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我的老師作文

時間:2023-08-18 16:41:44 關于我的作文 我要投稿

我的老師作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的老師作文,歡迎大家分享。

我的老師作文

我的老師作文1

  我的生活就像一杯杯飲料,有許多的味道。

  可樂,小朋友們都知道。我的.語文老師章老師就是甜甜的可樂。她一上課,你一下子就會被迷住了。比如“藏”,有些老師只讓我們會寫就行。可我的老師說,一位大臣在躲避國王,他把能蓋上的物品都蓋上了,他怕還不安全,就又蓋了一層草?!她是那樣的幽默,她像可樂一樣,讓大家高興。

  白開水淡淡的沒什么味道。我的奧數(shù)老師周老師,他每次講課慢悠悠地好無聊,有一次他考了一道很難很難的題,考得大家都要頭腦爆炸啦!但還是那樣無聊。

  看,我的生活就像多種飲料,多姿多彩多美妙!

我的老師作文2

  我的老師姓趙,我們稱她為趙老師。趙老師長著長長的頭發(fā),烏黑的眼睛,班上幾乎沒有一個同學不喜歡趙老師,只要一提起趙老師,認識她的人都會豎起大拇指。

  趙老師不僅關心我們的學習,同時還為我們的身體著想。記得有一次,我的胃炎又犯了,疼的沒法去上學,媽媽就向趙老師請了個假。第二天我去上學的'時候,趙老師親切的問:“肚子還疼嗎?怎么樣?去醫(yī)院看了沒有?"我感動極了,連連點頭。

  還有一次,也是我肚子疼。那時還在上課,肚子疼得我哭了起來。趙老師知道這件事后,馬上讓我收拾書包,老師給我媽媽打電話,可是媽媽當時還有事,趙老師決定送我回家,快走到我家的時候,媽媽也著急慌忙的跑了出來。趙老師像醫(yī)生一樣交代了媽媽幾句,然后又返校。我又哭了,但絕不是因為肚子疼而哭,而是因為我為遇上這么好的一個老師而哭。

  媽媽常說,一個人一生遇見一個好老師是命好,那說的不就是趙老師嗎?

我的老師作文3

  今天下午,我們學校舉行防震疏散演練,首先是靈寶市地震局的李東陽叔叔給我們做預防地震的報告,我正聽得認真的時候,忽然感覺耳朵上有個東西被叮了一下,我以為是個蚊子,一把抓住用手一捏,哇,原來是一只蜜蜂!

  頓時,我的耳朵熱辣辣的,好像被一根鋼針狠狠地扎了一下,就在我疼痛難忍的時候,我們的班主任郭老師跑過來幫我把耳朵上的蜂針給拔了出來,還把我?guī)У綄W校門口的`衛(wèi)生所讓醫(yī)生給我抹了點藥,老師關切的問我還疼不疼,我心里甜甜的,有這么好的老師,我一點也不疼。

  我的老師真好,我愛我的老師!

我的老師作文4

  敬愛的中學老師:

  你好!

  再有一個暑假我們就要見面了,心里十分期待。我想你一定是一個平易近人的`人吧!我想你對我還很陌生吧,那么現(xiàn)在就讓我來介紹一下我自己吧!

  我叫魏子豪,畢業(yè)于海州區(qū)西華園小學六年三班。我是一名有愛心的小個兒,成績還算不錯。馬虎是我的最大缺點,希望您能幫我改掉這個毛病,上中學時我一定會加倍努力,刻苦學習成為一名品學兼優(yōu)的好少年!

  祝

  身體健康,萬事如意。

  未曾謀面的學生:魏子豪

  20xx年3月3日

我的老師作文5

  我的語文老師也是我們班的班主任,她是陸老師。

  陸老師身材小巧玲瓏,皮膚白白的,長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,她的濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的`眼睛,像兩顆黑色的寶石。她有張櫻桃小嘴,紅色的嘴唇像石榴一樣紅,真是特別漂亮。

  生活中,陸老師很關心我們。有次同學的手受傷了,陸老師很緊張地帶著他去醫(yī)務室處理,還提醒我們要注意安全。學習上,陸老師為了讓我們更好地掌握課文的內(nèi)容,就給我們看和課文相關的視頻,課堂十分有趣。

  這就是我的老師,她很美麗,她很關心我們,她教書很厲害。至此教師節(jié)之際,我祝陸老師教師節(jié)快樂!

