五年級(jí)的作文匯總[6篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)的作文 篇1
隨著時(shí)代的發(fā)展，人類的進(jìn)步，汽車以普便我們每一個(gè)家庭，于是，我也發(fā)明了一輛汽車，我給它取名為“飛車”。
我的這輛飛車的好處是多多的，冬天，你起來(lái)去上班，準(zhǔn)備開車上班，可是，你的車上結(jié)了一層厚厚的冰，你不好清理，但是，這種問(wèn)題在我的新形飛車上，那簡(jiǎn)直是微不足道的一件小事。你只要按下自動(dòng)清理的按鈕，這層冰就會(huì)在1秒鐘化為冷氣，而這這些冷氣會(huì)被儲(chǔ)進(jìn)一個(gè)空間，到了夏天，這些冷氣會(huì)給你當(dāng)空調(diào)用。如果到了冬天，你不用著急，這些儲(chǔ)存的冷氣會(huì)變成熱氣，照樣給我們當(dāng)空調(diào)用。
而且，我的飛車還有個(gè)好處就是不用汽油，只需要用幾片葉子，就可以開上一整天，這樣既節(jié)省了資源，又保護(hù)了空氣，
汽車在夏天開的時(shí)候，地面很熱，這樣汽車的輪胎容易受損，就會(huì)發(fā)生事故，而我的`這輛飛車就可以戰(zhàn)勝這個(gè)缺陷，我在車兩側(cè)裝了兩個(gè)給車降溫的東西，等車太熱的時(shí)候，它就會(huì)噴出水來(lái)，給輪胎降溫
我一定要好好學(xué)習(xí)，早日時(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)
五年級(jí)的作文 篇2
千人千脾氣，萬(wàn)人萬(wàn)模樣。我可能是千萬(wàn)個(gè)人中長(zhǎng)相最普通的一個(gè)了，脾氣也特別古怪，剛剛還咧著嘴笑，一會(huì)兒就開始對(duì)你發(fā)脾氣，一會(huì)又沉默不語(yǔ)，一會(huì)又……我有三種個(gè)性，一種是我顯現(xiàn)出來(lái)的，第二種是我所具備的，還有一種則是我自以為擁有的。
第一種個(gè)性：我已經(jīng)盡力去挽回自己的形象了，一、二、三年級(jí)的我還曾和男同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、玩耍，完全不顧自己的形象，一天到晚就知道玩，班主任潘老師可為我操了不少心，安全事故就發(fā)生了“n”起。到了四年級(jí)，他們?cè)傺胰ネ娴臅r(shí)候，我拒絕了，從此我變成了一個(gè)旁觀者，一個(gè)為別人鼓掌的人，羨慕地看著他們奔跑、玩耍，我也在心里說(shuō)了無(wú)數(shù)遍：“我為什么不是一個(gè)男生呢?”也許是本性難移，放學(xué)后我又在院子里奔跑、玩耍，想著白天男生們玩的游戲，不禁哈哈大笑，不知不覺中有兩行淚水從我的眼睛里滑落下來(lái)，為什么呢?以前從來(lái)不哭的我卻為了這件小事流淚，我的心變得脆弱，仿佛一碰就會(huì)散落一地。
第二種個(gè)性：我所具備的那種個(gè)性是內(nèi)向的，就如班上的一個(gè)女生，可是，由于對(duì)事情充滿了好奇心，于是我背叛了內(nèi)向的個(gè)性，強(qiáng)迫自己去玩，像一個(gè)猴子似的“跳上跳下”，還得了一個(gè)“暴力女”的'稱號(hào)，明明不喜歡別人這樣叫我，我卻仍然自作主張，在操場(chǎng)上跑呀跑呀……一次，我和高年級(jí)的同學(xué)“對(duì)罵”，這是有原因的，因?yàn)樗圬?fù)了我的好朋友，盡管我不想這么做，盡管我知道李老師會(huì)批評(píng)我，但是我仍然以這樣的方式表現(xiàn)了自己的正義感，大家都誤會(huì)了，認(rèn)為我的家教不好，我沒(méi)有解釋，把這個(gè)秘密掩藏在心底，現(xiàn)在拿出來(lái)分享，想讓你們真正了解我。
第三種個(gè)性：我自以為擁有的，就是認(rèn)為每個(gè)人都要圍著我轉(zhuǎn)，自己就是個(gè)公主。我真是太天真了，為什么我就一定要讓別人圍著我轉(zhuǎn)呢?別人又為什么一定要聽我的話呢?因?yàn)檫@樣的個(gè)性，我開始斤斤計(jì)較，用了我的鉛筆，拿了我的橡皮，踩了我的鞋子……都要計(jì)較一番，直到他或她向我道歉方才作罷。一年級(jí)的時(shí)候，班上一位同樣愛斤斤計(jì)較的女生與我迎面走來(lái)，我就想和她爭(zhēng)一爭(zhēng)“公主”的地位，在走廊上誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都希望對(duì)方繞個(gè)道，結(jié)果就撞在了一起，然后打起來(lái)。倪老師把我們拉開，后來(lái)我們就誰(shuí)也不理誰(shuí)了。我是不是很“別扭”的一個(gè)人呢?
