我身邊的小能人作文(優(yōu)秀)

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我身邊的小能人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我身邊的小能人作文1

　　我們身邊有許多的小能人，我給大家介紹一個(gè)體育小能人――何雨露。

　　何雨露的皮膚黝黑，中等個(gè)子，上課喜歡積極舉手發(fā)言。她勇敢大方，圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，特別有神，一頭烏黑的頭發(fā)，一張嘴能說(shuō)會(huì)道，還老是喜歡穿著一件灰色的衣服。

　　何雨露在體育方面可厲害了，練習(xí)跑八百米時(shí)她以迅雷不及掩耳的'速度飛快地跑了起來(lái)，然后把別人都甩在了身后，遙遙領(lǐng)先，最后跑了第一名，她跑完八百米后好像和沒(méi)事兒一樣，連一口氣都沒(méi)喘，我真的很佩服她，竟然一點(diǎn)都不累。

　　這位小能人不只這么厲害，就連五十米往返跑也不能拿她怎么樣，她每次在五十米往返跑中都能拿第一，無(wú)人不佩服她的體力，實(shí)在太強(qiáng)了。跳繩也總是那么優(yōu)秀，跳繩時(shí)，她身輕如飛，繩子不停地在空中飛舞著，最后就連繩子的影子都看不見(jiàn)了，真像是一只身輕如燕的小猴子。

　　要說(shuō)她最喜歡什么運(yùn)動(dòng)，就要說(shuō)她最著迷足球了，借用別人的話說(shuō)就是：“足球是她的真愛(ài)，她踢足球已經(jīng)到了如知如醉的地步了�！币粋�(gè)星期二的大課間，別人還沒(méi)有去操場(chǎng)，她就早已在那開(kāi)始練起來(lái)了，有時(shí)還低下頭來(lái)，思考一下戰(zhàn)術(shù)，怎樣才能把球又快又準(zhǔn)地踢進(jìn)球門，真是她的這種全身心的投入，她的足球技術(shù)突飛猛進(jìn)，幾乎每一個(gè)球都是她踢進(jìn)門的。有一次我們?nèi)ケ荣�，她可為我們�?duì)立下了汗馬功勞呢！

　　這就是我們身邊的體育小能人，我要向她好好學(xué)習(xí)，我相信只要我努力，就一定可以追上她，甚至超過(guò)她的。

我身邊的小能人作文2

　　我身邊有許多人，但是有個(gè)人，他與普通人不一樣，是個(gè)小能人。為什么說(shuō)他是能人呢？因?yàn)樗�是一個(gè)智多星。

　　一個(gè)春光明媚的早晨，我懷著高興的心情踏入教室，向大家打了一聲招呼：“大家早上好�！笨墒蔷箾](méi)有人回答我。我一看，同學(xué)們都圍在一堆不知道在干嘛。我走過(guò)去，擠到人群前面，呀！是一只受傷的小鳥(niǎo)。看到這一幕，我驚呆了，又皺著眉頭對(duì)大家說(shuō)：“老師說(shuō)了，不允許帶動(dòng)物來(lái)學(xué)校的。”小昊聽(tīng)了，雙手合在一起，乞求道：“班長(zhǎng)，這只小鳥(niǎo)是我在路邊撿到的。它受傷了，不能飛了。求求你讓我們收養(yǎng)它吧�！薄斑@……”我很為難，繼續(xù)說(shuō)：“可是班里沒(méi)地兒放呀，要是一不小心被老師發(fā)現(xiàn)，是會(huì)被沒(méi)收的�！蔽覄傉f(shuō)完，大家嘆了一口氣，我也跟著嘆了口氣。

　　正當(dāng)大家無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，我們班的`智多星來(lái)了，說(shuō)：“有什么事呀。”我連忙把事情的來(lái)龍去脈都給他說(shuō)了一遍。他聽(tīng)后，思考了一會(huì)兒說(shuō)：“我們可以把小鳥(niǎo)寄養(yǎng)到門崗叔叔的屋子里。每一個(gè)課間讓一個(gè)同學(xué)去照看它，給小鳥(niǎo)送東西吃就好�！甭�(tīng)完后，我用手拍了一下桌子：“對(duì)，就這么辦�！�

　　十幾天后，小鳥(niǎo)已經(jīng)痊愈了，我們想把它留下來(lái)當(dāng)寵物，可是智多星卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“鳥(niǎo)兒是屬于大自然的，我們要把它放回大自然�！甭�(tīng)了他的話，我們只好把鳥(niǎo)兒放飛了。

