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(優(yōu)秀)學(xué)會(huì)為題的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)為題的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)為題的作文 篇1
我是一株干枯的野草，老師是雨露，她把她的關(guān)心和愛(ài)播撒在我這株野草上，讓我茁壯成長(zhǎng)。
點(diǎn)點(diǎn)雨露的到來(lái)二年級(jí)的時(shí)候，我去昂立學(xué)英語(yǔ)，老師姓肖，Miss·xiao有著干凈利落的馬尾，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛和永遠(yuǎn)挺直的背。她來(lái)教我們英語(yǔ)，她一來(lái)就給我們一種很?chē)?yán)肅的感覺(jué)：她說(shuō)了那么多的話(huà)，卻始終沒(méi)露出一個(gè)微笑。我們都覺(jué)得她很?chē)?yán)厲，知道她是教我們的英語(yǔ)的后，全班同學(xué)的態(tài)度出現(xiàn)了兩極分化，英語(yǔ)好的特別高興，英語(yǔ)爛的叫苦連天。很不幸，我屬于后者。唉！看來(lái)我以后的生活注定是悲慘的`！
雨露播散愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我一直都提心吊膽，生怕一個(gè)不小心被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題。因?yàn)镸iss·xiao嚴(yán)厲，所以我上英語(yǔ)課絲毫不敢怠慢。一段時(shí)間之后，成績(jī)有提高了，我卻怎么也不敢在同學(xué)老師面前大聲讀英語(yǔ)，更不敢回答問(wèn)題，因?yàn)槲铱偸桥伦x錯(cuò)，怕被人笑話(huà)。又一次上英語(yǔ)課，老師叫我把課文讀一遍，在翻譯。我的臉?biāo)查g變得通紅，頭也不敢抬起來(lái)，牙齒緊緊咬住下唇，良久沒(méi)有發(fā)出聲音，同學(xué)似乎都等得不耐煩了，七嘴八舌地議論起來(lái)。甚至有一個(gè)同學(xué)在說(shuō)：“喂，不會(huì)就別在那站著呀！“這句話(huà)讓我更加窘迫。老師讓我坐下，我心里真的好難受。下課后，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我：”你的英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)，剛剛那篇課文我想你應(yīng)該會(huì)讀吧？“我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭�！蹦菫槭裁床蛔x？“她繼續(xù)追問(wèn)著。”我，我怕讀錯(cuò)�！拔抑е嵛嶂�。她笑了，如向日葵燦爛、美麗。她說(shuō)：”英語(yǔ)就要大聲讀出來(lái)才會(huì)提高，沒(méi)有什么不好意思的，也不要怕讀錯(cuò)，明白了嗎？我相信你會(huì)學(xué)好的，要加油哦！“聽(tīng)了老師的話(huà)，我心中那棵干枯的草似乎被雨露澆灌了似的，變的活力四射，野草茁壯成長(zhǎng)。
以后上英語(yǔ)課，Miss·xiao中有意讓我回答問(wèn)題，我的口語(yǔ)發(fā)音變得越來(lái)越準(zhǔn)確，人也越來(lái)越自信了，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。是老師懂得那份對(duì)學(xué)生恰如其份的愛(ài)，多一分則益，少一分則不夠的愛(ài)，使我茁壯成長(zhǎng)。我感謝我的媽媽、家人，但我更感謝我的老師，感恩，我想送一首歌給我最敬愛(ài)的老師：”感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。“
老師您辛苦了！MissXiao，您走了，不再教我們了，聽(tīng)說(shuō)，您生了小寶寶，別忘了跟我們寄一張小寶寶的照片，MissXiao，我很想您，記得回來(lái)看我們這些曾經(jīng)您教過(guò)的搗蛋鬼，奸細(xì)，嘻嘻，咱們后會(huì)有期，Bye！
學(xué)會(huì)為題的作文 篇2
尊重是尊重他人，他人也會(huì)尊重你。
