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我就是我作文必備[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我就是我作文,歡迎大家分享。
我就是我作文1
早上,我剛進(jìn)入教室,就有人沖著我大喊:“嗨,胖子,你好!”唉,不就因?yàn)槲邑澇粤它c(diǎn),身材有點(diǎn)橫向發(fā)展罷了,弄得人人都喜歡叫我胖子。
天氣熱起來(lái)了,女同學(xué)個(gè)個(gè)都穿上了漂亮的連衣裙,個(gè)個(gè)娉娉裊裊的,讓我好生羨慕,可是我還穿著長(zhǎng)褲呢。并不是媽媽不給我買連衣裙,只因?yàn)槲掖┥狭诉B衣裙之后,同學(xué)們看我的那種異樣的眼光讓我感到尷尬。
記得那一天,我軟磨硬泡地讓給我媽媽買了一套高貴的連衣裙,興高采烈的穿上。一進(jìn)校門,同學(xué)們就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的交頭接耳,沖我指指點(diǎn)點(diǎn),聲音很輕,我卻仿佛能夠聽得清楚,“貝雅也穿上連衣裙了,你看——”“不知道這連衣裙是哪里買的,好像是定制的吧?”“肯定是的,就她這樣的身材,商店里買不到連衣裙的。”我把頭垂到了胸口,一副無(wú)臉見(jiàn)人的樣子。
我也想過(guò)減肥,可是能怎么減呢?喝減肥茶,媽媽是絕對(duì)不允許的,不說(shuō)減肥茶有多貴,就單單聽人說(shuō)說(shuō)喝減肥茶的后遺癥也足夠讓我吃驚了。跑步嗎?那太累了,我本就是個(gè)不喜歡運(yùn)動(dòng)的人,讓我氣喘吁吁地在跑道上繞圈子,那簡(jiǎn)直就是受罪。節(jié)食吧!這是最簡(jiǎn)單有效的方法了。
早晨,我在家里灌了兩杯水就上學(xué)去,硬忍著沒(méi)有向早餐店走去。這一天上午,我跑了好多次廁所(具體幾次,我也幾不清了,就知道,下課鈴一響,我就必須以百米沖刺的速度向廁所跑去,上課時(shí),我是不敢要求去的,那會(huì)惹同學(xué)們笑話的`)。到了第二節(jié)課,我那不爭(zhēng)氣的肚子就咕咕叫了,像狼嚎一樣,我懷疑鄰座的同學(xué)一定是聽到了,要不,她怎么老是用笑瞇瞇的眼光看我。不僅僅是肚子叫,我還覺(jué)得腦子很昏,注意力老是不集中,老師的講課,同學(xué)們的發(fā)言我聽得好像云里霧里。頭昏了,手也感覺(jué)無(wú)力,作筆記的字寫得歪歪斜斜的。幸虧老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異樣,要不,肯定少不了遭一陣數(shù)落。
中午回到家,我早已經(jīng)饑腸漉漉了,看著桌上琳瑯滿目的各色菜肴,我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這么餓。還沒(méi)等媽媽說(shuō)開飯,我就狼吞虎咽地吃起來(lái),那一頓飯我整整吃了平時(shí)兩頓飯的食物,看得媽媽眼睛都直了,一個(gè)勁兒說(shuō):“慢慢吃,別噎著!卑Γ阏f(shuō),讓我這么一個(gè)人怎么有決心減肥呢?
只好承受著同學(xué)們叫我“胖子”了,裝做毫不在意,依舊和同學(xué)們嬉戲打鬧。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并沒(méi)有因?yàn)槲议L(zhǎng)胖了,對(duì)我有什么看法,反而覺(jué)得我更加有個(gè)性,更加喜歡我了。
哦,一個(gè)人長(zhǎng)得胖瘦并無(wú)關(guān)緊要,只要你自己不在意,又有誰(shuí)會(huì)在意你呢?現(xiàn)在,同學(xué)們叫我“胖子”的時(shí)候,我都會(huì)很響亮地回答:“誒——”
我就是我作文2
我叫吳笑天,13歲的中學(xué)生。友人對(duì)我說(shuō);你看你蠻好的,有這么個(gè)與眾不同的名字,很有味道啊。這個(gè)名字據(jù)說(shuō)是爸爸想了好久才想出來(lái)的,所以我也很喜歡這個(gè)名字。
白天我是個(gè)平凡地讓人看一眼就忘記的學(xué)生,頭總是低著,手里拿著幾本書,簽著吳笑天的名字。字是細(xì)細(xì)小小,微微傾傾斜的那種,像一片被風(fēng)吹歪的艾草。
我喜歡上學(xué),喜歡看那么多人來(lái)來(lái)往往,每一張臉都不一樣,安安靜靜地看人比看哪一部書都有趣,況且校園里年輕的臉,還沒(méi)有學(xué)會(huì)用假臉把自己藏起來(lái),內(nèi)心就分明地寫在臉上:桀驁不馴的太張狂了一點(diǎn),嚴(yán)肅穆然得太古板了一點(diǎn)我最喜歡看那些沉穩(wěn)而自信的臉,目光篤定,緊抿的嘴角是深深的堅(jiān)持和堅(jiān)韌。不像我的眼神總是有點(diǎn)兒躲躲閃閃,連說(shuō)話也是閃閃爍爍的。
這個(gè)年紀(jì),誰(shuí)不希望自己是最好的,是他人的焦點(diǎn)?可是我能找到自己最大的優(yōu)勢(shì)便是在沉默而不起眼的觀察中積累自己的感覺(jué),有耐性抱著一篇文章細(xì)細(xì)地讀一下午,隨著它一起感嘆或震撼。我格外喜歡余秋雨的書,它讓我沉醉于千年古文明的光輝中。余秋雨先生的游記散文在我看來(lái)是最好的,沒(méi)有華而不實(shí)的'偽小資情調(diào),以文化做基礎(chǔ),深厚而有內(nèi)涵,又沒(méi)有把文化格式化,定義化。正是因?yàn)橛嘞壬也帕私饬四切┪拿鞯乃槠,原?lái)在它們看似冰冷的面目下,也有一顆溫潤(rùn)如玉的心,記錄著滄桑,見(jiàn)證著變遷,或歡悅,或哀傷,在余先生的行文間撲撲的跳動(dòng)。
更重要的是,余先生看得到小人物,看得透小人物,明白他們的感情。余先生的游記從不一味記追敘偉人,他能發(fā)現(xiàn)大背景下的渺小。
可惜的是,余先生在大多數(shù)與我同齡人心中遠(yuǎn)不如超女可愛(ài)。當(dāng)我與同學(xué)談起敦煌,說(shuō)起巴特農(nóng)神廟時(shí),總會(huì)覺(jué)得自己好沒(méi)趣,像是在賣弄學(xué)識(shí)。大家都很忙,我不想打擾別人或硬拽別人來(lái)聽一些陌生的文化顫音。