我的老師作文6

  在教過我們的老師中,令我印象最深的就是語文老師——丁老師。他有著中等的個子,高挺的鼻子,和一雙炯炯有神的眼睛。

  丁老師講課很生動。每次講完課后,他都會大汗淋漓,可是一些同學還是不認真聽課。丁老師教育不聽話的學生時,會這樣說:“老師是給你們講課才會流汗的,你們還不認真聽。”你們覺得丁老師辛苦不?

  丁老師有時很嚴厲。一天,丁老師板著臉走進教室,然后把教科書和同學們的一大摞作業(yè)本重重地摔在桌子上。我們見此情景,都有一種不好的預感。果然不出所料,丁老師生氣的'說:“作業(yè)沒寫和沒交的同學全給我站起來!卑嗌洗蟛糠秩硕颊玖似饋。這時我們才明白,老師生氣是有原因的。丁老師把沒交作業(yè)的同學都批評了一頓、教育了一番才上課。我們心里都明白,老師這樣是為了我們好。

  這就是我的老師,一位既嚴厲又慈祥的老師。

我的老師作文7

  我的老師她留著一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙迷人的大眼睛上戴著一副眼鏡,一張每天給我們傳播知識的嘴。

  我們老師有作文時溫柔,有時嚴格,有時還很慈祥,為什么說老師很溫柔、很嚴格、很慈祥呢?接著向下看,記得上次舉行運動會時,我們班的一名同學跑步得了第一,我們都很高興,老師也很高興,找到那名同學溫柔的.對他說“不要驕傲,謙虛使人進步,驕傲使人落后,下次努力!边@是我溫柔的老師,老師有時很嚴格,上次學校準備找每個班里寫字最好的同學去比賽,老師知道了,一回到教室,老師叫我和我的朋友,去她的辦公室去練,老師嚴格的說“這一次,是全校比賽,你們必須好好練習”,經(jīng)過不斷練習,我們班雖然沒有得第一,但是是前十名,我們高興極了。

  老師,你是最美的人,您像園丁,我們是花,您給我們傳授知識,像是園丁在給花兒澆水,老師,您是我們最應該感謝的人。

我的老師作文8

  敬愛的李老師:

  您好!

  時光飛逝,轉眼間我已經(jīng)從一個四年級的幼稚小孩子變成了一個五年級的優(yōu)等生了。在跟您學習的一年里,我的語文成績可以用“突飛猛進”這個詞來形容,這離不開您對我的.教導啊!我在這里由衷地感謝您!您現(xiàn)在很忙,但是一定要注意休息,千萬別太累了啊!李老師,您批改作文時肯定得用紅筆吧?這個信封里就有一根我親手做的紅筆,它是一種用“吉祥結”的編法編成的,還不錯吧?這也代表了我對您的祝福。

  敬祝

  事事吉祥如意,年年身體健康!

  學生:鐘靜怡

  20xx年3月2日

我的老師作文9

  我的語文老師喜歡扎一條長長的馬尾辮,長得很瘦,奇怪的是她在學校里不戴眼鏡,在家就戴。她是從開發(fā)區(qū)小學調(diào)過來的,因為她教的好,所以就調(diào)過來了。

  我們老師很負責任,有一次我寫的字沒有頓筆,她就對我說:“你想把字寫好看了,就要注意頓筆!

  還有一次,我和同桌在寫字課上悄悄說話,她就用她那葡萄似的大眼睛盯著我,我嚇得再也不敢說話了。

  真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽蚁雽ξ业腵語文老師說:“老師,你辛苦了!

我的老師作文10

  我最難忘的老師是張老師,她的頭發(fā)長長的,一雙炯炯有神的'眼睛,喜歡穿著漂亮時尚的衣裳。

  記得那是六月的一天,我和同學們一起在教室里玩耍,忽然班長叫我去老師的辦公室。我走到了老師的辦公室,原來是張老師要求我把錯題認真改回來。于是,我回到教室去認真地改錯題了。當我交作業(yè)給了老師后,老師又把我叫住了,反復地指導我該怎樣改正。

  最后,當我改掉所有的錯題后,張老師微笑地對我說:“錯的都改過來了,只是你的書寫不端正。寫字時心要平靜下來,心靜下來了,字才會寫端正!

