觀察樹(shù)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的觀察樹(shù)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察樹(shù)的作文1
橡皮樹(shù)別名橡膠樹(shù)、大喬木，主干筆直，少分枝，葉片長(zhǎng)，呈橢圓形，亮綠色，觀賞價(jià)值高，放在家中可美化環(huán)境。有的人購(gòu)買(mǎi)了橡皮樹(shù)后，好奇橡皮樹(shù)會(huì)不會(huì)開(kāi)花。那橡皮樹(shù)開(kāi)花嗎？
橡皮樹(shù)是要開(kāi)花的，但開(kāi)花需要一定的條件，若種植在原產(chǎn)地，開(kāi)花的機(jī)率非常高，花朵嬌小可愛(ài)，有五片花瓣，外面的花瓣為白色，里面的花瓣為黃色，花心為橙黃色，相當(dāng)漂亮。自從種植在盆中，橡皮樹(shù)就很少開(kāi)花了，因?yàn)闇貪穸榷歼_(dá)不到開(kāi)花的條件。
橡皮樹(shù)的花朵及葉子都具有毒性，對(duì)人體有一定危害，但在購(gòu)買(mǎi)時(shí)也不需要太擔(dān)心，因?yàn)橹灰皇秤盟筒粫?huì)中毒，把它放在家中任何一定位置都可以。為了避免小朋友中毒，要告誡小朋友不要摘取盆栽的葉子及花朵。
生活中，很多常見(jiàn)的盆栽植物都是有毒性的，比如萬(wàn)年青、綠蘿、水仙等，那么在家栽種橡皮樹(shù)是否安全點(diǎn)呢？
實(shí)際上，橡皮樹(shù)是沒(méi)有毒性的，它最特殊的地方莫過(guò)于它那乳白色汁液。然而，橡皮樹(shù)的汁液可用于提煉硬質(zhì)橡膠，耐石油腐蝕，因而是制作輸油膠管的原料。但這一特性并不代表它有毒性，而且橡皮樹(shù)正常情況下也不會(huì)散發(fā)出有毒氣體。
相反，種植橡皮樹(shù)在改善空氣質(zhì)量方面是可以肯定的。橡皮樹(shù)葉子寬大，有調(diào)節(jié)空氣濕度和含氧量的功能，同時(shí)葉片的氣孔較大，在吸附粉塵方面也很有效哦.
觀察樹(shù)的作文2
我們校園里有幾棵高大、粗壯的松樹(shù)。她們的樹(shù)根又粗又壯，樹(shù)也長(zhǎng)得很旺盛、美觀。
這幾棵高大、粗壯的松樹(shù)是我上一年級(jí)時(shí)候從別的學(xué)校移栽過(guò)來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)有十幾歲了。每棵松樹(shù)上分出十幾個(gè)大樹(shù)杈兒，每個(gè)大樹(shù)杈上又分出許許多多小樹(shù)杈兒，這些小樹(shù)杈兒像比賽似的伸展出去。遠(yuǎn)看去這四棵松樹(shù)像一座座青塔，也像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)在校園里的衛(wèi)士，還像一把把參天的大傘。
松樹(shù)的樹(shù)葉非常稠密，它們長(zhǎng)在小樹(shù)杈兒頂端和中間，一簇簇的，每簇上車五根葉子像四五個(gè)兄弟姐妹一樣聚在一起。春暖花開(kāi)時(shí)，像繡花針樣的松樹(shù)葉有兩種顏色：一種是翠綠色的、另一種是深綠色的。翠綠的葉子是剛長(zhǎng)出來(lái)的，手摸上去軟乎乎的。而深綠色的葉子是長(zhǎng)出來(lái)有一段時(shí)間了，手摸上去硬梆梆的，一不小心碰上了葉尖，就會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)痛，又有點(diǎn)癢癢的好舒服啊。
松樹(shù)一年四季長(zhǎng)青。無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她們總量像精力旺盛的年輕人一樣充滿著生機(jī)。
我們學(xué)校自從有了這四棵松樹(shù)，校園似乎變得更美麗了。
我喜歡這四棵松樹(shù)！
觀察樹(shù)的作文3
“一滴水，用顯微鏡看，也是個(gè)大世界”。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
