(優(yōu)選)學習的作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的學習的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習的作文 篇1
在我學習的道路上，有一個非常得力的“助手”，你知道我的“小助手”是誰嗎？讓我慢慢告訴你吧。
我的“小助手”是我的鉛筆，它個子高高的，披著一件淡紫的大衣，還戴著一頂圓圓的銀色帽子，每次我要使用它的時候，它都會在文具盒里搖搖身體，好像在好奇地對我說：“你今天又要用我干什么呀？”
它不僅外形漂亮，而且用處非常大。記得有一次考試，我的尺子忘帶了，這時，卷子上要求畫線段圖，我的'旁邊又沒本子，只有兩支鉛筆。我急得臉憋得通紅，恨不得立馬長出翅膀飛回家。此時，我桌上的鉛筆好像在大聲地呼喚我：“小主人，我不僅能幫你寫字，我還可以當成尺子幫你劃線�！蔽翌D時興奮極了，一拍腦門想：我不是可以用鉛筆劃線嗎？于是，我趕緊拿起鉛筆，鉛筆似乎已經(jīng)準備好了，乖乖地躺在了卷子上，我最后把難題解決了，心里的大石頭也落下來了，我看著鉛筆，心里充滿了感激。
鉛筆，你真是我最好的“助手”，謝謝你！
學習的作文 篇2
我相信大家一定和我一樣有學習的煩惱吧！下面大家就來聽聽我的煩惱吧。
一天我像往常一樣回到家首先來一個“天外飛仙”把書包一丟，然后大步流星的走向飲水機去喝水！接著寫作業(yè)。
寫著寫著突然一個電話打擾了我的思路！哎呀，這個電話什么時候不來偏偏這個時候來，真是想氣死我不成? 我一接，首先一句Burrs，一聽就知道是昂立學校的英語老師。唉，老師怎么這個時候打給我電話呀？莫非有什么急事？難道是我在學校表現(xiàn)不好？我往下聽，原來是我的表現(xiàn)非常的好，老師打電話讓做好準備要去參加英語背誦比賽！唉呀，暈倒，雖然我全部會背也很流利，但是我一到臺上就結(jié)巴，有時候急的半天說不出話來，唉呀，慘呀，掛了電話我開始背英語，背了一晚上寫了一晚上的作業(yè)，差一點就睡著了，氣死，我還是第一次寫那么晚的作業(yè) 啊 ！
我可是一個陽光帥氣的小男孩，這樣搞會把我弄得有黑眼圈的呀！第二天到學校竟然又要期中考試啦，暈死，沒有復習呀，我只好臨時抱佛腳，趁還有點時間加緊復習呀！往日愛調(diào)皮的我現(xiàn)在連精力都非常的不旺盛，來吵鬧的那股勁都消失的'無影無蹤！
唉，我學習的煩惱有很多呀！例如放假的晚上8點要睡覺還要補英語等。慘呀！
學習的作文 篇3
竅門？學習也要有竅門？
我本來以為學習沒什么竅門的，只要死記硬背就行了。我以前每逢遇到難題都把答案抄好，一有空就拿出來背啊背，所以以前語文考得特別好，數(shù)學考得比較差，我還想是不是因為自己沒有用功去背呢？
終于，有一天，老師對我們說：“學習，是不能只依靠一種辦法的，要針對每門學科，“對癥下藥”。我頓時恍然大悟。
但是，我把語文。數(shù)學。英語三科的課本放在一起，仔細翻閱找找它們各有什么不同之處�！盎侍觳回撚行娜恕�，經(jīng)過一翻努力，終于讓我搞清楚了，我發(fā)現(xiàn)語文和英語的知識點多數(shù)是要記要背的，記下來了，再作進一步理解，這樣知識才能學得牢固。所謂“一里通，百里明”，至于數(shù)學嘛！嘿嘿，把學習語文和英語的方法硬套下去當然不行。因為語文和英語的知識點多數(shù)都是從書本可以找到的，形式變化較少。而數(shù)學在記住主要的公式和計算原理之外，最主要的是靠理解。數(shù)學題型千變?nèi)f化，一定要先理解基本原理，然后進一步思考，還要靈活變通。但是其中有一點是很重要的`，那就是一定要細心啊！為這我還吃了不少苦呢！就是因為不夠細心，做題目常常出錯。我們老師常說的：“一子錯，滿盤皆落索”。只要有一步出了錯，下面的也都錯了。所以我總結(jié)出來學好數(shù)學的經(jīng)驗是：“耐心，細心還要有恒心�！毕鹿Ψ蛉W習是必要的，但是重要的還是講究方法。有了方法，才能學好�，F(xiàn)在，我為自己能想通而感到高興，以后一定要好好的付諸行動。其實不只學習，生活中的每一件事情，都需要用智慧來解決，光靠“武力”是不行的。