這就是我，普通得不能再普通的小女生�？戳诉@篇文章，你了解我了嗎?
五年級(jí)的作文 篇3
“砰砰砰，突突突砰砰砰�！痹谶@個(gè)炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)中，八路軍一二九師六七九團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陳錫聯(lián)率的隊(duì)伍在機(jī)場(chǎng)里與敵人進(jìn)行著激烈的戰(zhàn)斗。本團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陳錫聯(lián)率領(lǐng)敢死隊(duì)全軍無(wú)生存，創(chuàng)下了輝煌的戰(zhàn)例。
“嗚~嗚~”，一輛火車駛來(lái)，“別上來(lái)！”“這是我們的火車！”，“什么？你們的車上有你們的名字？”這是怎么了？原來(lái)是趙營(yíng)長(zhǎng)在和晉浽軍搶奪火車，正在吵得喋喋不休。這時(shí)，陳錫聯(lián)團(tuán)長(zhǎng)來(lái)了，調(diào)和了這場(chǎng)爭(zhēng)吵，“小心，日本人開飛機(jī)來(lái)，大家小心”，我不禁喊出。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，陳團(tuán)長(zhǎng)話音一落，敵人用機(jī)槍在空中往地下掃。戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)倒下了，有點(diǎn)甚至中了十幾顆子彈，那氣的我又砸桌子又砸凳子，恨不得去用火箭炮去把飛機(jī)打下來(lái)。
最吸引我的是趙營(yíng)長(zhǎng)趙大力，他真的太厲害了，好幾次瀕臨死亡邊緣。比如他有一次得到任務(wù)，要去摸進(jìn)鬼子機(jī)場(chǎng)，要度過(guò)一條濾沱河。這是有幾個(gè)鬼子路過(guò)，發(fā)現(xiàn)水里有東西，立刻朝水里開槍，我一見水里沒(méi)了動(dòng)靜，焦急不安，上看看，下看看，左瞅瞅，右瞧瞧，以為趙大力犧牲了。我心情也隨著劇情的發(fā)展而沉默。陳團(tuán)長(zhǎng)得知消息后也苦頭苦腦，茶不思飯不香，突然，背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，“團(tuán)長(zhǎng)！”“哇！是趙大力回來(lái)了。”我禁脫口而出。“團(tuán)長(zhǎng)你看，我還繳回三把大杠兒回來(lái)�！壁w大力喜氣洋洋的說(shuō)。陳團(tuán)長(zhǎng)可被氣壞了，教訓(xùn)了趙大力一頓。
第二天，團(tuán)長(zhǎng)陳錫聯(lián)要攻打小鬼子機(jī)場(chǎng)，并組織了敢死隊(duì)，兄弟們一個(gè)個(gè)用堅(jiān)定的眼神看著陳團(tuán)長(zhǎng)，眼神中好像在說(shuō)：“團(tuán)長(zhǎng)我們不怕死！”八路軍一二九師七六九團(tuán)攻擊了小鬼子的機(jī)場(chǎng)。
向我們現(xiàn)在的生活真的來(lái)之不易，以前多么艱苦，陳團(tuán)長(zhǎng)舍身打機(jī)場(chǎng)多么英勇，雖然我們不用那樣打機(jī)場(chǎng)，但我們要從身邊的小事做起，讓我們一起珍惜這美好的生活。
戰(zhàn)斗后，陳團(tuán)長(zhǎng)身上重傷共計(jì)十多處，我國(guó)患有許許多多的'抗日英雄。
像牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了里面的抗日小英雄王二小，董存瑞的名字永垂不朽，他舍身炸碉堡的英雄事跡傳遍大江南北，戰(zhàn)士們拋頭顱灑熱血，用汗水和鮮血換來(lái)的新中國(guó)，他們用生命和鮮血譜寫了一首氣壯山河的壯麗詩(shī)篇，讓我們想這些抗日英雄致敬。
五年級(jí)的作文 篇4
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，每次考試都在96分以上，但這次單元測(cè)試，考了有史以來(lái)最低分——82分，郁悶極了。
放學(xué)后，我一邊走一邊想著回家怎么跟媽媽交代，萱萱突然湊上來(lái)，興高采烈地說(shuō)：“君君，我數(shù)學(xué)測(cè)試得了100分哦！”
此時(shí)的我心里正窩著一團(tuán)火，她在我耳邊顯擺考了100分，這不是在火上澆油嗎？我一把推開她，生氣地說(shuō)：“考100分有什么了不起？走開！”我怒氣沖沖地跑回了家。