　　智多星做的事還不只這一件呢。

　　有一次，我有一道題不會(huì)做，智多星看完題目：“太簡(jiǎn)單了�！闭f(shuō)著，他就拿起筆，在紙上演算，嘴里不知在嘀咕著什么。等他給我講完題，我不禁向他豎起了大拇指。

　　這個(gè)智多星真是了不起呀。你們想知道他是誰(shuí)嗎？嘻嘻，我不告訴你。

我身邊的小能人作文3

　　他，看起來(lái)不高，矮矮的，秀發(fā)一顆顆，眼小聚光鏡，他有一個(gè)大特性，那便是，潛心。他便是我們班的電腦上小能人王成佳

　　校園內(nèi)，他是我們班的電腦達(dá)人，他最愛(ài)的便是電腦課，學(xué)校電腦脆化，常�？ㄋ�，同學(xué)們就找他，他也十分熱心，常常協(xié)助同學(xué)們。有一次，計(jì)算機(jī)室里有一臺(tái)電腦中毒了，怎樣開(kāi)也無(wú)法開(kāi)機(jī)，連電腦老師都拿它沒(méi)轍，這時(shí)候，王成佳畏縮不前，他說(shuō)道他能修完，教師將信將疑的`說(shuō)：你真行？王成佳摸搗一會(huì)說(shuō)：可能是排熱欠佳、挪動(dòng)不善或是灰塵太多了。同學(xué)們都對(duì)他另眼相看，針對(duì)大家不久見(jiàn)過(guò)的臺(tái)式機(jī)王成佳這么快就摸透了。歷經(jīng)認(rèn)真仔細(xì)，王成佳覺(jué)得是排熱欠佳造成 的，因此把電腦上里的散熱風(fēng)扇的灰塵消除，將主機(jī)箱內(nèi)的灰塵清除一遍，隨后把主機(jī)箱放進(jìn)自然通風(fēng)一點(diǎn)的地區(qū)。過(guò)去了一周，王成佳再說(shuō)查詢時(shí)早已能夠啟動(dòng)了，同學(xué)們都對(duì)他驚嘆不已，而他謙遜地說(shuō)：趣趣小山坡，胡須葵瓜子。大家開(kāi)懷大笑，不約而同地說(shuō)：這是區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。哦？是不是？哈哈他嘔吐伸舌頭。

　　在家里，他是大家的電腦上百科辭典每每大家買一個(gè)手機(jī)上啦，電腦上啦，他總是將這種物品科學(xué)研究透，如果我們有哪些疑惑，他便會(huì)馬上為大家解釋。

　　他便是我們班的電腦上小能人王成佳。

我身邊的小能人作文4

　　你覺(jué)得什么人能稱為“能人”？是偉大的科學(xué)家？是去探索星球的科學(xué)家？是上知天文、下曉地理的史學(xué)家？又或是出口成章、文思泉涌的文學(xué)家？還是……其實(shí)，我們口中似乎遙不可及的“能人”，就藏在大家的身邊呢，我們班就一位活潑開(kāi)朗的鋼琴小能人。

　　你瞧，她個(gè)子中等，長(zhǎng)而挺的鼻梁上通常夾著一副紅黃交替的眼鏡，一張櫻桃小嘴兒，能說(shuō)會(huì)道。稀稀疏疏的長(zhǎng)發(fā)，總是卷著搭在肩上。一雙白暫的大長(zhǎng)腿，令人羨慕極了。她聲音甜甜的，美美的，柔柔的，卻又尖尖的。細(xì)而長(zhǎng)的手指幾乎一天也離不開(kāi)鋼琴。她，就是我們班鼎鼎大名的鋼琴家——王胤然。

　　記得在藝術(shù)節(jié)參賽選拔的時(shí)候，有三位參賽者都想競(jìng)選小樂(lè)手，哈哈，這種場(chǎng)所怎能少了王胤然呢？王胤然第二個(gè)展示，只見(jiàn)她爽快地甩著稀稀疏疏的馬尾辮，自信滿滿地走上講臺(tái)，來(lái)到鋼琴前，剛一坐下，就忍不住練練手，隨后便彈了起來(lái)。這首曲子叫做《秋日的私語(yǔ)》，大家耳熟能詳，曲調(diào)升騰跌宕，委婉連綿，時(shí)近黃昏，我們好似沉浸在一場(chǎng)王胤然所描繪的秋日美景中，不由得跟隨著音樂(lè)搖擺著身軀……鋼琴聲在寂靜的'教室里戛然而止，隨后就是轟鳴一般的掌聲，大家都聽(tīng)得意猶未盡，紛紛嚷嚷著“再來(lái)一首”，“再來(lái)一首……”接著就是緊張的投票環(huán)節(jié)了。輪到選王胤然的時(shí)候，全班人一下子都把手舉起來(lái)，全票通過(guò)，王胤然無(wú)疑選上了她滿心渴望的小樂(lè)手。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我一不小心看到了蔣老師寫(xiě)的獎(jiǎng)狀，我們班所有的參賽者都獲獎(jiǎng)了呢，王胤然同學(xué)榮獲了鋼琴特等獎(jiǎng)！當(dāng)然了，如果沒(méi)有她平時(shí)的勤奮練習(xí)，又怎能取得這么優(yōu)異的成績(jī)呢！