有一天，我在小區(qū)里，見(jiàn)到一棵小樹(shù)苗，樹(shù)葉尖尖的，非常好看，我就把它種在我家陽(yáng)臺(tái)的花池里。過(guò)了幾個(gè)月，小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵樹(shù)。一天晚上，我看見(jiàn)樹(shù)上長(zhǎng)了幾個(gè)細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的小果實(shí)，平常都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我覺(jué)得好奇怪，就摘了一個(gè)。剝開(kāi)一看，里面是油亮亮的果肉。正想用手去碰，果肉突然燃燒起了小火苗，但很快就滅了，可把我嚇壞了，好半天才回過(guò)神來(lái)。我想怎么可能會(huì)著火呢，是我眼睛花了吧。我把果子放在花盆里，洗澡睡覺(jué)去了。
第二天一早，我往陽(yáng)臺(tái)一看，�。√炷�！昨天放在花盆里的果子居然一直在那著著火，我慢慢地走了過(guò)去，把火吹滅。我抒抒眼睛，確定這次沒(méi)眼花。心想，這是怎么回事呀？怎么這個(gè)小東西會(huì)著火呢？真是想不明白。
下午放學(xué)回來(lái)，讓我更吃驚的是，那個(gè)果子被燒沒(méi)了。我急忙上網(wǎng)查找，原來(lái)這種樹(shù)叫做“蠟燭樹(shù)”，果實(shí)含有金屬鉀和甲烷，金屬鉀遇到空氣就會(huì)產(chǎn)生高溫，甲烷是易燃物，所以才會(huì)有火燃起來(lái)。
大千世界真是無(wú)奇不有呀！蠟燭樹(shù)真是太神奇了。
觀察樹(shù)的作文4
學(xué)生對(duì)校園里的樹(shù)木充滿好奇，因此這堂課定是充滿歡樂(lè)，學(xué)生充滿期待的課堂。因此這節(jié)課，我用了兩個(gè)課時(shí)來(lái)進(jìn)行安排。
第一節(jié)課，先是讓學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)圖，觀察都是由遠(yuǎn)到近的觀察，畫(huà)簡(jiǎn)圖，可以激發(fā)學(xué)生觀察的興趣。出示課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其實(shí)樹(shù)并不是只有幾種形狀，還有許許多多種學(xué)生們沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。從而使學(xué)生更有動(dòng)力以及興趣去觀察樹(shù)木。這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)觀察樹(shù)木并記錄。其中拓印樹(shù)皮也是一種方法。學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹(shù)皮的方法，并合理有序的安排好小組成員的工作，分工完成。達(dá)成良好的團(tuán)隊(duì)合作。讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及有趣性。
第二節(jié)課，我讓學(xué)生把所觀察記錄下來(lái)的信息整理一下。并把他們收集到的樹(shù)葉、拓印的樹(shù)皮、以及觀察到的樹(shù)木和小昆蟲(chóng)畫(huà)下來(lái)，做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作中。對(duì)制作出來(lái)的圖片加以引導(dǎo)，使之更加完善。
聽(tīng)到學(xué)生無(wú)意中說(shuō)的一句話：“科學(xué)課真好玩！”讓我倍感開(kāi)心。希望我們學(xué)生都能在玩中學(xué)到知識(shí)。
觀察樹(shù)的作文5
我們家來(lái)了一位“綠色小衛(wèi)士”，它就是一株迷您發(fā)財(cái)樹(shù)。我第一次看見(jiàn)這株植物時(shí)，高興得跳了起來(lái)，它是那么可愛(ài)、小巧��！
發(fā)財(cái)樹(shù)的身高約15厘米，樹(shù)干像一條古銅色的舞裙，也像一只迷您棕熊，十分小巧，可愛(ài)！
