學(xué)期計(jì)劃(匯總10篇)
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
新學(xué)期到了,為了更好地提高成績,特制定以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
語文:
1、 字要寫工整,少畫或不畫“蜘蛛網(wǎng)”。
2、及時(shí)完成作業(yè),要求時(shí)間少,質(zhì)量好。
3、要及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)每天的知識(shí)。
4、一周要練兩次字,平時(shí)寫字也要認(rèn)真。
數(shù)學(xué):
1、口算不做錯(cuò)題,每天的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)整理。
2、堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
3、錯(cuò)題及時(shí)整理到錯(cuò)題本上。
4、每天堅(jiān)持做口算卡和舉一反三。
英語:
1、每天按時(shí)完成作業(yè),及時(shí)上傳語音。
2、每天堅(jiān)持聽讀英語20分鐘,補(bǔ)充課外閱讀內(nèi)容。
其他:
上課認(rèn)真聽講,及時(shí)完成各科作業(yè)。
以上是學(xué)習(xí)方面的計(jì)劃,當(dāng)然,我還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,以下是我的.生活計(jì)劃:
1、 早睡早起。6:50起床,8:30上床,9點(diǎn)睡覺。
2、每天中午回家后至少閱讀15分鐘。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,每天早晚刷牙、洗臉,每晚洗腳,勤剪指甲,勤換衣服。
4、每天鋪床,保持自己室內(nèi)清潔。
5、每天7點(diǎn)之前完成作業(yè),每天健身30分鐘,練舞蹈、娛樂25分鐘。
6、周二晚和周四晚練毛筆字。
7、周末早打羽毛球。
制定計(jì)劃后,我要按時(shí)完成,請(qǐng)父母做好監(jiān)督,并簽字。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
目前,隨著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)的實(shí)施,幼兒園教育教學(xué)改革正在不斷深化,課程開發(fā)、主體教育、人文教育、創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育等都已成為幼兒園教育教學(xué)改革關(guān)注的熱點(diǎn)。為了使改革有效進(jìn)行,幼兒教師要主動(dòng)開展教育教學(xué)研究,做“研究型”的教師。幼兒教師要敢于打破研究的神秘,在幼兒園教育教學(xué)的實(shí)踐中勇于反思、探詢,以自己的真實(shí)感受去體驗(yàn)、理解、關(guān)注,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。這種在教育活動(dòng)中不斷反思的過程便是一種頗具成效的研究方法——行動(dòng)研究。行動(dòng)研究對(duì)于促進(jìn)幼兒教師專業(yè)發(fā)展,推動(dòng)幼兒園解決實(shí)際問題、提升幼教質(zhì)量具有重要的意義。
二、具體目標(biāo)
1.通過本課題研究,有效解決自己在教育實(shí)踐中存在的問題,探索出有效策略的一般規(guī)律,達(dá)到解決問題,提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
2.通過本課題研究,一方面提高自身的教育教學(xué)的能力,另一方面,將問題發(fā)展成個(gè)人課題,提高自身的反思總結(jié)能力。
三、行動(dòng)研究措施
1、閱讀教育理論書籍,查閱文獻(xiàn),了解有關(guān)行動(dòng)研究的概念和養(yǎng)成定期書寫專業(yè)日志的習(xí)慣,為研究提供生動(dòng)的素材,促進(jìn)研究的進(jìn)行。
2、根據(jù)不同的目的創(chuàng)建不同的檔案袋,呈現(xiàn)不同幼兒的`發(fā)展水平,體現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的軌跡。
3、在工作崗位上,以自己的行動(dòng)為研究對(duì)象,對(duì)自己的具體行動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的反思,探究,記錄自己的真實(shí)體會(huì)和想法,最終改進(jìn)行動(dòng)的策略,重新進(jìn)行實(shí)施和評(píng)價(jià),從而在理論上得到提升和成長。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
九年級(jí),對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來說,面臨的是人生的第一次選擇。我將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想,做到與時(shí)俱進(jìn),真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代新人而努力。
一.指導(dǎo)思想:
以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),緊抓學(xué)生思想工作不放,緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),先學(xué)好做人。
二.班級(jí)目標(biāo):
結(jié)合校德育目標(biāo),爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)
氛圍,讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,在中考中考出滿意的成績。
三.具體工作 :
1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成,能自覺
抵御不良思想行為的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對(duì)待,做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo),還要有充分的思想準(zhǔn)備,接受挑戰(zhàn)。
2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,做到班級(jí)布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的各項(xiàng)檢
查與活動(dòng),認(rèn)真接受檢查,爭取改正不良習(xí)慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的'力量,發(fā)揮集體力量,提高板報(bào)的質(zhì)量。