學習？當然要有竅門啦！
學習的作文 篇4
星期五，要進行月考，前一天晚上就開始緊張的復習，我進步了作文。復習時，我感覺我變了，從前，一到考試就會害怕，也不會認真復習，而上了五年級之后對于考試有一種莫名的興奮、激動，而復習時也認真努力的復習到11點，我懷疑難道是五年級的緊張的.氣氛改變了我嗎？
·早晨我早早的來到學校，拿出數(shù)學書認真的看了起來，看的過程中，我不敢相信，這是我嗎？怎么會這么認真�？荚嚂r，做完了試卷，認真檢查起來，在檢查的過程中，發(fā)現(xiàn)了許多的錯誤，這也表示了，我還有許多的不足之處，還有努力才行。考試過后，我一直懷著喜悅的心情，因為我有預(yù)感我會考得很好，而在考英語時，就明顯，顯示出不足，時而聽不清，看來以后要多練聽力才行，小學四年級作文《我進步了作文》。語文我非常在行，第一我喜歡閱讀，第二我熱愛語文，第三我喜歡寫作。
· 放學時，數(shù)學老師把數(shù)學的分數(shù)批了出來，這對我來說是很重要的，說實話，孩子的每一次開始也相當于一場戰(zhàn)爭，同學之間也是互相競爭、比較。誰也不愿意落后。分數(shù)出來了，到了激動人心的時刻了，成績一個一個的被報出來了，有些人對自己的成績很滿意，有些人對于自己的成績很灰心，終于報到我了，激動的心情早已涌上心頭，“哈”我99分，不過難免有一點失望，最后一分為什么沒有拿到呢？看來還要繼續(xù)努力。
·不過已經(jīng)很開心了，下次就繼續(xù)努力吧！
學習的作文 篇5
剛上小學的時候，我常常盯著一本本乏味的課本打瞌睡。我那時常常在想：我們到底為什么學習呀！學習有什么好的？”可是那一天的經(jīng)歷改變了我的想法。
“為什么不讓我出去！我要出去玩，我要出去玩！”我坐在房間里大鬧�？墒菦]什么用，因為爸媽在我中午吃完飯后關(guān)進這間空房間，就走了。我鬧累了就停下來�？匆幌滤闹�，只有一摞書擺在那里。我還看見最上面那本書上還貼了一張紙條，上面寫著：“我們七點回來，沒事自己去看會書吧�！庇闷ǚ胍仓揽隙ㄊ俏业�.爸媽寫的。我氣沖沖地拿起了一本書看了一下書名《西游記》，這我好像沒有看過。
我翻開書看了起來。不一會便入了迷�？吹搅藢O悟空大鬧天宮那一段我不由為孫悟空的勇猛所震撼而敬佩了。當看見那孫悟空降妖除魔時，我也會為他的嫉惡如仇而喝彩。而當悟空被唐僧趕走時狠狠的罵唐僧一頓。最后當看到了他們師徒四人取得真經(jīng)時，我還在感慨八十一難的艱辛。就這樣我一連將《西游記》那厚厚的幾百頁讀完了。還不夠勁，又讀了好幾遍直到爸媽回來時才作罷。
從那天起我開始瘋狂閱讀。有時我會懷想《水滸傳》中梁山好漢打著“替天行道”的大旗與官兵大戰(zhàn)的場景，還有李白那“君不見，黃河之水天上來�！钡膲邀愒娋�；還有那《海底兩萬里》尼莫船長的鸚鵡螺號在海中暢游的情景。
那時的我不禁感慨。原來學習是那么的有趣呀！
學習的作文 篇6
說起學習，每一個都有一個屬于自己的學習故事。有艱苦的、有有趣的、有緊張的……故事。包括我也不例外。
我的學習故事就要從一年級的時候說起了。那時，在爸爸和媽媽的眼里，我是一個窩囊廢，在班上我是一個累贅；在老師眼里我是一個差生；在同學們的心里，我是一個成績差的人，都嫌棄我。當父親的朋友拿自己的孩子炫耀時，我看見父親好像要火山爆發(fā)了似的，臉都潮紅了。我害怕極了，因為父親有時會打我，說我不爭氣。
可我是一個不服氣的`人，我非常想讓自己的成績好起來。有一天，我在書上看到了幾句名言：世上無難事，只怕有心人。只要功夫深，鐵杵磨成針。這幾句名言使得我得到了很大的啟發(fā)。