我身邊的小能人作文5

　　我身邊的小能人多得數(shù)不清，比如：能歌善舞的肖宜揚(yáng)、畫(huà)技很棒的張家僮、得體大方的李潔、數(shù)學(xué)學(xué)王侯文軒……但是我認(rèn)為最“能”的人還要數(shù)游泳健將鮑泳帆了。

　　鮑泳帆頂著一個(gè)蘑菇頭，長(zhǎng)著一張白凈的小臉，它不僅長(zhǎng)的“精神”，而且還是一個(gè)努力練習(xí)游泳，頑強(qiáng)拼搏的“游泳健將”。有一次比賽，他因?yàn)橐稽c(diǎn)動(dòng)作上的失誤和速度把握上的失誤而輸?shù)袅吮荣�，但他并沒(méi)有氣餒和抱怨，而是認(rèn)真總結(jié)失誤原因，并且很快調(diào)整自己，更加努力的投入到訓(xùn)練當(dāng)中。經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)自己的'比賽后，很快又迎來(lái)了一輪新的挑戰(zhàn)——省運(yùn)會(huì)游泳比賽。鮑泳帆得知這個(gè)消息后便積極配合教練合理安排好自己的訓(xùn)練時(shí)間，為應(yīng)對(duì)要求更高的省運(yùn)會(huì)比賽，每天晚上都要練上兩三個(gè)小時(shí)。有時(shí)候，因?yàn)橛?xùn)練節(jié)奏緊張，肌肉疲勞而導(dǎo)致了肌肉損傷，產(chǎn)生酸痛不適感。但是鮑泳帆并沒(méi)有因此而減少訓(xùn)練，繼續(xù)下水練習(xí)，咬牙堅(jiān)持著。

　　比賽終于到了，鮑泳帆站在出發(fā)臺(tái)上，兩手緊扶前沿，一條腿蹬在跳板上，一條腿彎著，目視前方，準(zhǔn)備出發(fā)。隨著發(fā)令槍聲，只見(jiàn)鮑泳帆一個(gè)魚(yú)躍跳下水，他的腿不停的在上下擺動(dòng)著，如同一條飛魚(yú)在水里快速前行……功夫不負(fù)有心人，鮑泳帆終于拿到了第一名。這和他每日里的辛勤付出，頑強(qiáng)拼搏是分不開(kāi)的。

　　這就是我身邊的小能人、游泳健將——鮑泳帆。

我身邊的小能人作文6

　　在我們班里，有許許多多的人才，比如數(shù)學(xué)高手啊、語(yǔ)文高手啊……但最令我欽佩的就是語(yǔ)文、藝術(shù)兩大能人的林倩莉了。

　　林倩莉性格開(kāi)朗，小臉蛋肥嘟嘟的，上面有著水靈靈的'眼睛，高高的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，可愛(ài)極了。

　　林倩莉是我校的大隊(duì)長(zhǎng)，她語(yǔ)文成績(jī)特別好，特別是作文。再難的作文題，我們費(fèi)勁心思都想不出，她卻想得出來(lái)。而且她詞匯量、好句量特多，只要是她寫(xiě)出來(lái)的作文，那真是太優(yōu)美了，讓人讀得津津有味。上次她還以98分得了期末考試全年級(jí)最高分呢!這次4單元考試我得了89.5分，可林倩莉卻得到了97分，全班第一!她太厲害了，令我佩服得五體投地啊!

