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【實(shí)用】荷花小學(xué)作文錦集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的荷花小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
荷花小學(xué)作文 篇1
古人云:“錢塘莫美于西湖,金陵莫美于后湖,游玄武!痹(shī)句中,后湖也就是今夕的玄武湖。夏末的玄武湖,正值荷花綻放,別有一番情趣。
走進(jìn)玄武湖大門,一陣幽香撲鼻而來。我尋“香”望去,只見滿池的荷花在湖中綻放。那綠油油的荷葉有的如輕紗般輕輕漂浮在湖面上;有的鶴立雞群一般高高撐在水面之上;還有的緊挨在一起,仿佛在竊竊私語(yǔ)。幾顆露珠在荷葉上休息,太陽(yáng)的照耀讓它們變得銀光閃閃,好似一顆顆晶瑩透亮的珍珠。
一陣輕風(fēng)吹來,那些小珍珠像一個(gè)個(gè)頑皮的`孩子,一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西。或許是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的關(guān)系吧,湖中的荷花雖然不多,卻格外引人注目。我不禁認(rèn)真觀察起那些盈盈欲滴的荷花來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花好似傾在湖中的胭脂,又宛如浮在湖上的云霞。近處觀望,荷花又好似一位美麗的仙女飄在湖中,千嬌百媚,含笑佇立。這些荷花,有的含羞待放,淡粉色的花苞像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的荷花仙子們正在爭(zhēng)先恐后的開著,遠(yuǎn)看像一只只小燈籠;還有的正在怒放,白里透粉的花瓣全部舒展了開來,顯得嬌羞欲語(yǔ)。我望著滿湖的荷花仙子與荷葉姑娘,低聲吟誦著楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》,我覺得自己仿佛置身于仙境一般,被陶醉了……
吟罷,我又低聲吟誦起自己的即興詩(shī)來:“荷花仙子荷葉伴,嬌羞欲語(yǔ)游人嘆。雖香陣陣沁心脾,卻出污泥而不染!”
荷花小學(xué)作文 篇2
雨過天晴,空氣十分清新。我漫步到了荷花塘邊。滿塘的荷花、荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆,煞是好看。
荷塘里的荷葉碧綠碧綠的,有的像一個(gè)圓盤,有的.像一個(gè)小碟,還有的像一把小傘。
荷花發(fā)出縷縷清香,有的潔白如雪,有的含苞欲放,有的亭亭玉立,,還有的帶露初開,真美!望著這如詩(shī)如畫的美景我愜意極了。
我愛荷花,愛它的素雅,愛它的香結(jié),更愛它出淤泥而不染的高風(fēng)亮結(jié)!
!荷花,愿你常開不!
荷花小學(xué)作文 篇3
夏天像一位姑娘邁著輕盈的腳步,向我們走來。像火球一樣的太陽(yáng)高高地掛在空中,向人們微笑,放射出炎熱的光芒。柳樹在路邊披著長(zhǎng)頭發(fā),知了在樹上的叫著:“熱死了,熱死了!蔽掖筇げ阶咴诠珗@里,忽然望見了池塘中傲然挺直著幾朵荷花,在荷花周圍擁簇著幾片荷葉。
我走到了荷花旁邊,停下來,這炎熱的太陽(yáng),無情地炙烤著大地,我將身子探過去仔細(xì)觀察。荷花的花瓣像一只大手,遮擋著陽(yáng)光,紅色的花蕊包得實(shí)實(shí)的'像一個(gè)慈愛的母親在保護(hù)著孩子。像觀音娘娘的蓮花臺(tái),像狼牙棒的花莖。像大手一樣的花萼牢牢地將荷花支撐在上面。
每到春天,這農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地將荷葉種子種在池塘里。到了夏天,池塘里就會(huì)長(zhǎng)起一只只傲然挺直的荷葉,荷葉渾身是寶,荷葉可以包叫花雞,叫花雞可好吃了,聽到這名就垂涎三尺了。蓮子心還可以當(dāng)藥吃呢!看著這一池塘的荷花,我不禁想起了荷花女神——西施娘娘。她為了越國(guó),毅然然放棄了自己的愛情,奔向了吳國(guó),越國(guó)團(tuán)結(jié)一心,才將吳國(guó)打敗了。
夕陽(yáng)西下,我依依不舍地告別了這萬(wàn)人贊頌的荷花。荷花真美!
