在感恩中成長(zhǎng)作文(推薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的在感恩中成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在感恩中成長(zhǎng)作文1
今天我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)其中，令我最難忘的就是海倫學(xué)水這一段了。這一段主要講了有一天，沙利文老師帶著海倫來(lái)到清澈見(jiàn)底的小河邊，海倫把腳放進(jìn)涼絲絲的水里，并在她手中拼寫(xiě)這個(gè)單詞，那時(shí)海倫什么也不懂，以為沙利文老師拼的'是“手”，第二次沙利文老師和她在房間里，沙利文老師拿出一個(gè)裝滿水的杯子，讓海倫把手放進(jìn)去，海倫以為老師拼寫(xiě)的是“杯子”，這讓老師幾乎絕望了。直到第三次，她們到水井房打水，沙利文老師讓海倫摸著水，這時(shí)，海倫猛然醒悟，原來(lái)水就是這種清涼而又奇妙的東西呀，她心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開(kāi)始。
海倫做一些簡(jiǎn)單的事是多么堅(jiān)難呀，為了學(xué)水這一個(gè)字，花去了她大量的時(shí)間，可我們健全人呢，爸爸媽媽交一遍就會(huì)了，我終于體會(huì)到了殘疾人的痛苦，因此，我更珍惜光明。海淪最后成了一名作家，她要感謝沙利文老師。我們從小到大都在感恩中成長(zhǎng)，例如老師傳教我們知識(shí)，爸爸媽媽在我們生病時(shí)陪伴我們等等。我要感謝所有愛(ài)我的人。
在感恩中成長(zhǎng)作文2
從小，我們就沐浴在愛(ài)里，母愛(ài)的細(xì)膩，父愛(ài)的偉大，都是令我們難以忘懷的，而從小到大我們沐浴過(guò)多少愛(ài)呢？數(shù)不清�，F(xiàn)在我們并不能做什么報(bào)答，但感恩我們還是可以的'。
記得在上三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣很熱，所以我學(xué)的心里有些難過(guò)，而當(dāng)爸爸媽媽知道時(shí)，連忙開(kāi)車把我送到醫(yī)院，檢查過(guò)了沒(méi)事，爸爸媽媽這才把心里的那塊石頭放下來(lái)，帶我回家吃飯。從這件事中我看除了爸爸媽媽是我為命根子，于是我就想做點(diǎn)什么，感恩一下，想了想，還是表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)比較好。制定好了計(jì)劃，我便開(kāi)始行動(dòng)了，一開(kāi)始我想直接對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，可是當(dāng)我走到他們面前時(shí)，話到嘴邊又咽下。看來(lái)第一種辦法是不行了，那就實(shí)行第二計(jì)劃吧。第二計(jì)劃是寫(xiě)紙條，可是我又覺(jué)得寫(xiě)紙條不夠浪漫。干脆給他們來(lái)個(gè)驚喜!什么驚喜呢？就是每一束花，將紙條粘在花上面，果然，當(dāng)我把這束花遞給爸爸媽媽時(shí)，他們笑了。其實(shí)感恩就是這么簡(jiǎn)單，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，它無(wú)數(shù)不在。
在感恩中成長(zhǎng)作文3
感恩是用行動(dòng)來(lái)證實(shí)的，而不是用嘴上說(shuō)的。
記得有一年，我七歲，不懂事。一天，不小心把一顆黃豆塞進(jìn)了鼻子里。怎么也弄不出來(lái)，哭得很歷害。家里也沒(méi)有辦法。
當(dāng)天晚上爸爸、媽媽把我送去了醫(yī)院，醫(yī)生也沒(méi)有辦法，我哭個(gè)不停。媽媽很著急！爸爸騎著自行車帶著我們?nèi)チ送馄偶摇?/p>
到了外婆家，我仍然是哭個(gè)不停。我抬頭看見(jiàn)媽媽都要哭了，我的哭聲更大了。爸爸把事情告訴了外婆，外婆不慌不忙的拿來(lái)了鑷子在我的鼻子上面點(diǎn)點(diǎn)，黃豆粒掉了下來(lái)。我的鼻子一下輕了氣來(lái)。我再望著媽媽，媽媽的眼淚已經(jīng)掉了下來(lái)。