3.以學(xué)習(xí)為重點(diǎn),作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備。開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,確定好自己的目標(biāo),并向著這目標(biāo)努力。為此,班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經(jīng)常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì),不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在中考中取得好成績。
4.積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),爭取學(xué)生全面的發(fā)展。配合體育老師上好體育課,加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭取在中考體育測(cè)試中能人人過關(guān)。積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、文藝匯演等活動(dòng)。配合好學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作,讓更多的學(xué)生戴上團(tuán)徽。
班級(jí)是我們的一個(gè)大“家”,讓我們一起共同努力,把她建設(shè)得更溫馨、更充滿希望。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、班級(jí)情況分析
本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,在上課及活動(dòng)的時(shí)候,都明顯懂事了很多,但是不可否認(rèn),一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的.問題:比如上課做小動(dòng)作,坐姿隨便,不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。
二、具體目標(biāo)
體能
能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于40厘米。
能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約40厘米,能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米,寬15厘米的障礙。
能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。
能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物。
能兩人相距2―4拋接大球。
能精神的做操,做到動(dòng)作到位。
懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則,愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。
生活衛(wèi)生習(xí)慣
能主動(dòng)飲水,少吃冷飲。
能保持良好的作息習(xí)慣,能安靜的入睡。
養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
堅(jiān)持飯前便后洗手,并知道要節(jié)約用水,洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。
有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。
學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)
能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢(shì)。
愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,能自己整理學(xué)習(xí)用具。
知道陌生人不可輕信的道理。
不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。
認(rèn)知
1、語言
在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞,量詞和連詞等,并能說完整的合成句。
不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣,迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
能在愉快的'環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字,并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。
知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
2、感知與操作
能在老師的幫助下歸納,概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。
能較長時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。
藝術(shù)活動(dòng)
能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊
樂器的基本奏法,在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器,在集體演奏活動(dòng)中,能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映。
引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,學(xué)習(xí)色彩的搭配,培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,對(duì)稱的安排畫面。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料,運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,能根據(jù)自己的需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
德育
培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓,主動(dòng)幫助弱小的孩子。
引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。
引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛幼兒園,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
情感個(gè)性
引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族,主要物產(chǎn),激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語,以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。
