（精華）讀書(shū)的樂(lè)趣作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)的樂(lè)趣作文，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文1
書(shū)是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是我們陶冶情操的幫手；書(shū)是我們開(kāi)闊視野的同伴，讀書(shū)，在書(shū)中攝取知識(shí)無(wú)疑是一種樂(lè)趣。
在書(shū)中，魯賓遜帶領(lǐng)我領(lǐng)略勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)辟荒島，無(wú)謂的對(duì)抗困難，再到更加美好的住所與環(huán)境；在書(shū)中，諸葛亮帶我明白草船借箭的奧秘，帶我欣賞火燒赤壁與多個(gè)不同的事例，帶我明白沉著冷靜是對(duì)抗困難的重點(diǎn)；在書(shū)中，愛(ài)麗絲帶我進(jìn)入神秘的兔子洞，領(lǐng)略最美麗的童話，為我開(kāi)辟新的童話世界；在書(shū)中，尼爾斯騎著家鵝為我開(kāi)闊視野，經(jīng)歷重重困難，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打雨雷電交加，瀏覽整個(gè)瑞典。在書(shū)中，無(wú)數(shù)個(gè)童話，無(wú)數(shù)個(gè)寓言故事，無(wú)數(shù)篇散文，無(wú)數(shù)種不同生活的美，在我心中像流淌著的河水，貫穿了整片心田。
我曾隨著朱自清領(lǐng)略春的美，春的好，仿佛“紅的似火，粉的似霞，白的似雪”的場(chǎng)面還在我眼前，久久的回蕩著，呈現(xiàn)著。我從隨著老舍先生看遍人間丑惡，看遍春節(jié)的`熱鬧，猶如北京的春節(jié)所包含的種種，我都銘記在心。
與諸葛亮一同想起“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一同討論對(duì)付曹操的謀略的感覺(jué)甚好；與宋江，吳用等人領(lǐng)略了“武松打虎”和“魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的場(chǎng)面，我深深感到他們團(tuán)結(jié)的力量，本能戰(zhàn)勝黑暗，卻終被朝廷殺害的失落與絕望；這時(shí)又好似在曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中與林黛玉討論詩(shī)詞歌賦；時(shí)不時(shí)又跑到湯姆叔叔的身旁，看到黑人的可憐與白人的殘酷。
俗話說(shuō)的好“書(shū)中自有黃金屋”讀書(shū)是好的，我從書(shū)中領(lǐng)略到各種堅(jiān)強(qiáng)與拼搏，觀賞春夏秋冬的美景，漂進(jìn)童話的海洋，書(shū)為我們打造了很多，使我收獲了不同的樂(lè)趣與知識(shí)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)就像品茶一樣，只有細(xì)細(xì)的品味，才能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
小時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了《唐詩(shī)三百首》，雖然有些詩(shī)的意思不明白，但是我仍然很喜歡，每天都拿出來(lái)讀一讀。慢慢的，我也能欣賞一些優(yōu)美的詩(shī)句了，如“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的磅礴氣勢(shì)；“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的豐富想象；“欲窮千里目，上一層樓”的深刻含義……這些優(yōu)美的'詩(shī)句讓我深深的陶醉在其中。
長(zhǎng)大一些，我開(kāi)始迷戀《童話故事》，里面的內(nèi)容有的驚心動(dòng)魄，有的催人淚下……讀完《賣(mài)火柴的小女孩》后，我為小女孩的悲慘遭遇流淚了，我真想把自己的衣服、零食、玩具都送給她；看完《白雪公主》我為狠毒的王后之死感到高興，為王子和公主的幸福生活而祝福；而《漁夫和魔鬼》的故事讓我知道做人不能恩將仇報(bào)；《小兔智斗大灰狼》的故事告訴我遇到強(qiáng)敵不能硬拼，要用智慧的辦法戰(zhàn)勝。我越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū)了。
