(通用)描寫的作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的作文 篇1
我喜歡金色的秋天，更喜歡秋天的樹。
我家門前的小山上有一棵蘋果樹，每次看到它都覺得非常的有活力。秋天的中午，我常走到我家門前的小山上看看那棵高大的'蘋果樹，樹上長滿了又大又甜的蘋果，紅紅的蘋果就像掛在樹上的燈籠。平時我和小伙伴們經(jīng)常到蘋果樹下做游戲，非常開心。
我也喜歡松樹，松樹又高又大，似乎比云彩還要高，我站在地面上向天上看，怎么也看不到松樹的頂尖。我之所以會喜歡上松樹是因為它很堅強，秋天梨樹上一片葉子也沒有了，但松樹卻不是依然青翠，天氣一天比一天寒冷它卻依舊是那么挺拔。一根根繡花針似的松樹葉像一把把寶劍一樣鋒利。
除了蘋果樹和松樹還有金燦燦的銀杏、紅彤彤的楓葉等等，都讓我對秋天流連忘返。
我喜歡秋天的樹。
描寫的作文 篇2
期待已久的運動會終于來到了，在這個秋高氣爽的季節(jié)里，英華小學迎來了運動會。
今天我們?nèi)w學生穿著潔白的校服，佩戴紅領巾，整齊的出現(xiàn)在操場上。每個人都懷著激動的心情迎來運動會。
運動會開始了，400百米的運動員已經(jīng)奔跑在操場上。他們矯健的`步子，輕飛如燕，小偉在賽道，我們?nèi)w為他加油。小偉好像還很有底氣，一下子跑完了400米。我們?nèi)酁樗佑�，為他喝彩�?0米比賽終于來了我站到了跑道上，只聽一聲槍響。我便向前跑去，耳邊響起了一陣鼓勵的聲音：“加油！快點跑！”我跑步?jīng)]有那么快，豆豆的速度還可以，我比她慢半步。跑完之后，我聽到廣播又放了小同學們的比賽成績，我聽到了我們班人的名字，班上又一陣雀躍，最后我們班得了年級第一。
在這成比賽中我雖然沒有得獎，但我努力了，我們都為班級爭光了，我很高興。
描寫的作文 篇3
潔白的雪，悠悠的飄落。
對于我來說，雪，才意味著冬天，而冬天，只意味著雪。當我面對這潔白純凈的雪時，心里總是有一種糾結：柔柔的.雪，踩上去一定是一種享受，而如果我踩了上去，她便失去了自己的潔白與純凈。我卻往往忍不住，輕輕踏上去，咯吱極其細微的一聲，我仿佛感受到了這久違的小家伙的內(nèi)心。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。雪擁有花的嬌美，柳的柔情，梅的清骨。她純凈如水，清麗似月，安寧猶山。
她不像雨，匆匆跳下來和大家匯為一體便急忙離去；他輕提裙紗，緩緩飄下，蕩滌了塵埃和噪聲，結成堅硬的冰，才漸漸融化、離去，給世間留下一片清潔和寂靜。她不吝惜，把短暫的美麗獻給大地。
雪，清純而不失高貴，潔白而不失風姿。我輕輕掬起一捧雪，聽，她們在說悄悄話。
雪，不知哪朝的美人，哪世的仙女，從哪飄來，又將飄去何方。我喜歡銀白色的世界，如夢如幻，將我的思緒牽去遠方。
雪落戀情情不落，冬去盼冬心仍在。雪落無聲，掬起溪水對鏡的妝容；銀裝素裹，跳一曲醉人的曼舞。
雪的悄悄話，你聽到了嗎？
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