因?yàn)闆](méi)人聽我的話,我只好把它寫在日記里。我喜歡寫日記,我愛(ài)這種不限制文體和字?jǐn)?shù)的自由寫作。我寫日記是一反常態(tài)的忘我,義無(wú)返顧地拼命寫,把很多很多別人沒(méi)時(shí)間聽的感受說(shuō)給自己聽,也是說(shuō)給媽媽和語(yǔ)文老師聽。我分外感激她們倆,再好的演員也需要觀眾,我從她們那里獲得了寫日記的義。
我熱切地用一周的耕耘等待媽媽讀日記的側(cè)影,語(yǔ)文老師在日記末龍飛鳳舞的批語(yǔ)。為此我可以夜深人靜了還坐在桌邊亢奮地寫。每一篇?jiǎng)倓倢懞玫娜沼浂架涇浀模秳?dòng)的紙頁(yè)發(fā)出一萬(wàn)只蝴蝶扇動(dòng)翅膀的聲音,似乎還有些溫?zé),字跡在寫到激動(dòng)出會(huì)不由自主地加重,墨跡微微地洇染開來(lái),像一株隔世的艾草。每當(dāng)這時(shí),我便有一種莫大的成就感。
這就是我,一個(gè)平凡、愛(ài)看書和寫日記的女孩。
我就是我作文3
成長(zhǎng)的路上,有晴天麗日,也有風(fēng)雨坎坷,一路撒種,一路開花,我愿自己踩著荊棘不覺(jué)得痛,有淚可流卻不是悲涼。哪怕平凡如一粒塵埃,也能讓生命綻放出不一樣的煙火。
鏡中的那個(gè)熟悉的自己,正值豆蔻年華,那么青春,那么自信。正所謂:無(wú)奮斗,不青春。我愿自己擁有一個(gè)奮斗的熱血青春,我今天的努力,一定會(huì)讓自己在未來(lái)的某一天綻放光彩。
喜歡上跳舞是在5歲,那時(shí)的自己和同齡的伙伴都渴望美,對(duì)美的事物更是充滿向往。那一天,我牽著媽媽的手路過(guò)一間舞蹈室,里面的姐姐們穿著紅舞鞋,盡情舒展雙肢,身體隨著音樂(lè)像波浪一樣起伏,正是翩若驚鴻。我被她們?nèi)崦赖臍赓|(zhì)折服了,拽著媽媽的.手,小臉緊緊貼在玻璃上,瞪著大大的眼睛。從此,我開始了自己的學(xué)舞之路。
可誰(shuí)曾想,追求美麗的背后卻是那么的艱辛。學(xué)舞之初,我幻想著自己登上舞臺(tái),出現(xiàn)在電視上,讓小伙伴們都羨慕我,可理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,那個(gè)舞蹈老師卻給了我當(dāng)頭一棒。
第一節(jié)課拉伸筋骨。我們把腳放在欄桿上,整個(gè)身體向前壓,雙手盡力去夠到腳尖,下不去了,老師會(huì)用雙手把我們使勁往下壓,我們疼得哇哇直叫,秀氣的舞蹈老師中氣十足地大吼一聲:“不許叫,給我使勁!蓖瑢W(xué)們只好咬緊嘴唇,把臉漲得通紅也不敢出聲,就讓眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
后來(lái)又開始練腰。我們得把身體站直,慢慢向后倒,雙手向后扶住腰,保持平衡。每當(dāng)這個(gè)動(dòng)作做了一會(huì)以后,就會(huì)感到大腦充血,生怕一不小心就會(huì)倒下去。多少次流下眼淚,多少次想過(guò)放棄,但是,我依然堅(jiān)持不斷地練習(xí)。一天又一天,我終于能夠輕松地完成了劈叉和下腰。
最后的幾節(jié)課,老師給我們排一個(gè)舞蹈要去參加比賽,只用一節(jié)課的時(shí)間把動(dòng)作教了幾遍,說(shuō)是下節(jié)課要選出主舞。誰(shuí)都想得到這個(gè)機(jī)會(huì),所以這節(jié)課大家都學(xué)的特別認(rèn)真。
放學(xué)后,我一直等到老師走了還沒(méi)有離開。等大家都走了,我來(lái)到鏡子面前,把之前上課沒(méi)有練熟的動(dòng)作反復(fù)練習(xí),并對(duì)著鏡子盡量把動(dòng)作做得舒展。鏡子中的自己就像一只展翅的大鳥,張開自由的雙翅,盡情舒展,盡情翱翔。
我獲得了主舞的資格。舞臺(tái)上,我們的精彩演出驚呆了老師和同學(xué),獲得了第二名的好成績(jī)。
那一刻,我笑了。花開的時(shí)候,人們都只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗,卻不知它背后奮斗的淚與血。
我就是我,奮斗的我,拼搏的我,平凡卻不甘平庸的我,我是人間不一樣的煙火。
我就是我作文4
我就是我,獨(dú)特的我,喜歡安靜,鐘于微笑,追求自由的我!
一、呆呆的我
“靜以修身”這是我性格的一部分,從小內(nèi)向的我喜歡安靜,因?yàn)榘察o的生活可以讓我更可能的感受自己,感受生活。我習(xí)慣坐在自己的位置上,看著課后那些無(wú)聊的同學(xué)講一些莫名的冷笑話,再看看周邊那些賠笑的同學(xué),奇怪!我不知道他們?yōu)槭裁匆Γ苍S這也是他們內(nèi)心想知道的答案!他們表情自然但內(nèi)心麻木!~~看著這些鏡頭,我也就只是撅著嘴角然后不屑的笑笑,然后自己在角落想自己的事情。
在同學(xué)的眼里,我就是大片大片的沉默與空白,也許那天我會(huì)死的比那湖水還要平靜,但這正是我所向往的——安靜。
二、陽(yáng)光的我
在好朋友們面前我可以讓自己搖身一變,變的開朗活潑!有朝氣!在朋友們面前我可以自由的笑,我微笑,大笑,狂笑,乃至奸笑!我可以憑借我的語(yǔ)言技巧和微量的幽默感給朋友帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)輕松。我可以用自己的肢體語(yǔ)言外加冷笑話把朋友逗樂(lè),也許這就是我的特長(zhǎng)!
我喜歡交朋友,在陌生的火車上,在陌生的小路上,只要我愿意,就可以面帶微笑自信的迎上去和他搭訕,而且毫無(wú)疑問(wèn)的取得成功,也許這個(gè)陌生人會(huì)是我一生的伙伴,也或許是我生活中的一個(gè)小小的插曲,但是我總會(huì)用微笑去結(jié)伴……直到離開
在好朋友的眼里,我是個(gè)向陽(yáng)的男生,也許哪天我會(huì)微笑著望著大家,然后轉(zhuǎn)過(guò)身去,追求自己的生活,如果他們看著我的背影會(huì)控制不住眼淚,哪么我也一定是在放任淚珠!~~但這些都是我的.追求,至少背后的眼淚不是違心的!
