【精品】樹(shù)的作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的樹(shù)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹(shù)的作文 篇1
植樹(shù)節(jié)快到了，一陣春風(fēng)把我們吹到了紹興蘭亭。
到了山腳下，我們以為會(huì)讓我們下車，可倔強(qiáng)的汽車偏偏還要開(kāi)上去，坐在車?yán)锏奈覀儌�(gè)個(gè)提心吊膽，生怕掉下去，還好司機(jī)叔叔本領(lǐng)高強(qiáng)，我們這才放了心。從車窗向外看，有一塊塊大石頭，真是千奇百怪，無(wú)所不有。我們還為其中的一塊爭(zhēng)論了起來(lái)：有的說(shuō)像層疊的云朵，有的說(shuō)像淘氣的.小猴子，有的說(shuō)像新型的手電筒，還有的說(shuō)奧特曼中的怪獸，真是好不熱鬧!
上山了，走些路，向后看，哇!真是“一步一個(gè)腳印”。原來(lái)剛才我們走的路是這樣的豐富：有的是石頭路，有的是落葉鋪成的路，有的甚至是泥土路，鞋底陷下去，就像做印糕似的，印了好多不同品種的鞋底糕。真是有趣極!
開(kāi)始植樹(shù)了，我挑了一棵小樹(shù)苗，可我沒(méi)植過(guò)樹(shù)，不知道怎么辦才好。正在這時(shí)，一位叔叔來(lái)幫我了。他讓我扶住樹(shù)，他呢先挖了一個(gè)坑，讓我把樹(shù)放到坑里。然后我們一起把坑埋起來(lái)，用力踩了幾腳。最后我掛上了象征勝利的牌子，完成了這一神圣的任務(wù)，真是激動(dòng)啊!
再看看鞋子，黑的變成了黃的。褲子也重了一斤有余。但望著自己親手栽種的小樹(shù)苗，再多的臟，再多的累，也是值得的!
親愛(ài)的小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)哦，到明年這個(gè)時(shí)候，我會(huì)和爸爸媽媽來(lái)看你的!
樹(shù)的作文 篇2
在我寢室的窗外，有一棵很大的梧桐樹(shù)，它像是我的一位好友，讓我再一次回憶一下它四季在我心中留下的印跡。初春來(lái)到后的第一天的早上升起來(lái)的一輪太陽(yáng)，照在這棵梧桐樹(shù)上時(shí)，我見(jiàn)它全身變得璀璨瑩潔起來(lái)，雖然經(jīng)過(guò)冬天之后，沒(méi)有一片葉子，有些赤裸，可是新綠依然在暗生著。有一天早晨，我坐在桌前寫作業(yè)，我聽(tīng)到了梧桐樹(shù)上小鳥(niǎo)的歌音，此起彼伏有呼有應(yīng)，有時(shí)很悠長(zhǎng)，有時(shí)很短促，像是一個(gè)快速的節(jié)奏。我聽(tīng)到了這么美妙的鳥(niǎo)音，我的對(duì)面的漂亮的女同學(xué)C也聽(tīng)到了鳥(niǎo)聲，給我說(shuō)：“夢(mèng)想同學(xué)你聽(tīng)這鳥(niǎo)叫得多好聽(tīng)！”我早有同感，聽(tīng)她這一說(shuō)，我知道所有人對(duì)美好的聲音都會(huì)產(chǎn)生美的感覺(jué)的。在這一瞬間，我是樂(lè)得如在天堂般，忘掉了人間一切委曲不快之事。
夏天的時(shí)候，多少天的中午，同室的同學(xué)回家了，室內(nèi)只有我一個(gè)人，有一天中午下起大雨起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)窗我雨聲嘩嘩地響，站在窗子下向外眺望那棵大梧桐樹(shù)，一樹(shù)大大方方極有精神的綠葉，雨水從葉子上流過(guò)，滴在地上，葉子上的雨點(diǎn)明亮，像閃爍著的寶珠一樣。雨點(diǎn)子不斷地硬朗起來(lái)，梧桐樹(shù)卻不動(dòng)聲色，在大雨中泰然處之，很有一種君子風(fēng)度，我暗暗為它心生敬意。
