學(xué)習(xí)作文【經(jīng)典5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文 篇1
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！卑殡S著這句開(kāi)場(chǎng)白，我們結(jié)束了初一上學(xué)期的第一次考試。在同學(xué)們的臉上顯出或悲傷或喜悅的心情，而時(shí)間也正在我們的手中悄悄溜走。
這次考試，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不能說(shuō)不是一個(gè)很大的打擊。雖然考試成績(jī)還沒(méi)發(fā)下來(lái)，可憑我的感覺(jué)，一向自認(rèn)為是考試高手、小學(xué)門(mén)門(mén)考試接近滿(mǎn)分的我，這次卻來(lái)了一次“滑鐵盧”。數(shù)學(xué)考試不認(rèn)真，自認(rèn)為不太難，做起題來(lái)走馬觀花、風(fēng)卷殘?jiān)�，做完后陶醉在自我滿(mǎn)足之中，也沒(méi)有認(rèn)真檢查。英語(yǔ)的音標(biāo)方面掌握不牢固，元音、輔音、字母組合發(fā)音方面似是而非的現(xiàn)象比較多，考試中做選擇題時(shí)左右為難，只能憑感覺(jué)猜。語(yǔ)文，首先作文有些跑題，以寫(xiě)事為主，而我重點(diǎn)寫(xiě)人，古詩(shī)背誦方面，總以為自己背的差不多，不求背默精準(zhǔn)，結(jié)果幾個(gè)字出錯(cuò)，在組詞、填空方面，明顯有錯(cuò)別字，還有兩道4分的題空著沒(méi)有做。
分析原因：一是，對(duì)中學(xué)的認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得，初中的生活本該如此：春日晴柳下的高歌；樓臺(tái)亭宇里的琴瑟；深秋山林里的獨(dú)步；隆冬爐火旁的傾談……絕非“雕弓如滿(mǎn)月”那般緊張，絕非“如何過(guò)得今宵去”那般無(wú)聊。已經(jīng)經(jīng)歷了緊張的小升初，初一課程相對(duì)較少，可以來(lái)幾許飄逸，來(lái)一點(diǎn)充實(shí)，適當(dāng)玩一玩。二是，小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的依賴(lài)性強(qiáng)，老師一個(gè)勁教，我們填鴨式學(xué)習(xí)，而進(jìn)入中學(xué)，課程較多，老師漸漸放手，培養(yǎng)我們的自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力，而我不注意總結(jié)學(xué)習(xí)方法，缺乏獨(dú)立鉆研的習(xí)慣。三是，只能機(jī)械學(xué)習(xí)，不知道舉一反三，效率不高�？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”學(xué)習(xí)離不開(kāi)思考，要時(shí)時(shí)提醒自己思考，只有這樣，學(xué)習(xí)的東西才會(huì)被很好的`吸收。四是，粗心。不注意檢查。
解決方法：一是要正確認(rèn)識(shí)到初中是成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，只有這時(shí)為高中、大學(xué)打下好的基礎(chǔ)，將來(lái)才能有更好的發(fā)展。二是，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如如先預(yù)習(xí)，后聽(tīng)講；先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)；先獨(dú)立思考，后發(fā)問(wèn)討論。每天對(duì)所學(xué)內(nèi)容有一個(gè)回顧，每個(gè)章節(jié)進(jìn)行小結(jié)。要養(yǎng)成作業(yè)自查，記錄錯(cuò)題的習(xí)慣。三是，提高學(xué)習(xí)效率。高效率利用好每一堂課上的有效時(shí)間，抓重點(diǎn)、難點(diǎn)，及時(shí)消化吸收課堂內(nèi)容。四是加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。初一課程相對(duì)較少，可以適當(dāng)選些中外名著，英語(yǔ)小幽默、短文，加以閱讀，開(kāi)拓知識(shí)面，對(duì)閱讀理解和寫(xiě)作都會(huì)有幫助的，會(huì)在潛移默化中提升語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀能力。
