彩,然而,六歲時(shí)的那件事一只浮現(xiàn)在我的'腦海里。然而每當(dāng)想起這件事,我就會(huì)頭著樂(lè)
小時(shí)候,媽媽總是讓我背古詩(shī),久而久之,我也就能有模有樣地背幾首。這讓小伙伴和親戚們都佩服不已,因此,我還得到了一個(gè)稱(chēng)號(hào)“小詩(shī)女”,那時(shí),我的心像吃了蜜一樣甜。一次中秋節(jié)時(shí),媽媽告訴我:李白作詩(shī)前要喝酒,喝酒就有仙氣,所以大家都稱(chēng)她為”詩(shī)仙“。說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有心。我突發(fā)奇想:李白喝酒可以作詩(shī),那按我的水平一定也可以嘍。于是,我準(zhǔn)備向李白學(xué)習(xí),先喝酒,再作詩(shī)。
自打那天起,我便開(kāi)始了”偷酒計(jì)劃“。吃晚飯時(shí),爸爸春光滿(mǎn)面,我知道是爸爸這幾天買(mǎi)的股票大漲。爸爸笑得合不攏嘴?磥(lái),要采取“迂回戰(zhàn)術(shù)”了,我笑嘻嘻地問(wèn)爸爸:酒好喝嗎?要不,給我也嘗個(gè)新鮮,和你一起分享這個(gè)喜悅,怎么樣?”誰(shuí)知爸爸眼睛一瞪:“好好的和什么酒?去去去。,第一次”偷酒“計(jì)劃失敗。
今天,終于又等到機(jī)會(huì)了,爸爸想喝酒,便吩咐我出去買(mǎi),,剛好,可以買(mǎi)兩瓶。拿著酒的我飛快的跑回了家,吧房門(mén)鎖起來(lái),輕輕擰開(kāi)了瓶蓋,不管三七二十一的網(wǎng)嘴里倒。正當(dāng)我拿筆寫(xiě)字時(shí),忽然感覺(jué)眼冒”金星“身子綿綿的,隨即便倒了下去······
童年的我,有點(diǎn)傻傻的,但還是充滿(mǎn)了樂(lè)趣!
樂(lè)趣為題作文 篇2
上個(gè)暑假,我去了金寨。那里,沒(méi)有大城市無(wú)止境的污染,那里,我收獲了不平凡的樂(lè)趣。
在住家的夜晚,是最靜謐的。沒(méi)有外界的干擾,在她家的大院子里,到后面深深的竹林,似乎都是星星的海洋。深邃的宇宙給予了那里無(wú)數(shù)閃閃爍爍,可愛(ài)的星!偶爾,一朵云飄過(guò)去了,那星星,就像是一個(gè)個(gè)頑童,追著那云,跑啊跑,跑到天空第的一端。亮晶晶的金晃晃的。
我坐在草地上,聽(tīng)著蟬一聲聲的鳴叫,聞著哪兒新鮮的空氣和花淡淡的`芬芳,又望著離地面又近又遙遠(yuǎn)的星星,這似乎是最最美好的的事了!