引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,初步了解我國的主要資源和人文景觀,印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。
引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。
家長工作
認(rèn)真作好家長工作,辦好家長園地,與家長密切聯(lián)系。
召開家長會(huì),聽取家長意見,即時(shí)改正工作中的不足。
熱情接待每一位家長,對(duì)家長詢問耐心解釋。
在期中召開家長開放日,請(qǐng)家長參加幼兒的一日活動(dòng)。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
終于,我們即將迎來一個(gè)嶄新的學(xué)期了,為了這一刻,我等待了太久。我是那種屬于離開學(xué)校太久就想立馬回校的人,所以這一次開學(xué)對(duì)于我來說,是一個(gè)非常重要的事情。而對(duì)于下學(xué)期的學(xué)習(xí)而言,我也為自己做一些計(jì)劃了。以下就是我對(duì)下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對(duì)我的學(xué)習(xí)能夠有所幫助。
1、時(shí)間的合理利用
通過這么久的學(xué)習(xí),我們都知道時(shí)間是一種很重要的東西,但是我們每個(gè)人卻很少能夠好好的進(jìn)行合理利用,這一點(diǎn)是非常艱難的,但也是一件很嚴(yán)肅的事情。所以這一次為了合理利用好時(shí)間,我把各個(gè)科目進(jìn)行一個(gè)整合,根據(jù)難易度和當(dāng)日的課表安排,對(duì)其進(jìn)行了時(shí)間的分配,讓每一分每一秒都合理運(yùn)用到各個(gè)層面上去。我相信這會(huì)是我學(xué)習(xí)突破上的第一點(diǎn),也是至關(guān)重要的一點(diǎn)。
2、全面進(jìn)行復(fù)習(xí)整理
已經(jīng)初二了,一門大考即將到來,而現(xiàn)在的我也沒有做好充分的.準(zhǔn)備,更沒有很大的把握去打贏這一場硬仗,所以首先我都應(yīng)該先把復(fù)習(xí)放在第一位上,當(dāng)我有了一個(gè)全面的復(fù)習(xí)之后,才能在以后的考試中以及最后的那一次大考中獲得一個(gè)更好的成績。而復(fù)習(xí)的安排,我也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,我會(huì)根據(jù)我的時(shí)間安排,進(jìn)行細(xì)分,將我的復(fù)習(xí)容納進(jìn)各個(gè)科目里,正常進(jìn)程的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步實(shí)行,完成學(xué)習(xí)效率的最大化。
3、把控學(xué)習(xí)節(jié)奏
學(xué)習(xí)節(jié)奏是我們平時(shí)學(xué)習(xí)中一件非常重要的事情,首先我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)要有一個(gè)把控,先了解了自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,然后再找出自己的一些優(yōu)缺點(diǎn),從而進(jìn)行整改,講學(xué)習(xí)節(jié)奏調(diào)整到一種自己感覺最舒適的狀態(tài),從而將學(xué)習(xí)效率提升上去。這樣我相信自己學(xué)習(xí)起來就不會(huì)那么費(fèi)勁,也不會(huì)覺得沒有任何生機(jī)了。對(duì)于學(xué)習(xí),我應(yīng)該花更多的時(shí)間去思考,不管自己即將面對(duì)怎樣的問題,或者說將來會(huì)有怎樣的變動(dòng),我都應(yīng)該保持一種積極向上的態(tài)度去進(jìn)行學(xué)習(xí),當(dāng)我的態(tài)度正確了,離成功也就不遠(yuǎn)了。
未來的一個(gè)學(xué)期是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期,我會(huì)做好思想準(zhǔn)備,做好行為準(zhǔn)備,熱烈的去迎接這一個(gè)新的學(xué)期,為我自己的未來,為了我們的班級(jí)榮譽(yù),去創(chuàng)造自己更多的光芒,讓我的價(jià)值得以體現(xiàn),讓我的歲月更為飽滿。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、班級(jí)情況分析
1、知識(shí)能力掌握情況:
班中學(xué)生能比較熟練地拼讀音節(jié),利用漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。大部分學(xué)生具有初步的識(shí)字能力,能運(yùn)用偏旁分析字形,聯(lián)系上下文理解詞義。初步學(xué)會(huì)使用聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解句子,大部分學(xué)生掌握了問號(hào)、句號(hào)、嘆號(hào)的用法。初步學(xué)會(huì)默讀課文邊讀邊想,能正確地給自然段標(biāo)上序號(hào),理解自然段的內(nèi)容。聽說能力有所提高,能看圖聽故事和講故事,能看圖較為連貫地說一段話。能閱讀淺顯的注音讀物,了解大概內(nèi)容。
2、后進(jìn)生情況:
班中有個(gè)別學(xué)生字、詞掌握得不夠好,經(jīng)常寫錯(cuò),總是多點(diǎn)少畫,學(xué)過的生字極容易回生。有一部分同學(xué),閱讀短文有一定的困難?磮D寫話有時(shí)不夠通順,錯(cuò)別字較多。
二、具體措施:
根據(jù)班級(jí)的具體情況,在復(fù)習(xí)時(shí)我制定了以下幾條措施:
1、重點(diǎn)復(fù)習(xí)一些難寫的字和一些錯(cuò)的.字。通過形近字、音近字的比較,辨別差異。通過邊讀邊寫、試默自查、聽寫、看拼音寫詞語等形式,鞏固所學(xué)字詞,
2、在課堂上,采用找朋友、奪冠軍等豐富多彩的形式,提高學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。
3、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,讓學(xué)生帶著問題去讀,多讀,從讀中感悟,指導(dǎo)學(xué)生閱讀短文,讓學(xué)生先學(xué)后練,先學(xué)習(xí)后知道,提高學(xué)生的閱讀能力。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo),查漏補(bǔ)缺。
三、課時(shí)安排:
拼音 三課時(shí) 識(shí)字寫字 三課時(shí)
詞語 三課時(shí) 句子 二課時(shí)
閱讀 二課時(shí) 說話寫話 二課時(shí)
學(xué)期計(jì)劃 篇7
開學(xué)了,本學(xué)期上課絕對(duì)要少話話,最好不說話。老師說:“誰上課說話厲害,男生讓他和女生坐,女生讓她和男生坐,都說話就男女生交叉著坐!