再大一些，我便看起了小說(shuō)，當(dāng)我意志消沉?xí)r，我就想起《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人翁保爾堅(jiān)強(qiáng)意志，我決定重振旗鼓；當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起《西游記》中唐僧師徒所經(jīng)受的磨難，我們應(yīng)像孫悟空一樣勇于戰(zhàn)勝困難；而《三國(guó)演義》中劉備的大仁大義、諸葛亮的聰明才智、關(guān)羽、張飛、趙云的英勇無(wú)敵，讓我無(wú)比向往，我真希望長(zhǎng)大后能做一個(gè)像他們一樣的英雄。
現(xiàn)在放假了，每天下午吃完飯后，我都會(huì)情不自禁的拿起一本書(shū)，津津有味的“品嘗”著。我喜歡讀書(shū)，有書(shū)的日子，過(guò)得特別充實(shí)、快樂(lè)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文3
書(shū)，是一把利劍，斬?cái)嘤廾僚c無(wú)知；書(shū)，是一艘客輪，帶我們駛進(jìn)廣闊無(wú)邊的知識(shí)海洋……古往今來(lái)，全世界贊頌書(shū)籍的文人墨客數(shù)不勝數(shù)、舉不勝舉�？梢�(jiàn)，這讀書(shū)的樂(lè)趣是多之又多！
課余時(shí)間，除了玩，我最?lèi)?ài)的就是看書(shū)了，雜志報(bào)紙，歷史地理，童話故事，世界名著，我都愛(ài)看。
比如，《易中天品三國(guó)》，讓我改變了對(duì)《三國(guó)演義》中許多人物的看法。像第一部所說(shuō)的`曹操。以前，我對(duì)曹操的看法是：奸詐小人，詭計(jì)多端，野心勃勃的壞人物。但看完第一部，再細(xì)細(xì)品味，對(duì)他的評(píng)價(jià)又加了幾點(diǎn)：愛(ài)才，有才，敬才。這時(shí)我才知道，原來(lái)，曹操也是一個(gè)英雄人物，真不愧為“奸雄”！
還有諸葛亮，我對(duì)他的“空城計(jì)”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“火燒博望”、“火燒赤壁”這些傳聞故事簡(jiǎn)直是佩服至極，哪想?yún)s是無(wú)中生有，根本不是真實(shí)的，是憑空捏造的。改正了想法上的兩個(gè)錯(cuò)誤，正確的看清了人物的真實(shí)面貌，還有什么理由不高興呢？
哎，現(xiàn)在我覺(jué)得如果想對(duì)《三國(guó)演義》中的某個(gè)人物給予評(píng)賞，思想就不能被原著所限制住，要結(jié)合確切的歷史來(lái)評(píng)論。能得出一個(gè)結(jié)論，就說(shuō)明，多了一些為人處世的經(jīng)驗(yàn)，在書(shū)中，可以了解，創(chuàng)造多少個(gè)感悟啊！這真是一件快樂(lè)的事情！這就是讀書(shū)的樂(lè)趣呵。
還比如：我最?lèi)?ài)看冰心奶奶的文章，在她的文章里，我讀到了許多作家都沒(méi)有的童趣與童心。我總喜歡沉迷在她優(yōu)美的文字里，自由翱翔，去尋找我的世界，沒(méi)有人打擾，沒(méi)了憂愁，沒(méi)了煩惱，只有我自己。別人不能闖進(jìn)我的世界，打亂我的思想。而這些，只有在讀書(shū)中才能有體會(huì)，這也是讀書(shū)的樂(lè)趣哦！
讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，說(shuō)不完，也道不完。我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文4
許多人喜歡讀書(shū)，我也特別迷戀讀書(shū)。書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，也讓我增添了不少知識(shí)。冰心說(shuō)過(guò)，“書(shū)讀好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！睍�(shū)是無(wú)邊無(wú)際的大海，而我就是小魚(yú)，在大海中遨游；書(shū)是湛藍(lán)的天空，而我就是那小鳥(niǎo)，在天空中飛翔。
