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（經(jīng)典）校園美景作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的校園美景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

（經(jīng)典）校園美景作文15篇

校園美景作文1

　　今天，姚老師帶我們來到風(fēng)景如畫的中心花園。

　　出了校門，穿過馬路，我們來到中心花園的東邊入口。我們跑到草坪，“哇！真美麗��！”草坪綠油油的，但是，也有一些草已經(jīng)干枯了，不過到了春天，它們又會(huì)旺盛地成長(zhǎng)。接著，我們看到一棵高大挺拔又不知名的樹。突然傳來一陣花香，我立刻向遠(yuǎn)處走去，看見許多野花，原來，花香是從那里傳來的��！

　　我們又來到一條水泥小徑，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條繩子。我們沿著水泥小徑穿過草坪，就看到花園的中間有一個(gè)美麗的`人工湖。我們看到有兩座橋，一座彎彎曲曲的，另一座是拱橋。在橋上，可以看見半個(gè)中心花園。水的影子像一只大眼睛正在觀看著中心花園的美景呢！

　　湖很長(zhǎng)，很深，水很綠，長(zhǎng)長(zhǎng)的湖呈現(xiàn)了中心花園的美。荷花池很多都已經(jīng)干枯了，可是明年的夏天，荷花還會(huì)茂盛的生長(zhǎng)！

　　秋天的校園真美�。�

校園美景作文2

　　校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)的樂園，那里的每一個(gè)角落，都讓我流連忘返；那里的一草一木，都讓我難以忘懷。

　　走進(jìn)校園的大門，就會(huì)看見“蔭喬”廣場(chǎng)。廣場(chǎng)周圍有很多薔薇花，有的全開了，像一位位笑容燦爛的大姐姐；有的開了一半，像一位害羞的小姑娘，低著頭；有的還是花骨朵兒，像一位包在襁褓里的小嬰兒……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像給我們的校園戴上了一頂大花環(huán)。

　　再往前走就會(huì)看見寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍也開滿了薔薇花，這時(shí)我仿佛看見了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的身影，我仿佛聽見了同學(xué)們的'歡聲笑語。出了操場(chǎng)，向左轉(zhuǎn)，就到了教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)看見一塵不染的走廊。陽臺(tái)上擺放著一盆盆可愛的植物，走廊的墻上掛著名人名言，走進(jìn)走廊，就仿佛走進(jìn)畫中。早上，只要鈴聲響起，同學(xué)們就會(huì)自覺地拿出《經(jīng)典誦讀》，大聲朗讀。這時(shí)你就會(huì)聽到從教室里傳來整齊的、悅耳的讀書聲。

　　校園里還有一個(gè)小池塘，池塘里的水清澈透底，池水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗極了！

　　這就是我的校園，是不是非常美麗？歡迎你來參觀。

校園美景作文3

　　秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。我的學(xué)校也變成了一個(gè)"人見人愛，花見花開"的地方。

　　早晨，走在路上，人的心情無比舒暢。很多人也會(huì)這樣，因?yàn)樾@太美了。育英大道上，銀杏樹的葉子在空中一邊跳舞一邊飄落到地上。天朗氣清，惠風(fēng)和暢，花兒對(duì)著你，為你喝彩。

　　弦歌湖周圍，柳樹姑娘剪了頭發(fā)，歲寒三友中的竹子依然保持著自己的威嚴(yán)。湖中的魚兒看見有人來給他們喂食，就爭(zhēng)先恐后地往前搶，把水花都濺到外面了。小朋友們來了，魚兒們也是不甘示弱地想見見他們。

　　在去餐廳的'時(shí)候�？梢钥吹矫利惖膹V玉蘭，茂盛的草坪里許許多多的鳥兒在開演唱會(huì)，我們聽著很美妙，就像在聽一首優(yōu)美的曲子。

　　下午，體育場(chǎng)上，看著楊樹，就像在看樓房，把太陽都遮住了。

　　地上鋪滿了落葉，走在路上踩著樹葉，"咔嚓，咔嚓"得很清脆。

　　體育館后面，萬籟俱寂，時(shí)而有鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫，太陽花都欣欣向榮的笑著。