有一天，我在班上玩，下課的時(shí)候，我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)水喝。我突然看見(jiàn)了一個(gè)老師，她長(zhǎng)得好漂亮，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，我趕緊走到老師的面前，說(shuō)了一聲：“老師好。”老師看著我，微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)著我微笑：“小朋友，你好。”快上課了，我趕快回教室，走到門(mén)口的時(shí)候，我先敲了門(mén)，說(shuō)：“報(bào)告�！崩蠋熅妥屛疫M(jìn)來(lái)，老師說(shuō)：“進(jìn)門(mén)要打報(bào)告，這是對(duì)老師的尊重，以后同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)�。 �
從那一刻起，我知道了尊重是什么，尊重是一種良好的品德。上課不做小動(dòng)作，不大聲喧嘩，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，這是對(duì)老師的.尊重。見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)到長(zhǎng)輩要主動(dòng)打招呼，這是也是尊重。我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重，尊重他人，就是尊重你自己。是每一個(gè)人都應(yīng)該做的。
學(xué)會(huì)為題的作文 篇3
夏天到了，大家也和我一樣會(huì)到游泳館去游泳吧，在這之前，我都會(huì)拿著游泳圈，然后在水里面亂游，而這一次，在爸爸的幫助下，我學(xué)會(huì)游泳了。
我還是像以往那樣亂游，爸爸讓我把游泳圈取了游，可我哪里敢啊，直接拒絕，爸爸又說(shuō)：“沒(méi)事，你這樣永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)，到時(shí)候長(zhǎng)大了還用游泳圈，你好意思嗎？別等你那個(gè)5歲的妹妹都會(huì)游泳 ，你還不會(huì)，很丟人知道嗎？你就試試看，就算沒(méi)成功也可以慢慢學(xué)，到時(shí)候我還可以教你�！蔽易焐线�是否認(rèn)了爸爸，但是心里面卻想著：其實(shí)游一下也是挺好的，比較我可以憋氣，就算沉下去我也不會(huì)怎么樣，于是我就開(kāi)始試了試，咦，果然沒(méi)事啊，頭還在外面呢！哈哈哈，我立刻把這個(gè)好消息告訴了爸爸，爸爸再指導(dǎo)了我一下，再經(jīng)過(guò)我好幾次的`聯(lián)系，我現(xiàn)在已經(jīng)游得非常標(biāo)準(zhǔn)了。
這就是我學(xué)游泳，其實(shí)沒(méi)什么難的，就是你敢不敢邁出第一步。加油吧，希望看了我的文章，你也有膽子去學(xué)游泳了。
學(xué)會(huì)為題的作文 篇4
精神文明并不是抽象空洞的東西，而是非常具體的客觀(guān)實(shí)在，涉及到工作生活的方方面面。做個(gè)文明人，標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然很多很多，但使用最多的恐怕就是禮讓二字。禮讓?zhuān)彩俏覀兩钪凶顬樾枰邢∪钡臇|西，因而我們先得從禮讓學(xué)起，循序漸進(jìn)。
禮讓不是什么難事，做起來(lái)簡(jiǎn)單得很，現(xiàn)在許多幼兒園的小朋友都會(huì)。孩子在幼兒園被別的孩子欺負(fù)了，家長(zhǎng)問(wèn)：你不也長(zhǎng)手了嗎？為什么不打他？孩子答曰：老師說(shuō)要互相謙讓。家長(zhǎng)若是給孩子買(mǎi)了什么東西，哪怕是兩毛錢(qián)一塊的泡泡糖，孩子也會(huì)說(shuō)聲謝謝。不知為什么，作為知識(shí)閱歷更多的成年人卻對(duì)孩子的這種禮讓感到十分陌生。不少人信奉人善被人欺，馬善被人騎的哲學(xué)。兩個(gè)陌生人在大街上偶爾碰一下，或是在公共汽車(chē)?yán)飻D推了一下，既聽(tīng)不見(jiàn)對(duì)不起，也沒(méi)有沒(méi)關(guān)系。所聽(tīng)到的大多是：你瞎眼啦！要是對(duì)方也很強(qiáng)硬，死不認(rèn)錯(cuò)，結(jié)果眾所周知，如果有一方肯罵罵咧咧走開(kāi)還算幸事。