這次考試，成績(jī)也許會(huì)不太理想，可我會(huì)不氣餒，我將深刻反思、認(rèn)真總結(jié)，改進(jìn)方法，積極進(jìn)取，我相信成功會(huì)鐘情與那些及時(shí)反省，不懼困難，認(rèn)真拼搏的人。
后記：此為初一上學(xué)期第一次月考后的反思，現(xiàn)發(fā)布出來(lái)，大家共勉！
學(xué)習(xí)作文 篇2
�。}記：讀了戴幼芬老師的《償還心債》一文，我有一些想法，也許會(huì)對(duì)剛走上工作崗位的老師有些啟發(fā)，也許說(shuō)的不對(duì)，還望各位博友光臨指導(dǎo)。）
我近幾年來(lái)一直擔(dān)當(dāng)高年級(jí)的語(yǔ)文老師，還算得心應(yīng)手。但由于去年所任六年級(jí)語(yǔ)文教材是新課改后的教材，與時(shí)俱進(jìn)加入的新內(nèi)容非常多，我只得邊學(xué)邊教，每節(jié)課都需要花費(fèi)很多時(shí)間來(lái)備課，可就這也難免碰到一些學(xué)生所問(wèn)的冷僻內(nèi)容。在這時(shí)候裝模作樣的解答有可能會(huì)出現(xiàn)失誤，批評(píng)更會(huì)打擊孩子們的學(xué)習(xí)積極性，我的做法就是放下架子和學(xué)生一起動(dòng)手查詞典、找資料，找到正確的答案。
其實(shí)剛接班，我就向?qū)W生們灌輸過(guò)這樣的思想：中國(guó)五千年的文化博大精深，任誰(shuí)都不可能把所有的知識(shí)研究透徹，任何人都有不會(huì)的問(wèn)題，只是知識(shí)多的人問(wèn)題會(huì)少一些，我也就是比你們的知識(shí)多一些而已，我并不是萬(wàn)能的神，所以我們將一起遨游于知識(shí)的海洋，一起探索無(wú)盡的秘密。因?yàn)閷W(xué)生們有了這樣的認(rèn)識(shí)，所以遇到我們共同的難題時(shí)，大家都會(huì)積極地動(dòng)起來(lái)尋求答案。
當(dāng)然，這并不是說(shuō)我們就可以以此為借口不認(rèn)真?zhèn)湔n，一遇到問(wèn)題就靠大家解決，而是偶爾出現(xiàn)還可以。如果一節(jié)課下來(lái)“共同的問(wèn)題”出現(xiàn)了四五個(gè)，那學(xué)生就會(huì)懷疑你的`能力了，你的威信將會(huì)大打折扣。我們還是應(yīng)該盡力去備課，把可能碰到的難題降到最低限度，甚至是零。只是在出現(xiàn)自己不會(huì)或模棱兩可的問(wèn)題時(shí)，一定要正確對(duì)待，那并不是什么丟人的事，完全可以放下架子和學(xué)生一起去解決。這不僅不會(huì)影響你的威信，還會(huì)拉近你和學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生覺(jué)得你更真實(shí)。
學(xué)習(xí)作文 篇3
今天，媽媽給我買(mǎi)了一件新泳衣裳。我迫不及待地?fù)Q好泳衣，跳入水池。
水好冷呀！這時(shí)教練說(shuō)：“劉暢，我是你的游泳教練。”我跟著教練走了。
教練讓我憋氣。剛開(kāi)始，我吸了一口氣，急忙將氣吐出，然“嘩”的一下出來(lái)了。教練看了，告訴我不對(duì)，應(yīng)該深吸一口氣，然后慢慢地吐出來(lái)。我試了幾次才成功。
然后教練讓我游泳。剛開(kāi)始，我一游，身體就往下沉。我不氣餒，雖然身體不往下沉，但是手腳卻不聽(tīng)使喚，手動(dòng)了腳就不動(dòng)了，腳動(dòng)了手就不動(dòng)了。唉，游泳真難，還是不學(xué)了！可是，我想起了劉關(guān)懷，他不是也遇到過(guò)困難嗎？可他卻不放棄！我也要努力！我雖然兵火來(lái)沉下去幾次，但終于學(xué)會(huì)了！
真是世上無(wú)難事，只要肯攀登！
學(xué)習(xí)作文 篇4
新學(xué)期新氣象！新的學(xué)年，我充滿(mǎn)希望，滿(mǎn)懷信心。新學(xué)期我有新的打算，有了新的打算就要努力去干，只有你努力去干才會(huì)有新的成果，成果代表著努力。新學(xué)期到了，我也有了新的計(jì)劃。
我叫李小麗，今年十歲，我家住在淝河鎮(zhèn)店集楊莊新村。我有一雙大大的眼睛，因?yàn)槲业募胰硕颊f(shuō)我的眼睛很大。妹妹天天說(shuō)：姐姐的眼珠兒要是掉了，我來(lái)接著。誰(shuí)知道呀！我天生就有大眼睛。我還有一頭黑黑的頭發(fā)，像個(gè)大蘑菇，其實(shí)就是一個(gè)蘑菇頭。
