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實(shí)用的五年級(jí)作文300字（經(jīng)典）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
“我輕輕的走，正如我輕輕的來(lái)”。我出生在春暖花開的3月，有著像方便面般的卷發(fā)，有著王心凌一樣的身高1米58，有著模特般的身材，我家里對(duì)我的疼愛就像是公主般，所以在我的世界里一直都是比較開心的。
我是一個(gè)戀家的孩子，每次要上學(xué)了要一個(gè)月才可以回來(lái)的時(shí)候，我內(nèi)心的那種戀戀不舍，真的是用語(yǔ)言難以言喻，就像是一只小鳥，離開了媽媽的懷抱，自己會(huì)偷偷的'掉眼淚。我喜歡回家的感覺，不喜歡離家的感覺，家是我永遠(yuǎn)的港灣，沒有它，我像一只失去方向的小鳥，永遠(yuǎn)不知道要飛往哪里。
我媽媽說(shuō)，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是善良，不會(huì)記仇，跟誰(shuí)都不會(huì)記仇。我想想真的是，我每次被媽媽罵，我都會(huì)掉眼淚，因?yàn)槲沂且粋�(gè)感性的人，我內(nèi)心太傷心的話眼淚真的止不住，然后事后我根本不記得昨天為什么我要掉眼淚，呵呵，也許每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)吧。
我知道我不是一個(gè)完美的人，未來(lái)我不知道會(huì)怎樣，但是我覺得做人就是要善良，做什么事都要問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)得起自己的天地良心，這樣，我已達(dá)到我活著的目的了。
“ 我輕輕地走，正如我輕輕地來(lái)”。這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。
五年級(jí)作文300字 篇2
真好！朋友送我兩條小金魚，放在一個(gè)漂亮的魚缸里，缸里有一個(gè)簡(jiǎn)易的木頭小屋，那是小金魚們舒適而又溫暖的家。我給它們?nèi)∶罢渲椤焙汀暗栋獭薄?/p>
“珍珠”的大肚子很有節(jié)奏地一伸一鼓，兩邊的腮一張一合，像一個(gè)蓬松的小圓球，十分可愛。尾一扇一扇像船槳，整天游來(lái)游去，不知疲倦地四處探尋。而另一條之所以叫它“刀疤”，是因?yàn)樗哪樕嫌幸坏烙『�，我一眼就能認(rèn)出它，并且常常在猜測(cè)這條疤是如何形成的。
放學(xué)回家，我的第一件事就是給小金魚們換水，接著，我朝魚缸里扔進(jìn)幾粒魚食，它們見了都爭(zhēng)先恐后地游上來(lái)。珍珠甩著長(zhǎng)尾巴，速度極快，眼看就要吃到了，可是刀疤斜刺里沖過(guò)來(lái)，把它擠到了一邊。沒想到，刀疤在搶食物的時(shí)候是如此沒教養(yǎng)！珍珠可憐巴巴地看著我，像是在對(duì)我訴苦。于是我又朝魚缸里投了幾粒魚食。珍珠飛一般地游到了魚食邊，大口吞了下去，生怕又被別人搶了。刀疤也就“寬宏大量”，睜一只眼閉一只眼，畢竟它已捷足先登，不如送個(gè)順?biāo)饲椤Ｎ蚁耄弘m然它們總是喜歡爭(zhēng)來(lái)?yè)屓�，可不正是因�(yàn)檫@樣一幅其樂(lè)融融的場(chǎng)景，讓我百看不厭嗎？
真好！有它們的'陪伴，讓我的童年多了幾分樂(lè)趣，更多了不少美好的回憶。
五年級(jí)作文300字 篇3
一年四季都有著不同之處。春天，百花齊放；夏天，綠樹成陰；冬天，大雪紛飛。而秋天，卻給我一種無(wú)法形容的美！
風(fēng)輕輕地吹，吹黃了葉子；吹熟了果實(shí)；吹走了大雁；吹美了校園！當(dāng)秋姑娘邁著輕盈的步子走去進(jìn)校園時(shí)，校園的一切都變了！
柿子樹結(jié)出的果實(shí)，一個(gè)個(gè)從樹葉底下探出頭來(lái)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，背對(duì)著背，臉對(duì)著臉，你擁我擠，互不相讓。石榴樹就不一樣了，它結(jié)出的石榴，又大又紅，打得像個(gè)蘋果，紅得像團(tuán)焰火。它們?cè)陲L(fēng)中搖來(lái)晃去，看上去仿佛掛了一樹的鈴鐺。銀杏樹更是美麗！雖然沒有了柔嫩的綠色，但它的金色去更加耀眼。
那一片片扇子似的銀杏葉，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽，給校園增添了無(wú)限生機(jī)！大楊樹也變了，它換上了黃綠相間的禮服，好像要去參加什么舞會(huì)一樣。最最害羞的'要數(shù)木瓜了，其它的果樹都結(jié)出了果實(shí)，唯獨(dú)它沒有什么變化……校園里還有許多不開花、不結(jié)果也不知名的樹。大家在一起奏起了歡快的交響曲“嘩嘩嘩”“沙沙沙”……