三、自由的我
“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋”和眾多詩(shī)人一樣,我也我也向往自由,我很自私,我認(rèn)為活在世上最可貴的最值得向往和追求的就是自由,為享受自己而活著。于是我喜歡風(fēng),它想平靜便可以有回風(fēng)拂的安靜,想暴躁便可以有掀起萬(wàn)丈波瀾的放肆,不受物累,放蕩不羈……
我喜歡感受生活,我喜歡胡思亂想。在秋風(fēng)拂過(guò)樹梢?guī)ё邘灼瑴嫔5臉淙~的秋天,我喜歡獨(dú)自走在一條偏僻的小路上,借著秋意回憶過(guò)去的往事。我可以安靜的想,也可以伸開雙手仰天長(zhǎng)嘆。在這條小路上我隨意的走隨意的想。有人說(shuō):“人叢第一次回憶開始就開始變老!蔽蚁矚g回憶,因?yàn)槲宜叛龅木褪窃谌松乃募咀非笞杂,做真正的的我…?/p>
我就是我作文5
我一直認(rèn)為自己是個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的人,在與人的交往中,我不喜歡有太多的勾心斗角,也不計(jì)較有什么得失,我一向感覺(jué)自己能做的就做了,不要去麻煩別人,我不喜歡對(duì)別人有要求,也不喜歡別人來(lái)對(duì)我指手畫腳。我總是想獨(dú)善其身,卻發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),是怎么也不可能實(shí)現(xiàn)的,不知不覺(jué)中,你就被定位了那個(gè)角色,就被卷進(jìn)了你不愿意卷進(jìn)的麻煩。
我沉默,并不代表我沒(méi)有意見(jiàn)。很多事情我不是不可以做,但如果做了沒(méi)有任何價(jià)值的體現(xiàn),那就沒(méi)有做的動(dòng)力了,我相信人都是這樣的,需要一種被理解被認(rèn)同的.情感需求。其實(shí)我并不是想給人不負(fù)責(zé)任的錯(cuò)覺(jué),只是那種態(tài)度真的讓我比較煩躁,冷靜過(guò)后我開始反思,是不是我真的在找借口?是不是我確實(shí)對(duì)此有一種反叛的情緒在內(nèi)?我還能很客觀地實(shí)事求是地去對(duì)待一件事情嗎?對(duì)事不對(duì)人,如果我真的加上了自己的情緒,那么我想是我的錯(cuò)。
這陣子我真的厭倦了每個(gè)人的互相推諉,每個(gè)人都說(shuō)這個(gè)事情不是我負(fù)責(zé)的,每個(gè)人都說(shuō)我手頭上有別的重要的事情,每個(gè)人都抱怨把事情往我這里一扔算什么?算什么?我無(wú)語(yǔ)。那么難道就放在我這里?
真的有點(diǎn)累了,我想我只是一個(gè)自己做事對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,要我去上通下達(dá)溝通聯(lián)系,我確實(shí)缺少這方面的性格優(yōu)勢(shì)。
還有某些人,是不是要老死不相往來(lái)了?對(duì)別人,我從來(lái)沒(méi)有一種想要去主動(dòng)冒犯主動(dòng)制造矛盾的想法,我盡量寬容,我想不計(jì)較、寬容是我的最大優(yōu)點(diǎn),可是別人要與你楚漢劃界,我也沒(méi)有辦法,只得默然接受。沒(méi)有你們,我并不是活不下去,就像那次,我并不是沒(méi)有解決的辦法,但我這個(gè)人總會(huì)為別人考慮得多一點(diǎn),哪怕他們踐踏我的自尊,我還是會(huì)考慮到他們的臉面,太狠的事情我做不出來(lái),表面上也許他們覺(jué)得我像只刺猬,不成熟不理性,隨隨便就擺出一副臉色給別人看,其實(shí)我是容易生氣也容易忘記,或許過(guò)會(huì)就沒(méi)事了,可我沒(méi)想到他們會(huì)記在心里。人和人之間的感情都是相互的,他們沒(méi)把我放眼里,那我的眼里自然也不需要有他們的存在了。我從來(lái)不喜歡強(qiáng)求什么。OK ,就這樣,從此88,冷漠是我的強(qiáng)項(xiàng),別跟我玩這招。看誰(shuí)笑到最后。
寫了這么多,從頭看下來(lái),越發(fā)地覺(jué)得是在發(fā)泄,其實(shí)我只是想總結(jié)并分析,問(wèn)題到底出在哪里?我只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人,只是有著我高傲的自尊,只是不想受到別人的敵意和冒犯,某些棱角也磨平了,但一些固執(zhí)的堅(jiān)守還是不會(huì)改變的,我這性格,注定了不能如魚得水,那么但求茍延殘喘吧。海納百川,至少還是個(gè)容易相處值得信賴的人;無(wú)欲則剛,至少還能活得自由自在,閑看庭前花開花落。
我就是我作文6
我腳下的影子,從來(lái)不肯試著像誰(shuí)。
———題記
人,生來(lái),是要模仿的。從牙牙學(xué)語(yǔ),到蹣跚學(xué)步,我自幼就不懈地模仿別人口中那些“好”的技藝,習(xí)慣,甚至是——性格。
幼時(shí),在父母眼里,毋庸置疑,我內(nèi)向而怯生。遇到生人,我連頭都不敢抬,甚至在路上遇到熟人,我都下意識(shí)地想逃避。母親對(duì)我的性格無(wú)奈而擔(dān)心,總勸我外向些,期望我能與同伴同樣開朗健談。原來(lái),外向即完美。
自那以后,我努力試著變得“外向”。我強(qiáng)迫自己抬起頭,揚(yáng)起嘴角與陌生人微笑招呼,即使眼里藏著深深的膽怯;遇到熟人,我笑著迎向前與他們主動(dòng)說(shuō)話,雖然無(wú)比窘迫。我每天都練習(xí)自然的微笑,模仿開朗的同伴,希冀與他們同樣健談。
終于,我似乎變得外向了。我學(xué)會(huì)了笑,學(xué)會(huì)熱忱地聊天。母親為我的性格的“轉(zhuǎn)變”感到驚喜和欣慰,我也成為了其他家長(zhǎng)口中“別人家好性格的孩子”。我自以為掌握了外向的'一切秘密,自以為怯懦已離我遠(yuǎn)去。