　　在這種鳥語花香，秋高氣爽，風(fēng)和日麗的情況下，你怎能不陶醉呢？這樣，你的心情一定會(huì)很開心。

校園美景作文4

　　金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。

　　秋天的風(fēng)帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

　　看，我們的學(xué)校，秋葉爛漫，瓜果飄香。

　　秋天到了，校園里大楊樹的葉子變黃了，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，秋風(fēng)輕輕一吹，樹上的`黃葉紛紛飄落，就像一只只黃色的蝴蝶在天空翩翩起舞。

　　秋天到了，校園里的果樹上果實(shí)累累�；鸺t的石榴掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小臉蛋，一笑起來就露出一排排門牙。一個(gè)個(gè)柿子掛在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小燈籠，它們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！校園還有紅通通的棗，金黃的木瓜，還有好多香甜的氣味。小朋友的腳，常被那香味勾住。

　　秋天的校園，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

校園美景作文5

　　校園的美景是最美的，無論在哪里都會(huì)讓你雙眼放光。

　　春天的校園是最美的，步入校園就聞到清新的花香，走到校園里的花園，那些花被風(fēng)輕輕撫摸，輕輕的`搖了搖頭，在我的身后翩翩起舞。在教學(xué)樓里，同學(xué)們?cè)诮淌依锔呗暲首x那清脆悅耳的讀書聲，讓我仿佛又回到了童年時(shí)的上課時(shí)代。夏天的校園也很美，小鳥飛到校園里的樹梢上，歡快地唱著歌來歡迎前來上課的同學(xué)。同學(xué)們下課坐到魚塘邊，看著小魚在荷葉下打鬧嬉戲，還有一兩只小青蛙跳在荷葉上“呱呱呱”地叫著，仿佛在說你們來這里干嘛？你們來這里干嘛？夏天的小動(dòng)物都活起來啦！不知吃了什么，在校園里活蹦亂跳的。秋天的校園也不賴，校園里的樹木都變干了，樹上的落葉都變黃了，還有的都變紅了，被風(fēng)一吹像一只只的蝴蝶在同學(xué)們的頭上翩翩起舞。校園里的后花園也不熱鬧，那些花都開盡了，但校園里的秋天還是最美的，校園墻后還有幾只小松鼠站在那里。呆呆地看著正在上課的那些同學(xué)們。今天的校園是最美的，乒乓球臺(tái)都結(jié)滿了霜，用手輕輕一摸，那些霜就都跑到你的手上了。校園是人們接受知識(shí)的地方，可以讓人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，我愛校園。

校園美景作文6

　　我的學(xué)校在石帆，這里一年四季都有著迷人的景色。

　　春天來了，校園里的花兒在開放，樹木在發(fā)芽�？吹竭@么多美麗的花，這么嬌嫩的綠芽，我們就高興，我們就愉快。那美麗的花朵招來了不少的蜜蜂，在學(xué)校的四面八方“嗡嗡”的`叫個(gè)不停；小小的嫩芽引來了一只只可惡的小蟲。它們是來吃嫩芽的，我們恨不得把它們都?xì)⒐饬恕?/p>

　　進(jìn)入夏季，一棵棵茂盛的樹上堆滿了樹葉。那石榴樹的花已凋謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)可愛的小果子。樹葉上特別多的是大青蟲，我們大家都很喜歡玩，特別是調(diào)皮的孩子，把樹枝折成兩段，夾起來嚇女同學(xué)。

　　一到深秋，一棵棵茂盛的樹木，漸漸變黃。秋風(fēng)一吹，黃色的樹葉隨風(fēng)飄舞，就像一只只彩色的蝴蝶，從天空中緩緩地飛落下來。只一會(huì)兒，地上就已是枯黃一片。

　　冬天到了，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給大地萬物披上了厚厚的銀裝。大樹干著的樹枝搖擺不定，好象被凍僵的手。那石榴樹的身子卻不動(dòng)不搖，閉眼睡覺，但它們是多么希望能盡快度過這寒冷的冬天呀！