秋天來(lái)到了，我常把秋天當(dāng)作夏天一樣看待。有一天早晨朋友和我走在一條到校的小路上時(shí)，給我說(shuō)：“秋天已經(jīng)來(lái)了很長(zhǎng)時(shí)間了”我有好幾回早晨凝時(shí)窗外的梧桐樹(shù)時(shí)，樹(shù)枝輕輕地為我的搖曳，像是和我說(shuō)季節(jié)變化輪回的心理話。
冬天來(lái)到了，我好幾次看它時(shí)，它的'葉子變得黃了起來(lái)。同室的一位同學(xué)她給我說(shuō)：“這梧桐樹(shù)在太陽(yáng)的光照耀下多漂亮！”她好多次主動(dòng)地遙我看，我也有同感
梧桐葉雖枯黃了，可是在太陽(yáng)光下，全是亮晃晃的感覺(jué)，還是透露出青春的強(qiáng)悍精神，始終保持著樂(lè)觀主義精神。
最近下了一場(chǎng)大雪，我和同室的同學(xué)看這棵梧桐樹(shù)，它樹(shù)上細(xì)嫩的枝葉全被大雪壓得俯到地面上了，雪隨著它的勢(shì)籠蓋著枝頭，像是滿樹(shù)開(kāi)著一樹(shù)的白色後雅的花朵。
我記得這棵梧桐樹(shù)在冬日里刮大風(fēng)時(shí)，樹(shù)上的梧桐葉子會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng)，不知飛向何處。樹(shù)上的落葉到它最后只留下一片葉子。這又是第二年來(lái)到之時(shí)，梧桐樹(shù)會(huì)繼續(xù)重新一次新的生命。
樹(shù)的作文 篇3
我，原是一棵普通的桔樹(shù)，如今，卻已經(jīng)枯萎了，也許，你們不會(huì)相信，以前的我，是一棵枝繁葉茂的桔樹(shù)。
記得從前的我在一所小學(xué)旁安家了。春天，我長(zhǎng)出嫩葉，抽出新芽，無(wú)論是誰(shuí)，只要一路過(guò)學(xué)校，看到我，便會(huì)說(shuō)：“這棵樹(shù)長(zhǎng)得真美!”夏天，我用自己的手臂為人們蔽暑，秋天，我的身上掛滿了一個(gè)個(gè)金黃的桔子，把甜美的果實(shí)送給人們，冬天，我為人們擋住風(fēng)雪。可惜，好景不長(zhǎng)，一天，我正在睡覺(jué)，突然，我感到一陣劇痛，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一個(gè)小同學(xué)用小刀在我的.身上刻字，我雖然非常痛苦，但無(wú)能為力，痛得昏了過(guò)去……過(guò)了一會(huì)兒，我又感到一股熱氣，我低頭一看，一個(gè)小同學(xué)竟在我的腳上尿尿，燙得我全身腫紅，我是生不如死。
幾個(gè)小時(shí)后，我感到一陣灼痛，我低頭一看，一個(gè)頑皮的小同學(xué)竟用火燒我的手臂，我忍受著疼痛，傷心地哭了……
當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原本在我身邊的學(xué)校不見(jiàn)了，在我旁邊的是一座工廠，無(wú)知的我認(rèn)為工廠不會(huì)對(duì)我造成傷害，可哪知道工廠流出的污水使我的頭發(fā)變黃，手臂干枯，漸漸地，我一步步走向死亡……
無(wú)知的人類啊!停下你們的雙手吧，不要再傷害我們了。我們是你們最忠心的朋友，要知道，沒(méi)有我們，世界將不再美麗，你們也會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)!覺(jué)醒吧!