可有一次,我對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。一位同學(xué)借走了我的傘,一把我非常喜歡、非常珍惜的雨傘。次日,她卻還了一把完全不同的、破舊的傘。當(dāng)我告訴她傘還錯(cuò)了,她篤定道:“沒(méi)錯(cuò),就是這把傘!蔽矣欣碚f(shuō)不出,憋得雙頰發(fā)燙,委屈的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。真想在無(wú)人處悄悄哭一場(chǎng)!皼](méi)事的。”心里忽然有一個(gè)聲音輕語(yǔ),“你是個(gè)外向樂(lè)觀的女孩”。于是我隱忍內(nèi)心,假裝無(wú)事,繼續(xù)和她,和大家嬉戲笑鬧。可是,當(dāng)夜幕籠罩大地,臥于窗邊,望著那令人捉摸不透的漆黑,四周寂靜無(wú)聲,內(nèi)心深處盤旋著一種不確定、不自在,甚至有一種無(wú)以言表的壓抑,讓我莫名無(wú)助困惑。這,是我喜歡的自己?jiǎn)幔?/p>
后來(lái),在聽歌時(shí),我無(wú)意間捕捉到了一句歌詞:“我腳下的影子,從來(lái)不肯試著像誰(shuí)!贝蛄藗(gè)激靈,如夢(mèng)初醒。我即刻把它摘抄下來(lái),細(xì)細(xì)品味。忽然有一種歸家的感覺(jué),頓時(shí)清明了。即使是永遠(yuǎn)活在陰暗之處的影子,也有獨(dú)屬自己的模樣,更何況一個(gè)活生生的人呢?是啊,不必偽裝,不必驚慌迷茫,若內(nèi)向,那便內(nèi)向吧,因?yàn)槟蔷褪俏遥蝗羰峭庀,那也不錯(cuò),因?yàn)槟侨允俏摇?/p>
如今,我再也沒(méi)有了當(dāng)年的不安與無(wú)助。不必學(xué)著像誰(shuí)的好性格,我會(huì)開心,會(huì)大笑;也會(huì)悲傷,會(huì)流淚。我像是一個(gè)矛盾混合體,是老師口中的“粗心大王”,也是同學(xué)口中的“搞笑擔(dān)當(dāng)”,還是鄰居口中的“內(nèi)向娃”,更是媽媽口中“犟驢子”。這些都是我,是多彩的我,像夜幕中的煙火,繽紛絢爛。而我就在其中,綻放屬于自己的光芒。
人,生來(lái),是要模仿的,可人和機(jī)器的區(qū)別在于:人是獨(dú)特的,是復(fù)雜的,正因如此,夜空才能燦爛,人間才會(huì)多彩。
我就是我作文7
走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!——題記
我就是我,是顏色不一樣的煙火,正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)信念,世間所有自卑者都不再自悲了,他們重整旗鼓,意氣風(fēng)發(fā)。因?yàn)橛辛诉@個(gè)信念,我國(guó)古代著名的軍事家孫臏才能不因身殘而自卑,一舉寫成千百年來(lái)為無(wú)數(shù)名人志志所借鑒的《孫子兵法》。因?yàn)橛辛诉@個(gè)信念,司馬遷不因入獄受腐刑而放棄,一舉寫成享譽(yù)古今的《史記》。
古人在困境中尚能活出精彩,難道我們就只甘于平庸度日、碌碌無(wú)為?
不,絕不!我們仰慕圣賢,崇拜偉人,羨慕學(xué)霸,渴望像他們一樣綻放絢爛的煙火,點(diǎn)綴自己的人生。
嗟夫!殊不知,我們都是顏色不一樣的煙火。我們對(duì)自己的偶像頂禮膜拜,卻很少探訪自己的靈魂。于是,心靈之橋塌陷,我們便墜入到現(xiàn)實(shí)與理想的深淵之中,常為過(guò)高的理想所困擾,攪得自己身心疲憊不堪。
我們確實(shí)需要和自己的.心靈做一次深入交流,為靈魂搭建新橋,以便通往心中的圣殿。
老子曾言:“自知者明。”當(dāng)一個(gè)人能夠正確、理性地認(rèn)清自己時(shí),他的心智就趨于成熟了。既然我們借不了別人的光茫,那何不做自己的太陽(yáng),照亮心靈的一方凈土,再播撒希望的種子也為時(shí)不晚。我向往大山之外的世界,我向往鮮花與掌聲,向往像清華、北大這樣的一流大學(xué)。我渴求前路順暢、未來(lái)輝煌。但現(xiàn)實(shí)“啪”的一巴掌打在我臉上,我開始審視現(xiàn)實(shí)。
我每天都在心里默念偶像的名字,時(shí)刻幻想自己的未來(lái)。但是,要知道:每一朵花開之前都是草。成長(zhǎng)是一段驚險(xiǎn)而漫長(zhǎng)的旅程,如果你此刻心浮氣躁,就很可能錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景。
走一步,再走一步,才可至千里。我必須踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,不必太在于別人的言論。讓自己沉迷學(xué)海、無(wú)法自拔吧!每天做兩道數(shù)學(xué)壓軸題,記兩首古詩(shī),積累十個(gè)英語(yǔ)單詞,按照自己的學(xué)習(xí)方式,嚴(yán)格遵循學(xué)習(xí)計(jì)劃,和時(shí)間賽跑,不必太在乎旁觀著的冷眼與嘲笑。因?yàn)槲蚁嘈抛约,相信現(xiàn)在我所受的苦將成為未來(lái)我的勛章。
我們之所以獨(dú)特,我之所以與眾不同,不僅是自信,關(guān)鍵是堅(jiān)定不移地走自己的道路。這方面,蘇軾堪稱典范,李白不愧為楷模。于是,他對(duì)月高吟“天生我材必有用”,他柱杖直呼“一蓑煙雨任平生”,他大起大落卻從未改變積極的心態(tài),豁達(dá)的胸襟。
面對(duì)旁觀者的冷嘲熱諷,我怎能退縮?面對(duì)老師的諄諄教導(dǎo),我怎能懈?面對(duì)父母沉甸甸的希望,我怎能放棄?
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!蔽覍⒁燥枬M的激情,以“破斧沉舟的堅(jiān)定信念”,以“一覽眾山小”之豪情,展現(xiàn)獨(dú)特的風(fēng)采。我會(huì)堅(jiān)信承諾,堅(jiān)持追求夢(mèng)想,綻放顏色不一樣的煙火!
我想:奮斗的青春最美麗,而自信而又奮斗的人生才會(huì)更精彩!