它的小枝丫也很多，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)…….一共兩個(gè)大枝丫，七個(gè)小枝丫。我還發(fā)現(xiàn)它的葉子是每五片一組的，就像一只手，有的像媽媽的手掌那么大，有的像我的手那么大，還有的像五顆大大的綠寶石，十分惹人喜愛(ài)！
這么好的植物應(yīng)該有一個(gè)好花盆吧！當(dāng)然，發(fā)財(cái)樹(shù)的花盆是一只小象模樣的，上面寫(xiě)著“萬(wàn)象更新”幾個(gè)大字，真讓人愛(ài)不釋手��！
發(fā)財(cái)樹(shù)種在小象花盆的中間，邊上全都種滿了金錢(qián)草，綠油油的一片，漂亮極了！
對(duì)著發(fā)財(cái)樹(shù)橫著看，像是有個(gè)小姑娘坐在小象上正在伸出手去遮太陽(yáng)呢！側(cè)著看，感覺(jué)就像《天空之城》里那座小島，可惹人喜歡了呢！
我把鼻子湊到葉子那兒聞了一下，聞到了一股葉子的清香，這股清香真讓人心曠神怡��！
啊！我愛(ài)這株可愛(ài)小巧的發(fā)財(cái)樹(shù)！
觀察樹(shù)的作文6
在我們家最引人注目的不是我家的裝修，也不是家俱，而是各種各樣的植物，有盤(pán)成了一個(gè)大圓球的文竹，有沿著電視墻攀沿的綠蘿、有就好像塑料花一樣的紅掌、有沒(méi)什么葉子卻枝頭開(kāi)滿了花的三角梅、有垂著無(wú)數(shù)小“寶寶”的吊蘭……
其中我最喜歡的還是橡皮樹(shù)。它和我一樣高，種在一個(gè)白色的大花盆里，大大的樹(shù)冠上長(zhǎng)滿了閃著油光的大葉子，兩個(gè)我伸開(kāi)雙臂也摟不住。在深綠色的大葉子中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色，那是橡皮樹(shù)的芽苞，也就是它的新葉。芽苞外面裹著一層血紅色的皮，就像是裹了一件血紅的大衣。等新葉長(zhǎng)大一些就會(huì)探出它的小腦袋鉆出大衣，不過(guò)新葉也是紅色的，只是沒(méi)有那件大衣那樣鮮艷，而且是卷著的，再過(guò)幾天，等葉子漸漸長(zhǎng)大了，就不再卷曲了。伸展開(kāi)了的葉子正面是有些泛紅的墨綠色，不過(guò)葉子背面還是紅色的，但顏色淺了許多，很漂亮；再過(guò)幾天葉子就算完全長(zhǎng)大了，也就變成了橡皮樹(shù)葉子特有有深綠色，再看看它的背面，也變成了淡綠色的，只有葉子的葉脈還是紅色的，從遠(yuǎn)處看橡皮樹(shù)的每一片葉子就像是一把把小蒲扇。
觀察樹(shù)的作文7
有一天，我媽媽從我二奶奶家摘了一顆石榴樹(shù)。那個(gè)石榴樹(shù)特別小，我二奶奶家的石榴樹(shù)特別大。
春天，那棵石榴樹(shù)換上了一件新衣服，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了小嫩芽，那綠的小葉子，把整個(gè)石榴樹(shù)顯得格外漂亮。那春風(fēng)姑娘吹了一陣風(fēng)，小葉子隨風(fēng)擺動(dòng)著，飄啊飄啊像蝴蝶一樣飛舞。樹(shù)木笑開(kāi)了縫隙，像老人的臉，笑出了皺紋一樣。樹(shù)枝也分了叉不是很多。
夏天，那棵石榴樹(shù)的枝已經(jīng)比春天的樹(shù)枝多了，那葉子已經(jīng)更綠更大了。密密麻麻，像深幽的茂密叢林一樣，仔細(xì)尋找能看到一朵朵小花在里面藏著，像在玩捉迷藏一樣。過(guò)了幾天，再仔細(xì)尋找，就能看到小小的石榴，顯得更加漂亮，生機(jī)勃勃格外精神。
秋天那棵石榴樹(shù)上布滿了石榴，像一個(gè)個(gè)燈籠一樣掛在那里，那些樹(shù)葉全都長(zhǎng)出來(lái)了，甚至有的都落了，也許是太老了，堅(jiān)持不住了，就落了下來(lái)。我摘了一個(gè)石榴，剝開(kāi)皮，挑去小皮，一顆一顆往嘴里送。那石榴汁特別甜，比吃了蜂蜜還甜。我還把石榴籽放在一個(gè)杯子里，用筷子把石榴擠成汁，把子吃進(jìn)肚子里，然后喝一口石榴汁，特別爽，特別美味。
冬天，那個(gè)石榴樹(shù)的葉子全落光了，也換了一件軟綿綿的冬衣，只剩下了光禿禿的樹(shù)枝，蓋上了一條雪白的棉被，像小朋友的臉一樣，熱了就把頭伸出來(lái)，冷了就把頭伸進(jìn)去。