回家后，我越想越羞愧，決定向她道歉。敲開她家的門，我小心翼翼地說(shuō)：“跟你說(shuō)句話，行嗎？”萱萱興奮地說(shuō)：“好��！等我拿個(gè)東西！”說(shuō)著順手拿了樣?xùn)|西，還不讓我看。我們來(lái)到球場(chǎng)散步，剛要開口道歉，萱萱就溫柔地說(shuō)：“其實(shí)我知道你不是故意的，你肯定是因?yàn)橛行氖虏拍菢訉?duì)人說(shuō)話的，所以我做了一個(gè)泥人，逗你開心。”說(shuō)著，拿出一個(gè)歪歪扭扭的小泥人，那個(gè)小泥人是用泥土做的，還被涂上了鮮艷的`顏色，看起來(lái)可是用了很長(zhǎng)時(shí)間才做好的。
那一刻，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，萱萱看到我這副模樣，著急地問(wèn)：“君君你沒(méi)事吧？”我抹了下眼睛，高興地說(shuō)：“沒(méi)事兒，好像是沙子進(jìn)了眼睛吧�！�
一個(gè)普通的小泥人，讓我讀懂了好朋友萱萱對(duì)我的包容與在時(shí)光中永不褪色的溫暖關(guān)愛。
五年級(jí)的作文 篇5
“春雪空濛簾外斜，霏微半入野人家。長(zhǎng)天遠(yuǎn)樹山山白，不辨梅花與柳花�！焙纹湫疑�，于陽(yáng)春三月，清明時(shí)節(jié)逢著一場(chǎng)詩(shī)一般的春雪。自當(dāng)踏雪尋梅，不負(fù)韶華。
駕車行駛在山路上，看到的不是無(wú)味的柏油路，枯黃蕭瑟的山，而是一片絕美的琉璃世界。剛剛吐綠的嫩芽、枝頭綻放的春花、蒼翠的青松都披上了一層雪白的輕紗，綠的賽玉、紅的似火，粉的如霞。仿若嬌滴滴的二八少女，驚鴻一瞥，剎那芳華。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一脈香。白雪紅梅在寒冬不足為奇，可在這本該春雨紛紛的清明卻著實(shí)難得一見。不只是梅，山桃，迎春的枝頭都覆著白雪，雪掩著半朵嬌花，猶抱琵琶半遮面的柔美。
山路轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，眼前豁然一片平湖。那一湖如藍(lán)的春水，仿若朱自清先生筆下梅雨潭的綠，閃著離合的神光，在雪的映襯下騰起一片如煙的薄霧，奇異而飄渺，溫潤(rùn)而澄凈，讓人望而生嘆。
我一路欣賞著，驚嘆著，不覺已到達(dá)目的地。那是一個(gè)隱在一片青山綠水中的農(nóng)家小院。待到下車我們立刻便被山坡上、小路旁堆積的`厚厚的白雪吸引，興奮起來(lái)。小伙伴們你呼著我，我喚著你，撒著歡兒地笑著，鬧著，徜徉在一片雪的世界里，恣意享受這天賜的樂(lè)園。本該踏春賞花的清明，變成了凌寒戲雪。雖然寒冷可我們一點(diǎn)不覺得遺憾，甚至有些慶幸。我們是那么期盼一場(chǎng)雪的到來(lái)，我們那么愛雪，愛她的純白，愛她的晶瑩。
夜幕悄悄地降臨，可真正的狂歡卻剛剛開始。涮羊肉、烤羊腿、臺(tái)球、撲克、ktv……爸爸們把酒言歡，孩子們?nèi)宄扇�，寒冷的春夜溫暖得令人沉醉�?/p>
漸漸的，鐵鍋里的熱氣淡了，院子里的笑鬧聲消了，燈一戶接一戶地熄了。只有雪依舊簌簌地落著，裝點(diǎn)著春華……
五年級(jí)的作文 篇6
我的家就像三國(guó)演義一樣，每天都會(huì)有“戰(zhàn)爭(zhēng)”出現(xiàn)，這不，今天又出現(xiàn)了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，就讓我跟你講講今天的三國(guó)之旅吧！
今天，身為武不如趙子龍，文不如諸葛亮的劉備，也就是我，早早地起來(lái)了，一出門就看到我的軍師——“神機(jī)妙算的諸葛亮”——媽媽，她正在為“士兵們”做飯呢！這時(shí)，“文武雙全的曹超”——我的`爸爸也醒了。之后又是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)了。
我吃完早飯，精力充沛，一步跳到沙發(fā)上，拿起“軍旗”——遙控器，就占領(lǐng)了“荊州”——電視機(jī)。正當(dāng)我享受快樂(lè)時(shí)，“曹超”、“諸葛亮”也來(lái)到了沙發(fā)，曹超也準(zhǔn)備占領(lǐng)“荊州”，我急忙向“軍師諸葛亮”求救，“諸葛亮”朝四周望了望，便用命令的口氣說(shuō)：“老喻，去洗碗�！薄安艹敝缓脽o(wú)奈退場(chǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，“曹超”又返回戰(zhàn)場(chǎng)，我向“諸葛亮”使了個(gè)眼色，她便明白了，于是，她又說(shuō)：“去買菜！”所以，“曹超”只好又退場(chǎng)了。買完菜，已經(jīng)到了吃飯的時(shí)候了。哈哈！“荊州”守住了。
怎么樣，我們家是不是很有趣？如果你想了解我們家，請(qǐng)撥打：1234567吧！
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