我從特別小的時(shí)候就喜歡上了讀書(shū)，那時(shí)的我識(shí)字少，卻又被那些動(dòng)聽(tīng)的故事迷上了，每天都纏著媽媽給我講故事。上小學(xué)后，每一分，每一秒，都可以看到我手里抱著各樣的書(shū)，有《三國(guó)演義》、《水滸傳》……，久而久之，我就迷上了各種各樣的圖書(shū)。
在我的房間里，最引人注目的就是書(shū)了。比如《童年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……，大家都說(shuō)我家是個(gè)不開(kāi)張的'“小書(shū)店”，他們還經(jīng)常到我家借書(shū)看呢！
這里的每一本書(shū)里都塞滿(mǎn)了我的回憶，就比如說(shuō)這本《昆蟲(chóng)記》吧！那是我五歲時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)了一些有趣的昆蟲(chóng)，我立馬把它們裝進(jìn)兜里，一不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了，“難不成你也想寫(xiě)一本《昆蟲(chóng)記》嗎？”這句話使我興致大起，嚷著讓媽媽給我買(mǎi)《昆蟲(chóng)記》。這不！《昆蟲(chóng)記》就這樣出現(xiàn)在了我家。
在書(shū)的海洋里，有時(shí)我和白雪公主一起吃她種的蘋(píng)果；有時(shí)我和灰姑娘一起跳優(yōu)雅的舞蹈；有時(shí)我裝上翅膀一起和小飛俠飛翔；有時(shí)我在森林里幫小飛象找媽媽……我沉浸在這書(shū)的海洋中久久不能自拔。
書(shū)是我快樂(lè)的源泉；書(shū)是我勇氣的源泉；書(shū)是我智慧的源泉。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文5
小時(shí)候，我以為讀書(shū)是為了父母，為了老師，為了獎(jiǎng)狀，所以我認(rèn)真地讀，專(zhuān)心地讀，換來(lái)了老師的夸贊，父母的驕傲，也為自己換來(lái)了獎(jiǎng)狀�？墒牵S著年齡的增長(zhǎng)，我不在沉溺于這種小小的滿(mǎn)足，不再循規(guī)蹈矩，我想有一個(gè)屬于自己的生活。是書(shū)，讓我明白了一些人生的道理，讓我又一次找回了自我！
七歲那年，我捧起了《紅樓夢(mèng)》，這一本多少青少年都沒(méi)有堅(jiān)持看完的書(shū)，我卻將它收入了我的.頭腦，它讓我明白了一個(gè)家族的興亡衰敗，讓我讀懂了人生。
接著，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我在保爾·柯察金坎坷的人生中，又一次被感動(dòng)，在這本書(shū)中，作家是我的第一個(gè)理想，讓我看到了人生的又一面。
之后，我又讀了很多書(shū)。每當(dāng)讀完一本好書(shū)，我會(huì)覺(jué)得腦子里又多了份知識(shí)，寫(xiě)作文又多了一份素材，心里又多了份溫暖。書(shū)的路很長(zhǎng)，只看你是否能夠堅(jiān)持，是否愿意在書(shū)海中遨游。
我是一個(gè)很平凡的女孩，并不文靜也并不活潑，有時(shí)我會(huì)想象假如我是魯濱遜，愛(ài)麗絲，遇到了困難怎么辦？是要堅(jiān)持還是放棄？我甚至認(rèn)為人生最美的事便是品著茶，在油燈下看著書(shū)。我不奢望名利，只求好好地讀一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味人生，這便是讀書(shū)的樂(lè)趣，生活的樂(lè)趣。
書(shū)的路還很長(zhǎng)，但我會(huì)堅(jiān)持走下去。人生是有限的，知識(shí)是無(wú)限的。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文6
人生有許許多多的樂(lè)趣，旅游可以開(kāi)闊我們的視野，音樂(lè)可以提高我們的審美情趣，繪畫(huà)可以訓(xùn)練我們的觀察能力，但是給予我樂(lè)趣最多的是還是書(shū)籍。
朋友們，你們知道我為什么喜歡讀書(shū)嗎？因?yàn)闀?shū)籍可以帶我領(lǐng)略人生的真諦，讓我懂得人生的哲理，讓我在書(shū)的`海洋里遨游，在美麗的宇宙中自由自在地飛翔，正如托爾思泰所說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！�
我愛(ài)書(shū)籍，因?yàn)樗梢詭Ыo我快樂(lè)。每次一見(jiàn)到書(shū)，我就會(huì)把所有的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。即使有些許的煩惱，一見(jiàn)到書(shū)，我就會(huì)很開(kāi)心，馬上變成一個(gè)快樂(lè)的女孩。好像一口袋饑餓的小老虎撲在食物上一樣，又好像一位饑腸轆轆的人撲在面包上一樣，是書(shū)籍喂哺著我心靈的饑餓。
其實(shí)，我以前不愛(ài)看書(shū)。有一次母親給我買(mǎi)了一本《格林童話》。我捧著那本彩色的書(shū)，就繪聲繪色地讀了起來(lái)，讀得一發(fā)而不可收，那一刻，我愛(ài)上了書(shū)，開(kāi)始感受著書(shū)籍的魅力。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的世界是如此豐富，如此奇妙。我可以與書(shū)中的人物對(duì)話，與書(shū)中的人物同呼吸共命運(yùn)，為他們的快樂(lè)而高興，為他們的不幸而難過(guò)。我可以通過(guò)書(shū)去游覽祖國(guó)的大好河山，盡情地想象……啊，原來(lái)讀書(shū)可以給人帶來(lái)如此大的快樂(lè)和享受。更重要的是，讀書(shū)讓我變成了一個(gè)書(shū)香的女孩。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文7
書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，是智慧的海洋。孩子從小愛(ài)讀書(shū)，就能夠不斷地吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)為提升綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
重視讀書(shū)，會(huì)給你帶來(lái)樂(lè)趣。使好讀書(shū)成為伴隨你一生的好習(xí)慣。
讀書(shū)可以使人們的生活更加充實(shí)、更加豐富，有了知識(shí)，才能使人的思想境界得到提升。
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)不是證實(shí)人有多聰明，而是成就你的人生，使你的生活更精彩。我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是它開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是它幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好！高爾基說(shuō)得好：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！蔽覀儾豢赡茏弑槭澜绺鞯�，但書(shū)卻可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。一本經(jīng)典的好書(shū)，就是一個(gè)完美的世界。這個(gè)世界里，有教室里看不見(jiàn)的'山和海；有操場(chǎng)上望不見(jiàn)的云和天；有黑板上寫(xiě)不出的色彩；有課本里翻不出的畫(huà)面。與好書(shū)相伴，是一件非常幸福的事情。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是進(jìn)步的階梯。和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生！讓我們一起攜手，走進(jìn)這個(gè)繽紛而神奇的美麗世界吧！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文8
書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，就那四大名著來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的'兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……
這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣讀《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。