從那以后，我刻苦學習每一項知識。認真聽好每一課，課外我就多看了一些故事書、作文書等一些課外書。多積累一些優(yōu)美的句子或詞句，和成績好的同學多交流交流，不懂的就向他請教，寫作文時我也會多學習別人的寫法，再加上一些積累下來優(yōu)美的句子或詞語上去，這樣我的就有聲有色了。
這樣下來，我的好成績就來了！
學習的作文 篇7
我看了雷鋒的故事，這本書后有發(fā)自內(nèi)心的真實感受。
雷鋒出生于貧窮家庭，小小年紀父母去世，不得不寄人籬下。但他沒有悲觀，沒有失望，而是不斷進取，并且以滿腔熱忱幫助了無數(shù)需要幫助的人，他的感人事跡傳遍了全國。
有一次，雷鋒外出，在沈陽車站換車，出檢票口的時候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，一不小心把車票和錢都丟了，雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地問：“小兄弟，你叫什么名字?住哪的?是哪個單位的?”雷鋒回答道：“我叫解放軍，家就住在中國�！�
難怪俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
雷鋒幫助別人，不求回報，永遠以一顆寬容博愛的心去接受一切，他做好事不留名，永遠以一個解放軍的要求來衡量自己的所作所為。
1962年8月15日，漸漸瀝瀝的小雨從未間斷，當雷鋒正聚精會神的指揮倒車時，卻因車身撞到了平日戰(zhàn)士們晾曬衣服的粗木樁，而導致木樁直接砸向了雷鋒的頭部，悲劇就此發(fā)生了。
雷鋒雖然離開了我們，但他無私奉獻，助人為樂的`精神永駐人們的心中。雷鋒這個名字已經(jīng)成為中國家喻戶曉的一個閃光點。偉大的雷鋒精神就像火炬一樣，照亮我們每個人，激勵了一代又一代人的成長。
我們要像雷鋒那樣，樂于助人，堅持不懈。正如他自己所說的：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。
學習的作文 篇8
信，是人立身之本。這是我第一次參加綜合性學習所悟之理。
大家各有分工，惟妙惟肖演誠信對我來說生疏，但編寫劇本我還是可以的。這次的劇本人員分配有點不協(xié)調(diào)，以至于男生的臺詞較少。在與男生們商議過程中，沒有異議。
詞事自己定的詞，角色是自己選的角色，在排練過程中，也還是會面紅耳赤。一想到周四的正式表演，心就要“通通通”的沖出來。這樣不行啊，我有些過度緊張了，既然要演，就要盡自己的努力演到最好！中途退出就是丟掉了自己的信用！一個連基本信用都沒有的人，注定不會成功！我于是放松心態(tài)，集中全部的注意力進行排練......
時間像一個玩捉迷藏的小孩，悄悄從一言一語中溜走，正式表演的時間到了。
搬上椅子，拿起粉筆在黑板上寫下金光閃閃的“信”字，一筆一劃，一撇一捺。邁著瀟灑的步伐，大方的出現(xiàn)在大家的面前，腦子清醒地背著早已熟記于心的臺詞，繪聲繪色的表演使我這個表演者，投入其中。有人可能會問，我平時這么一個文靜的人，為什么會選擇這個與我自身性格反差如此之大的角色。這也是我寫這個角色的原因，為的就是獲得大家更多的關(guān)注度和好評。當以一個個同學被我們逗笑時，我們雖竊喜，但不露于色。
隨著時間的'推移，我們惟妙惟肖地演繹了整個小品，收獲了大家雷鳴般的掌聲和真心的評價。
這次的綜合性學習，之所以對我來說是特殊的，是因為它對我來說是一次新的嘗試。它帶給我的不僅僅是團隊配合的默契與得到大家肯定的喜悅，我更會把它注入到我今后學習的動力之中。
誠信是做人之本，“人無信不立”；誠信是處世之道，“言無常信，行無常貞，，為利所在，無所不顧，若是則可謂小人矣”；誠信是交友之準則，“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。
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