荷花小學(xué)作文 篇4
在我投下種子的第三個(gè)年頭,我終于看到了荷花清純的身影。
這些荷花是多么漂亮。∧奂t的荷花搖曳在翠綠的荷葉之間,宛如一個(gè)個(gè)穿著嫩紅外衣的舞蹈演員在翠綠的舞臺(tái)上翩翩起舞。清晨的露珠從荷葉上一下子滑落到水中,在朝陽(yáng)的映襯下,多么像一顆顆晶瑩的珍珠從碩大的圓盤上跳起來。這些個(gè)荷花不僅美麗動(dòng)人,還給夏日帶來了一絲絲清涼。
三年前,我爸爸出差回來帶回了幾顆蓮花種子,我高興極了,一下子就想起了我家后院的池塘。心想:書上不是說蓮花出淤泥而不染,濯清漣而不妖嗎?于是,我把美好的想象連同幾顆蓮花種子一起投進(jìn)了池塘。
第一年的夏天,我滿懷希望等著荷花的出現(xiàn)?梢贿B等了幾天,都沒有看到一絲荷花的蹤跡,我差一點(diǎn)哭出來,爸爸安慰我說:“兒子,可能還沒發(fā)芽呢。”對(duì),可能還沒發(fā)芽呢。我滿懷著希望等待著下一年荷花的出現(xiàn)。
第二年的夏天,我還是沒有等到荷花的綻放,心情一下子跌到了谷底。
第三年的初春,池塘里冒出了一支支裹緊的.芽?jī),使我油然想起了楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。終于等到了酷熱的夏天。碧綠的荷葉托著一朵朵嬌媚動(dòng)人的荷花在微風(fēng)中搖曳著?粗@一切,我欣喜若狂,在那荷花醉人的幽香里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。然而第二天我醒來才知道昨晚下了一場(chǎng)暴雨。我趕忙去看荷花,沒想到它們不僅沒有被暴雨擊倒,還更加亭亭玉立。我不得不佩服荷花的堅(jiān)韌毅力。
荷花小學(xué)作文 篇5
盛夏,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲絲云彩,日光是那么強(qiáng)烈、那么耀眼,蟬在樹枝上放聲歌唱,此時(shí)正是荷花盛開的季節(jié)。
我來到湖邊,波光粼粼的湖面上,布滿了碧綠的荷葉,密密麻麻的,一個(gè)緊挨一個(gè),把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,像一個(gè)個(gè)綠瑩瑩的大圓盤。
荷花千姿百態(tài),潔白無暇,白如雪,粉如霞。有的含苞欲放,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的.已經(jīng)盛開了,像個(gè)亭亭玉立的仙子在水面上翩翩起舞;有的還是花骨朵兒。
荷花散發(fā)出一陣陣清香,令人心曠怡。水里的小魚兒快活地游來游去,蜻蜓在水面上不停地盤旋,情不自禁的吟起:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
真是迷人的風(fēng)景!
荷花小學(xué)作文 篇6
荷花生長(zhǎng)在荷塘里,有藍(lán)的、紫的、紅的、黃的。夏天,有的迎風(fēng)怒放,有的含苞待放;ò晔前霗E圓形的`,非常美麗。有一首詩(shī)叫:“畢竟西湖六月天,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅!贝_實(shí),我喜歡荷花。因?yàn)槟阕屑?xì)發(fā)現(xiàn),在里面有一個(gè)小蓮蓬不但像洗澡時(shí)用的澡頭,還可以吃。我喜歡荷花!