第二天早晨，我睡醒了，看見(jiàn)爸爸、媽媽正趴在我的.床前睡著了。我的眼淚掉了下來(lái)，爸爸、媽媽也被我吵醒了，看見(jiàn)我哭了，還已為我又出了什么事。我卻笑了起來(lái)。
我長(zhǎng)大后，一定要報(bào)答他們，我先在只能說(shuō)一聲：你們辛苦了，我愛(ài)你們！
在感恩中成長(zhǎng)作文4
在感恩中成長(zhǎng) 一個(gè)不懂感恩為何物的人，是一個(gè)不好的人。我們要感謝上蒼給予我們幸福的家園，感謝父母賜予我們生命，感謝那些為我們生活增添光彩的人。揚(yáng)州一座古老而富有時(shí)代氣息的'城市。她有著怡人的居住環(huán)境，人與物搭配的相得益彰，古代與現(xiàn)代氣息壞繞。映襯著這座美麗的城市。作為一名揚(yáng)州人，我們要學(xué)會(huì)感恩。香九齡，能溫席。為的只是感謝父親多年來(lái)的養(yǎng)育之恩。偉大領(lǐng)袖毛澤東也會(huì)在佳節(jié)對(duì)老師送上一份深深的感謝。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有一顆感恩的心。感恩是不需要驚天動(dòng)地的，只是一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感謝。只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。愛(ài)讓地球在不停的旋轉(zhuǎn)。今日，揚(yáng)州在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市�，F(xiàn)在該是我們對(duì)她給予回報(bào)的時(shí)候了。我們無(wú)需做出什么大事件，只需在公交車上給需要的人讓座，經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)，遵守交通規(guī)則等一些文明行為。作為一名中學(xué)生更應(yīng)該講文明，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，城市的希望。我們要為揚(yáng)州增光添彩。懂得感恩與回報(bào)，因?yàn)閻?ài)讓世界更美好。感恩是黎明前的曙光，照亮大地；感恩是一陣清涼的風(fēng)，吹走煩悶；感恩是一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)心田。學(xué)會(huì)感恩，讓世界更美好，讓揚(yáng)州的未來(lái)更加燦爛輝煌。 劉夢(mèng)圓
在感恩中成長(zhǎng)作文5
有人看到感恩，這個(gè)詞會(huì)想到自己要感恩父母，但事實(shí)上，我們要感恩的人卻不僅僅只有要感恩父母，朋友，親人，給了你友宜，爺爺奶奶給了你快樂(lè)的童年。老師給了你關(guān)愛(ài)，親人給你溫暖。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事。我的母親是一個(gè)嘮叨王，她是一個(gè)很好的飼養(yǎng)員，她的職責(zé)就是把一家人喂得飽飽的'盡可能地吃好。于是母親的話大多與吃有關(guān)。每天買菜前，母親總要征求大家到意見(jiàn)：是吃魚(yú)還是吃肉，是要黃瓜還是要番茄，好多時(shí)候不吃含碘到東西了，要不要買些海帶………才買回來(lái)了，母親緊接著又問(wèn)：魚(yú)是紅燒還是清蒸，黃瓜是爆炒還是涼拌………
一天如此，自感母親的體貼入微，可一年365天，天天如此多少已有些煩了。母親的嘮叨，不僅可以涉入吃的方面。在學(xué)習(xí)生活上，同樣平凡。從小到大就是在這嘮叨中。讓我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，開(kāi)始蹣跚走路，開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大。我感謝母親。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩朋友，感恩傷害你的人，世界上有太多太多的人需要感恩，現(xiàn)在我有幾小時(shí)的時(shí)間陪父母，在中學(xué)只有一個(gè)晚上陪父母......