這棵石榴數(shù)一年四季太美了，尤其是秋天，因?yàn)榍锾炷艹缘竭@么甜，這么香的石榴汁和喝這么香，這么甜的石榴汁。
觀察樹(shù)的作文8
廣東梅縣是我的家鄉(xiāng)，它素有“龍眼樹(shù)王國(guó)”的美稱。
今年暑假，外公帶我千里迢迢地回到這里。放眼望去，山岡上、平川里、庭院內(nèi)，滿目都是蒼翠的龍眼樹(shù)。白云在天上飄蕩，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上高歌，好一派南國(guó)秀麗景象。
龍眼樹(shù)是嶺南的常綠果樹(shù)，樹(shù)皮暗灰色，粗糙，枝條灰褐色，樹(shù)齡大的龍眼樹(shù)冠半徑可達(dá)一、二十米，樹(shù)干高達(dá)十多米，粗須兩個(gè)大人手拉手方可合抱。我家老屋旁就有片龍眼樹(shù)林，它們像一把把撐開(kāi)的大綠傘，好看極了。龍眼樹(shù)的樹(shù)干大多都是彎彎的，很象我們中國(guó)傳說(shuō)中的龍一樣在空中騰云駕霧。聽(tīng)外公說(shuō)，最大的那棵樹(shù)已有七、八十年的樹(shù)齡了。
春天來(lái)了，大地復(fù)蘇，龍眼樹(shù)上長(zhǎng)滿的綠葉翠綠欲滴；龍眼樹(shù)的花是淡黃色的，聞起來(lái)特別香，吸引一群群蜜蜂前來(lái)采蜜。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，令人看后無(wú)限興奮。
夏天到了，一串串圓溜溜像佛珠一般的龍眼成熟了，它的外皮是黃褐色的，果脯晶瑩剔透，輕輕一咬，汁水從果肉里擁出來(lái)，甜津津的，特別好吃。傍晚一到，大人坐在龍眼樹(shù)下的藤椅上喝茶、聊天、乘涼，小孩在樹(shù)下嬉戲玩耍。
龍眼的用途很多，可以生吃，可以制成罐頭，可以曬成龍眼干。它是保健珍品，富含豐富的蛋白質(zhì)，維生素及可溶性糖份，聽(tīng)說(shuō)還有抗衰老、抗癌、增強(qiáng)免疫和養(yǎng)顏抗衰老作用呢。
我愛(ài)我那如詩(shī)如畫(huà)的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的龍眼樹(shù)。
觀察樹(shù)的作文9
發(fā)財(cái)樹(shù)不是高大挺拔的樹(shù)，也不是枝葉濃密的樹(shù)�？蓪�(duì)我來(lái)說(shuō)，它卻是最可愛(ài)，最吉祥的樹(shù)。
在我家里，發(fā)財(cái)樹(shù)也是地位很高的“帝王”級(jí)別呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)：六年級(jí)觀察一棵樹(shù)作文是象征著吉祥的樹(shù)，能夠給人們帶來(lái)好運(yùn)呢！
發(fā)財(cái)樹(shù)的枝干很粗，樹(shù)干沒(méi)有分枝，葉子也不太濃密，高度也不大長(zhǎng)，瞧它這光禿禿的樣兒，怎能叫發(fā)財(cái)樹(shù)呢 ？喂，可別小瞧了它，它會(huì)生氣的，在它的“城堡”里，“安置”著許多“衛(wèi)兵 ”——石頭。圍在“帝王”的身旁，“保護(hù)”著它。發(fā)財(cái)樹(shù)我只有一盆，不然怎么叫“獨(dú)一無(wú)二”呢？
發(fā)財(cái)樹(shù)的水分吸收很慢，所以呢，它就需要大半月到一個(gè)月才能再次“喂食”，這樣就很方便了，發(fā)財(cái)樹(shù)的“化妝期”比較長(zhǎng)，雖然不像“夾竹桃妹妹”那樣——一年四 季都在“打扮”，所以為了不“失眠”，還是“睡一覺(jué)”比較好了。發(fā)財(cái)樹(shù)不僅是“帝王”，也是“想象畫(huà)板”。
“帝王”也能引起我許許多多的想象，如果我想它是一把撐開(kāi)的大傘，它就是一把撐開(kāi)的打傘，因?yàn)闁|西兩側(cè)最近長(zhǎng)出了一個(gè)枝丫，就像傘一樣，如果我想它是“樹(shù)王國(guó)”，它就是“樹(shù)王國(guó)”。盆下石子是“衛(wèi)兵”，來(lái)“保護(hù)”“帝王”�？缮衿媪�......