  張老師的教導讓我終生難忘。

我的老師作文11

  我有一位好老師,她就是我們的班主任邵老師。

  我們邵老師的大腦里裝滿了智慧。我們剛上一年級時,她為了讓我們記住四個不容易分辨的聲母,就寫在黑板的四個角上,它們就慢慢地跑進我們的'小腦袋里了。老師對我們要求很嚴格,有一次我作業(yè)質(zhì)量差,他讓爸爸把我領回家,做不好不允許上課。從那以后,我再也不敢不認真了。

  邵老師上課時對我們很嚴格,那是為了讓我們更優(yōu)秀;課下對我們很親切,還和我們做游戲。老師愛我們,我們也愛我們的好老師。

我的老師作文12

  我有一位“雙面”老師。她有一雙“千里眼”,如果你上課傳小紙條,那你可要小心點兒了。她還有一張“瀑布”嘴,說起話可是滔滔不絕。這位老師還有一個特異功能,那就有一對“順風耳”,哪怕是針掉在地上,她也能聽見。

  她上課的時候對我們特別嚴厲,比如:要說話必須舉手……雖然她上課的時候對我們很嚴厲,但是下課就秒變”老頑童“經(jīng)常給我們講笑話。

  她對待事是非常嚴謹?shù)。有一次,她給我們留了基礎訓練的'作業(yè),她回到家也開始做基礎訓練,她把每道題的解題思路都寫在了旁邊,閱讀題也要標自然段。完題之后,還要檢查好幾遍。正是因為她對我們這么嚴厲,我們做題很少扣分。

  也因為她的“雙面”我們才能展翅高飛。

  這就是我的“雙面”老師!

我的老師作文13

  在我的腦海里,有好多好多的老師,給我印象最深的還是我們的馮老師了。

  幼兒園畢業(yè),爸爸把我送進了西大街小學,我害怕極了心想:“老師會打我嗎?老師兇嗎?,報了名后,爸爸把我送進了教室,上課鈴響了,老師走了進來,我一看:只見老師有著一頭波浪式的頭發(fā),披在肩上顯得非常精神,有一雙大大的眼睛和一張大大的嘴。

  記得在一年級的時候,同學們對詞語很不感興趣,于是,老是對我們說:“咱們來一次開火車的`游戲,第一個同學讀第一個詞語,第二個同學讀第二個詞語。"同學們一聽興趣大發(fā)。這個詞語游戲氣氛活躍,同學們?nèi)菀捉邮堋哪且院笪覀冮_始好好學詞語了。

  一年有一年過去了,馮老師給我們帶了四年的語文,她很了解我們,我們也非常喜歡馮老師。

  馮老師像我們的媽媽一樣,照顧著我們六十多名學生,她真是我們的好老師呀!

我的老師作文14

  是他,把我領進了知識的殿堂,是他讓我懂得了做人的道理,是他讓我對學習產(chǎn)生了興趣,是他……他就像一顆富有生命力的種子,在我的腦中扎根、發(fā)芽,使我至今都難以忘懷。他就是我的三年級的語文老師――李老師。

  李老師中等身材,稍微有點胖,戴著一副眼鏡,兩道烏黑烏黑眉毛下面,有一雙會說話的,炯炯有神的`眼睛。李老師知識淵博,說話幽默,給人有一種和諧可親的感覺。

  李老師上課時,語言準確生動,聲調(diào)抑揚頓挫,情感真實感人,他的課具有磁鐵一樣的引力。我們最喜歡上語文老師李老師的課了。

我的老師作文15

  教我們作文的任教師,臉能頂我的兩張小臉,很白。她的眼睛不大也不小,可是很靈活。眼睫毛也很長,耳朵像一把扇子,耳扇比較薄,耳垂很厚,聽大人說這樣的耳朵很有福。教師的嘴不大,但她的牙齒十分潔白,也很整齊,就像一排列隊的士兵。她還梳著一個馬尾巴辮,頭發(fā)很黑。喜歡穿長大衣和裙子。個子又高又瘦。

  任教師說話很溫柔。她給我們上課的'時候從不坐著,僅有下課和我們寫作業(yè)的時候才坐下。

  任教師喜歡看書、看報、還喜歡和小朋友們玩。

  任教師很外向,她告訴我們她有一個十分“可怕”的名字,叫“任海麗”,倒過來就叫“麗海任”,意思就是“厲害人”?墒侨谓處熞稽c也不可怕。上課的時候,她耐心教我們,有人犯了錯誤,任教師也不會說他,僅有犯了很大的錯誤,任教師才說他。下課的時候,任教師像個大朋友似的和我們聊天、做游戲。

  我很喜歡任教師!

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