　　點(diǎn)評(píng)：小作者抓住校園景色的四季變化，寥寥數(shù)語，雖未能細(xì)致的刻畫出景物的特點(diǎn)，卻融入了小作者濃濃的餓真情。字里行間流露出的作者或喜、或恨、或憂的情感，無不讓人感到真實(shí)，可信！

校園美景作文7

　　春姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來到了校園里，把年邁的冬婆婆送走了，給校園增添了無限商機(jī)，讓校園更加美麗，更加翠綠。

　　走進(jìn)美麗的校園，映入眼簾的是那些美麗的鮮花，一盆盆圍著一個(gè)彩圈，盆里還有幾只可愛的.小蝸牛。踩圈里的花兒，有紅的，像紅蘋果一樣紅，有藍(lán)的，像天空那么藍(lán)，有黃的，像天邊太陽那么黃……真是五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛……十分美麗！

　　鮮花彩盆旁就是金魚池。多彩的金魚活蹦亂跳，游來游去，十分活潑，好像在歡迎春姑娘的到來。

　　魚池旁就是一棵粗壯雄偉的大樹，叫木棉樹。木棉樹到了春天就會(huì)開出紅色的花，叫木棉花，木棉花紅得像一團(tuán)團(tuán)，燃燒的火焰掛在樹上。木棉花泡茶，有降火、清熱、去濕的功效，可以用來做藥膳呢！

　　春天的校園可真美��！

校園美景作文8

　　我們的學(xué)校有許多美景，每一個(gè)季節(jié)都有他特有的景色。

　　春天，萬物復(fù)蘇。操場(chǎng)上開了許多花，他們各有各的顏色和樣子，但我最喜歡的是迎春花。迎春花是淡黃色的，中間有著雪白的花蕊。引來無數(shù)蜜蜂在周圍舞蹈。

　　夏天，蛐蛐湖里面有著許多小魚，不時(shí)還會(huì)飛來可愛的親戚。每次下課我們都會(huì)在那里看書，心情非常舒暢。我不禁望向湖中那盛開的一朵荷花，粉紅色的荷花有著極其嬌嫩的顏色，這是校園夏天獨(dú)有的美景。

　　秋天，銀杏樹的葉子，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。每到十月，也就是深秋的`時(shí)候，銀杏樹的葉子最黃，我們最大的樂趣便是撿樹葉玩。

　　冬天，蛐蛐湖里的水結(jié)冰了，許多花都凋謝了，學(xué)校被罩在白茫茫的霧色當(dāng)中，每當(dāng)下雪，我們都會(huì)到湖邊去嬉戲玩耍。

　　校園的一年四季美極了，我愛我的校園！

校園美景作文9

　　校園是知識(shí)的海洋，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。而在校園的西北角，還有一個(gè)美麗的小花園。

　　說起小花園，花是肯定少不了的。在這里，就有一朵朵小小的花正在綻放。這花是白的，鑲著粉紅色的邊，此時(shí)正開得歡呢。風(fēng)兒一吹，她們就開始跳舞，你不讓我，我不讓你，好像正在進(jìn)行跳舞比賽。你用鼻子輕輕一聞，那香味就撲鼻而來，令人心曠神怡！“咦，這是野月季嗎？”同學(xué)的叫聲使我清醒過來。是啊，這不就是野月季嘛！

　　在月季花的.旁邊，有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小池塘。小池塘里的水清澈見底，能清楚的看到水底的鵝卵石。水里的小魚正歡快的冒著泡兒，好像在跟同學(xué)們問好。小池塘上橫著一座小橋，小橋是木頭做的，摸上去滑滑的。此刻，他正呼喚著同學(xué)們：“快上來吧，我這兒是最好的觀賞處！”

　　參觀完了小池塘，同學(xué)們又結(jié)伴奔向了小花園南邊的竹林，而我也不例外。來到竹林，看到一根根竹子立在那里。這些竹子高大挺拔，竹葉有大有小，微風(fēng)一吹，便聽到好聽的“沙沙”聲，好像正在演奏一曲美妙的交響樂。你用勁吸一吸鼻子，便聞到一股清香味兒，令人神清氣爽，久久不愿離去。

