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請為我豎起大拇指作文

時(shí)間:2023-10-06 15:02:27 以什么為話題的作文 我要投稿

請為我豎起大拇指作文經(jīng)典(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的請為我豎起大拇指作文,歡迎閱讀與收藏。

請為我豎起大拇指作文經(jīng)典(15篇)

請為我豎起大拇指作文1

  我是一個(gè)活潑,開朗的小女孩。我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。提起優(yōu)點(diǎn)嘛,完全可以通過一個(gè)游戲表現(xiàn)出來。這個(gè)游戲就是“老鷹捉小雞”。

  在游戲里,我總是扮演老鷹或者雞媽媽。扮演老鷹時(shí),同伴會覺得我很勇猛,很有鷹的氣勢,再強(qiáng)的雞媽媽都沒用,小雞一個(gè)個(gè)的都是我的`“美味”。這種性格,使得我在學(xué)習(xí)和生活中喜歡認(rèn)真努力,積極進(jìn)取。

  做雞媽媽的時(shí)候,我會奮力保護(hù)我的小雞們,使他們不會被老鷹抓到。同伴們都笑我是雞媽媽中的“戰(zhàn)斗雞”。雖然是游戲,但我還是覺得很高興,因?yàn)檫@是同伴們對我的肯定。這種性格,也表現(xiàn)到了生活當(dāng)中的打抱不平。在班級里,如果我看到誰欺負(fù)個(gè)子小的女生,我就會出手相助。

  我的優(yōu)點(diǎn)不止這些。此外還有不挑食,不計(jì)較得失等等。當(dāng)然,我也有缺點(diǎn),就是愛哭,作業(yè)拖拖拉拉。但,我想這些我一定會改掉的,請為我加油。

  如果你能相信我,就請為我豎起大拇指吧。

請為我豎起大拇指作文2

  我是一個(gè)活潑的男孩,興趣愛好非常廣泛?磿、打球、拉二胡、玩迷你世界……其中令我最自豪的是我拉二胡的本領(lǐng)。

  今年暑假,媽媽把我推薦給了一位教二胡的周老師。周老師先教我空弦,還教我三首練習(xí)曲。但是,我學(xué)習(xí)空弦的道路卻是非!邦嶔ぁ保(jīng)常把弓子拿成握筆的姿勢。經(jīng)過老師耐心地幫我糾正,這個(gè)問題已經(jīng)解決了,現(xiàn)在我能把音符拉得非常準(zhǔn)確、好聽了。之后,老師又教我長短弓練習(xí)等,我一共學(xué)到這里面的'五種音符、三種連音。

  記得有一次,老師教我一曲小曲子——《小棋手》。我回到家加緊練習(xí),練累了都不停下。媽媽見了,對我說:“你真像一匹不知疲倦的馬!

  我這樣活潑的男孩,可以靜下來拉二胡。你說應(yīng)不應(yīng)該為我豎大拇指!

請為我豎起大拇指作文3

  有人喜歡下棋、有人喜歡武術(shù)、有人喜歡樂器……但是我,是一個(gè)喜歡書法的小女孩。

  想成為書法家是要付出血汗的。記得我的書法經(jīng)歷:雖然我還不會寫毛筆字,但是我的硬筆已經(jīng)通過了六級。日積月累,我的手上都起了老繭,時(shí)不時(shí)還會冒出水泡。但是我一直有一個(gè)理念:功夫不會負(fù)有心人的`。

  寫字寫得我腰酸背疼,那是因?yàn)槲覍懽肿藙莶徽_。每當(dāng)我彎下腰,我就會提醒自己,抬頭挺胸,眼睛離書本一尺,身體離桌子一拳。手也寫得酸死了 ,但是我每想到美好未來的時(shí)候,我就感覺不到酸和痛了。我寫的字常常被老師表揚(yáng)。每當(dāng)我寫完字的時(shí)候,最怕得到一個(gè)不理想的評價(jià)。

  我是一個(gè)對寫字毫不屈服的小女孩。有一天晚上,我練了200多個(gè)字,為什么呢,就是因?yàn)榈诙煊忠技壛,然而就在?dāng)天晚上,壞事就悄悄地“降臨”了。第二天早上,我的手就痛得不得了。一到考級場,我就忍著痛把一百多字的內(nèi)容寫完了。