這是讀《西游記》的樂(lè)趣。讀《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書(shū)中自由黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”
讀書(shū)的樂(lè)趣作文9
當(dāng)你提到書(shū)的時(shí)候，有些孩子會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)，有什么有趣的。騎自行車(chē)和下棋很有趣！但我不這么認(rèn)為。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我一直牢記在心。書(shū)籍逐漸成為我精神的食糧。
記得有一次我媽叫我出去吃飯，我還躺在床上聚精會(huì)神的看《三國(guó)演義》！看著咕咕叫的肚子，眉頭皺了起來(lái)：“等一下，等一下，馬上就好了！”過(guò)了很久，父親見(jiàn)我還沒(méi)下樓，就沖到我房間，一把抓住我的耳朵，兇狠的說(shuō)：“你們這些家伙，我們?cè)跇窍碌戎�，你們卻舒舒服服的在家看書(shū)。我們很急，但你不急�？熳�。跟我去吃飯！”我話音一落就被父親拖到了樓下。閱讀的樂(lè)趣如此之大，以至于它像磁鐵一樣吸引著我。
漫長(zhǎng)的五一假期，不知道是書(shū)的強(qiáng)大感染力，還是我太急于看書(shū)，腳跑到書(shū)店也不聽(tīng)。啊！書(shū)籍整齊地?cái)[放在不同類(lèi)別的書(shū)架上。它們五彩繽紛，讓我眼花繚亂。我在書(shū)店里穿梭，尋找我最喜歡的.書(shū)。這時(shí)，我的目光落在一本書(shū)《童話作文籍》上，我停下來(lái)伸手去拿那本書(shū)。一兩頁(yè)，我像餓狼一樣貪婪地讀著。書(shū)，它們給了我多少樂(lè)趣！
書(shū)是一扇窗戶(hù)。只有當(dāng)它打開(kāi)時(shí)，我們才能看到外面的精彩世界。書(shū)是一個(gè)門(mén)檻，只要努力跨過(guò)它，就能感受到里面的色彩；書(shū)籍是世界上最大的財(cái)富。俗話說(shuō)“書(shū)自有顏如玉，書(shū)自有金屋。”閱讀是我的樂(lè)趣。我愛(ài)看書(shū)！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文10
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有了書(shū)，才能使人們的知識(shí)更加的豐富，才能使人們品味閱讀時(shí)美好的時(shí)光，才能使我們拉近與作者之間的距離。還能使我們的眼界更加寬廣，由此看來(lái)，讀書(shū)的樂(lè)趣以及作用還是很大的。
為什么讀書(shū)那么重要呢？因?yàn)樽x書(shū)就相當(dāng)于一次虛擬的'旅行，在這次虛擬的旅行中，我們可以飽覽無(wú)限的風(fēng)光，接觸更多的人，品嘗世界各地的美好風(fēng)光，了解人生的真諦，可謂是受益匪淺。
俗話說(shuō)：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！睆摹稅�(ài)蓮說(shuō)》這首詞中，我讀到了蓮花不被外界所干擾的高貴品質(zhì)，然而我們是怎么做到呢？就是“近朱者赤，近墨者黑�！苯裉煸缟蟻�(lái)到了學(xué)校，我們沒(méi)有認(rèn)真地讀書(shū)，雖然包括我和一些同學(xué)都想盡情去讀書(shū)，但還是抵擋不住外界的頻頻干擾。回想到90多年前，我們偉大的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東主席就在鬧市上讀書(shū)，以此來(lái)考驗(yàn)自己的專(zhuān)注力。是啊，由此看來(lái)，讀書(shū)是多么的重要，讀書(shū)可以使人進(jìn)步、可以使我們做好每一件事情、離成功的殿堂更進(jìn)一步。因此我們一定要多讀書(shū)、讀好書(shū)，以此提高自己的專(zhuān)注力，不被外界所干擾，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆猶如神�！弊x書(shū)能使我們的寫(xiě)作水平得到提高。讀一本好書(shū)，就是在與一個(gè)有素質(zhì)的人進(jìn)行一次深刻的談話，讀書(shū)還能使我們?yōu)槿伺e止變得更加文明，由此我們便可以深刻的了解到讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文11