在感恩中成長(zhǎng)作文6
今天我讀了一篇文章，文章的名字是《今生我才必有用》，讀了這篇文章我知道了有一個(gè)女孩沒(méi)考上大學(xué)，做了很多份工作，都不行，最后他氣餒了，母親對(duì)她說(shuō)：“不要緊的，你想啊有一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子，如果豆子也種不好的`話，可以種瓜果，瓜果如果也不行的話，變賣種子一定能開(kāi)花，因?yàn)橐粔K地，總有一粒種子，適合它，也終有一片收成。”
功夫不負(fù)有心人，終于這個(gè)女孩，已經(jīng)是一個(gè)事業(yè)有成的老板了，當(dāng)然，他成功的背后，少不了母親對(duì)她的支持和鼓勵(lì)，就像一個(gè)名人說(shuō)的一樣：每個(gè)人都是一粒不同的種 子，要發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，結(jié)出屬于自己的碩果，而且天生我才必?fù)碛�。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，因?yàn)槔咸鞝斪屛襾?lái)到這個(gè)世界上總會(huì)有適合我的東西
在感恩中成長(zhǎng)作文7
小時(shí)候，每天接送我是媽媽的工作之一。他每天都將為送到幼兒園門口，看我走進(jìn)教室，他才轉(zhuǎn)身離去。晚上放學(xué)時(shí)，他又早早的守在門口，接我回家。路上，我最喜歡伏在媽媽溫暖的肩上，雙手抱著他的頭，聽(tīng)他邊走邊將那動(dòng)聽(tīng)的故事。調(diào)皮的我將摘來(lái)的樹(shù)枝插在媽媽的頭發(fā)上，逗她輕輕的笑罵。
現(xiàn)在想起那段去學(xué)校路上的情形，已成我童年生活調(diào)皮的我將摘來(lái)的樹(shù)枝插在媽媽的頭發(fā)上，逗她輕輕的笑罵。現(xiàn)在想起那段去學(xué)校路上的情形，已成我童年生活在最快樂(lè)最難忘的記憶之一在最快樂(lè)最難忘的記調(diào)皮的我將摘來(lái)的樹(shù)枝插在媽媽的頭發(fā)上，逗她輕輕的笑罵�，F(xiàn)在想起那段去學(xué)校路上的情形，已成我童年生活調(diào)皮的我將摘來(lái)的樹(shù)枝插在媽媽的`頭發(fā)上，逗她輕輕的笑罵。現(xiàn)在想起那段去學(xué)校路上的情形，已成我童年生活在最快樂(lè)最難忘的記憶之一在最快樂(lè)最難忘的記憶之一。
夏天放學(xué)后，總能看見(jiàn)這樣一幅美畫(huà)：湛藍(lán)天空中，掛滿彩霞，美麗的色彩總能看見(jiàn)媽媽守望的背影，他已成為一道景色。那時(shí)，我會(huì)撒開(kāi)腳丫跑來(lái)，撲向媽媽的懷抱。媽媽你可知道這已成為兒子永不褪色的名畫(huà)。寒來(lái)暑往，在媽媽的呵護(hù)，我上小學(xué)了，再也不用媽媽接送了。媽媽，我愛(ài)你。
在感恩中成長(zhǎng)作文8
我們每個(gè)人都有一顆感恩的心，知道感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)、感恩同學(xué)......我們熟讀過(guò)唐朝詩(shī)人杜甫“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”的詩(shī)篇。在我的心中，老師就像媽媽一樣，用那綿綿的春雨，滋潤(rùn)著我們春苗。
媽媽，多么偉大的名字��！從四歲起我上幼兒園的時(shí)候，老師就開(kāi)始教育我了。老師給我們講故事，教我們唱歌，和小朋友玩游戲......是他伴隨著我漸漸地成長(zhǎng)。吃過(guò)午飯，我們靜靜地躺在床上睡覺(jué)，是老師在旁邊看護(hù)著，我不小心把腳伸在外面，是老師輕輕地把被子蓋好......是老師關(guān)愛(ài)著我們?cè)谟變簣@快樂(lè)地成長(zhǎng)，在我心里老師就像媽媽。我上小學(xué)了，每天還是和老師在一起。語(yǔ)文課上，是老師教我們學(xué)會(huì)造句，分析課文；數(shù)學(xué)課上，是老師教我們學(xué)會(huì)計(jì)算，知道了數(shù)的奧妙；英語(yǔ)課上，是老師教我們學(xué)會(huì)了ABC......是老師教我們學(xué)到了知識(shí)和文化。
生活中，老師像媽媽一樣關(guān)懷我們，教我們做人的道理。當(dāng)我表現(xiàn)好的.時(shí)候，老師就表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，當(dāng)我表現(xiàn)不好的時(shí)候，老師就找我談心，耐心開(kāi)導(dǎo)。老師的諄諄教導(dǎo)，永遠(yuǎn)印在我心中，我不會(huì)辜負(fù)您的希望。
在感恩中成長(zhǎng)作文9
朝陽(yáng)冉冉升起，孕育著千千萬(wàn)萬(wàn)的生命。