這些都要我們用耳朵去傾聽，用眼睛去觀賞，用鼻子去細(xì)聞，用心靈去感受。只有這樣才能感覺到（觸摸到）秋天的魅力。秋天，走進(jìn)了田野里，走進(jìn)了果園里，走進(jìn)了校園里，也走進(jìn)了我的心里！
五年級(jí)作文300字 篇4
在我的一生中，經(jīng)歷過(guò)許許多多感人的事，其中，在我心目中最深刻最感人的事，是這樣一件事······
記得那天，放學(xué)后，我一個(gè)人孤零零地在教室里坐著，其他人都回家了，可我等了許久媽媽都還沒有來(lái)接我，也許是她工作很忙吧。恰在此時(shí)，我們班的班主任謝老師來(lái)到教室，看見我一個(gè)人在教室里坐著，便和藹可親地問(wèn)我：“怎么還不回去呢？”“爸爸媽媽工作很忙，沒有時(shí)間來(lái)接我。”我如同螞蟻一樣的聲音說(shuō)道�！拔宜湍慊厝グ�。”說(shuō)完，便和我一起走出教室，那時(shí)還下著傾盤大雨，可是老師這有一把傘，可是那把傘很小，只能一個(gè)人用，怎么辦呢？這時(shí)謝老師毫不猶豫，果斷地打開了那把傘，可是傘的`大部分是遮著我，我抬頭一看，謝老師的頭發(fā)和衣服都被雨淋濕了，變成了一只“落湯雞”。終于到家了，我身上沒有一點(diǎn)雨水，而謝老師的全身卻是濕漉漉的，這時(shí)我不知說(shuō)什么才好，只是不斷地說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝謝······”這時(shí)，老師只是微笑地說(shuō)“”不用，不用“
到了第二天，我上課的時(shí)候，卻沒有看見謝老師，原來(lái)她因?yàn)樽蛱炝苡甓忻鞍l(fā)燒了，這時(shí)我深受感動(dòng)，熱淚盈眶，我一輩子也不會(huì)忘記她的。
我們以后也應(yīng)該盡自己的力量去幫助別人。
五年級(jí)作文300字 篇5
小豬嘟嘟是個(gè)愛搗亂的小鬼，他總和他的.朋友樂(lè)樂(lè)一起惡作劇，可別人一點(diǎn)也不建議，更喜歡他們倆了。嘟嘟不但愛搗亂，還愛吃糖，連他媽媽爸爸都管不了他�？蓛蓚�(gè)月后，他再也不吃糖了，為什么呢?答案就在下面。
一天，小豬嘟嘟又在家里吃糖，他媽媽朱莉莎就在廚房煮菜。突然，小豬嘟嘟“哎喲”一聲叫起來(lái)，媽媽一聽，就跑到客廳一看，看見了小豬嘟嘟在沙發(fā)上直打滾，著急地問(wèn)：“嘟嘟，嘟嘟，你怎么了?哪里不舒服?”小豬大哭著，說(shuō)：“嗚嗚嗚嗚······，我牙疼，嗚嗚嗚嗚······””啊，我，我們快去醫(yī)院吧!”媽媽著急地說(shuō)�！安�，我不要去醫(yī)院，嗚嗚嗚嗚······”
到了醫(yī)院，山羊公公檢查了嘟嘟的牙齒，對(duì)媽媽說(shuō)：“唉，嘟嘟小朋友的牙齒是因?yàn)槌蕴嵌鸬�，拔掉就可以了。”媽媽說(shuō)：“那，那能治好嗎?”“沒問(wèn)題!”嘟嘟在旁邊聽得一清二楚，就抱頭亂哭。山羊公公走過(guò)來(lái)，對(duì)嘟嘟說(shuō)：“嘟嘟，不要哭，打了麻藥，就行了!”嘟嘟半信半疑，只好答應(yīng)了。
拔好牙，嘟嘟感覺一點(diǎn)事也沒有，相信了山羊公公的話。
嘟嘟經(jīng)過(guò)這件事，從此少吃糖，多刷牙，牙再也不疼了。
五年級(jí)作文300字 篇6
我心目中的老師是什么樣子的呢？
哦，她是這樣的：上課時(shí)總是講得繪聲繪色，抑揚(yáng)頓挫，我們也聽得津津有味；同學(xué)們犯了錯(cuò)誤，她就耐心的講道理，從不罵人，不打嘴巴，不揪耳朵，也不帶家長(zhǎng)；課后布置作業(yè)很少，讓我們學(xué)得很輕松。
有一天，她帶著滿臉的笑容走進(jìn)教室，笑瞇瞇地掃視同學(xué)們一下。上課了，他還講個(gè)笑話，只逗得我們哈哈大笑，讓我們放松一下。突然班上的四大金剛中的老大發(fā)出了一種怪聲，特別難聽。老師臉上的笑容理所當(dāng)然地消失了，但老師的心里卻在說(shuō)：“沉住氣，千萬(wàn)不能打罵學(xué)生�！毕胪�，我心目中的好老師就意味深長(zhǎng)地開始對(duì)同學(xué)們講起道理。那位同學(xué)見老師沒打他也沒罵他，并用愧疚的目光注視著老師，立刻坐得端端正正。
當(dāng)然，我心目中的'好老師的耐性是有限的。課堂上，我們得認(rèn)真聽講，思想不開小差，勤做筆記；下課了，我們不追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲，在教室看書；愛護(hù)衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；完成作業(yè)總是當(dāng)成考試一樣認(rèn)真，寫完還要認(rèn)真檢查，書面整潔，字跡工工整整。這樣做，我心目中的好老師就不會(huì)太操心了。
我愛我心目中的好老師！
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