　　林倩莉不僅作文好，而且繪畫(huà)也是她的長(zhǎng)項(xiàng)。

　　林倩莉的畫(huà)都是畫(huà)得栩栩如生的，她很刻苦，一有空就練習(xí)。記得那一次由柳南區(qū)召開(kāi)的繪畫(huà)比賽，比賽快要開(kāi)始時(shí)，一位老師拿著一個(gè)有著美麗花朵的吊籃走進(jìn)場(chǎng)來(lái)，這次比賽的要求就是模仿畫(huà)，看花畫(huà)花。比賽開(kāi)始了，所有人都低頭開(kāi)始作畫(huà)，林倩莉也信心十足的埋頭畫(huà)，只見(jiàn)她神態(tài)專注，兩眼緊盯著紙，一手握著筆，在紙上來(lái)回?cái)[弄著。不一會(huì)兒，平淡無(wú)奇的白紙上就出現(xiàn)了五顏六色的花，繪畫(huà)功底真好!這不，功夫不負(fù)有心人，林倩莉又得了第一名。

　　林倩莉真能干，不愧是我身邊的小能人啊!

我身邊的小能人作文7

　　我們班有一個(gè)外交家，說(shuō)起來(lái)你也不信，你愿信就信吧，反正這是真的。他的個(gè)子比較矮，但俗話說(shuō)：個(gè)子矮是濃縮的精華，這句話可是真的，因?yàn)樗�比班上大多�?shù)人都聰明，他就是大名鼎鼎的廖超宇。

　　廖超宇可是獲得了很多超級(jí)大獎(jiǎng)“智優(yōu)教育英語(yǔ)考試八級(jí)A證”、“全國(guó)英語(yǔ)配音大賽第一名”、“雅思四級(jí)考試通關(guān)”、“希望之星英語(yǔ)口才大賽”……他的獎(jiǎng)項(xiàng)多到數(shù)不清，就像天上的星星一樣多，你可別認(rèn)為他是徒有虛名，當(dāng)你看到他說(shuō)著純正的英語(yǔ)跟外國(guó)人交流時(shí)，你就會(huì)相信他是真的會(huì)講英語(yǔ)的小紳士。

　　記得在一次英語(yǔ)比賽時(shí)，其他選手都焦頭爛額的看著試卷，焦急的`想著答案時(shí)，再看廖超宇，從容不迫的寫(xiě)著答案，只聽(tīng)見(jiàn)廖超宇自信滿滿地“唰唰”聲，過(guò)了一會(huì)兒，廖超宇寫(xiě)完了試卷，第二天成績(jī)出來(lái)了，廖超宇獲得了一等獎(jiǎng)。

　　廖超宇不但英語(yǔ)好，口才也很好，不然我怎么會(huì)說(shuō)他是一名優(yōu)秀的外交家呢！他已經(jīng)學(xué)演講兩年了，在這個(gè)方面，他也榮獲很多獎(jiǎng)項(xiàng)，在這就不一一列舉了。我在周末都看見(jiàn)了廖超宇在戶外向陌生人推薦物品，有很多人都粗暴的拒絕了他的請(qǐng)求，但他不氣餒，仍努力地一個(gè)一個(gè)地向陌生人推薦，最后，他向一名和顏悅色的老奶奶推薦，老奶奶答應(yīng)了。

　　這就是我們班大名鼎鼎地名人——廖超宇。

我身邊的小能人作文8

　　我身邊小能人可多了�！靶�數(shù)學(xué)家”朱勤豐，國(guó)際象棋高手吳一帆、楊旭……今天，我要給你們介紹我們班的“小畫(huà)家”張心妍。

　　“叮鈴鈴”下課了，美術(shù)教室里卻還有一個(gè)忙碌的身影，一位長(zhǎng)著又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)的'女孩，手里正揮動(dòng)著筆桿，似乎在畫(huà)什么。走近一看，原來(lái)是張心妍正在為下周“幸福昆山、快樂(lè)龍年”的畫(huà)畫(huà)比賽作準(zhǔn)備。瞧她那認(rèn)真的摸樣，似乎忘掉了周圍的一切。過(guò)了一會(huì)兒，一副精致美麗的畫(huà)呈現(xiàn)在我們眼前，黑色的底色，卡通龍的外框。里面分為幾個(gè)格子，都是用紅色涂的，格子里面有許多人在玩耍。這幅畫(huà)色彩鮮艷，構(gòu)思新穎，在比賽中獲得了評(píng)委老師們的一致好評(píng)，獲得一等獎(jiǎng)。