"書(shū)中自有黃金屋”，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
一則則寓言讓我明白人要努力超越自我，為人要有“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)”的氣概，對(duì)于社會(huì)上的腐敗風(fēng)氣要不屈不撓。
《三只小豬》已是兒時(shí)的童話，現(xiàn)在想起來(lái)還很幼稚，可它告訴我做人不能圖一時(shí)的輕松而不計(jì)后果，只有付出辛勤的汗水才能達(dá)到理想之端，不然聰明反被聰明誤；《水滴石穿》的故事告訴我韌是通向成功的基石，只有堅(jiān)持不懈才能創(chuàng)造美好的未來(lái)……
古詩(shī)，很壯魄�！独颂陨场氛f(shuō)的是彎彎曲曲的黃河挾帶著泥沙，浪濤洶涌，奔騰萬(wàn)里，從遙遠(yuǎn)的天邊滾來(lái)。如今詩(shī)人要迎著狂風(fēng)巨浪，頂著萬(wàn)里黃沙，逆流而上，直到銀河，同黃河一同去牛郎織女家做客。告訴我們淘金者的辛苦生涯和他們對(duì)家的'思念。
散文也很不錯(cuò)。《別擠啦》表現(xiàn)了作者向往和追求人間美好的理想，追求人間的真、善、美，倡導(dǎo)人與人之間的和諧相處，用寬容、善良、真誠(chéng)的心去追求自己的自由，不要侵犯別人的權(quán)力，要容納別人，不要使別人的感情受到壓抑。
心情不好，便讀起了書(shū)�？纯础读硪簧乳T(mén)》，我懂得了如果你失敗了，但上帝往往會(huì)給你另一條路走；《心靈的創(chuàng)傷》告訴我，要學(xué)會(huì)容納別人，理解別人，只有這樣你才會(huì)包容自己理解自己，這時(shí)，我的心情不再壓抑，豁然開(kāi)朗，想到，“可能有些事是我不對(duì)呀！我也有錯(cuò)呀！”于是，我笑容滿(mǎn)面，感到非常開(kāi)心。
因?yàn)橛辛藭?shū)的滋潤(rùn)，我每天都很快樂(lè)，人生也充滿(mǎn)了活力與希望。
所以，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文12
自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華。讀書(shū)，給我以力量，讀書(shū)，給我以樂(lè)趣，讀書(shū)，給我的感覺(jué)是自豪、是榮耀，我對(duì)好書(shū)，似乎有一種特殊的情感，覺(jué)得它是我最親密的朋友。
在二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這一本書(shū)，書(shū)上奇妙的插圖一下子吸引了我，我打開(kāi)書(shū)認(rèn)真地看起來(lái)，但是我很快就讀不下去了：因?yàn)闀?shū)上有許多字不認(rèn)識(shí)，只能于著急，“新華字典”朋友似乎看出了我的心思，跟我一起消滅了這些“攔路虎”。隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，閱讀量也在不斷增加，我和“新華字典”朋友團(tuán)結(jié)起來(lái)，消滅敵人。
我認(rèn)識(shí)字以前，我知道的事情很少，只能在大人口里略知一二，自從我識(shí)字以后，我學(xué)會(huì)了讀書(shū)，書(shū)本讓我知道太陽(yáng)、星星、月亮的知識(shí)，及它們運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律，書(shū)本讓帶我暢游了天空，書(shū)本還讓我了解了DMA等世界尖端科技。讓我和世界一下子拉近了距離，使我在知識(shí)的海洋嚅大開(kāi)眼界。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，書(shū)這位啟蒙的教師，手把手的引導(dǎo)我，使我明白了其中的奧妙，解決了困難。書(shū)本還教會(huì)了我做人的道理，只要刻苦努力，沒(méi)有辦不成的事，黃二娘鐵棒磨成針、岳母在岳飛背上刻下精忠報(bào)國(guó)的大字就是很好的.例子。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是的，是書(shū)這位親密朋友，陪伴我進(jìn)步，陪伴我長(zhǎng)大。以后，書(shū)對(duì)我的幫助還會(huì)越來(lái)越多，我和書(shū)的深厚友誼也會(huì)一直保留下去，直到永遠(yuǎn)。