　　在校園這個(gè)知識(shí)的海洋里，竟然也會(huì)有這樣美麗的地方，你們喜歡它嗎？

校園美景作文10

　　我有一個(gè)美麗的校園，那里風(fēng)景優(yōu)美，像一個(gè)五顏六色的花園，非常美麗。

　　春天，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，他叫醒了小動(dòng)物嗎？給了小草生命，大樹也被春姑娘染上了綠色，開出嫩嫩的小芽，從樓下都能聽到活潑的同學(xué)們?cè)诮淌依锢世实淖x書聲，那聲音如同一首美妙的歌曲。好聽極了！

　　夏天，夏姐姐帶著炎熱的太陽，叔叔來到了這里，這時(shí)大樹也長(zhǎng)大了，荷花妹妹和葉哥哥來到了小河邊曬太陽，蝴蝶在花叢中采花粉，小螞蟻在為冬天準(zhǔn)備食物，蚊子在找新鮮的`血，我們非常喜歡在空調(diào)里，手里拿著一根美味的冰條。

　　秋天，秋妹妹走到了這里，它把大樹染上了黃色，蚊子也躲到了被窩里，不想出門，小花漸漸的枯萎了，秋風(fēng)也來了，漸漸變得涼爽起來。

　　冬天，冬奶奶帶來了寒風(fēng)哥哥，它把大樹的葉子吹了下來，小動(dòng)物們都回到了家去睡覺，只有我們?cè)诤L(fēng)中走來走去。

　　這是我們學(xué)校的一年四季，你們喜歡嗎？喜歡就來看看我們的學(xué)校吧！

校園美景作文11

　　我愛我的校園，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景美如畫，而且還種著各種各樣的花草樹木：有嬌嫩的薔薇花；有粉嫩的桃花；還有金黃色的油菜花......

　　走進(jìn)校園，首先看到的是干凈的小廣場(chǎng)，在小廣場(chǎng)左邊是操場(chǎng)，右邊立著一塊重8噸的石頭，像士兵似的守衛(wèi)著校園，上面還雕刻著四個(gè)大字：明德敏學(xué)。再加上周圍全是綠草，四個(gè)紅字顯得格外顯眼了。

　　再往前走，經(jīng)過三疊池，走上幾級(jí)臺(tái)階，再往右走，便是瓜果連廊了，連廊寬大約有五米，長(zhǎng)達(dá)約有一百五十米，四五個(gè)人可以并排前行。連廊的左側(cè)是一大片金黃金黃的油菜花，有的像一位亭亭玉立的少女站在那兒，有的像嬌滴滴的小姑娘，把頭藏進(jìn)了金燦燦的花瓣里，還有的把頭升出來曬曬太陽。連廊的右邊是一片薔薇花，茂密的葉子中間，盛開著許多薔薇花，有的開了，粉嫩粉嫩的，有許多層花瓣，中間是鵝黃色的'花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

　　走完瓜果連廊，往右走就到了食堂，左側(cè)種著果樹，有銀杏樹、桃樹等等。

　　這就是我的學(xué)校，美麗、干凈的學(xué)校。校園時(shí)我們學(xué)習(xí)的天地，是我們成長(zhǎng)的樂園。我愛我的校園，我要用我自己的雙手把校園打扮的更加美麗。

校園美景作文12

　　我有一個(gè)美麗的校園，那就是北侖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　春天時(shí)，大樹抽出了嫩葉，仿佛在向我們招手，把校園裝點(diǎn)得很是生機(jī)勃勃。夏天，大樹們?yōu)樾@撐開了一把大傘，大家在樹下玩耍，發(fā)出陣陣歡笑聲。

　　學(xué)校的操場(chǎng)不僅是我們的體育場(chǎng)所，更是我們的.游戲天地。操場(chǎng)綠中帶紅，有籃球架和跑道，下課鈴一響，大家就像脫韁的小馬兒一樣沖向操場(chǎng)。大家玩啊，跳啊，鬧啊，操場(chǎng)上頓時(shí)成了歡樂的海洋。