  老師給我豎起大拇指;同學(xué)給我豎起大拇指;“獎(jiǎng)狀”給我豎起大拇指;父母給我豎起大拇指,請你看了我寫的字,也為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文4

  我的特點(diǎn)有許多,比如踢足球、個(gè)子高等,但其中最令我自豪的是打籃球,我現(xiàn)在可以一連投中了三十球。

  記得有一次,爸爸帶我一起去上海的.籃球場打籃球,剛開始時(shí),我因?yàn)楹π卟桓液蛣e人一起玩,過了差不多半小時(shí),我不耐煩了,于是就說:“爸爸,還有球嗎?我也要打!”爸爸指著欄桿那邊說:“那兒還有一個(gè),你拿去玩吧!罢f完,爸爸又開始和別人展開了激烈的籃球?qū)?zhàn)。于是我拿著球,跑到第二個(gè)投球框前,瞄準(zhǔn)投球框一扔,還沒碰到投球框的邊球就落了下來。我又投了一次還是沒進(jìn),我投了好多次,還是一樣的結(jié)果。但我不氣餒,仍然咬牙堅(jiān)持,就這樣,時(shí)間一分一秒的過去了,經(jīng)過無數(shù)次失敗,終于投進(jìn)了,我高興地跳了起來,于是,我就向爸爸報(bào)喜,爸爸贊許的對我說:“兒子真棒!只要你以后更加努力練習(xí),就一定能成為籃球高手!”說完,我自豪的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  怎么樣,我厲害吧,所以,請為我豎起大拇指!

請為我豎起大拇指作文5

  我們都有自己的長處:跳舞、畫畫、書法、跑步、投籃、下棋……我的長處是還原魔方。

  我小的時(shí)候第一次接觸魔方,就覺得好難的樣子,電視上那些幾秒就把魔方還原的人都很厲害,而且有人還遮住眼睛盲擰。

  于是,我決定要變得和他們一樣,就算不能達(dá)到那么快,至少學(xué)會還原魔方。

  我開始研究魔方,沒事的時(shí)候,我就拿起魔方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),拼一拼。終于,功夫不負(fù)有心人,我自己琢磨出了怎么還原魔方的一面。

  這時(shí),我學(xué)作文的地方推出了一門新課程——魔方,我就央求媽媽給我報(bào)了名。

  經(jīng)過一階段的學(xué)習(xí),我已經(jīng)學(xué)會了還原三階魔方、二階魔方、金字塔魔方和鏡面魔方。

  我給爸爸媽媽展示了我還原魔方的`本領(lǐng)。瞧!我的手指靈活地轉(zhuǎn)著魔方,兩分鐘不到,就還原了三階魔方。爸爸媽媽稱贊道:“哇!你真厲害,這么快就拼好了!”

  不過,我對這個(gè)戰(zhàn)績還不是很滿意,相信經(jīng)過不斷的練習(xí),我一定會更快。

  我的長處是還原魔方,你的長處是什么呢?

請為我豎起大拇指作文6

  說到我的特長,那可就多了:二胡、畫畫、講故事、唱歌、打鼓……可我最喜歡的還是游泳。

  說起游泳,一開始,我只敢戴著游泳圈下水!皠⒆亢纾瑏硖!”爸爸把戴著游泳圈的我拉到了跳臺上,我嚇得像木頭人似的一動也不敢動。爸爸哈哈一笑,把我輕輕一推,我尖叫一聲,緊緊地閉上了眼睛,腦海里只有一個(gè)念頭:“慘了!”突然,“咚”的一聲,我掉進(jìn)了水中,水花飛了我一臉,但并沒有沉下去。哈!這就是跳水?!

  第二天,我們又來到游泳池,我按爸爸的要求,緊捏鼻子,慢慢地向下沉,當(dāng)沉到一定深度,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我浮了起來,接著爸爸雙手托著我的.肚子,開始,我嚇得左搖右晃,一不留神,栽進(jìn)了水里,不能幸免地嗆了一口水。爸爸及時(shí)地把我拉了起來。慢慢地,我不慌張了,游了一會兒,爸爸悄悄地松手了,我終于學(xué)會了游泳。

  現(xiàn)在,我學(xué)會了蛙泳、自由泳,當(dāng)然,也不用再戴著游泳圈跳水了,還想出了許多跳水的新花樣。

  怎么樣?我是不是很棒啊,而且我的小名也叫棒棒呢!請你,為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文7