樹(shù)的作文 篇4
校園的小樹(shù)林一年四季都很美麗，但是我更喜歡秋天的小樹(shù)林，因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)盡的快樂(lè)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看秋天的小樹(shù)林沒(méi)有什么特別的`，走近一看，卻像一幅畫(huà)在那兒擺著，樹(shù)上的葉子有不同的形狀：桃心形，針形，手掌形，雨滴形等等，我心想：葉子有不同的形狀一定有原因的吧！比如： 桃心是給沒(méi)有家的孩子一顆愛(ài)心；針形是給生病的人打針治好他們的��；手掌形是給學(xué)生的支持和關(guān)心；雨滴形是讓植物茁壯成長(zhǎng)。我還看到大小葉子從大樹(shù)媽媽懷抱里飄下來(lái)，小葉子好像難過(guò)的哭了 ，就像我和爸爸分不開(kāi)一樣。過(guò)了一小會(huì)兒，傳來(lái)小溪嘩啦嘩啦的水聲，讓人覺(jué)得很清涼。
我喜歡秋天的小樹(shù)林，你們喜歡嗎？
樹(shù)的作文 篇5
很久以前，有一個(gè)小女孩，在自己房間窗戶的外面種下了一棵小樹(shù)苗，那棵小樹(shù)苗在她一再精心的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)，那個(gè)小女孩就是我。
現(xiàn)在，那棵小樹(shù)苗以成長(zhǎng)成為一棵粗壯的大樹(shù)。枝干縱橫，枝葉繁茂。每當(dāng)我回到房間做的第一件事，那就是躺下來(lái)，看著窗外，靜靜的望著那棵孩童時(shí)期種下的小樹(shù)苗，心中最是感覺(jué)輕松。
以前，那棵小樹(shù)苗像一朵溫室中的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，隨著一天天的長(zhǎng)大，一天天變得強(qiáng)壯，它已經(jīng)可以經(jīng)受住風(fēng)雨的.考驗(yàn)，它張開(kāi)著茂盛的枝葉盡情享受著陽(yáng)光的溫暖一根根粗壯的根莖，四處延伸。貪婪的吸取著大地“母親”那甘甜的“乳汁”。
每當(dāng)我看著窗外，看自己親自種下的樹(shù)屹立在窗外，總覺(jué)得它像極了自己，但卻又不像自己，它像屹立在一望無(wú)垠的田野里的一個(gè)守護(hù)神，守護(hù)著自己心中的那份凈土，免遭其她東西的侵害。
現(xiàn)在，它已變得強(qiáng)壯，枝繁茂葉，許多鳥(niǎo)兒在那棵樹(shù)下安窩，夏季的清晨，當(dāng)我還魂游在甜美的夢(mèng)想時(shí)，鳥(niǎo)兒們總是調(diào)皮地叫著，仿佛不讓我把甜美的那個(gè)夢(mèng)做完。
被吵醒的我總是很惱火，但又看到它們?cè)谧约悍N下的樹(shù)上繁育后代，心中總是一陣歡喜，它們很頑皮地精靈般嘰嘰喳喳地議論著，而我總是想：它們究竟在議論著什么？我如果能聽(tīng)懂它們說(shuō)話就好了，能和它們交談，談?wù)劚舜酥g的事，聊聊這奇妙的自然，如果真的可以就好了，和它們談?wù)勎业男氖�，或許也可以和它們玩游戲，這樣我也許不會(huì)感到寂寞了。
或許我們本來(lái)就是朋友了，在我依舊暢游在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，它們總是頑皮地叫我起床，當(dāng)我做作業(yè)覺(jué)到枯燥無(wú)味時(shí)，它們似乎心領(lǐng)神會(huì)的，飛到窗臺(tái)上，歡快地叫著，看到它們?nèi)绱藲g快地叫聲，心里就會(huì)覺(jué)得暖暖的。
看到那棵飽經(jīng)風(fēng)雨卻依舊挺拔，心里總覺(jué)的高興不已，覺(jué)的它是一個(gè)人，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，到最后終于成長(zhǎng)為一顆參天大樹(shù)，結(jié)下了累累碩果，成了一棵棟梁之才。
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