　　在每月的黑板報(bào)比賽中，我們班總是名列前茅，這跟張心妍是有著密切關(guān)系的。要出黑板報(bào)了，我拿著Miss王給的字和資料問(wèn)張心妍：“張心妍，這個(gè)字該怎么涂��？”她撓了撓腦袋，皺了皺眉頭，拿起油畫(huà)棒配了配顏色，說(shuō)道：“就用綠色和黃色吧！”當(dāng)我剛拿起油畫(huà)棒時(shí)，就聽(tīng)到另一位同學(xué)說(shuō)：“Miss王說(shuō)小報(bào)放在外面，顯眼一些�？墒窃摬贾媚兀俊蔽覀冇址赋盍�。張心妍思考了一會(huì)兒，突然說(shuō)道：“對(duì)了！”便埋頭制作了起來(lái)，她把泡泡摘了下來(lái)，又把紙飛機(jī)移了過(guò)來(lái)，又把心的貼畫(huà)貼了上去……一下子，一面嶄新的黑板報(bào)就這樣誕生了，令我們眼前一亮。

　　這就是我們班名副其實(shí)的“小畫(huà)家”張心妍。

我身邊的小能人作文9

　　我上三年級(jí)藝選班素描課時(shí)，坐在高昀欣旁邊。她上五年級(jí)了，畫(huà)素描栩栩如生，讓我驚嘆不已。

　　有一次，老師讓我們畫(huà)圓柱，那可是我最討厭畫(huà)的東西，高昀欣也不例外。不過(guò)，她憑著幾年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，先畫(huà)出一條中軸線。當(dāng)我快要模仿時(shí)，她卻突然停下筆，毫不猶豫地把它擦掉了。我感到十分驚訝，就問(wèn)她：“你畫(huà)得這么好，又特別直，為什么要擦掉呢？”我很納悶�！半m然筆直，但它在畫(huà)里的位置偏了，沒(méi)到正確的位置，怎么可能畫(huà)好呢？”她回答。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)她是想精益求精呀！她這種一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的精神令我敬佩。接著，她開(kāi)始上色了，高昀欣瞇起眼睛，仔細(xì)地觀察每一個(gè)地方的顏色，畫(huà)的時(shí)候更是對(duì)自已嚴(yán)格得不能出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤。她妙筆生花，難怪她每一次畫(huà)的畫(huà)都被老師掛在展覽板上，看上去也格外完美呢！我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻不對(duì)自已放寬要求！

　　還有一次，她和我說(shuō)，她要上六年級(jí)了，不能參加藝選了。那一天，她把所有畫(huà)畫(huà)的秘訣全部告訴我了，這使原本沒(méi)信心的我頓時(shí)有了希望。呵，還真靈！每每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，只要用她的'方法，就覺(jué)得得心應(yīng)手，信手拈來(lái)。老師見(jiàn)了，都說(shuō)不需要改畫(huà)，覺(jué)得我的畫(huà)活靈活現(xiàn)，仿佛可以動(dòng)起來(lái)。后來(lái)我想起她說(shuō)的最重要一句話：“以前，我畫(huà)的好，不僅用了訣竅，還要靠練習(xí)。我在家畫(huà)一幅畫(huà)，常常要用三四張紙，反復(fù)練了又練，直到自已覺(jué)得過(guò)關(guān)了再畫(huà)下一幅……”她的話，讓我感觸很深。

　　高昀欣的高超畫(huà)技，原來(lái)是從反復(fù)的練習(xí)中得來(lái)的。她一絲不茍的品質(zhì)，讓我明白了很多。她真是當(dāng)之無(wú)愧的素描能手！

我身邊的小能人作文10

　　“今天我們班產(chǎn)生了一名‘書(shū)法家’，他的書(shū)法作品老師會(huì)貼到后墻上！”盧老師說(shuō)著，聲音中帶著嘲諷的語(yǔ)氣。

　　下課后，我和同桌準(zhǔn)備去“觀摩”一下，但早有一堆同學(xué)將后墻擠滿，大家一邊笑，一邊嘖嘖稱奇，但聽(tīng)得出都是嘲諷的聲音。終于輪到我了，我看了一眼，不禁捧腹大笑：“這草書(shū)，也太奔放了吧！比張旭、懷素有過(guò)之而無(wú)不及，真堪稱‘草書(shū)大王’啊！”

　　這時(shí)，只見(jiàn)書(shū)法的作者王樂(lè)曄走了過(guò)來(lái)，看了一下，然后帶著一種妙趣橫生的語(yǔ)氣，說(shuō)：“吾的書(shū)法作品是你們不可超越滴！”頓時(shí)，周圍才剛剛沉寂下去的`笑聲又再次爆發(fā)，喧鬧聲似乎全校都能聽(tīng)得見(jiàn)。