  我是個(gè)愛好書法的孩子,對待練字我總是專心致志,一絲不茍。老師也夸我是個(gè)“小書法家”,這個(gè)外號是我努力多年的結(jié)果。

  有一次,書法課上高老師給我出字,我看著他那強(qiáng)勁有力的字,心里默默的想:“我一定要練出一手好字,不管是寒冷的冬天,還是炎熱的夏天,就算練到腰酸背疼,我都要堅(jiān)持,為我的.目標(biāo)努力!笨赐昀蠋煹姆秾,就輪到了我施展本領(lǐng)的時(shí)候了,我一筆一畫的寫著,爭取要和老師寫得一模一樣,在我的心里只許成功,不許失敗。作品完成了,我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “功夫不負(fù)有心人”,在我的多年刻苦努力、堅(jiān)持到底下,我迎來了考級,因?yàn)槲移匠?yán)格地要求自己,到了考級我胸有成竹地拿起筆,一筆一畫地寫著,這些字力透紙背,終于考上了4級。就算取得了好成績我也從不驕傲自滿,放松自己。

  怎么樣,你不得不向我豎起大拇指了吧!嘿,嘿。

請為我豎起大拇指作文8

  大拇指代表著贊許,代表著贊美,請為我豎起大拇指。

  今年暑假,我完成了一件了不起的事——————騎自行車。那一次放學(xué)回家,我看到別的同學(xué)都騎著自己心愛的自行車回家,于是我心里暗暗下了決心,一定要在這個(gè)暑假里學(xué)會騎自行車,一放暑假,我就把自行車從屋里推了出來,這一次我不會讓媽媽扶著我。

  因?yàn)槲乙郧皩W(xué)過幾個(gè)技巧,所以學(xué)起來會容易一些,我先坐在自行車的車座上,再把腳放在腳蹬上,雙手把著車把,就向前開,可是自行車就像一個(gè)不聽胡的`小娃娃,總是左右搖擺,讓我怎么也騎不了,我不甘心,又一次做好準(zhǔn)備動作向前騎。

  這時(shí)我想起了媽媽說的話:“不要看腳下面,要雙眼看著前方!蔽野凑諎寢屨f的,向前騎,果然可以慢慢地騎一小段的路。一開始我只能蹬半圈,后來慢慢地能蹬一圈,這時(shí)我身邊來了一個(gè)六年級的大姐姐,她對我說:“騎得時(shí)候要把車把擺平了,不要左右搖晃!蔽覍W(xué)會了這個(gè)技巧,通過這個(gè)技巧我可以一直騎。后來我學(xué)會騎自行車了。

  功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了騎自行車,我為自己感到驕傲,知道了只要努力付出才會有收獲,請為我豎起大拇指!

請為我豎起大拇指作文9

  我是一個(gè)力氣大、愛跳舞、有愛心的小女孩。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是有愛心。

  記得四川地震,我拿出了我的零花錢,捐給了那些失去親人的孩子,讓他們可以重新背上書包去上學(xué)。

  還有一次,我在路邊看到了一只手上的狗,它是黑色的,一直盯著我看,眼睛里充滿了哀傷,看見它這么可憐,我就帶它回家,幫他洗澡、療傷。

  我還很喜歡跳舞,我在休息日的時(shí)候,會去青少年活動中心跳舞,每當(dāng)我去哪里,我的心里都會充滿喜悅。在家里,我也會大膽的跳給媽媽看。

  我雖然是一個(gè)女孩,但是我的力氣是很大的。有一次,我和媽媽去超市買東西,可是東西實(shí)在太多了,媽媽還想買一箱牛奶、一大杯可樂,于是我自告奮勇“我來拿吧!蔽乙皇帜弥D,一手拿著可樂,搖搖晃晃地走回了家。

  還有一次,我和表姐比手勁,結(jié)果我在表姐一不留神的`時(shí)候贏了她,看來我還真是個(gè)大力士。

  我有很多特長,但也有很多缺點(diǎn),所以我要改正我的缺點(diǎn),做一個(gè)十全十美的人,請你們?yōu)槲邑Q起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文10

  我是個(gè)活潑可愛的小女孩,從小就開始學(xué)唱歌了。

  二年級時(shí),音樂期末考試時(shí)候,老師大聲地夸獎(jiǎng)我的歌聲。記得有一次,音樂教練教“假聲”的時(shí)候,我老是跟不上,還唱的跑調(diào)。可是我不氣餒,回到家,我一遍又一遍的練習(xí),終于成功了。現(xiàn)在我可以唱高音了。第二天,我唱的很好,老師夸我認(rèn)真刻苦,從以前音樂不好的我變成最愛音樂的'我了。