我伴著風(fēng)和月亮,星星,把一切都哄睡了,我靜靜地看著這世界,它也靜靜地看著我。
只有螢火蟲(chóng)還在飛,時(shí)不時(shí)停在花瓣上,和它們做個(gè)伴;螢火蟲(chóng)們提著燈,盡自己最大的努力,為這黑暗的世界帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)光芒和溫暖。它降落在草葉間,平凡的小草濺起了金光;它飛到空中,天上撒下了金片;它又飛回花里,為花兒刻上早來(lái)的,金色的露珠。
我就愛(ài)這普通的,農(nóng)村的夜晚,它沒(méi)有大城市的嘈雜,沒(méi)有大城市人為的燈火這么美,這么自然。大自然贈(zèng)給人類(lèi)最美好的禮物,就是這個(gè)夜晚,我覺(jué)得,我最大的樂(lè)趣就是望著這夜晚,看著這世界。
樂(lè)趣為題作文 篇3
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”大文豪歌德也曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就像跟一位高尚的人談話(huà)!比松缆飞希瑫(shū)更是我不可缺少的親密伙伴。
小時(shí)候,我看見(jiàn)爸爸在茶余飯后總是捧著一本書(shū)如癡如醉,喊他幾次都不搭理我。 我就想這書(shū),真有那么好看嗎?于是我剛上幼兒園,就找來(lái)幾本小人書(shū),津津有味地看起來(lái),總是會(huì)把肚皮都笑疼。 漸漸地,上了學(xué)前班,我又迷上了童話(huà)書(shū)!栋餐缴(huà)》、《格林童話(huà)》都是我每天必不可少的“精神食糧”,上課偷著看、吃飯邊吃邊看、睡覺(jué)時(shí)也要抽一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看一下,我就覺(jué)得自己也生活在奇妙而有趣的童話(huà)世界里?炊嗔耍揖徒o同學(xué)們講故事,每次他們都聽(tīng)得津津有味,頓時(shí)我也感覺(jué)自己是一位老師,這讓我倍感快樂(lè)。
時(shí)間穿梭如流水,眨眼間,我上小學(xué)了,隨著年齡的.變化,我又開(kāi)始喜歡閱讀文學(xué)作品之類(lèi)的書(shū),也不再滿(mǎn)足于小人書(shū)、童話(huà)書(shū)所帶給我的快樂(lè)。我和書(shū)結(jié)成了親密無(wú)間的好伙伴。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我知道人不能向命運(yùn)低頭,命運(yùn)應(yīng)掌握在自己的手里,要不要扭轉(zhuǎn),就看自己;讀《三國(guó)演義》,讓我佩服劉備的有勇有謀,羨慕諸葛亮的神機(jī)妙算與雄才大略;讀《狼牙山五壯士》,讓我為英雄們?yōu)閲?guó)舍生忘死的精神感動(dòng);讀《作文一本全》,讓我吸收了許多寫(xiě)作的精髓,把別人的寫(xiě)法方法運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中,大大提高了我的作文水平;讀《笑話(huà)大全》,讓我輕松地開(kāi)懷大笑。
古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,書(shū)讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),書(shū)讓我豐富知識(shí),書(shū)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),書(shū)讓我的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光,書(shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
樂(lè)趣為題作文 篇4