上課堅(jiān)決不做小動(dòng)做,專心聽講,考試才能考出好成績。就是去年由于上課不認(rèn)真聽講,結(jié)果期中考試120分的題僅考了76分。
上課大膽發(fā)言,發(fā)言先舉手,不能只聽不說。發(fā)言能鍛煉口才,上課應(yīng)多發(fā)言。
上課多做筆記,老師在黑板上抄的,大多數(shù)都重要,抄下有好處。有次考試就是因?yàn)闆]抄筆記,剛好有這道題,而考地不理想。現(xiàn)在想起來,真后悔當(dāng)初應(yīng)該記筆記。
一般雞毛蒜皮大的事不要報(bào)告老師,我最計(jì)厭連小事都給老師說的'這種人。假如報(bào)告小事給老師,老師去批評(píng)那個(gè)同學(xué),你看見了會(huì)高興嗎?
干什么事大方一點(diǎn),要不管誰問我借東西,只要我有,都借給他們。不讓多嘴的同學(xué)說我吝嗇。
堅(jiān)持寫好字,媽媽說:“寫字好不好,可以看出一個(gè)人懶惰不懶惰。寫字發(fā)了,人人愛。”
按時(shí)完成作業(yè),不抄作業(yè),考試不作弊。
新學(xué)期的計(jì)劃執(zhí)行時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我變了一個(gè)人。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)唱歌曲《洗手絹》,并能嘗試動(dòng)作表演。
2。訓(xùn)練腿部屈伸技能與手腳配合的協(xié)調(diào)性。
3。懂得自己的事情要自己做。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1。錄音磁帶歌曲《洗手絹》,幼兒用書《洗手絹》。
2。幼兒人手一塊手絹,在日常生活中有洗手絹的經(jīng)驗(yàn)。
3。幼兒事先學(xué)唱過歌曲《洗手絹》。
活動(dòng)過程
一、演一演:洗手絹
1。教師:今天我們就要學(xué)唱一首歌曲,名字叫做《洗手絹》。
2。請(qǐng)幾個(gè)幼兒模仿洗手絹的'動(dòng)作。
二、欣賞歌曲《洗手絹》
1。教師播放錄音磁帶歌曲《洗手絹》,幼兒邊看幼兒用書《洗手絹》邊欣賞歌曲《洗手絹》。
2。幼兒看幼兒用書《洗手絹》。
3。讓幼兒復(fù)習(xí)認(rèn)讀詞語“手絹”。
4。理解內(nèi)容后幼兒輕聲學(xué)唱歌曲《洗手絹》。
三、動(dòng)作表演:洗手絹
1。教師示范跟隨歌曲錄音《洗>走卷做動(dòng)作表演。
2。幼兒跟隨教師邊唱歌曲《洗手絹》邊做動(dòng)作。
3。鼓勵(lì)幼兒自己邊唱歌邊表演,在感受音樂情緒的同時(shí),感受勞動(dòng)過程的愉悅。
四、游戲:丟手絹
學(xué)期計(jì)劃 篇9
轉(zhuǎn)眼中專三年的生活就要結(jié)束了,走在校園里看著熟悉的教學(xué)樓、廣場、籃球場、圖書館,不到一個(gè)月就要離開這個(gè)熟悉的環(huán)境,此時(shí)的我心潮澎湃、熱血沸騰、浮想聯(lián)翩。
在中專學(xué)習(xí)的幾年時(shí)間里,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),取得了不錯(cuò)的成績,在政治思想、專業(yè)學(xué)習(xí)上,都有不同程度的.提高。我一直都很注重我的專業(yè)學(xué)習(xí),因此,在會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)中,認(rèn)真做好筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè),自己也很努力。
總之,我充實(shí)地完成了自己的學(xué)生生涯,但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。在以后的日子中,我一定得更加嚴(yán)格要求自己,改正缺點(diǎn),不斷努力,不斷進(jìn)步!