夕陽(yáng)緩緩落下，填充著永動(dòng)不息的活力。每天睜開(kāi)雙眼，享受到窗外灑進(jìn)的一縷陽(yáng)光，感恩陽(yáng)光，賦予你青春的朝氣；細(xì)細(xì)觀察自己的衣食住行，美好而不用發(fā)愁，感恩父母，給予你生活的'支撐；工作，學(xué)習(xí)取得進(jìn)步，喜獲豐收，感恩社會(huì)，提供了成功的條件；緩緩前進(jìn)而遇到挫折，感恩困難，贈(zèng)與你戰(zhàn)勝的機(jī)會(huì)；無(wú)法招架，遭遇失敗，感恩過(guò)失，給了你重新站起來(lái)的勇氣！
尋尋覓覓，尋找值得感恩之處，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)都值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｒ痪溆H切的話語(yǔ)，一個(gè)瞬間即逝的動(dòng)作，一個(gè)激進(jìn)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)會(huì)心的微笑，這些微小的細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)ジ冻龈卸鞯男�。在感恩中，我們收獲喜悅；在感恩中，我們收獲成功；在感恩中，我們慢慢的發(fā)芽，慢慢的從稚嫩的孩童變?yōu)殚啔v豐富的青年，慢慢的成長(zhǎng)······
在感恩中成長(zhǎng)作文10
今天，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，讓我明白了做人的道理。
書(shū)的作者是�！さ聛喢灼跛�，書(shū)主要以一個(gè)三年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了從三年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的.所見(jiàn)、所聞和所感。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它是一部偉大的愛(ài)的經(jīng)典。作者把師生之愛(ài)，父子之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)都寫(xiě)得感人至深。
其實(shí)愛(ài)很像空氣，在我們的身邊無(wú)處不在。對(duì)于我自身來(lái)講，我是家中最小的孩子，母親對(duì)我的愛(ài)甚至超過(guò)了對(duì)姐姐的愛(ài)，每天接送我上學(xué)不說(shuō)，對(duì)于我學(xué)習(xí)上的需求，母親總是盡量滿足。我的姐姐是位高中生，她對(duì)于我這個(gè)弟弟的關(guān)心更是面面俱到，在學(xué)習(xí)上每當(dāng)我遇到“攔路虎”的時(shí)候，我總會(huì)向她求助……
因?yàn)閻?ài)無(wú)處不在，所以它很平凡。因此它也是最容易被我們放在遺忘的角落里。甚至有時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖時(shí)，我們會(huì)嫌家長(zhǎng)嘮叨。我們不愿向家長(zhǎng)敞開(kāi)我們的心扉，甚至我們會(huì)在我們自己寫(xiě)的日記上掛上一把鎖。
在感恩中成長(zhǎng)作文11
我們每個(gè)人都是在父母的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，我也不例外。
小時(shí)候放暑假在家，每當(dāng)下過(guò)一場(chǎng)大暴雨之后，外面積水很深，我總是會(huì)找鄰居家的小伙伴一起出去玩水，結(jié)果，我在水中玩的.時(shí)間太長(zhǎng)了，發(fā)起了高燒，當(dāng)時(shí)，我渾身都很難受，吃不好，睡不香，做什么事情都覺(jué)得沒(méi)有力氣了。
爸爸媽媽知道后，立刻把我送進(jìn)了醫(yī)院，而且買了一些對(duì)身體有益的營(yíng)養(yǎng)品，爸爸媽媽盡量從生活中多抽一些時(shí)間來(lái)看我，不讓我在醫(yī)院里覺(jué)得孤獨(dú)。
還有一次，我的家庭作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，就想出去玩，就在這個(gè)時(shí)候，媽媽出現(xiàn)在我的眼前，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)后再出去玩，否則你就別出來(lái)了�！蔽业膵寢屵@時(shí)候就像一個(gè)老師，時(shí)刻監(jiān)督著我。
爸爸媽媽，謝謝你們，正是因?yàn)橛辛四銈兊臒o(wú)微不至的關(guān)愛(ài)呵護(hù)，才讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)，我也會(huì)終身牢記你們的養(yǎng)育之恩，等我長(zhǎng)大之時(shí)，我會(huì)竭盡所能，讓你們安享晚年。
在感恩中成長(zhǎng)作文12