我就是我作文8
我就是我,我是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我,我生活在獨(dú)一無(wú)二的家庭里,我又獨(dú)一無(wú)二的家人親情,我就是我,沒(méi)有什么大不了,就算風(fēng)浪再大我也會(huì)勇敢。
沒(méi)有自信,找自信。沒(méi)有鼓勵(lì),自己給自己鼓勵(lì)。我想我是藍(lán)天,我也想我是大地,或者我是小草,自己有自己的夢(mèng)想,自己雖然沒(méi)有別人那般美麗,沒(méi)有別人那般帥氣,沒(méi)有別人那般幸福,但是我就是我,我有自己的想法,我有自己的幻想,我有自己獨(dú)特的`一切,沒(méi)有人會(huì)和我一樣,我就是我,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
我調(diào)皮又不聰明,又總是惹人生氣,但我會(huì)想盡一切辦法哄他們開心,他們總是說(shuō),你還真是不一樣!每到聽到這一句話我都沒(méi)來(lái)由從心里生出一種飄飄然的感覺(jué)。也許這就是我的不同之處吧。
還有那一次,我是六年級(jí)的時(shí)候,朋友找我?guī)退k事情,我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得他說(shuō)的話太離譜了,而且讓我?guī)退,他可是男孩額。他說(shuō):“同學(xué),幫個(gè)忙唄,不許說(shuō)不幫啊,這件事只有你才能辦到,那就是,嘿嘿,幫我扮男生。”我當(dāng)時(shí)就很愕然,一頭黑線。我想了想說(shuō):“好,什么時(shí)候!蔽揖涂纯此J里賣的什么藥。他說(shuō):“嗯,今天下午操場(chǎng)集合!闭f(shuō)完他就蹦噠蹦噠的走了,我感覺(jué)壞事就要發(fā)生了,但是既然答應(yīng)了就必須做好,我也就沒(méi)再在意了。
果不其然,下午的操場(chǎng)上他已和五六個(gè)兄弟在像我招手,低頭看看我的這一身打扮,棕色的牛仔褲,上身棕色的短袖,頭發(fā)挽了起來(lái),戴上假發(fā),不錯(cuò)不錯(cuò),在我發(fā)呆時(shí)他們已經(jīng)走到了我的身邊,哈哈哈,活脫脫的假小子!走吧我們。他說(shuō),去哪?我說(shuō),他說(shuō):“去幫我的事情啊,你答應(yīng)的!迸,我點(diǎn)點(diǎn)頭。來(lái)到了一個(gè)小屋子里,原來(lái)是跳舞比賽。。!我說(shuō)我一個(gè)女孩讓我扮男孩還要找女的跳舞,哦我的天!我不活了,我說(shuō)。哎,別呀,都到地方了就玩會(huì)吧!我只好一邊低頭一邊走生怕有那個(gè)女孩看到我。
老天還是不眷顧我啊,一個(gè)女孩來(lái)到我面前,我們參加比賽跳舞吧!不,一邊的他們已經(jīng)笑得前俯后仰了,我偷偷跑到他們面前說(shuō):“我還是對(duì)她說(shuō)好了,對(duì)了,你讓我?guī)兔Γ鞘裁?”他一臉陰笑的說(shuō):“哪兒,他用手指指。”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭,又是一個(gè)女孩,原來(lái)是讓我陪那個(gè)女孩跳舞,我只好一臉不愿意的去了。不一會(huì)我和他們都出來(lái)了,他們很感激的看著我說(shuō):“啊,你終于擺脫她了!编,我厲害吧,我說(shuō),我邊說(shuō)邊把頭上的假發(fā)摘掉,哎,熱死我了,我們走吧,他們說(shuō)好。∧氵挺特別的,要是別的女孩打死肯定都不來(lái)那。我說(shuō),是啊我就是我!
看吧,我就是我啊,一個(gè)獨(dú)特的我,一個(gè)任何人都模仿不出來(lái)的我,我感謝這個(gè)我,我就是我。
我就是我作文9
"我是誰(shuí)?"站在鏡子前的我,不知所措的問(wèn)著,然而,空蕩的房間只剩下了回音,沒(méi)有回答。
大千世界,蕓蕓眾生,我是滄海中的一粒,平凡的不能在平凡了13年前,我的到來(lái),讓宇宙間多了一顆閃亮的星星。因此,平凡的我似乎也是不凡的`。所以,為了紀(jì)念我的降臨,父母給我取了一個(gè)好聽的名字:茍嘉欣。
于是,我開始挖掘自己的獨(dú)特之處。
陽(yáng)光·開朗
我喜歡陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光象征著青春的活力,天生樂(lè)天派的我喜歡打倒一切"黑暗",在陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)。據(jù)說(shuō),和一個(gè)不愛(ài)笑的人在一起,你會(huì)變得沉默;而與一個(gè)愛(ài)笑的人在一起,你會(huì)變得開朗、陽(yáng)光。銀子,我選擇了微笑。對(duì)每個(gè)人,我都會(huì)用欣賞的眼光去看待,對(duì)每個(gè)人都報(bào)以微笑。以前,我考試失利,經(jīng)常緊鎖眉頭,同學(xué)也是對(duì)我愛(ài)理不理,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)只要你對(duì)別人笑,別人就沒(méi)有理由對(duì)你哭。在這樣的信念下,同學(xué)們又回到了我的身邊,和我一起歡樂(lè),共度難關(guān)。笑,多美好。
月光·安靜
我也喜歡月光。在深夜,銀色的月光灑向大地,在這美好的月夜安靜地讀一本書,或是獨(dú)自在戶外散步。安靜在月光的照射下是相襯的,所以我也選擇了唯美的安靜。我喜歡這一切,喜歡天空、大海、月亮以及一顆不被打擾的心,人的心胸不也得到開闊嗎?
星光·自信
我和無(wú)數(shù)女生一樣,也喜歡"星光",影星、歌星,各有各的風(fēng)采。我喜歡流行歌曲,也追偶像劇,但是我不會(huì)去盲目追星,也不可以模仿。因?yàn)槲矣凶孕,自信讓我把握好自己,不?huì)被"星光"而迷失了自我。
月有圓缺時(shí)·人有優(yōu)缺點(diǎn)
我是一個(gè)普通的人,所謂"人無(wú)完人,金無(wú)足赤",我也不例外。我和大部分女孩一樣都是膽小的,連只小蟲子我都對(duì)它畏懼三分,不過(guò)我有自己的說(shuō)法,我認(rèn)為這是"愛(ài)護(hù)小昆蟲"的表現(xiàn),因此大家都叫我"膽小鬼"。我也是一個(gè)愛(ài)耍小脾氣的女生,我也怕黑,雖然我陽(yáng)光,但是黑夜總是讓我浮想聯(lián)翩,以至于毛骨悚然。我特別喜歡做白日夢(mèng),到現(xiàn)在我也不知道這是好處,還是壞處,因?yàn)榘兹諌?mèng)做得太多,常常和實(shí)際生活搞混了。我還有一大堆的缺點(diǎn),同時(shí)我也有一籮筐的優(yōu)點(diǎn)。月有圓缺嘛!我和這個(gè)不知道如何形容的女孩相伴了13年,我們一起哭,一起笑。當(dāng)我拼命想甩掉她時(shí),她卻纏著我,與我形影不離,后來(lái)我才知道,那個(gè)女孩和我是分不開的,我們?cè)缫咽且惑w。以后的漫漫人生之路,她一定會(huì)陪我走下去。
我是誰(shuí)?站在鏡子前的我自信的回答:"我就是我!"一個(gè)不漂亮卻很可愛(ài)、不聰明卻很努力的女孩。
我就是我作文10
我,是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。
和周總理同姓,但我們班的同學(xué) 們卻老叫我”周扒皮“!
性別:和媽媽一樣。
年齡:度過(guò)了11個(gè)元宵 節(jié)。
愛(ài)好:彈琴,畫畫。
特長(zhǎng):數(shù)學(xué),打人
模樣:瓜子臉扁鼻子,手大腳大像爸爸。(是遺傳噢。╅L(zhǎng)頭發(fā)黑眼珠像媽媽。有點(diǎn)高不矮,(1米58)有點(diǎn)胖不瘦。(47公斤,嘿嘿,胖吧。
優(yōu)點(diǎn):從幼兒園到現(xiàn)在,有將近30本獎(jiǎng)狀。每次一考完期末考試選學(xué)習(xí) 標(biāo)兵,三好學(xué)生的時(shí)候,一大堆同學(xué)就已經(jīng)在喃喃道:”這次的學(xué)習(xí)標(biāo)兵準(zhǔn)是周巧萍!奥犕旰,我不禁在一旁偷笑。不過(guò)想起大考前那幾個(gè)月,真是慘不忍睹。不說(shuō)學(xué)校布置的作業(yè),就光說(shuō)家庭 作業(yè)就每天規(guī)定做3張?jiān)嚲,語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ) 各一張,一天一篇日記 。到了晚上,好不容易熬完這些作業(yè),要是碰上媽媽不高興,興許還要讀一個(gè)單元 課文。要是到了要和市里統(tǒng)考的時(shí)候,更是天哪,我這還是在說(shuō)我優(yōu)點(diǎn)嘛?怎么說(shuō)到說(shuō)到變成我大考前受難的事啦?