　　他的作品狂草奔放，鳳舞龍翔，一筆可以寫(xiě)出五六個(gè)字，而且卷面極不整潔，仿佛一團(tuán)密密麻麻的亂碼�！疤彀�，這是字嗎？這不是雜亂的條碼嗎？”我小聲嘀咕著。

　　盡管他的書(shū)寫(xiě)字跡潦草，盡管同學(xué)們笑聲響亮，他還是那么囂張，手用力地甩著，眼里滿是輕蔑。他又看了眼他的“作品”，然后對(duì)周圍的人說(shuō)：“嘛呢？嘛呢？這‘作品’我允許你們看了嗎？”

　　“哼，得了吧，我看你是在捍衛(wèi)你的尊嚴(yán)吧！”我心里想到。

　　王樂(lè)曄，你雖然寫(xiě)字潦草，但會(huì)勇于捍衛(wèi)你的尊嚴(yán)，這并不可恥。我希望你能端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，用你的行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)尊嚴(yán)。

我身邊的小能人作文11

　　要說(shuō)我身邊的小能人，那可真不少。有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，有能言善辯的，有能歌善舞的……個(gè)個(gè)人才輩出。但在這么多小能人中，卻只有她是我心中的小能人。小畫(huà)家——黃詩(shī)淇。

　　她之所以被稱為是小畫(huà)家，是因?yàn)�，有一次，她�?huà)了一株紫色的薰衣草，我們都稱贊叫好。綠油油的葉子，紫紅的花瓣，十分傳神，連綠葉的陰影，花瓣的深淺都注意到了，各種角度都掌握的很好。顏色涂的很細(xì)致，細(xì)看，一片葉子上就有好幾種顏色，疊加在一起才能畫(huà)出這樣立體的效果�；ò晟系淖仙�也按照角度的不同畫(huà)出了深淺的.變化……

　　每到美術(shù)課上，她就可以自由發(fā)揮了。老師叫畫(huà)一張水粉畫(huà)。只見(jiàn)她醞釀了一會(huì)兒，就輕松而又充滿自信地畫(huà)了起來(lái)。一看就知道，一幅充滿詩(shī)意的水粉畫(huà)已經(jīng)在她的腦海里浮現(xiàn)。眼睛忽閃忽閃地，每一下，微微上翹的長(zhǎng)睫毛便著輕輕地上下跳動(dòng)。我想，她已經(jīng)連細(xì)節(jié)都想好了吧。她輕輕拿起筆，便很有自信地在紙上“龍飛鳳舞”起來(lái)。再用手掂起一點(diǎn)肥皂粉，一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)頓時(shí)呈現(xiàn)了出來(lái)，猶如星空般的璀璨。她是那么的嫻熟，那么胸有成竹。不一會(huì)兒，平淡無(wú)奇的白紙上就呈現(xiàn)出五顏六色的水粉。看著她的畫(huà)，我仿佛插上了想象的翅膀，飛向了浩瀚的天空，飛向了浩瀚的宇宙，又仿佛在仰望蒼穹，看到了點(diǎn)點(diǎn)星光；在星際中遨游，與地球在一起，肩并肩……把這幅畫(huà)拿給老師看后，能拿個(gè)“優(yōu)☆”真是不為過(guò)，這讓我不由自主又對(duì)她產(chǎn)生了一種敬佩之情。

　　聽(tīng)了我的描述，你是不是很想讓她畫(huà)一幅畫(huà)呢？她畫(huà)畫(huà)的技術(shù)，可不是吹的。所以，她是我們班上名副其實(shí)的小畫(huà)家，小能人。

我身邊的小能人作文12

　　我們班的風(fēng)云人物可謂是燦若明星。不僅在班里，在學(xué)校也是頗負(fù)盛名。因?yàn)�，他�?huì)一項(xiàng)只有少數(shù)人才會(huì)的絕活兒——街舞。正因?yàn)槿绱�，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他也是刮目相看。

　　六一兒童節(jié)那天，老師讓每人報(bào)一個(gè)節(jié)目，他報(bào)了要表演街舞。他排在第14個(gè)上場(chǎng)。在這之前，他真是做好了充分的準(zhǔn)備。一上臺(tái)，只見(jiàn)他把戴的帽子一轉(zhuǎn)，帽檐朝下，感覺(jué)很酷的樣子。上身穿黑色短袖，顯得他是個(gè)小白臉兒，下身配條黑色寬松褲子，腳上一雙黑色運(yùn)動(dòng)鞋。別說(shuō)，那樣子真有點(diǎn)兒像“黑臉金剛”。