學(xué)期計(jì)劃 篇10
一、工作情況分析
。、上學(xué)期工作成果
。、錄制《花城幼兒園保育員操作規(guī)范》光盤,使幼兒園衛(wèi)生保健操作流程更加規(guī)范。 b、加強(qiáng)肥胖兒童的管理,家園共育進(jìn)行鍛煉,肥胖兒的好轉(zhuǎn)率有了明顯的提高。 c、堅(jiān)持和教師、保育員的溝通,提高教師、保育員的安全責(zé)任意識(shí),保證幼兒安全;持續(xù)對(duì)幼兒健康情況進(jìn)行跟蹤,堅(jiān)持對(duì)園內(nèi)的衛(wèi)生檢查,做好對(duì)患病幼兒的管理工作。 2、工作中的不足
。、對(duì)檢查過程中評(píng)比留存資料不足,本學(xué)期會(huì)對(duì)檢查結(jié)果經(jīng)行紙質(zhì)留存。 b、伙委會(huì)召開的形式較單一,本學(xué)期會(huì)采取多種形式召開伙委會(huì)。
。、本學(xué)期工作重點(diǎn)
。帷⒆龊眯滦“嗟娜雸@工作,及時(shí)、準(zhǔn)確查驗(yàn)預(yù)防接種情況,對(duì)漏種疫苗的幼兒給予通知,到本片衛(wèi)生所及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)種。
。、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比力度,制作班級(jí)衛(wèi)生檢查評(píng)比表,每周對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行打分,并留存資料。
c、充分利用家長資源,召開多種形式的伙委會(huì)及家長委員會(huì),讓家長及時(shí)了解園所動(dòng)態(tài)。
d、加強(qiáng)傳染病的防控工作,認(rèn)真做好晨午檢,指導(dǎo)班級(jí)老師加強(qiáng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
二、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想
以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部,國家教委頒布的《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù),根據(jù)市教委、鎮(zhèn)教委和市婦幼保健院的要求,為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童,特制定出本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作計(jì)劃。
三、本學(xué)期工作目標(biāo)
。、認(rèn)真及時(shí)查驗(yàn)幼兒預(yù)防接種證,使用弋康系統(tǒng)留存電子版資料。
2、嚴(yán)把幼兒體檢,對(duì)入園體檢表及轉(zhuǎn)院證明經(jīng)行留存,入園體檢率100%,及時(shí)為工作人員安排體檢,體檢率100%。
3、加強(qiáng)傳染病的監(jiān)控,采用多種形式的宣傳活動(dòng),減少傳染病的發(fā)生,傳染病發(fā)生率不多于3%。
。、繼續(xù)以健康教育為特色,按照健康教育計(jì)劃,開展豐富多彩的健康教育活動(dòng)。 5、熟練使用婦幼二期系統(tǒng),對(duì)幼兒及工作人員信息及時(shí)、準(zhǔn)確錄入。
。丁⒍沤^發(fā)生重大事故,減少磕碰現(xiàn)象。
四、本學(xué)期工作內(nèi)容
。、保健工作:
a、對(duì)新入園幼兒認(rèn)真做好體檢工作,認(rèn)真核對(duì)幼兒入園體檢表及轉(zhuǎn)園證明,督促幼兒上交北京市兒童保健記錄。認(rèn)真做好預(yù)防接種查驗(yàn)工作,對(duì)計(jì)劃免疫內(nèi)的所有疫苗進(jìn)行查驗(yàn),并登記到弋康系統(tǒng)中,對(duì)漏種的幼兒及時(shí)給與通知,補(bǔ)打疫苗后,將預(yù)防接種本進(jìn)行第二次查驗(yàn)、登記工作,及時(shí)準(zhǔn)確錄入幼兒疫苗接種情況。
b、嚴(yán)格執(zhí)行托幼園所物品消毒規(guī)范,改用健之素消毒片進(jìn)行消毒,將班級(jí)消毒用具做好標(biāo)記,消毒劑量上墻。對(duì)實(shí)習(xí)保育員做好崗前培訓(xùn),讓實(shí)習(xí)保育員掌握消毒方法及消毒劑量。定期組織學(xué)習(xí),規(guī)范幼兒園消毒方法。
c、繼續(xù)加大對(duì)體弱兒、肥胖兒童的監(jiān)管力度,家園共育,使體弱兒及肥胖兒的監(jiān)管效率進(jìn)一步提高,從而提高體弱兒、肥胖兒童的好轉(zhuǎn)率。
d、由于本學(xué)期要經(jīng)理夏、秋、冬三個(gè)季節(jié),及時(shí)做好防病工作,充分利用網(wǎng)絡(luò)、新媒體等多種形式,加強(qiáng)對(duì)幼兒健康的宣傳,讓家長更加了解幼兒的健康知識(shí)。