你是否在繁忙的學(xué)習(xí)生活中想過(guò)讀書(shū)是為了什么?有人肯定會(huì)毫不猶豫的回答到:當(dāng)然是為了以后的生活!”我不能不認(rèn)為這是最符合實(shí)際的想法,但是這并不是學(xué)習(xí)的唯一目的,更不是讀書(shū)的最終目的,而讀書(shū)的最高境界是什么呢?依我看,把讀書(shū)當(dāng)成一種生活樂(lè)趣即為最高境界。
所謂讀書(shū),就是一種最普遍的學(xué)習(xí)方法,把此當(dāng)作生活樂(lè)趣,就是說(shuō)讓書(shū)時(shí)常伴隨著自己,成為生活中不可缺少的一部分。說(shuō)到這里還必須注意一個(gè)問(wèn)題,就是這里所說(shuō)的書(shū)不包括那些學(xué)校里所發(fā)的書(shū),而是一些含概了許多在課堂里學(xué)不到的知識(shí)的.書(shū)。但現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也不得不引起重視,畢竟學(xué)生們的時(shí)間是有限的,那么怎樣去做才能兩全其美呢?是不可能的?顯然不是,但就要看你怎樣去分配時(shí)間了,例如可以這樣:早上提前十分鐘起床,什么都不干,先看一看像《讀者》那樣的雜志,盡量看完一篇文章,接著再去洗漱,吃早飯。在學(xué)校,中午大多是自習(xí)時(shí)間,你可以先寫(xiě)二十分鐘的作業(yè),然后再看一些你所感興趣的科普小品,一方面可緩解疲勞,另一方面也可以多學(xué)一些知識(shí)。晚上一般先寫(xiě)作業(yè),待把作業(yè)寫(xiě)完后如果時(shí)間允許,可看一看一些大家的代表作,魯迅的《朝花夕拾》就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。如果時(shí)間已經(jīng)不早了,可以讀一篇簡(jiǎn)短的詩(shī),稍稍體會(huì)一下其中的要旨,感受一下作者的內(nèi)心世界。若能做到這樣,那么你就讓讀書(shū)成為了一種生活樂(lè)趣了。
歷史上有許多名人把讀書(shū)當(dāng)成了一種生活樂(lè)趣,其中最著名的恐怕就要屬陶淵明了,在他所寫(xiě)的<<五柳先生傳>>中有這樣一句話(huà):好讀書(shū),不求甚解。這大概就是陶淵明自己的心聲了吧。他讀書(shū)不是為了去追求功名利祿,而只是當(dāng)作一種樂(lè)趣,一種人生享受,精神享受!由此可見(jiàn),他已經(jīng)把書(shū)融入到了生活之中,把讀書(shū)當(dāng)成一種生活的快樂(lè)。那么我們能不能向他學(xué)習(xí)呢?我認(rèn)為大家可以保留他對(duì)讀書(shū)的那一份看法,但務(wù)必結(jié)合一下現(xiàn)在的社會(huì)背景,使學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)與讀書(shū)不矛盾,不沖突,在正確的方法下讓讀書(shū)真正成為一種生活樂(lè)趣。
樂(lè)趣為題作文 篇5
有人說(shuō)書(shū)如一片葉,一葉知秋;書(shū)如一場(chǎng)戲,人生如戲;書(shū)如那純美的香茗,令人回味無(wú)窮,書(shū)是我成長(zhǎng)路上的好朋友,是我的精神食糧。
一個(gè)星期六的'中午。吃完午飯又到了令人討厭的睡覺(jué)時(shí)間了。在媽媽大人的命令下,我拖著兩條灌滿(mǎn)了鉛一樣的腿。慢吞吞地向房間走去。來(lái)到房間里,我躺在床上,兩只眼睛漫無(wú)目的地望著天花板,突然間我的腦海里萌發(fā)出一個(gè)念頭,不如就來(lái)次“竊讀記”吧,何樂(lè)而不為呢?說(shuō)干就干。我躺在床上,閉上雙眼裝作睡熟了的樣子,躲過(guò)了老媽的盤(pán)查。待老媽走后,我一骨碌從床上爬起來(lái),光著腳丫,踮著腳尖把門(mén)開(kāi)成一條縫。向外邊張望著。我心中暗喜沒(méi)人注意,便推開(kāi)門(mén)輕輕地跑到書(shū)架前取了一本書(shū),回到房間關(guān)好門(mén),津津有味地讀了起來(lái)。