  周末,媽媽悶著心里煩,就請我唱一首“學(xué)貓叫”。媽媽聽了后開心極了,陪我一起唱著歌。過年時(shí),回外婆家,我會給外公、外婆、大姨、小姨、大舅、小舅……。唱一首“小溪流水響叮咚”,大家都興奮的拍手叫好。

  三年級上學(xué)期我正式加入經(jīng)貿(mào)小學(xué)合唱隊(duì),成為了一名合唱隊(duì)員,好歡樂呀,當(dāng)時(shí)的心情只能用一個(gè)詞來形容,那就是——欣喜若狂。

  屈指算來,已經(jīng)學(xué)了7年了,F(xiàn)在的我也可以算是“小歌唱家”了呢!最近合唱隊(duì)要到蘇州比賽,訓(xùn)練格外嚴(yán)格,我很努力的!

  請為我豎起大拇指!

請為我豎起大拇指作文11

  我,是一個(gè)活潑開朗的小男孩。一雙小眼睛炯炯有神,個(gè)頭有些矮小。我愛好廣泛,特別喜歡練跆拳道。

  我的跆拳道練得還不錯(cuò)呢,已經(jīng)拿到黃綠帶了。但是,你知道嗎?練習(xí)跆拳道很辛苦的,是必須付出汗水的`。記得我在剛剛練習(xí)跆拳道的時(shí)候,教練教我們練壓腿,橫叉,豎叉。很多同學(xué)都痛得流下了眼淚,我也不例外。教練看見了,走過來使勁把我的腿住下壓,還鼓勵(lì)我說:“記住,堅(jiān)持就是勝利!”我聽了,忘記了疼痛,自己按著教練教得方法努力往下壓。一滴滴汗珠冒出來,沾滿了臉,有的,還落在了教館的泡沫地板上。雖然我的動作還不夠到位,但是我仍然不放棄,回家繼續(xù)練習(xí)。每當(dāng)我又痛又累想要放棄時(shí),耳邊就會聽到教練說:“堅(jiān)持就是勝利”。

  經(jīng)過不斷的努力,我終于可以把橫叉、豎叉都做得很好了。教練夸我真棒,還提拔我做了那一期的班長呢。

  聽了這些,你也一定覺得我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的小男子漢吧?那就請你為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文12

  大家好!我是個(gè)活潑開朗,但是遇到困難就會哭鼻子的小女孩。

  我扎著一條粗粗的馬尾辮,一雙炯炯有神的大眼睛。活潑就不用說了,讓我自豪的`是我有一雙會彈鋼琴的雙手,爸爸媽媽為我會彈出動聽悅耳的曲子,豎起了大拇指。

  記得有一回,我在練鋼琴,因?yàn)槲覐椀梅浅J,我想嘗試閉上眼睛不看琴譜彈奏。于是,我坐直了身子開始彈了。我一邊用手指在鋼琴上敲打,一邊腦子里在回想著琴譜上的音在哪個(gè)位置。彈著彈著,我聽到了奇怪又刺耳的旋律,我馬上睜開眼睛。原來,是被我彈錯(cuò)的音給吵到了,因?yàn)橛袀(gè)音要換位子,可是我忘了直接彈,所以音錯(cuò)了。這樣,讓我無法再往下面彈了,我只好從頭開始。彈著彈著,我又睜開眼睛,因?yàn)橛质悄莻(gè)地方彈錯(cuò)了。如果是以前,我肯定早就急哭了。但這次我不氣餒,我想起了貝多芬艱苦練琴的故事,便又繼續(xù)彈了起來,直到把錯(cuò)的地方彈到我滿意為止。

  功夫不負(fù)有心人,我終于可以不看譜子,流利地彈出一首完整的樂曲了。這樣的我,你們是不是也要為我豎起大拇指呢!