缺點(diǎn):說(shuō)起我的缺點(diǎn),比優(yōu)點(diǎn)還多,3天3夜也說(shuō)不完。除了老師每次在學(xué)生手冊(cè)上的評(píng)語(yǔ)是上課不愛(ài)舉手,上課搞小動(dòng)作 ,有點(diǎn)驕傲自滿,還有愛(ài)捉弄同學(xué)以外,我家長(zhǎng)也給我總結(jié)了幾條:學(xué)習(xí)不自覺(jué)、腦細(xì)胞轉(zhuǎn)不過(guò)彎、好吃貪玩、出門就闖禍、小時(shí)候愛(ài)玩水、玩泥巴、出去玩了回來(lái)就是一身臟兮兮的.、去別人家做客就做出沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的憨相、臉皮厚、打不死。(我覺(jué)得其實(shí)也不會(huì)很多呀。)暑假里的一天,我約了幾個(gè)>小伙伴去玩,走著走著就來(lái)到學(xué)校。我們看見(jiàn)在學(xué)校放信的地方有很多信,上面寫什么字也不太看得懂。于是,我就和幾個(gè)小伙伴商量好,去拿些信來(lái)折飛機(jī)。然后,我們就和守門的老伯伯說(shuō)了,一會(huì)兒,信就到手中。我那時(shí)候粗手粗腳地就把信封從中間撕開兩半,突然有個(gè)小伙伴叫起來(lái):”周巧萍,那是你的信!“我聽了,把信封拼好來(lái),一
看,果然是我的。我看不懂里面的字,就回到家拿給爸爸看?赐旰螅职终f(shuō):”周巧萍,這是湖南的一個(gè)老鄉(xiāng)寄來(lái)的信,他不知道我們家住哪,就寄到你們學(xué)校去,里面可是有重要的東西呀!“我知道闖大禍了,想溜,溜不到,自然少不了一頓打。我真是自討苦吃!不過(guò),我的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)身 就忘,我的腦細(xì)胞真是直直的,記不住事情。
愿望 :決心改掉缺點(diǎn),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大 了多多學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí),專門研究像我這類的孩子的腦細(xì)胞。
我就是我作文11
我就像夏天,一會(huì)兒淫雨霏霏,雨過(guò)天晴;一會(huì)兒晴空萬(wàn)里,驕陽(yáng)似火,在沉靜善感與活潑調(diào)皮之間切換自如。
我“淫雨霏霏,雨過(guò)天晴”
靜,這種感覺(jué)就像清風(fēng)拂過(guò)的清爽,心如止水,百感交集。我喜歡夏日的晨曦,夏色彌漫,露珠沾葉。氣氛有點(diǎn)潮濕,又時(shí)而溫暖。踱步走來(lái),陣陣花香襲來(lái),除了悅耳的鳥聲一片寂靜。坐在石階上,看書畫畫最好不過(guò),讓人神清氣爽,沉靜美好。
傷心時(shí),我善感。我都會(huì)坐在窗邊,仰望星空,月光灑在我面龐。在廣闊的夜空中,星光燦爛,映入眼。讓我仿佛感覺(jué)自己就是那顆在黑夜中璀璨的`星。告訴我:如果因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么也將錯(cuò)過(guò)星星。它預(yù)示著希望,明日可期,我不可放棄。
我是個(gè)“花心”的人,喜“靜”喜“鬧”,我愛(ài)“澹然空水對(duì)斜暉,曲島蒼茫接翠微”,也愛(ài)“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。
我“晴空萬(wàn)里,驕陽(yáng)似火”
鬧,我渴望陪伴,我開始變得風(fēng)趣搞笑。那天,我與朋友在家。朋友正在看偶像劇,可《名偵探柯南》的播放時(shí)間也到了,于是身手敏捷的我一把奪過(guò)遙控器。朋友雙手叉腰生氣地說(shuō):“干嘛,正看到高潮哩!快給我遙控器!蔽译p手托腮,眨眨眼撒嬌地說(shuō):“哎呦,就一會(huì)兒嘛,一會(huì)兒嘻嘻!迸笥严訔壍卣f(shuō):“咦~行了行了,惡心死了,不過(guò)就一會(huì)兒,一會(huì)哦!”我暗笑,邀她一起看,打趣地說(shuō):“我們來(lái)猜猜誰(shuí)是兇手吧!”她猜猜死者妹妹,我猜是死者下屬。我們二人便打賭,隨著熟悉的臺(tái)詞:“真相只有一個(gè)!”不出所料我輸了,故作遺憾地說(shuō):“唉,我這個(gè)“戰(zhàn)無(wú)不勝”的高手,沒(méi)想到啊!在下甘拜下風(fēng),再來(lái)局何?朋友爽朗一笑道:“英雄所見(jiàn)略同!”我心中暗喜,魚兒上鉤了。就這樣我們看了一個(gè)上午的《柯南》,待她醒悟,偶像劇早已播完你。我哈哈大笑,她故作掐我表情兇神惡煞憤憤地說(shuō):“你這個(gè)鬼丫頭,竟敢給我下套子!”我屬于叫人愛(ài)恨不得的類型,閨蜜總是說(shuō):“小鹿,你是我怎么這么喜歡你呢?”我甩甩頭,手扶著頭嘆息道:“唉,我這無(wú)處安放又該死的魅力啊!讓多少少女在我心中迷了路。 蔽蚁病棒[”,它讓我變得活潑調(diào)皮,惹人愛(ài),讓我感到并不是孤身一人的溫暖……
“靜”與“鬧”兩個(gè)處于極端的詞,我卻把控的“淋漓盡致”。可能有人覺(jué)得我性格很怪,沒(méi)錯(cuò),我是挺怪可愛(ài)的。我就是我,活的自己喜歡不就好了嗎?作自己不一樣的煙火不是嗎?