正當(dāng)我沉浸在書(shū)中的時(shí)候。門(mén)外突然響起一陣熟悉的腳步聲,我先是一驚,然后趕忙把書(shū)壓在枕頭下,躺下裝作睡熟的樣子。
這時(shí)門(mén)開(kāi)了,媽媽走了進(jìn)來(lái)幫我蓋了蓋被子,然后便走了出去。媽媽前腳一走,我就又從床上爬起來(lái),繼續(xù)我的竊讀。
不知不覺(jué)中媽媽大人起床了,“吱呀”一聲門(mén)開(kāi)了。正當(dāng)我還不知所措時(shí),就看到媽媽那張憤怒的臉,嘖嘖!你懂的。嗚嗚嗚,饒了我吧,我再也不敢竊讀了
樂(lè)趣為題作文 篇6
讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣源泉之一。讀安徒生童話(huà),讓我懂得了人間的真、善、美;讀動(dòng)物記,讓我仿佛置身于動(dòng)物之中,了解動(dòng)物界弱肉強(qiáng)食的殘酷。讀故事會(huì),那里面的故事時(shí)而讓我捧腹,時(shí)而讓我傷心,時(shí)而讓我感動(dòng),時(shí)而讓我沉思。如讀三國(guó),令我仿佛置身于幾千年前的那個(gè)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的年代:諸葛亮羽扇綸巾,手捋胡須,面帶微笑,神定自若的站在七星臺(tái)上借東風(fēng);周公瑾雄姿英發(fā) ,腰束金帶,拉著小喬的手在后宮散步;關(guān)羽手拿青龍偃月刀,如入無(wú)人之境一般立力克曹營(yíng)大將,將一代梟雄曹操擊;著名的赤壁之戰(zhàn),關(guān)羽的水淹七軍,過(guò)五關(guān)斬六將。諸葛亮的七出祁山、、、、書(shū),盡顯社會(huì)百態(tài),人間千事。展現(xiàn)歷史長(zhǎng)河。
書(shū)還是我進(jìn)步的階梯,每次我不高興的時(shí)候,就會(huì)想起我看過(guò)的一本書(shū)《告訴世界,我能行》,上面講述了關(guān)于青少年成長(zhǎng)的一些需要關(guān)注的問(wèn)題。其中有一章就是“太好了--------改變心情就改變了世界。書(shū)是這樣開(kāi)導(dǎo)我們的:“什么事都具有兩面性,關(guān)鍵在于你用什么心態(tài)去看他們,如果你把事情想成是太好了,而不是太糟了,那你不管做什么事情都會(huì)很快樂(lè)的!彼裕还苡龅绞裁床桓吲d的事,我都能以較愉快的心情去接受它。對(duì)于我來(lái)說(shuō),只要快樂(lè),我做什么事情都會(huì)很順利的。就拿今天的事兒來(lái)說(shuō)吧,我語(yǔ)文考得很不理想,非常出乎我的預(yù)料,竟然考出了90.5分的成績(jī)。真是“不烤不成器,考了才有氣”。媽媽怒火萬(wàn)丈,頓時(shí)翻了臉,讓我重寫(xiě)作文。我心里那個(gè)惱呀,真是耗子鉆進(jìn)了火爐里-----全身冒火。我沖著媽媽叫到,你寫(xiě)的作文很好嗎?我心里當(dāng)時(shí)聽(tīng)不高興的,轉(zhuǎn)念一想,這也挺好的,改改作文,提高寫(xiě)作的水品。哈哈,還可以練字,真是一舉兩得呀。于是我快樂(lè)的寫(xiě)下了作文。
我還通過(guò)讀書(shū)交了幾個(gè)志同道合的朋友,在我們班上,有兩個(gè)跟我一樣崇尚科學(xué)知識(shí)的同學(xué):王豪沖,梁心未,他們倆的`知識(shí)可是一點(diǎn)不比我遜色。我們每天都會(huì)在下課的時(shí)候談一些自己從書(shū)上看到的新知識(shí),并進(jìn)行熱烈的討論,相互加以更正錯(cuò)誤的理解。從而豐富了我的新知識(shí),提高可我們的口才。漸漸的,我們仨成了班上的百科全書(shū),獲得了全班同學(xué)的友誼。
讀書(shū)的樂(lè)趣,在于它使我在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí),收獲友誼,取得進(jìn)步;它使我改變了心態(tài),為將來(lái)的成功埋下了伏筆.