我愛(ài)上了發(fā)財(cái)樹(shù)！
觀察樹(shù)的作文10
秋天到了，爸爸媽媽帶著我去上山觀察秋葉，這些秋葉真美啊，讓我流連忘返。
我們來(lái)到山上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一棵銀杏樹(shù)，樹(shù)上的葉子頂部是金黃色的，下部是綠色的，秋風(fēng)一吹，葉子飄落下來(lái)，像降落傘一樣晃晃悠悠地飄落在地上，就像給大地鋪了一層金黃色的地毯，我們走到樹(shù)下揀起了一片銀杏葉，銀杏葉倒著看，就像一位小姑娘穿的小裙子一樣，還繡著花邊，摸著光滑柔軟，輕輕聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
往前走了一段，看見(jiàn)了楓樹(shù)林，遠(yuǎn)看楓樹(shù)上的葉子火紅火紅的，像燃燒的火焰一樣，風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，那些葉子就好像在對(duì)我招手，我們走到樹(shù)旁，葉子就像一個(gè)小孩子靈巧的手掌，還像一條金魚(yú)的尾巴，它的邊緣有許多鋸齒，這正如唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
到了山頂上，看見(jiàn)了一棵挺拔粗壯的梧桐樹(shù)，回憶夏天，梧桐樹(shù)為我們遮擋陽(yáng)光帶來(lái)了很多蔭涼，現(xiàn)在秋天來(lái)了，它碧綠的葉子變得金黃金黃，葉子落了下來(lái)，有的在空中蕩秋千，有的像降落傘一樣，有的像蝴蝶飛來(lái)飛去，我們走到樹(shù)下，這些葉子像皇冠，像大蒲扇，還像……
山上還有許多葉子，有像愛(ài)心一樣的楊樹(shù)葉，有圓圓的柿子葉，還有又細(xì)又長(zhǎng)的竹葉，這些多姿多彩的葉子把秋天點(diǎn)綴得更加絢麗，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋葉。
觀察樹(shù)的作文11
銀杏樹(shù)，多年生木本植物。它生活在海拔稍高、空氣較干燥的地方。一片片葉子像一把把小扇子。它長(zhǎng)得很慢，一年能長(zhǎng)到一米就不錯(cuò)了。如果你小時(shí)候種下一棵銀杏樹(shù)，一直要等你當(dāng)上爺爺，才能吃上它的果子。
銀杏樹(shù)也叫“白果樹(shù)”，它是一種古老的裸子植物，人稱“植物界的活化石”。由于未受第四紀(jì)大陸冰川的侵害，我國(guó)保存了許多生活在北半球的裸子植物，如：銀杏、水杉等等。銀杏樹(shù)的葉子像一把把打開(kāi)的折扇，很容易辨認(rèn)。它的果實(shí)是黃色的，里面的種子叫“白果”，可以食用，但有微毒，吃多了會(huì)中毒。銀杏樹(shù)僅僅生長(zhǎng)在我國(guó)與日本，生長(zhǎng)速度非常慢，但卻可以活一千年以上。
還可告訴你們一個(gè)挺有趣的事——銀杏樹(shù)是雌雄異株！在同一個(gè)地方，要是沒(méi)有雄樹(shù)和雌樹(shù)共同存在的話，就不能繁殖下一代了。另外裸子植物的銀杏目中，僅僅留下了這一種植物。如果它消失了，這一目也就從地球上完全消失了。所以銀杏樹(shù)是珍貴的樹(shù)種。
讀了我寫(xiě)的，你覺(jué)得銀杏樹(shù)有趣嗎？
大自然和銀杏樹(shù)一樣，奧妙很多很多。不信你就仔細(xì)觀察吧，那里有許許多多的知識(shí)與奧妙，需要我們不懈地探索。
觀察樹(shù)的作文12