我就是我作文12
世界之大,無(wú)人不有,但你如果想找到一個(gè)和我一樣的女孩,根本就是不可能的,因?yàn)槲沂且粋(gè)與眾不同,不可復(fù)制的人。這樣說(shuō)也不是自大,不信我可以介紹一下自己呀。
本人年僅15歲,個(gè)子不高,身段不苗條,相貌平平,雖然是個(gè)女孩,但是和假小子沒(méi)什么兩樣,我是個(gè)假小子,別人都那么說(shuō)我,但我倒也挺喜歡這個(gè)稱號(hào)的,不像假小子,那就不是我了,我喜歡打鬧,喜歡闖禍,也喜歡搞惡作劇,這三點(diǎn)集中在我的身上,是不可能像一個(gè)女孩的,你是完完全全在我身上看不出一點(diǎn)女孩兒樣的,現(xiàn)在的'女生呀,都太淑女了,在她們身上,我都看不出有什么亮點(diǎn),幾乎連性格都相同的,要我說(shuō),年輕氣盛,何不盡情灑脫。
我不僅是個(gè)假小子,而且還是一個(gè)愛(ài)笑的假小子。如果說(shuō)我每天都在干什么,我會(huì)說(shuō)大部分時(shí)間在笑,一次同桌開玩笑說(shuō):"你知道如何判定下一個(gè)走進(jìn)教室的人是你嗎?"我搖了搖頭,表示不知道,同桌莞爾一笑,說(shuō):“你只要在進(jìn)教室門口之前大笑三聲,這樣全班人都知道你來(lái)了!蔽乙幌伦优,但是忽地的想了一下,同桌說(shuō)的也不無(wú)道理呀,上天既然賜予我愛(ài)笑的本性,為什么不使用自己的本性呢。
我還是個(gè)愛(ài)搞惡作劇的人,被我捉弄過(guò)的人都在“提防”我,但是上一秒還在提防我,下一秒就已經(jīng)陷入我的"陰謀"中了,記得有一次我剛擦完黑板手上沾了少許粉筆屑,恰巧同桌剛回來(lái),于是我想了一個(gè)好玩的主意,我不讓同桌看見(jiàn)我手里的粉筆屑,背過(guò)手去,同桌也沒(méi)有在意,于是我故意說(shuō),同桌你臉上這是什么呀?同桌說(shuō),什么呀,快幫我弄下來(lái)。于是我把粉筆屑抹在了同桌臉上,同桌沒(méi)發(fā)覺(jué),我說(shuō),好了,沒(méi)有了。我暗喜:之前是真的沒(méi)有,現(xiàn)在到底是有了。于是同桌,頂著一張花臉上了一節(jié)課…下課時(shí)一個(gè)眼尖的同學(xué)看到了說(shuō):"呀,你臉上這是什么呀?"同桌一抺臉,一手粉筆屑,我心想:不妙,在沒(méi)有真相大白時(shí)我還是先溜吧,一眨眼溜了。
我還是一個(gè)書蟲哩,我喜歡看書,尤其是課外書,什么作文,故事,文學(xué)之類的我都看,而且每逢好詞好句,我都會(huì)記下來(lái),為我的語(yǔ)言方面奠定了基石。高爾基的″書籍是人類進(jìn)步的階梯″已經(jīng)成為我的口頭禪,孔子的"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆"成為我的座右銘。魯迅的″哪里有天才,我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上了",成為激勵(lì)我的名言,我一天不看書,我就感覺(jué)難受,在我的家里你都可以看到我的床頭擺著書,書桌上擺著書,也因此成了近視眼,但我感覺(jué)很滿足。誰(shuí)讓我是一個(gè)"書蟲"呢?聽了以上的描述,現(xiàn)在你相信我是一個(gè)與眾不同,不可復(fù)制的人了吧,我就是我。
我就是我作文13
我就是我,是顏色不一樣的煙火。
——題記
那年大雪飄落的冬季,我的命運(yùn)掌握在一個(gè)有錢有勢(shì)卻沒(méi)有愛(ài)心的男人手中,我被無(wú)情的扔到一塊狹窄的僅有一點(diǎn)土壤的地方,當(dāng)我下墜的那一刻我就誓言一定要存活下來(lái)……
大雪肆意的在狂風(fēng)起舞,似乎想要把這一切都抹殺掉,我拼命的往里頭鉆,連這一塊塊原本松軟的土壤都變得硬邦邦的。那成塊的大雪笑著說(shuō):“就你還想存活下來(lái),豈不是很好笑?不對(duì),這簡(jiǎn)直就是個(gè)天大的笑話!”我含著淚,咬緊牙。任狂風(fēng)、暴雨的吹打,任旁人的冷漠與嘲諷,堅(jiān)強(qiáng)的走了下去。
大雪褪去,變得寧?kù)o了許多,我發(fā)現(xiàn)我在這塊土壤中扎下了深深的根須,我慢慢的探出個(gè)頭,伸展出兩根新枝,看著這大地,看著天上那翱翔的大雁。我驕傲又自豪的說(shuō):“我存活下來(lái)了!
冬天過(guò)去了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我聽見(jiàn)了鴨群們?cè)诮械逆音[聲,牡丹、喇叭花也在這盎然的春天競(jìng)相開放著,可我也在慢慢的生長(zhǎng),努力的扎根,我閉上眼,吮吸著大地母親的清香,花兒們的芬芳,任春雨給我沖涼,我與它們?nèi)跒橐惑w。使自己變得更加強(qiáng)壯,時(shí)間一天天過(guò)去,我伸展的枝條越來(lái)越多,枝葉也越來(lái)越繁密,于似乎我在這群伙伴中變得更有地位。
“我不再是那弱小的小種子,我要變得更強(qiáng)的!”我俯視著腳下的一切說(shuō)道。
春姑娘悄然無(wú)息的離開了。夏日如一只發(fā)了狂的獅子襲卷著大地,毒辣的陽(yáng)光無(wú)情的烘烤著大地,花兒、草兒受不了這樣的'摧殘,早已低下了頭,我卻依舊傲然的挺直了腰干,這個(gè)夏天又是一次對(duì)我們的考驗(yàn),可如今的我卻沒(méi)有那么脆弱。如今的我,是可以在別人危機(jī)是幫助別人是這里最成功的人,我就是這里的主宰者。
秋帶著一絲寂寞的氣息走近了我們的世界。我翠綠的枝葉漸漸脫落,可我依舊每天快樂(lè)又堅(jiān)強(qiáng)的生活著……
今年的冬與往常一樣又和狂風(fēng)伴舞相繼而來(lái),我往腳下一看,發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)的很高了。鵝毛大雪在大地與我的身上想抽鞭子一樣打著我們,可我卻對(duì)著那些曾經(jīng)鄙視過(guò)我的人嗤笑著說(shuō):“一年過(guò)去了,那年冬天我存活了下來(lái),如今我把你踩在腳下,我成為了這里的主宰者,它們都需要我的幫助!币蝗盒∮紫x在我身軀之間應(yīng)答:“是、是!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去,看見(jiàn)一個(gè)男人打著一把黑傘走了過(guò)來(lái),我發(fā)現(xiàn)他正是那年狠心拋下我的那人。他看了看我,睜大了雙深凹的雙眼奇怪的看著我這個(gè)龐然大物……
“呼。”我吹散了橡皮碎屑,發(fā)現(xiàn)上面有一段話。
只有通過(guò)自己的努力征服了別人,用實(shí)力征服了他人,才是一個(gè)真正的主宰者。
天空海闊,要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。
——后記
我就是我作文14
皓月當(dāng)空,繁星熠熠,煙花一綻。我們雖不能光芒萬(wàn)丈,卻不能停止自己發(fā)光!而我就是我,那不一樣的煙火!}記
春去春又來(lái),花謝花會(huì)開,冬有冬的寒意,春有春的暖味!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”漫漫人生路上,人潮擁擠,一路上走走停停,既然選擇了求學(xué)之路,那便注定風(fēng)雨兼程!也曾失意,也曾彷徨,卻從不懷疑,從未放棄,只為在那煙火闌珊處,尋找屬于自己的煙火!