樂(lè)趣為題作文 篇7
在人的一生中有許許多的樂(lè)趣,每個(gè)人都有各自的樂(lè)趣。老舍喜愛(ài)養(yǎng)花;冰心喜愛(ài)寫(xiě)有博大思想的文章;愛(ài)因斯坦喜愛(ài)科學(xué),而我卻喜愛(ài)讀書(shū)。
我認(rèn)為讀書(shū)就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上一樣,想口渴的人漂浮在湖中一樣,書(shū)是逆境的慰藉,正所謂高爾基所說(shuō)的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
在我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。從小時(shí)候上幼兒園起,媽媽就給我買(mǎi)《看圖說(shuō)話(huà)》;再長(zhǎng)大點(diǎn)媽媽就給我買(mǎi)《看圖講笑話(huà)》;學(xué)會(huì)認(rèn)拼音后,媽媽便給我買(mǎi)有拼音的童話(huà)書(shū);慢慢的,我就不看有拼音的書(shū)了,因?yàn)槟菚r(shí)候我已經(jīng)認(rèn)很多字了。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,是離不開(kāi)書(shū)的,書(shū)是我最好的朋友。書(shū)帶我游覽世界,讓我認(rèn)識(shí)祖國(guó)的壯麗山河。
在我的'學(xué)習(xí)過(guò)程中,是離不開(kāi)書(shū)的,書(shū)是我最好的老師。讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
書(shū)也是我前進(jìn)的動(dòng)力。書(shū)讓我再學(xué)習(xí)中得到知識(shí),在戰(zhàn)斗取得的勇敢,在黑暗中獲得光明,在坎坷中不斷前進(jìn)。
我喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū),她從一個(gè)孩子的角度出發(fā),寫(xiě)出了一個(gè)孩子的想法。我常常把自己想象成故事的主人公,這樣可以更好的幫我理解故事的內(nèi)容。
走進(jìn)知識(shí)的殿堂,無(wú)疑是走進(jìn)一間五彩繽紛、琳瑯滿(mǎn)目的展覽臺(tái),踏進(jìn)一間異彩奪目,奇麗無(wú)比的聚寶庫(kù),來(lái)到姹紫嫣紅、百花齊放的花園,從知識(shí)中可以吸到人類(lèi)用智慧釀造出來(lái)的蜜汁!白x一本好書(shū)就想和一位高尚的人談話(huà)”如今我已徹底的明白了這句話(huà)的意思。
大家都來(lái)讀書(shū)吧!你會(huì)從中體會(huì)到樂(lè)趣的所在!
樂(lè)趣為題作文 篇8
我們小孩子天生就愛(ài)玩游戲,因?yàn)橛螒蚩梢栽黾訕?lè)趣,讓一些沒(méi)有事干的孩子帶來(lái)樂(lè)趣。
樂(lè)趣無(wú)處不在,在我們校園里,就有很多樂(lè)趣,下課的時(shí)候,同學(xué)們就一起沖出教室門(mén),開(kāi)始玩一些游戲。女生就愛(ài)玩跳繩,這是因?yàn)樘K可以減肥,又可以練一練跳的本領(lǐng)。男生就不同了,男生什么都愛(ài)玩,我就喜歡玩剪子包袱錘,我只希望贏得次數(shù)多,在朋友面前威風(fēng)一下。
在我們小區(qū),我們大多數(shù)孩子常常玩撲克:打;剩返刂,八一……女生有一些人也喜歡玩撲克。撲克的樂(lè)趣就是在于用它玩的`是什么游戲,打;示褪强凑l(shuí)手上先沒(méi)有牌,看看哪個(gè)隊(duì)贏,當(dāng)然,誰(shuí)都喜歡贏,不喜歡輸。斗地主也是這樣。男孩都想爭(zhēng)強(qiáng)好勝,都想當(dāng)霸王,但也不是誰(shuí)都能當(dāng),因?yàn)橼A了才能當(dāng),輸了就會(huì)眼睜睜的看著霸王的位子被搶走。女孩都很文靜,不好打人,天天只能被男孩欺負(fù),但有的女孩就不同,整天玩男孩的游戲,男孩就只能受罪,女孩搶去了霸王這個(gè)地位,男孩就會(huì)不甘心,會(huì)趕緊把她挑下來(lái)。游戲就是這樣,雖然這只是游戲,但孩子們卻把游戲當(dāng)成現(xiàn)實(shí),最終還是為了獲得點(diǎn)樂(lè)子,在輸家面前威風(fēng)威風(fēng)。
樂(lè)子、友誼、威風(fēng)都會(huì)在游戲上出現(xiàn),游戲中可以交到很多不認(rèn)識(shí)的朋友,這就是玩游戲的樂(lè)趣。
樂(lè)趣為題作文 篇9
一天,我看到外面下雪了。覺(jué)得很開(kāi)心。整個(gè)城市都是冰天雪地,像個(gè)夢(mèng)幻的世界,好美啊!
