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描寫植物作文優(yōu)秀[5篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的描寫植物作文5篇,歡迎大家分享。
描寫植物作文 篇1
春天的花園絢麗多彩,夏天的花園五彩斑斕,冬天的花園滿目蒼涼,那秋天的花園呢?秋天的花園活力四射、五彩繽紛,仿佛是一片彩色的海洋。
花園里,五顏六色的花朵爭(zhēng)先恐后的開放,玫瑰似火一樣在花園中燃燒。看那菊花黃的像金子一樣誘人,粉的好似天邊升起的彩霞,白的.如空中潔白的云朵。
仲秋了,花朵開始逐漸凋落,但它們?nèi)圆皇利,花園中仍是一張張笑臉對(duì)著天空,花朵隨風(fēng)搖曳,簡(jiǎn)直像一片波濤洶涌的海洋。
深秋與初冬交替之時(shí),梅花含苞待放了,想象著那潔白的花朵與雪交融,那粉色在雪的映襯下是多么令人愜意。
秋天的花園色彩斑斕,我愛秋天的花園。
描寫植物作文 篇2
我在一個(gè)天藍(lán)色的盆子里栽種了一株仙人球。它的莖成球形,頂上還有三個(gè)圓嘟嘟的`小球,這是典型的頂花類仙人球,看上去,就像一個(gè)身穿綠襖,扎著三個(gè)小辮子的姑娘,腦門上還頂著一朵黃色的小花呢?蓯蹣O了!
我了解到仙人球喜干耐旱,所以我?guī)缀醺粢粋(gè)月才澆一次水,它似乎很適宜,長(zhǎng)勢(shì)喜人。每到晴朗的周末,我就把它搬到陽(yáng)臺(tái)上,讓它充分地享受日光浴,做作業(yè)遇到困難時(shí),我看看仙人球,它頑強(qiáng)地生存著,頓時(shí),我心中就充滿了力量……我喜歡仙人球!
描寫植物作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間春天來了,我們聽說東莞橋頭鎮(zhèn)有一大片美麗的油菜花,趁今天是星期天,我們一家人趕到橋頭鎮(zhèn)去看油菜花。開車約二十分鐘,很快就到了橋頭蓮湖油菜花地。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,油菜花已經(jīng)開得很茂盛了,到處是一片金黃,就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我是第一次看到這么大片油菜花,心理特別高興和激動(dòng);我和弟弟搶先鉆入油菜地里,原來油菜地里有很多有游客,有很多小朋友在父母帶同下觀賞,拍照,笑聲陣陣。
走近細(xì)看,油菜花的長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,葉子是青綠色的,排的整整齊齊,有的油菜花全開了,油菜花有四片薄薄的黃澄澄的.花瓣十分的精致,細(xì)細(xì)的紋路就像是能工巧匠雕刻出來的;有的花瓣整整齊齊地圍繞著花蕊,一根根彎著腰湊在一塊,仿佛在說著悄悄話;有的油菜花剛開了一半,躲藏在綠葉間,像一個(gè)害羞的小姑娘,;有的油菜花還沒有開,最外一層還是青色的,掛在油菜桿上,似乎在向人們招手。
今天的天氣真好,暖暖的太陽(yáng)照在金黃的油菜花上,花兒顯得更加鮮艷迷人;▍怖,一只只可愛的小蜜蜂,追逐著,嬉戲著,忙碌地采著花粉。一陣微風(fēng)吹來,一股迷人的芳香撲鼻而來,令人心情舒暢。這片美麗的油菜花,為春天增添了光彩。
描寫植物作文 篇4
不知怎么,爸爸對(duì)蘭花產(chǎn)生了持久的熱愛,隨之他便愛侍弄花草。
最初只是一小盆蘭花,被爸爸不斷移植,便成了許多盆,分放在不同的城市,不同的房間。蘭花似乎很容易活,被冷落在家鄉(xiāng)書房里的兩盆一月澆一次水依然能煥發(fā)生機(jī)。于是,我便將一盆蘭花帶到學(xué)校去。
蘭花已伸出一枝,上面布了幾個(gè)嫩綠的.蘭花指,一帶進(jìn)教室就引來同學(xué)們的贊嘆。我對(duì)這蘭花可關(guān)愛了,下課?此退藜粜藜,每天放學(xué)后給它澆水,糾結(jié)到底該不該把它放在陽(yáng)光下。起初,我不讓它暴露在陽(yáng)光下,總怕它曬蔫。然而幾天后,我看見它漸漸發(fā)白,葉子也有些耷拉,沒有精神。我很急,忙幫它修剪葉子作肥料,等著它再得到綠色。
后來,我早上將它放在太陽(yáng)下,到中午再搬離,然而它更加沒有生機(jī),我渴望著喜人的綠,卻束手無策,爸爸也只說要讓它受天地之氣——晚上淋露水,白天曬太陽(yáng)。沒有法子,只好等,但它似乎沒有一點(diǎn)起色。它是病人,我是醫(yī)生,只恨自己什么也不懂,干著急。一個(gè)上午一個(gè)下午,一天又一天,我撫著它的葉子,盼著它可以如我所愿,恢復(fù)生機(jī),繁衍生息。
等待是這樣漫長(zhǎng),有事做倒也沒什么,一閑下來就又擔(dān)心起來,我牽掛它就像牽掛千里之外的一切。終于有一次,我驚奇地發(fā)現(xiàn),它的葉子上再次出現(xiàn)了跳躍的綠色,整盆蘭花似乎在進(jìn)行一場(chǎng)生命的舞蹈,愿這場(chǎng)舞蹈能夠持續(xù)。
養(yǎng)花也并非易事,每一件事都不簡(jiǎn)單。養(yǎng)花中,我依然有那樣的爭(zhēng)先性子,但有時(shí)候,急也是沒有用的,時(shí)間才是說明一切的。
描寫植物作文 篇5
春天的舒展開它們的葉子,享受陽(yáng)光腳步又到來了,校園里一片新綠。許多植物情地都盡沐浴。
校園里各種各樣的葉子吸引了我們的目光,于是我們細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了奇怪的魚尾葵。魚尾葵長(zhǎng)在AB樓交叉處。根據(jù)資料上說,魚尾葵是棕櫚科,魚尾葵屬。它的家鄉(xiāng)是澳大利亞和亞洲的熱帶地區(qū)。魚尾葵的樹姿很優(yōu)美,葉形也很奇特,還喜歡潮濕,魚為葵的葉子更奇怪,我們用手摸了摸它,還挺光滑!魚尾葵沒有一條主葉脈,而是象無數(shù)條射線射在葉子上。它的葉子沒有什么味道,形狀像一把墨綠色的小扇子。“哎喲!好疼啊!”我們順著聲音望過去,一位同學(xué)被魚尾葵的`葉子扎到手了。原來魚尾葵葉子的邊上有許多小刺,很尖,扎到手很疼。我們?cè)谛@里還沒有這么仔細(xì)觀察過這種葉子,今天總算讓我們大開眼界了。
我們還發(fā)現(xiàn)荔枝。小葉榕。長(zhǎng)春花。勒杜鵑這些植物的葉子,它們都是橢圓形的。長(zhǎng)春葉有許多小莖,很嫩,容易撕碎。勒杜鵑也有許多條小莖,摸起來還有一些小毛毛。荔枝和小葉榕的葉子有點(diǎn)硬,葉脈也分得很清楚。我想:可能大多數(shù)葉子硬的都是墨綠色吧。我們略看了一下這些樹葉,便回到了教室了。
通過這次觀察,我明白所有事物如果仔細(xì)觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
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