　　開(kāi)始表演了，他首先來(lái)一個(gè)空翻，成了倒立，雙手成了支點(diǎn)，雙腳在上，只聽(tīng)有人說(shuō)：“嘖嘖，還不就是倒立嗎？有什么了不起的，我也會(huì)啊�！笨伤�鎮(zhèn)定自若，仿佛什么也沒(méi)聽(tīng)到。這時(shí)，他忽然吐出一句：“嘿嘿，好戲就要上演了，你們可不要眨眼啊�！敝灰�(jiàn)他的身體開(kāi)始了360度旋轉(zhuǎn)，雙手不停交換變成整個(gè)身體的.支撐點(diǎn)。剛才說(shuō)話的那個(gè)同學(xué)已目瞪口呆，其它同學(xué)無(wú)不驚訝。誰(shuí)能料到，看似簡(jiǎn)單的街舞，竟是這樣難的動(dòng)作。

　　表演結(jié)束了，他跟個(gè)沒(méi)事人一樣，面不紅，耳不赤，氣不喘，仿佛剛才那高難度的動(dòng)作不是他做的一般。過(guò)了好久，同學(xué)們才從那動(dòng)作回過(guò)神，頓時(shí)，陣?yán)坐Q般的掌聲在場(chǎng)內(nèi)響起。

　　如果，你也想認(rèn)識(shí)這位“風(fēng)云人物”，那么我就把他的真實(shí)姓名告訴你吧，他就是——陳天翔。

我身邊的小能人作文13

　　我們身邊有許多小能人，杜禹衡是我最敬佩的一個(gè)。

　　他長(zhǎng)著一張雪白的臉，一對(duì)大眼晴水汪汪的，臉上時(shí)常掛著微笑。他曾是我們班上銀杏獎(jiǎng)的獲得者。我原以為他是天生的銀杏獎(jiǎng)，但是這學(xué)期發(fā)生的一件事，我知道了他的不容易。

　　有一次，孫老師布置了一條作業(yè)：讀熟課文《黃河的主人》，要知道在我們班上讀熟就是會(huì)背。第二天，孫老師走了過(guò)來(lái)，一進(jìn)教室就能聽(tīng)到我們的吵聲，孫老師說(shuō)：安靜！全體背23課《黃河的主人》。我們突然鴉雀無(wú)聲，然后哇的一聲叫了起來(lái)。李文軒一真翻白臉，我也開(kāi)始心煩意亂，不知所措。然而杜禹衡他竟不慌不忙胸有成竹，而我們?cè)缇图彼懒恕ｉ_(kāi)始背了，我們百分之九十九的人有氣無(wú)力結(jié)結(jié)巴巴慢慢吞吞地背了起來(lái)：黃河滾那萬(wàn)馬奔騰，濁浪排空的氣勢(shì)讓人膽戰(zhàn)心驚，像忽然感到一，不對(duì)，像忽然感受到一股強(qiáng)磁力似的'不到一分鐘，就有人不會(huì)背坐下去了。也只有十到我背到這兒的時(shí)候也坐下去了。背到聽(tīng)坐過(guò)羊皮筏子的人說(shuō)，第一次這個(gè)小節(jié)時(shí)，只有郭靜等人還在背著，到最后郭靜也坐下去了，然而杜禹衡引起了我們的注意，因?yàn)橹挥兴�還在背著，一直到成為黃河的主人這句話。他真不愧是銀杏獲得者，名不虛傳呀！

　　他就是我身邊的小能人，值得我們向他好好學(xué)習(xí)！

我身邊的小能人作文14

　　說(shuō)到我班的那些同學(xué)，個(gè)個(gè)有本領(lǐng)，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)。他們有的酷愛(ài)看書(shū)被稱為“小書(shū)蟲(chóng)”;有的在數(shù)學(xué)方面頗有鉆研精神，有成為華羅庚的希望;還有的就在賽跑上非常突出，說(shuō)不定將來(lái)能追上飛人劉翔。

　　而今天我要向大家介紹的是我們班的'體育小能人劉曦。他雖然長(zhǎng)得不高，但跑得很快，一雙炯炯有神的眼睛，讓人感覺(jué)在注視前方，他幾乎每天都要鍛煉，經(jīng)常在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們五(5)中隊(duì)立下赫赫戰(zhàn)功

　　記得是在一次校運(yùn)會(huì)上，劉曦參加了四年級(jí)男子200米長(zhǎng)跑比賽。在跑步前，他做好了充分的準(zhǔn)備。他身體向前傾，像一支繃緊了的箭一樣。