突然,我覺(jué)得在家里玩很沒(méi)意思,于是我就去找伙伴到樓下玩。找到一個(gè)伙伴又去找另一個(gè)伙伴,誰(shuí)知她在寫(xiě)作業(yè),只好我們兩個(gè)人玩了。但我們很開(kāi)心。我們堆了一個(gè)雪人。先用雪團(tuán)兩個(gè)圓形,一個(gè)大點(diǎn)兒當(dāng)身體,一個(gè)小點(diǎn)兒當(dāng)腦袋,我們拿一個(gè)煙頭放到雪人的腦袋上,拿兩個(gè)爛紙當(dāng)眼睛。這個(gè)雪人好像變成一個(gè)真的人吸著一根煙一樣,好生動(dòng)!
過(guò)了一會(huì),另一個(gè)朋友也來(lái)了。我們開(kāi)始玩打雪仗。先保存好要用的雪,我說(shuō)一聲:“開(kāi)始!被锇閭兇蛄似饋(lái),我也不甘示弱,拿一個(gè)雪球就開(kāi)始打,好幾次都打中了,我厲害吧!很快我們的雪戰(zhàn)結(jié)束了,因?yàn)槲覀円丶伊。真可惜,還沒(méi)一決高下呢!
我記得那次也是個(gè)雪天,我和一個(gè)伙伴玩雪。這次可不同,我們做了一個(gè)很奇怪的事情。用雪做蛋糕,有意思吧!我做了一個(gè)三角形的',還在上面畫(huà)了一個(gè)笑臉,這是個(gè)開(kāi)心的蛋糕。
玩雪在我童年里留下了美好的記憶!
樂(lè)趣為題作文 篇10
從前,我的家在縱橫交錯(cuò)的弄堂里,老房子遍布各處,紅磚砌墻,黑石作瓦,墻上還爬滿(mǎn)了藏青的大片大片的爬山虎,彎彎繞繞。
我的樂(lè)趣就在爺爺那輛破舊的自行車(chē)上,爺爺頭上一年四季都帶著一頂帽子,遮住了他的白發(fā),幾道輪廓清晰的皺紋散布在眼睛四周,那輛車(chē)的年齡比我還大,銹跡斑駁。
每次爺爺都會(huì)手拿著車(chē)鑰匙,對(duì)我笑著說(shuō);“丫頭,爺爺帶你去弄堂里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!蔽易诤箢^,爺爺嘴里叼著一個(gè)煙斗,車(chē)子發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,我東張西望的環(huán)顧四周,爺爺會(huì)在前頭跟我說(shuō)他們小時(shí)候的生活怎樣艱苦,從前的房子怎樣,說(shuō)著,嘴里還吐出幾縷煙霧,碰到有趣的地方,我們總會(huì)快活的大笑起來(lái)。這就是我的樂(lè)趣。
后來(lái),我長(zhǎng)大了。還是那條條縱橫交錯(cuò)的'弄堂,不同的是,爺爺已經(jīng)騎不動(dòng)我了。
后來(lái),我笑著對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我們?nèi)ヅ美镛D(zhuǎn)轉(zhuǎn)!睜敔斶是手拿著車(chē)鑰匙,笑著點(diǎn)頭。
我們還是推著那輛破舊的自行車(chē),“咯吱咯吱”來(lái)到了弄堂,我在旁邊推著車(chē),爺爺慢慢地走著。煙斗已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影,爺爺還是給我講著從前的故事,他們小時(shí)候的生活,他們從前的房子……
走著,突然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)水果攤,爺爺突然驚喜的喊道:“我看見(jiàn)梨子了,從前你最?lèi)?ài)吃的!笔堑模瑥那拔易?lèi)?ài)吃了,每次放學(xué)回來(lái),爺爺總會(huì)繞到水果攤,買(mǎi)下半斤梨子,讓我拎在手里,然后回家。
爺爺興奮地往前走,腳步很慢,背影看起來(lái)卻是那么堅(jiān)決。他努力的向前快走,我的鼻子有些酸,很久,爺爺回來(lái)了,把梨子往我手里一塞,笑著:“走咯!
我也笑著,慢慢的推著車(chē),爽朗的笑聲繼續(xù)回蕩在縱橫交錯(cuò)的弄堂里……
一樣的弄堂,一樣的人,,一樣的路,只是,樂(lè)趣,卻不同了。
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