e、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),開展多種形式的體格鍛煉,保證幼兒每日2小時(shí)的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間。針對(duì)北京霧霾天氣,對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)間及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,適量減少幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。堅(jiān)持每日晨間檢查及全日觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并做好記錄。全天隨時(shí)觀察幼兒情緒。
f、每周在櫥窗及樓道內(nèi)張貼幼兒一周食譜,一樓大廳放置展示冰箱,將幼兒一天菜肴進(jìn)行展示,方便家長對(duì)幼兒園食譜和菜肴的了解。
g、充分利用家長資源,召開多種形式的伙委會(huì)及家長委員會(huì),讓家長們積極參與到幼兒園活動(dòng)中。
h、加強(qiáng)對(duì)保育員的檢查評(píng)比工作,對(duì)每周常規(guī)性衛(wèi)生檢查由保健醫(yī)一人檢查轉(zhuǎn)變?yōu)槊看斡?-3名保育員協(xié)同檢查,增加了衛(wèi)生檢查工作的`細(xì)致性,使各班保育員從“被動(dòng)檢查”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)檢查”。
i、加強(qiáng)新入園幼兒常規(guī)的培養(yǎng)工作,定期對(duì)幼兒常規(guī)進(jìn)行檢查及監(jiān)督。
。病⑸攀彻芾
a、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整,保證幼兒營養(yǎng)均衡。為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng),每兩周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理,營養(yǎng)充足,品種不斷更新,實(shí)行花樣化、多樣化,稀稠搭配。
b、按照A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,杜絕食堂使用食品添加劑,做到食品出入庫有專人負(fù)責(zé)、驗(yàn)
收、記錄。嚴(yán)格生熟分開操作,不做冷葷菜肴,堅(jiān)持正規(guī)渠道進(jìn)貨。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。監(jiān)督食堂衛(wèi)生情況,加大檢查力度。
c、每月召開一次伙委會(huì),共同探討幼兒食譜的問題,采納合理化建議,為幼兒提供充足的營養(yǎng)。
d、加強(qiáng)食堂烤箱的使用頻率,適時(shí)為幼兒做烘焙類的花樣主食。
五、分月工作安排
九月:
1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作(衛(wèi)生、消毒用品及各種材料)。
2、新生入園建立健康檔案,查驗(yàn)預(yù)防接種證、幼兒體檢表。
3、完成教職工體檢、健康證簽證工作。
4、對(duì)園內(nèi)所有公共設(shè)施進(jìn)行安全檢查。
5、規(guī)范中班幼兒正確使用筷子及自取主食環(huán)節(jié)。
6、選舉本屆家長委員會(huì)成員,召開伙委會(huì),讓家長了解幼兒飲食情況。
7、開展3歲以上幼兒的防齲工作。
十月:
1、檢查幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。
2、做好部分幼兒的免疫接種工作。
3、開展?fàn)I養(yǎng)計(jì)算工作。
4、召開教師的伙委會(huì),針對(duì)教師伙食情況及幼兒伙食情況提出意見及建議。
5、做好流感的防控工作。
十一月:
1、組織教師和保育員學(xué)習(xí)《十一項(xiàng)衛(wèi)生保健制度》
2、組織幼兒開展小體檢工作,針對(duì)視力不良的幼兒及時(shí)與家長溝通并到醫(yī)院復(fù)查。 十二月:
1、進(jìn)行體檢評(píng)價(jià)分析。
2、配合園內(nèi)做好元旦慶祝工作。
3、對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。
4、對(duì)本學(xué)期各項(xiàng)評(píng)比情況進(jìn)行歸總。
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