所以，書(shū)，是人類(lèi)的好朋友，也是一本不會(huì)說(shuō)話的老師。記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)一句話：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。只要我們用心去讀，就一定會(huì)感受到書(shū)給予你們的無(wú)窮快樂(lè)!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文13
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句名言我在小時(shí)候就知道了，可其中的道理卻是在我六年級(jí)的時(shí)候知道的。
那一次，媽媽帶我去買(mǎi)《新華字典》。可買(mǎi)了后媽媽又帶我去一些名著書(shū)前，讓我選一本。
我看了一下，那些書(shū)名把我搞糊涂了，什么《童年》、《昆蟲(chóng)記》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》……都有。我胡亂一指，媽媽順著我手指往那一看：《鋼鐵是怎樣煉成的》，不由地眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“這是本好書(shū)！好，就買(mǎi)它了�！弊咴诨丶业穆飞�，看著手里厚厚的一本書(shū)，不由得苦笑一下，想：怎么會(huì)選到這本書(shū)呢？算了，大不了不看它就行了。
工業(yè) 我回到家里，就把它扔在桌上，看電視去了。一星期后，由于外面下雨，媽媽不給看電視，悶得慌的.我不由得一眼瞄到了塵封一星期的書(shū)。無(wú)聊之中，我拿起來(lái)，在翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，我心里想：這不會(huì)真是將鋼鐵是怎樣煉成的吧！
誰(shuí)知不看不知道，一看嚇一跳，這本書(shū)竟?jié)u漸吸引我往下看。這本書(shū)講述的是主人公保爾小時(shí)候，遇到一個(gè)女孩，并與她相愛(ài)，但因?yàn)樯矸莸匚粦沂�，兩人的交往遭到了種種阻力，在那昏暗的時(shí)代為命運(yùn)作斗爭(zhēng)的事。我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的情緒隨書(shū)中的情節(jié)而變化，讀到悲傷時(shí)竟流下眼淚。當(dāng)我合上書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是下午了，我竟然看了五個(gè)小時(shí)！
后來(lái)，當(dāng)我讀的書(shū)越多，我便更愛(ài)看書(shū)了，到現(xiàn)在，我儼然從不看書(shū)升級(jí)到書(shū)迷再升級(jí)到書(shū)呆子。讀書(shū)，帶給我的樂(lè)趣真是無(wú)窮的！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文14
十六個(gè)春夏秋冬，有書(shū)與我同伴，我快樂(lè)、我充實(shí)……
讀書(shū)是我的樂(lè)趣。上幼兒園的我，每晚都有《安徒生童話》陪伴著我入睡，童話故事都像小孩子想象的那樣美好，即使故事中主角如何的不幸，但結(jié)局都是幸福美滿(mǎn)的。連我睡夢(mèng)中的微笑也偶爾滲到嘴邊。鳥(niǎo)小的我每每走到深潭時(shí)，都會(huì)靜靜地蹲在一旁看水泡冒出來(lái)，我會(huì)認(rèn)為下面的'魚(yú)美人正在睡覺(jué)。這時(shí)我總興奮地盯著水面——
讀書(shū)是我的樂(lè)趣。上小學(xué)的我，也像眾多小朋友一樣，喜歡問(wèn)為什么？于是我便有了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我想這本書(shū)是最沉默的老師，但他總耐煩的回答我提出的為什么，我感覺(jué)我全身都帶有無(wú)數(shù)的為什么，這本書(shū)他不僅能滿(mǎn)足我的好奇心，而每次老師問(wèn)為什么時(shí)，我總能第一個(gè)回答出來(lái)，這使我心頭蕩漾著一陣又一陣的快樂(lè)的漣漪。