結(jié)果是生活中處處沖突，事事?tīng)?zhēng)吵，誰(shuí)的嗓門(mén)大誰(shuí)勝，誰(shuí)的胳膊粗誰(shuí)占上風(fēng)。行人過(guò)馬路，汽車(chē)過(guò)十字路口，若沒(méi)有交通警察在，非擠成一團(tuán)不可，能進(jìn)一寸就進(jìn)一寸，能挪一分就挪一分，節(jié)節(jié)前逼，唯恐退半步吃了大虧。也不能說(shuō)生活中一個(gè)禮讓者都沒(méi)有，如你在公共汽車(chē)上給人讓個(gè)座，他一屁股坐下去了，可連個(gè)謝字都擠不出來(lái)。包括去餐廳用餐，結(jié)完賬走人時(shí)，服務(wù)員最多慷慨到說(shuō)聲：再見(jiàn)，歡迎再來(lái)！就是不愿說(shuō)個(gè)謝字。生活中許多人對(duì)文明用語(yǔ)的使用十分吝嗇，恐怕是目前迫切需要改觀(guān)的。
人與人之間需要的是和睦相處，雖然從未謀面，也沒(méi)有什么深仇大恨，稍有碰撞就動(dòng)輒開(kāi)罵，甚至是拳腳相加。尤其是我們中國(guó)，人口本來(lái)就多，擁擠是難免的，多一分禮讓?zhuān)僖恍_突，大事化小、小事化了，大多數(shù)矛盾可以解決在對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系之中，我們的生活就能輕松得多，心情也能平靜得多。學(xué)過(guò)英語(yǔ)的人大凡都知道，英語(yǔ)中有三句話(huà)使用頻率最高：謝謝（Thanks）、對(duì)不起（Sorry）、我能幫助你嗎？（MayIhelpyou）這幾年我們的生活中引進(jìn)了許多新的洋名洋詞，可惜上述三句最基本的`日常用語(yǔ)卻沒(méi)有引進(jìn)來(lái)。這三句話(huà)雖然簡(jiǎn)單，但卻能反映出一個(gè)人健康歡愉的心理，一個(gè)祥和理性的風(fēng)貌，一個(gè)強(qiáng)大寬容的人格來(lái)；也可以說(shuō)是一個(gè)現(xiàn)代文明人的最外在、最簡(jiǎn)潔的表示。
禮讓是一種內(nèi)在心靈的展現(xiàn)，也是一種人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑，可以使磨擦減少到最低限度，甚至可以化沖突為祥和、化干戈為玉帛。在我們?nèi)粘Ｉ钪胁o(wú)太多無(wú)法化解的矛盾，不少時(shí)候都是因一些芝麻小事各不相讓?zhuān)裴劤杀╋L(fēng)驟雨。許多事情，只要雙方都有一點(diǎn)禮讓之心，矛盾就不會(huì)擴(kuò)大，況且說(shuō)聲對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)也不會(huì)因此而身上少塊肉，何樂(lè)而不為呢？成天像個(gè)一觸即發(fā)、一碰就炸的火藥桶，精神總是那么緊張，情緒怎么也好不了。做個(gè)文明人，有些要求因能力所限恐怕一時(shí)做不到，但我們可以從禮讓這件小事做起，以寬厚之心待人，在別人遇上困難時(shí)伸手幫一把，不但改善了自己與社會(huì)的關(guān)系，又能使自己的心靈得到慰藉和升華。生活在繁雜的社會(huì)，人與人之間免不了會(huì)一些矛盾與誤解，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾蝸?lái)處理它。多一些禮讓?zhuān)嘤靡恍┫楹偷奈拿饔谜Z(yǔ)，就能使我們的心情輕松愉快不少。當(dāng)自己不小心冒犯了別人，不妨說(shuō)聲對(duì)不起，當(dāng)別人幫助了你，不妨說(shuō)聲謝謝你，當(dāng)別人遇上困難時(shí)，不妨看看自己能幫點(diǎn)什么忙以禮讓?xiě)B(tài)度處理生活各種瑣事，無(wú)疑能增進(jìn)自己與社會(huì)的凝聚力。
學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)瑢?duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很容易，舉手之勞，于己于人于社會(huì)有百利而無(wú)一害，我們又何樂(lè)而不為呢？一個(gè)寬松的人際關(guān)系需要我們自己去創(chuàng)造，一個(gè)祥和的文明環(huán)境需要每個(gè)人都學(xué)會(huì)禮讓。只要人人都有一點(diǎn)禮讓?zhuān)澜缇蜁?huì)變成美好的人間。
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