我家陽(yáng)臺(tái)上有一棵橡皮樹(shù)，它雖然只有我一個(gè)手臂那么高，但是長(zhǎng)得蓬蓬勃勃，富有生機(jī)。這棵橡皮樹(shù)是爸爸從易初蓮花超市買(mǎi)來(lái)的，我們已經(jīng)種了兩個(gè)月了。
橡皮樹(shù)種在一個(gè)漂亮的瓷花盆里，樹(shù)桿有鉛筆那么粗，樹(shù)桿上有一節(jié)節(jié)的紋路，很像小竹子。記得剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，橡皮樹(shù)的樹(shù)桿大約只有十厘米那么高，長(zhǎng)著四片葉子，現(xiàn)在橡皮樹(shù)的頂端長(zhǎng)出了兩片大葉子，那葉子大得出奇，長(zhǎng)橢圓形，有爸爸的大手掌那么大，呈暗綠色，摸上去光溜溜的，橡抹了油似的，葉子又厚又硬，每片葉子頂端的尖尖頭向下彎，像小鳥(niǎo)的嘴巴。橡皮樹(shù)的葉子背面是紅綠色的，顏色非常奇特，每片葉子中間有一根粗粗的紅莖，葉子表面布滿了淺紅色的小斜紋，非常可愛(ài)。
橡皮樹(shù)種在營(yíng)養(yǎng)土里，土上還蓋著一層小白石子，不知什么時(shí)候，橡皮樹(shù)旁邊長(zhǎng)出了兩棵碧綠的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像森林里的大樹(shù)呵護(hù)著小樹(shù)，十分有趣。橡皮樹(shù)喜歡陽(yáng)光，特別喜歡喝水，每天早上，我都要到陽(yáng)臺(tái)上給它澆水，每當(dāng)它吸足了水份，就會(huì)更加精神抖擻。它的'葉片有了灰塵，我就用濕巾紙給它擦干凈，它就更漂亮了。
橡皮樹(shù)為什么叫橡皮樹(shù)呢？我上網(wǎng)查閱了一下，橡皮樹(shù)并不能制作橡皮，但是它放在家里，能吸咐有害氣體，能吸附油煙，對(duì)人體有好處。橡皮樹(shù)雖然不開(kāi)花，但給我家增添了勃勃生機(jī)，我愛(ài)橡皮樹(shù)。
觀察樹(shù)的作文13
學(xué)校的后院有一棵泡桐樹(shù)，它是那么的高大，挺拔。像一個(gè)士兵一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)著我們的校園，又像個(gè)小精靈在校園里玩耍。
校園里，泡桐樹(shù)在瀟瀟的春雨中，結(jié)束了它那漫長(zhǎng)的冬眠，開(kāi)始了它新的生活。
瞧，泡桐樹(shù)的樹(shù)枝光禿禿的，像一個(gè)巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹(shù)似乎是一位博學(xué)多才的老人。
過(guò)了幾天，泡桐樹(shù)發(fā)生了改天換地的變化，泡桐樹(shù)的樹(shù)枝長(zhǎng)滿了生機(jī)勃勃的芽苞。可謂是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦茄堪盟扑卧�(huà)家高手畫(huà)出來(lái)的一般，有筆力，有神采。美麗極了。
芽苞一天一天的開(kāi)放，變成了秀麗多姿的花朵。泡桐樹(shù)的花散發(fā)出了淡雅清新的香味。花朵的香氣可以花香醉人�；ㄏ阄齺�(lái)了許多只小鳥(niǎo)、蝴蝶和蜜蜂。成群結(jié)隊(duì)的來(lái)“觀賞”絢麗多彩的泡桐花。如果您在教室里上課，就會(huì)聞到一股醉人的香氣，那就是泡桐花的香氣。
到了泡桐花凋謝了，泡桐樹(shù)的樹(shù)葉來(lái)“耀武揚(yáng)威”的時(shí)候，您就會(huì)在樹(shù)蔭下乘涼了。泡桐樹(shù)的樹(shù)葉鵝黃嫩綠，郁郁蔥蔥的。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉落下來(lái)猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個(gè)天然的綠地毯。