　　最有意思的地方是哪里呢？哈哈！是教室。同學(xué)們每天一到教室，就拿出語文書，專心致志地讀起來，就連玉校長(zhǎng)也口口稱贊呢！但有的同學(xué)在上課時(shí)會(huì)把漫畫書夾到課本里面，偷偷看，多么“聰明”啊！他以后一定會(huì)為現(xiàn)在的行為而后悔吧！

　　這就是我們的校園，一個(gè)有大樹、有巨人的校園，一個(gè)有“小馬兒”的校園，一個(gè)有“聰明”同學(xué)的校園。

　　你說，我們的校園美不美？

校園美景作文13

　　冬天，我認(rèn)為我們的校園是最美麗的。

　　一個(gè)冬天，所有的學(xué)生都在上課。下課時(shí)正在下雪。鈴響時(shí)，學(xué)生們沖出了教室。

　　跑到操場(chǎng)后，每個(gè)人都在操場(chǎng)上盡情玩耍。過了一會(huì)兒，雪下得更大了。不幸的是，當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，鈴響了，學(xué)生們都無助地回到了教室。看到我們的失望，老師說：“下一節(jié)課仍然是我的課。如果有人在這個(gè)班表現(xiàn)好，我會(huì)讓他在下一個(gè)班在外面玩。”

　　學(xué)生們都很興奮，異口同聲地回答：“好！”

　　"學(xué)生們?cè)谶@個(gè)班表現(xiàn)很好。下節(jié)課，他們都去玩雪�！崩蠋煹脑捯宦鋵�(shí)，學(xué)生們高興得跳了起來。

　　鈴響時(shí)，所有的'學(xué)生都沖了出來�！拔覀兺姘�！”學(xué)生們追著我，有的打雪球，有的打雪仗，有的堆雪人……完全忘記了冬天的寒冷。

　　我和一些孩子一起堆了一個(gè)可愛的雪人，手里拿著石頭，用我撿起的樹枝堆出了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。很高興看到我們的雪人。

　　我們玩得很開心，不知不覺中，鈴響了。隨著鈴聲的到來，我們不情愿地回到了教室。

　　校園的美麗在于學(xué)生們?cè)谙卵┨炜鞓返囟蜒┤�。我非常喜歡它。

校園美景作文14

　　我們生活在一個(gè)美麗的校園——通師一附。

　　今天，我們參觀了校園里的兩處美景——和愛球和蓮池。

　　如果你從我們學(xué)校的南門進(jìn)來，會(huì)看到一個(gè)綠色的大球，而這個(gè)像足球一樣的大球正是我們校園的和愛球。它有六米多高，由56個(gè)小朋友手拉手組成，和愛球就停在一片生機(jī)勃勃的草坪上。草坪上盛開著五顏六色地小野花，有的紅似火，有的黃如金，還有的'宛如一塊塊紫寶石。和愛球前有一塊灰的石頭，上面刻著兩個(gè)綠色的大字“和愛”。

　　下面再請(qǐng)你跟著我的腳步來到蓮池，蓮池中的水清澈見底，有一群穿著桔紅色衣裙的小金魚仿佛一團(tuán)團(tuán)火焰在池中嬉戲。它們一會(huì)兒吐泡泡，一會(huì)兒比賽游泳……池邊有一座座假山，有的像呼呼大睡的鱷魚，有的像一只小巧玲瓏的鞋子，有的像一頭憨厚可愛的大象……漂浮在水面上的綠葉像一艘艘小船隨風(fēng)行駛，碧綠的蓮葉挨挨擠擠。蓮池旁種著很多樹，樹葉有的像愛心，有的像扇子，我在竹林中偶然發(fā)現(xiàn)了一塊石頭上刻著鋼勁有力的小詩《池中金魚》。

　　和愛球和蓮池是校園里最美麗的兩處美景，我很開心我能生活在這美麗的校園里。