讀書(shū)是我的樂(lè)趣，上初中的我總會(huì)被這樣那樣的事情所煩惱，那次我朋友去遠(yuǎn)方讀書(shū)了，而自以為寫(xiě)的不錯(cuò)的作文也名落孫山了。正當(dāng)我氣妥的時(shí)候，爸爸遞給我一本書(shū)，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。在閱讀中，我認(rèn)識(shí)了保爾，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，我想我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈的精神。這本書(shū)給我的領(lǐng)悟太多了，過(guò)不其然，我有了信心，學(xué)習(xí)方面也有了很大的提高，這真的把我樂(lè)得差點(diǎn)把這本書(shū)吃下去了。
朋友，書(shū)是心靈的凈化劑，是陶冶情操的良藥。讓我們一起去享受讀書(shū)的快樂(lè)吧！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文15
我喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)……�。∥蚁矚g的東西可真多，但最喜歡的還是讀書(shū)！
你們知道我為什么愛(ài)讀書(shū)嗎？因?yàn)橥ㄟ^(guò)看書(shū)我發(fā)現(xiàn)能學(xué)到很多知識(shí)，所以覺(jué)得讀書(shū)很有用。而且現(xiàn)在我已經(jīng)看過(guò)很多書(shū)，有時(shí)還能當(dāng)別人的小老師呢！最最重要的是書(shū)中的`內(nèi)容生動(dòng)有趣，我自然覺(jué)得讀書(shū)有意思啦！
記得有一天晚上，我在看《窗邊的小豆豆》。正當(dāng)我與調(diào)皮地小豆豆對(duì)話時(shí)；正當(dāng)我用發(fā)光的眼睛看著小豆豆的飯盒饞得直流口水時(shí)，爸爸突然叫我去拖地……猜猜我是什么反應(yīng)？哈哈！我已經(jīng)陶醉在書(shū)中了，恨不得一頭鉆進(jìn)書(shū)里面看個(gè)痛快，根本回不過(guò)神來(lái)。爸爸叫了我一遍又一遍，而我還是沒(méi)反應(yīng)，依然捧著書(shū)津津有味的看著，“這個(gè)懶家伙”爸爸無(wú)可奈何的說(shuō)了一句，笑著搖搖頭，只好自己去拖地了。
每當(dāng)我看完一本又一本的書(shū)時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)一幅又一幅的畫(huà)面，這一個(gè)個(gè)神奇又充滿(mǎn)樂(lè)趣的故事讓我沉醉其中，久久不能自拔……
每次到了寒暑假，我都會(huì)向爸爸媽媽嚷道：“帶我去圖書(shū)館嘛！”“我要去看書(shū)嘛！”……之類(lèi)的話，在我的軟磨硬泡之下，爸爸媽媽常常哭笑不得，最后都會(huì)舉手投降，答應(yīng)我的請(qǐng)求。接著，就到我的“天堂”了，在 這個(gè)“天堂”里享受時(shí)光，常常一待就是幾個(gè)小時(shí)。就算這樣，也不能滿(mǎn)足我，有時(shí)，還會(huì)跟我爸爸媽媽撒個(gè)嬌，讓他們給我借幾本書(shū)回家看，畢竟圖書(shū)館也要下班嘛！
古人說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蓖瑢W(xué)們，趁著少年讓我們遨游在書(shū)籍的海洋中吧！像我一樣熱愛(ài)讀書(shū)，享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
【讀書(shū)的樂(lè)趣作文】相關(guān)文章：
（精選）讀書(shū)的樂(lè)趣作文09-10
讀書(shū)的樂(lè)趣作文【精選】09-15
讀書(shū)的樂(lè)趣作文[精選]08-01
讀書(shū)的樂(lè)趣作文（經(jīng)典）09-16
（經(jīng)典）讀書(shū)的樂(lè)趣作文09-21
[經(jīng)典]讀書(shū)的樂(lè)趣作文10-08
讀書(shū)的樂(lè)趣作文(經(jīng)典)09-30
讀書(shū)的樂(lè)趣作文05-26
讀書(shū)的的樂(lè)趣作文11-06
讀書(shū)樂(lè)趣的作文11-26