……
瞧，泡桐樹(shù)無(wú)論芽苞、花朵還是樹(shù)葉都是美麗的。我愛(ài)您，校園的泡桐樹(shù)。
觀察樹(shù)的作文14
在那面墻后，有一棵橘子樹(shù)。
小時(shí)候貪玩，常常踩著石頭，踮起腳尖，興奮的看向那邊——我只看到了茂密的枝葉，再無(wú)其他。
然后就會(huì)有點(diǎn)失望的爬下去，等明天再爬，日復(fù)一日，我便也失去了耐心，沒(méi)再對(duì)它感興趣了，它開(kāi)花，結(jié)果了，只是那時(shí)我已經(jīng)不在……
如果在的話，會(huì)欣喜地將它視若珍寶吧？
可惜沒(méi)有了如果，它濃密的遮擋與抗拒，過(guò)早的掩藏，過(guò)多的深沉，讓人等不到它綻放光芒的一刻。
那面墻后，是兩一個(gè)世界，長(zhǎng)大后，我知道了，那是另一戶人家，而橘子樹(shù)，也屬于他們。
秋天，一顆顆小青疙瘩黏著枝干，怪好玩的，等了許久也不見(jiàn)它變成橙色，便干脆一把將它拔下來(lái)，放在桌子上，幾乎遺忘了。
記起來(lái)后，趕忙去翻找，我青色的小疙瘩已經(jīng)不見(jiàn)了，捧在我手心的是黃澄澄的成熟果實(shí)。
原來(lái)，不是它不會(huì)成長(zhǎng)，只是因?yàn)闀r(shí)間不夠，多一點(diǎn)空間，多一點(diǎn)時(shí)間就好。
但那堵墻始終在那里，枝頭也生的更高，高高在上的果實(shí)，我已不愿也不能采摘它，就算我明白它的甘甜。
在它把自己定義的相當(dāng)高時(shí)，我已觸碰不到了。
幾番努力后，我沒(méi)有多說(shuō)什么，孤立了它。
給自己一個(gè)正確定位才好。
我從橘子樹(shù)上，帶走的，是領(lǐng)悟與童年的記憶，卻給它獨(dú)留了一份孤獨(dú)。
觀察樹(shù)的作文15
在我的校園里，我每天都會(huì)看到那些整整齊齊并排在辦公室后面的耶子樹(shù)，它們總是直挺挺的站在那里，隨著微風(fēng)輕輕的搖擺著，在它們當(dāng)中有一棵耶子樹(shù)特別吸引我的目光，或許是它就在教室旁邊的緣故吧！
初一在四樓上課的時(shí)候，每天看到的都是樹(shù)的最頂端，樹(shù)葉隨著徐徐的風(fēng)，發(fā)出沙沙的聲音，彷彿與路過(guò)的正聊的愉快。初二的這一年都在三樓，看到它的部分又是不同的部位，想找它說(shuō)說(shuō)話，都還要麻煩它稍微低個(gè)頭，才能聽(tīng)我訴說(shuō)心里話�，F(xiàn)在的我已經(jīng)初三了，在二樓外教室的走廊上，我只能有空時(shí)，進(jìn)行著屬于我們兩個(gè)的心靈對(duì)話。我們一直都是這樣的，我在心里默想著我想表答的言語(yǔ)，而它總是靜靜的站在那里，傾聽(tīng)我的心事，還不時(shí)熱情的搖擺樹(shù)枝，就像是在為我加油打氣，與它談心，縱是能使我開(kāi)心。
在我的校園里，有許多綠意盎然的花花草草和高大的樹(shù)木，尤其是那棵耶子樹(shù)，每當(dāng)我心中因課業(yè)繁重而倍感壓力的時(shí)候，只要望著它，就能讓我放松。有它陪著我的每一天，我都過(guò)的很愉快，過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，我們的互動(dòng)絕對(duì)是少不了的，我們會(huì)一直是朋友，直到畢業(yè)也絕不改變。
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