請為我豎起大拇指作文13

  我非常喜歡音樂,二年級的時(shí)候,我聽說學(xué)校有竹笛興趣班,我就加入了。經(jīng)過努力,還經(jīng)常在各個(gè)舞臺演出,還經(jīng)常在比賽中獲獎(jiǎng)。

  你知道嗎?學(xué)習(xí)竹笛可不是一件容易的事。剛開始,我和其他同學(xué)一樣,怎么也吹不響,心里充滿了疑問;氐郊椅也⒉粴怵H,即使手磨得再疼我也咬牙堅(jiān)持,即使嘴再酸我的`腦袋里也只想著堅(jiān)持再堅(jiān)持。甚至,我下課時(shí),上學(xué)、放學(xué)的路上也再堅(jiān)持吹竹笛。吹竹笛好像在我的生活中不可缺少。經(jīng)過無數(shù)次的失敗后我終于嘗到了成功的喜悅。

  現(xiàn)在,單吐、雙吐、三吐等基本音節(jié),我已經(jīng)全部熟練的掌握。至今我依然在笛子班名列第一,幾次考級都考得了最好級別——優(yōu)秀。全市的少兒才藝大賽竟然還奪得了金獎(jiǎng)。今年我就要考9級了,甭提我有多開心了,我會繼續(xù)努力,一定會取得更好的成績。

  哈哈,我厲害吧!如果你覺得我厲害,那就請為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文14

  我的愛好很多,比如圍棋、象棋、架子鼓……其中最引以為豪的是我的圍棋水平。

  今年圍棋定段比賽的時(shí)候,隨著時(shí)間的臨近,我摩拳擦掌,躍躍欲試,興致勃勃地迎接比賽的到來。一開戰(zhàn),我第一盤就敗下陣來,大傷元?dú)狻寢尠参课艺f:“勝敗乃兵家常事,加油!”于是,我重整旗鼓,去迎接第二輪比賽。這次的對手是位上初一的大哥哥,我的形象在對手面前顯得十分渺小。但在中局激戰(zhàn)時(shí)就略勝一籌了,他的“金角”被我占領(lǐng)了!接著,我的棋子像“龍”一樣攻入了他的領(lǐng)土,可他又像一頭“!币粯臃磽溥^來,牛哪斗得過龍呢?這塊領(lǐng)土馬上又被我的'“龍”咬得遍體鱗傷!他不甘心認(rèn)輸,竟準(zhǔn)備攻占我的土地。我先誘他上勾,再成功打入他的“軍營”,就像一個(gè)稻草屋被狂風(fēng)吹散了。他這里攻打我,那里卻露餡了,幾番苦戰(zhàn)后,他的最后一道防線終于被我攻破了!回到休息場地,我把這盤棋的“戰(zhàn)斗”過程向媽媽匯報(bào),媽媽提醒我決不能輕視對手,一定要沉著應(yīng)戰(zhàn)!我牢記在心,認(rèn)真應(yīng)對后面的幾局。

  最后不負(fù)眾望,以七局五勝考上了二段。媽媽高興地向我豎起了兩個(gè)大拇指!

請為我豎起大拇指作文15

  午后,我坐在寬敞的客廳里,悠閑地彈奏著美妙的古箏曲,那美妙曲子就像高山流水的聲音,那樣雄渾,那樣優(yōu)揚(yáng),就像夕陽下漁夫回家激動的心情,急促而興奮。我不時(shí)豎起大拇指。

  我呀,是在給豎起大拇指呢!這是我在彈古箏呢!是的.,我是一個(gè)癡迷的古箏女孩,古箏讓我和音符做朋友。讓我在音樂的海洋里盡情遨游。

  記得我第一次去上古箏課,聽老師講了一節(jié)課,我才知道先要記住哪根弦發(fā)哪個(gè)音,這些音鬧得我頭都大了,我決定放棄,可是我看見別的同學(xué)都在努力學(xué)習(xí),在她們的眼睛里都充滿著堅(jiān)持和永不放棄的光芒,我怎么能輕易放棄呢?我咬咬牙繼續(xù)彈下去。一日復(fù)一日,我對每根音弦的音都記得一清二楚。

  我成功了!我終于可以彈出又美妙又動聽的古箏曲了,古箏老師說我有進(jìn)步,爸爸媽媽臉上露出了驕傲的微笑,從此我天天都要彈一曲呢!

  第一次去考級,我排在最后一個(gè)。我在考的時(shí)候忘了考官的存在,完全投入到那美妙和的樂曲中,把《漁舟唱晚》彈得生動而激揚(yáng)。

  有一會兒,我就考完了,走出房間,同學(xué)們都說我彈得好,我心里喜滋滋。

  請你也為我豎起大拇指吧!它會成為我繼續(xù)努力的動力的。

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