新的一學(xué)期，我有新的計(jì)劃：
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不和左鄰右舍談心，不做小動(dòng)作。作業(yè)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，格式要正確。下課不打鬧，不亂跑。
二、認(rèn)真完成作業(yè)，不太懂的題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，這樣既能發(fā)現(xiàn)不足，還可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整。數(shù)學(xué)作業(yè)要干凈，寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算。英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。
三、對(duì)待老師同學(xué)要有禮貌。在班內(nèi)主動(dòng)幫助成績(jī)不太好的學(xué)生，并做一些力所能及的事。多和同學(xué)談心，讓那些剛來(lái)的新同學(xué)不想家。
我就照著它嚴(yán)格要求自己，相信新學(xué)期一定會(huì)有進(jìn)步�！肮庹f(shuō)是沒(méi)有用的，關(guān)鍵要看行動(dòng)。”我信心十足，對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)期待。
雖然我的成績(jī)一直一般，但是家里人對(duì)我的期望很高。爸爸媽媽希望我能考上大學(xué)，能成為對(duì)國(guó)家有用的'人，對(duì)社會(huì)有利的人，對(duì)人民幫助的人。我想他們的希望，我會(huì)做到的。我會(huì)努力做到最好！
我還要做一個(gè)孝順的孩子，俗話說(shuō)：百善孝為先。爸爸媽媽撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人非常不易，我要報(bào)答他們對(duì)我的恩情。我長(zhǎng)大了要給爸爸媽媽買(mǎi)腦白金，讓他們個(gè)個(gè)都能健康長(zhǎng)壽！
學(xué)習(xí)作文 篇5
以前，電腦只是我玩游戲的伙伴，直到上學(xué)期一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)電腦更是我學(xué)習(xí)的好工具。
那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我又一次打開(kāi)電腦，想到一個(gè)網(wǎng)站玩在線游戲，不經(jīng)意間，當(dāng)我單擊里面的`“小學(xué)生歡樂(lè)園”時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)“知識(shí)小專(zhuān)欄”，我連忙選中這個(gè)專(zhuān)欄，啊，里面有好多知識(shí)啊！我又單擊了“唐詩(shī)三百首”，天哪，唐朝各時(shí)期詩(shī)人的重要作品都收錄其中，剛好為三百首；還有人“十萬(wàn)個(gè)為什么”、“生活小常識(shí)”、“作文專(zhuān)欄”、“繪畫(huà)館”……��！這里有太多的豐富多彩的知識(shí)，今后再也不用為買(mǎi)書(shū)而和爸爸賭氣了。我連忙把它們下載到硬盤(pán)里，以供以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)用�，F(xiàn)在，這個(gè)“知識(shí)小專(zhuān)欄”可以說(shuō)是我的知識(shí)寶庫(kù)，我覺(jué)得好好地學(xué)習(xí)它比老是玩游戲有勁多了，假如我能把里面的知識(shí)記得滾瓜爛熟，那我就是一部“活字典”了。
最近，媽媽發(fā)現(xiàn)我一直往書(shū)房里跑，知道我經(jīng)常用電腦，他們沒(méi)有阻止我。我的成績(jī)不但沒(méi)有退步，反而提升得很快。媽媽問(wèn)我究竟是怎么回事，我把事情原原本本地告訴了她，媽媽微笑著點(diǎn)頭：“我們的小靜長(zhǎng)大了！”
同學(xué)們，電腦可以玩游戲娛樂(lè)，也可以作為學(xué)習(xí)的工具，從我的身上，你們可以得到什么啟示呢？
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