時(shí)光容易把人拋。∪缃竦奈,已經(jīng)踏上了初三的旅程,但時(shí)光未曾對(duì)我心下留情。睜開眼,便不禁“把酒問(wèn)青天”因?yàn)榇藭r(shí)的我,總有記不完的單詞、背不完的古文,刷不完的試題,更有一場(chǎng)又一場(chǎng)壓得你喘不過(guò)氣的考試……但!同為寒窗苦讀,你又怎能甘拜下風(fēng)!既然踏上了這條不歸路,你也只得奮力向前。我也明白“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香“于是,我重新調(diào)整自己的心態(tài),在成績(jī)起起落落的失落感中找到迷失的自己。不再抱怨學(xué)習(xí)的壓力,試題的打壓、睡眠的不足,而是在沉穩(wěn)中找到那屬于自己的煙火!
冰心老師曾說(shuō)過(guò)“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的艷麗,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨”是啊,你不揮灑汗水,哪來(lái)的碩果累累。誰(shuí)又不曾挫敗過(guò)?“行路難,行路難”是李白的'無(wú)奈,但人生幾何,總也是去日苦多。我欽佩他”仰天大笑出門去、我悲豈是蓬蒿人”的自信灑脫,模倒在他以月亮為寄托,以大鵬吟志向,開口便吐半個(gè)盛唐的英雄豪氣之下?v使前方不知所向,我也將會(huì)帶著冰心的那份從容,倚著李白的自信,踏著他們那豪俠之氣,在燦爛的星空中尋找那片屬于我的煙火!
風(fēng)過(guò)林梢,驕陽(yáng)正好,一股暖風(fēng)吹過(guò),我也成了照亮他人的煙火。校園里的友情說(shuō)風(fēng)情、校園里的師愛(ài)說(shuō)師情,家里的關(guān)愛(ài)說(shuō)親情。在學(xué)校里,同學(xué)的親切友愛(ài),互相關(guān)心,互相鼓勵(lì)、善意批評(píng)讓我感動(dòng)不已;在家里,父母煮的一碗熱騰騰的面條,不看電視,只為不影響我學(xué)習(xí),讓我心中暖流涌動(dòng)。記得曾在朋友圈中看到這樣一句話:“當(dāng)我扎起馬尾,上課認(rèn)真聽講,不再講小話,老師對(duì)我笑了,老師的王牌回來(lái)了”看到這一句,我不驚心頭一震,不知現(xiàn)在的我已經(jīng)與從前愈隔愈遠(yuǎn)了。歲月易老而從前那份初心不變,“是金子總會(huì)發(fā)光的”愿我的努力能夠在最后一次博斗中發(fā)揮得淋離盡致,博各師一笑,在那眼花繚亂的撲克中,原來(lái)我也是一張“王牌”!俺林蹅(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”千帆競(jìng)發(fā),萬(wàn)船爭(zhēng)渡,萬(wàn)木爭(zhēng)榮,而我就是我,無(wú)論是父母、同學(xué)亦是老師,都是顏色不一樣的煙火!
天空黑暗到一定程度,星辰就會(huì)熠熠生輝。當(dāng)漫天星火齊聚天空,剎然綻放時(shí),也不負(fù)那一句:我就是我,是顏色不一樣的煙火!
我就是我作文15
很喜歡縱貫線的真心英雄,這么多年了每次去聽感覺(jué)都不一樣,一首歌其實(shí)里邊人生的道理和你應(yīng)該聽懂的人生感悟。是啊,在你我的心中,都有著偉大或者平凡的夢(mèng)想,夢(mèng)想不分貴賤,夢(mèng)想不容任何人踐踏。在中國(guó)的教育體制下成功的大學(xué)畢業(yè)了,可是越來(lái)越大的過(guò)程中確實(shí)越來(lái)越迷失自己的過(guò)程,隨著歲月的過(guò)往,越來(lái)越迷惘。人生到底是為了什么,我們彼此追求的夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)了嗎,你還在追夢(mèng)的路上嗎?
二十多年了,一步一步走來(lái)。從曾經(jīng)不敢說(shuō)話的一個(gè)乖孩子,到后來(lái)敢去吸煙喝酒。從一個(gè)英語(yǔ)單科成績(jī)?nèi)5谝坏膶W(xué)霸到最后高考差一點(diǎn)落榜。可能自己一路上沒(méi)有像某些人那樣放縱的太可怕吧,我感覺(jué)我還能看見(jiàn)目前自己的樣子,能夠真切的看清自己。多少次,回頭看看自己走過(guò)的路,有遺憾,后悔,也有不甘,但是這不就是青春?jiǎn)。就像我們那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情或者青春吧。大學(xué)畢業(yè)兩個(gè)月余,參加工作覺(jué)得終于走上了爾虞我詐的社會(huì),也真是這樣,更或者是我這樣自詡?cè)逖诺娜瞬贿m合在那種工作環(huán)境下生存?墒侨松蝗缫獾氖虑槟睦锸沁@么簡(jiǎn)單的。我還在人生路上慢慢的走著,沒(méi)有像木頭一樣每天重復(fù)僵硬的生活,至少我相信美好的東西是存在的',我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想,以至于達(dá)到那一天。
我不知道過(guò)去是不是應(yīng)該留戀,真應(yīng)了老師那句話,當(dāng)你真正的再也做不了一個(gè)學(xué)生了,你會(huì)感覺(jué)作為一個(gè)學(xué)生是多么的幸福,快樂(lè),F(xiàn)在的孩子真是驕縱,他們感覺(jué)自己不幸福,感覺(jué)自己不快樂(lè)。我自己也是這么走過(guò)了認(rèn)為不快樂(lè)但實(shí)際上是最幸福的二十多年;厥走^(guò)去,展望未來(lái)。夢(mèng)想也像幻想一樣難以實(shí)現(xiàn),可又能怎么樣,只有慢慢的走下去,完成屬于你的生命路程。而夢(mèng)想還在路上。
我的夢(mèng)想好空曠,比不上我的父親。他的夢(mèng)想好實(shí)際,我父親的夢(mèng)想就是把兒子撫養(yǎng)長(zhǎng)大,有出息?粗惶焯煊斜碱^,感覺(jué)真的好幸福,他的夢(mèng)想就是我,我的夢(mèng)想是不是也是他。我想說(shuō)今天我才明白我的夢(mèng)想就是我的父親。當(dāng)放棄外企的工作機(jī)會(huì),放棄月薪7K的時(shí)候回到這座小城,我就懂了。我的夢(mèng)想就是他,這個(gè)年邁的小老頭。我愛(ài)您,父親。你就是我今生最大的夢(mèng)想,烏鴉反哺,F(xiàn)在子女長(zhǎng)大,該是你開心快樂(lè)的時(shí)候了。在我心中,曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),現(xiàn)在還在繼續(xù),繼承我父親的夢(mèng)想繼續(xù)前行。
父親,您辛苦了,您就是我的夢(mèng)。
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