　　“啪”槍聲響徹云霄，劉曦甩開(kāi)他的飛毛腿，奮力擺動(dòng)著他那長(zhǎng)而有力的手臂，像離弦的箭一樣射了出去。他飛快的奔跑著，身后留下了一條白色的霧龍，宛如一條拖著長(zhǎng)尾巴的慧星�！凹佑�，飛毛腿!” “劉曦，加油!”同學(xué)們扯著嗓門為劉曦加油鼓勁。到彎道那邊，劉曦被磁鐵吸住似的，貼著內(nèi)道，側(cè)著身子，加快速度，輕松地跑了過(guò)去。嘿，小竅門還挺多的嘛!漸漸地，他與第二名拉大了距離，5米，10米，20米。越來(lái)越大，啊，他第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。頓時(shí)，場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。

　　這時(shí)，同學(xué)們都圍上去，紛紛祝賀劉曦得了第一。我好奇地問(wèn)他：“你怎么會(huì)跑得這么快呢?”劉曦謙虛地說(shuō)：“這沒(méi)什么，只是我天天鍛練的結(jié)果�！�

　　劉曦不僅跑步非�？欤�而且跳遠(yuǎn)，奧數(shù)都是他的看家本領(lǐng)，他也應(yīng)該算一名全能型小能人吧!如果你想認(rèn)識(shí)他，就來(lái)我們五(5)班吧，我一定會(huì)向你介紹他的豐功偉績(jī)。

我身邊的小能人作文15

　　說(shuō)到我身邊的小能人，我覺(jué)得每個(gè)同學(xué)都很有能耐！但是凌燕同學(xué)就屬于那種全能冠軍了！你知道凌燕同學(xué)是哪些方面的全能呢？

　　只要你聽(tīng)了我的介紹，就知道了我說(shuō)的是一點(diǎn)都不夸張，真是一名德智體全面發(fā)展的好同學(xué)了。

　　凌燕同學(xué)體育很好。在這里我要著重說(shuō)的是凌燕同學(xué)——跑步。她平時(shí)走起路來(lái)就健步如飛，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更是以矯健的身姿和輕快的步伐經(jīng)常贏得了掌聲。這不，小學(xué)部趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，凌燕同學(xué)又贏得了：女子100米二等獎(jiǎng)。你看：在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，凌燕同學(xué)和其他參賽的選手都在做熱身運(yùn)動(dòng)，比賽還沒(méi)有開(kāi)始，她們象就一個(gè)個(gè)的像小牛犢似的，精神飽滿。趴趴的一聲槍響，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到她那個(gè)剛勁有力的背影，在聽(tīng)到槍聲后毫不猶豫的飛了出去。在路上，她的臉上寫(xiě)滿了決毅。終于，在小組賽上，她第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，順利的`進(jìn)入了決賽。在那一刻，她露出了久違的笑容，那笑容足以與陽(yáng)光媲美。她知道自信是贏的關(guān)鍵，速度是夢(mèng)想的追求，不管成功與否。

　　凌燕同學(xué)的學(xué)習(xí)也很好。上課時(shí)，她認(rèn)真聽(tīng)講；下課時(shí)，她又盡情的嬉戲玩耍�；氐郊�，她做的作業(yè)又快又準(zhǔn)確。不管怎么樣，她的成績(jī)總是那么好，那么令人羨慕。有一次，我好奇的問(wèn)她：“你成績(jī)這么好，有秘訣嗎？”她輕松的回答：“沒(méi)什么，只要該上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，該玩的時(shí)候就玩！就好了。還有，每天晚上做完作業(yè)把第二天要上的課預(yù)習(xí)一下，第二天有重點(diǎn)的聽(tīng)課，就行了！”看，學(xué)習(xí)就是這么簡(jiǎn)單！我相信，如果你也是這樣，成績(jī)一定也很好的！

　　聽(tīng)了凌燕的話，我也暗自下決心，要好好向她學(xué)習(xí)。也要向每個(gè)有特長(zhǎng)的同學(xué)學(xué)習(xí)，也要做個(gè)同學(xué)中的小能人，生活中的小能人。

【我身邊的小能人作文】相關(guān)文章：

我身邊的小能人12-19

我身邊的小能人作文05-08

我身邊的小能人作文11-25

我身邊的小能人的作文02-03

我身邊的小能人作文06-13

（經(jīng)典）我身邊的小能人作文08-04

我身邊的小能人作文[經(jīng)典]08-15

(精選)我身邊的小能人作文09-16

(經(jīng)典)我身邊的小能人作文09-14

小學(xué)作文我身邊的小能人12-18