在每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，總會(huì)有些人是你印象深刻，總會(huì)有些人使你難忘，總會(huì)有些人值得你去感謝。我想感謝我的爸爸媽媽，是你們陪我度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，度過(guò)了多少難關(guān)。感謝我的同學(xué)，在我最難堪的時(shí)候安慰我，鼓勵(lì)我，支持我，你們的鼓勵(lì)你們的鼓勵(lì)，支持，使我對(duì)自己產(chǎn)生了自信，使我對(duì)自己充滿希望，勇敢面對(duì)每一件事。感謝曾經(jīng)教過(guò)我的老師，是你們教育我們做人的道理，如果沒(méi)有你們的教育，哪有我今天這樣的成績(jī)。
俗話說(shuō)“教師是靈魂的工程師”，“教師是天底下最光輝的職業(yè)”，“教師是辛勤的園丁”如果一個(gè)人的一生中沒(méi)有一位老師，那這個(gè)人就不會(huì)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。您像綿綿的春雨，把點(diǎn)點(diǎn)春雨灑向我們的.心里；您像辛勤的園丁，呵護(hù)著我們嬌嫩的花朵；您像冬日的一道光，滋潤(rùn)著花草樹(shù)木，滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物。我真心感謝您老師，您為我們付出了心血。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，您的教誨之恩我終身難忘。
今天是九月十日教師節(jié)，我真心祝福您老師。
在感恩中成長(zhǎng)作文13
我讀了一本書(shū)很感動(dòng)的書(shū)，那就是《愛(ài)的教育》。我先介紹一下里面人物。安利柯、安利柯的父母、裴寶尼老師、戴洛西、格魯西、甘倫、許利亞、齊啟祿、盲童、郭路賽、馬里奧。我在把目錄介紹一下：開(kāi)學(xué)第一天、敬愛(ài)的.老師、俠義的行為、為父著想、醫(yī)院天使、可憐的盲童、父親的老師、遇險(xiǎn)的船、告別。為什么說(shuō)我感動(dòng)呢？因?yàn)榫蛷尼t(yī)院天使說(shuō)吧，一個(gè)小男孩來(lái)醫(yī)院探望父親，找著一位像他父親的病人，就精心的照料著病人，有一次他真正的爸爸找到了，他爸爸找到了之后，他爸爸要回家，而小男孩和病人有了一種特殊的感情，而且病人一直想著小男孩照料他，并且小男孩沒(méi)要和他爸爸回家，還一直陪到病人死，才哭著回家了。
就從這一個(gè)故事就很感動(dòng)，那別的故事就更加讓人感動(dòng)。所以說(shuō)很讓我感動(dòng)。
在感恩中成長(zhǎng)作文14
在這個(gè)世界上每個(gè)人都有一顆感恩的心，并且每個(gè)人都會(huì)感恩。誰(shuí)也不例外。
我也有一顆感恩的心，我今天在報(bào)紙上看到有一件新聞，這件新聞的內(nèi)容是：十二歲的孩子邵帥把他的骨髓獻(xiàn)給自己的母親延續(xù)了母親的生命，這就是感恩。邵帥的故事讓我們很感動(dòng)我們應(yīng)該向邵帥學(xué)習(xí)他那種舍己救母的精神，表達(dá)了對(duì)母親感恩而不顧自己的安危。
想到這里我感到十分慚愧，我的父母也對(duì)我做出奉獻(xiàn)而我卻沒(méi)有對(duì)他們做過(guò)什么有意義的事情，而才十二歲的'邵帥用自己的骨髓來(lái)報(bào)答自己的母親的哺育之恩。邵帥的故事，讓我們深深地陷入了沉思，古有黃香，溫習(xí)為父，今有邵帥，捐髓救母。為他至愛(ài)的母親，他付出了所有。這是一種什么精神？這是懂愛(ài)感恩的最高境界，是血與脈的相通相融。
千百年來(lái)，行孝一直被人們尊敬和歌頌，只要懷著一顆感恩的心，就一定會(huì)被人所贊頌。
在感恩中成長(zhǎng)作文15
讀《在感恩中成長(zhǎng)》有感 也許人人都知道“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)，可是不一定每個(gè)人都能知道它的含義。有的人說(shuō)長(zhǎng)大了以后孝敬父母，也有人說(shuō)人家?guī)椭愫螅兄x別人。這些都是感恩，可我想為什么現(xiàn)在不每天都孝敬父母呢？我們應(yīng)該從小就要孝敬父母，不要有什么好事從不想著父母。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，在她很小的時(shí)候，她的父親就死了，她和她的母親兩個(gè)人相依為命，她的母親很愛(ài)她，她也很孝敬她母親，她母親每天工作回來(lái)都會(huì)帶一塊年糕給她，所以每天的'傍晚就是她最開(kāi)心的時(shí)候。
一天，晚上很晚了，她母親還沒(méi)回來(lái)，她就順著母親走的那么路去找母親，終于她找到了躺在地上的母親。她以為她母親睡覺(jué)了，可她突然看見(jiàn)她的母親眼睛還睜著，她明白她的母親已經(jīng)死了。她趴在她母親身上哭了很久。終于，她坐在地上不哭了，唱著“感恩的心”，并一遍一遍地做著手語(yǔ)。我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種愛(ài)母親的精神，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。
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