荷花小學(xué)作文 篇7
夏天是百花盛開的季節(jié),但更能代表夏天的是高雅純潔的荷花。
荷花靜靜地站在湖中,白的似雪,粉的如霞,猶如身著輕紗的仙女亭亭玉立,微風(fēng)一吹,仙女們翩翩起舞,婀娜多姿。
荷花千姿百態(tài),有的迫不及待得全綻開了,好像在展現(xiàn)它艷麗的衣裳;有的只開了兩三片花瓣,猶抱琵琶半遮面;有的還是花骨朵兒,低頭不語(yǔ),好像害羞的小姑娘……清新的花香引來了許多蜜蜂、蝴蝶,它們?cè)诨▍仓忻(gè)不停。
荷葉圓圓,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,又如一把把撐開的小傘,挨挨擠擠,連成一片,微風(fēng)吹過,仿佛是一片綠色的波濤,連綿起伏,又如同為仙女們搭建的碧綠的'舞臺(tái),可愛的青蛙一邊唱著動(dòng)聽的歌,一邊在臺(tái)上跳優(yōu)美的舞蹈;蜻蜓把荷葉當(dāng)作停機(jī)坪;小魚在荷葉下捉迷藏……
荷葉上的露珠兒正在睡大覺呢,陽(yáng)光下,閃閃發(fā)光,十分耀眼,猶如顆顆晶瑩剔透的珍珠。微風(fēng)一吹,它伸了個(gè)懶腰,飛身跳進(jìn)湖里與小魚兒游泳、嬉戲了。
我愛荷花,更愛它出污泥而不染的高貴品質(zhì)。
荷花小學(xué)作文 篇8
盛夏,又是家鄉(xiāng)荷花盛開的季節(jié)。去年著假里,我同伙伴們一起玩耍時(shí),仔細(xì)地觀賞了家鄉(xiāng)的荷花。
站在坡頂,俯視溝下,那十里荷花盡收眼底。淺灘上的荷塘,組成了一條彩帶,輝映著藍(lán)天白云。步下山坡,走近池邊,呀!那清涼的水汽,淡淡的荷香,沁人心脾,令人心曠神怡。看!出水的荷葉挺立在水面上,撐起千萬(wàn)把綠傘,上面托若水珠兒。那珠兒多像頑皮的小孩在玩耍,從荷葉這邊滾到那邊,又從那邊滾到這邊。幾只蜻蜓站在尖尖的荷苞上,簡(jiǎn)直讓荷葉陶醉了。
瞧!一些未綻開的荷苞,似伸出水面的小拳頭!那挺立的荷花,正舒展開放,多像亭亭玉立的少女!白的如雪,粉紅色的.如霞,被綠葉襯托著,美麗極啦。
荷花的姿態(tài),真是多樣,有的躲在荷葉的后面,像害羞的小姑娘,不敢露臉;有的探出頭來,在微風(fēng)下,調(diào)皮地點(diǎn)頭。
荷花的花瓣,是瓜子形的;ò昀锿兄粋(gè)像噴水龍頭一樣的蓮蓬,蓮蓬上有許多小孔,孔里面睡著蓮的種子。一陣風(fēng)吹來,荷花左右擺動(dòng),就像慈愛的母親在晃著搖籃,哄著自己的小乖乖快快人睡。
我喜愛純潔、高雅而又美麗的荷花。
荷花小學(xué)作文 篇9
今天,爸爸媽媽帶著我去開封看荷花展,我們到了鐵塔公園,里面很熱鬧,荷花有紅的、白的、粉的,我仔細(xì)的`觀察著它們,荷花好漂亮呀!
荷花有開開的、有半開的、還有含苞欲放的,我們就拿著相機(jī)拍了好多照片,其中有一張是有一只蜻蜓,停在一個(gè)花骨朵上休息,媽媽提醒我說:“你想想是不是有一首詩(shī)就是講的這個(gè)畫面!蔽艺J(rèn)真的想著,這首詩(shī)就是《小池》中的兩句,是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。今天真是快樂的一天。
荷花小學(xué)作文 篇10
早上,我到小區(qū)里玩耍。剛一出門就聞到了一陣陳清香,我趕緊往池塘邊跑去。
荷花們挨挨擠擠的,就像一群家人正在團(tuán)聚,顯得各外熱鬧、親密。我仔細(xì)地看著它們,有的荷花花瓣雪白雪白的,顯得十分清新美麗;有的荷花花瓣是粉紅色的,就像一個(gè)胖娃娃紅撲撲的小臉蛋,十分可愛。這真是“映日荷花別樣紅”呀!在層層疊疊的花瓣中,藏著一些嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬就像被花瓣精心呵護(hù)著一樣,顯得開心、幸福!這么多美麗的荷花,朵朵姿態(tài)各不相同。看看這一朵,很美。再看看那一朵,也很美。如果把這一池的荷花看作是一大幅活的畫,那畫可真精致呀!
忽然,一陳微風(fēng)吹過,荷花們就隨風(fēng)翩翩起舞。明明是亭亭玉立的`小模特,可隨著風(fēng)兒她們就變成了自由自在的芭蕾仙子。
你只要一出門,就會(huì)情不自禁的聞著那淡淡的清香來到池塘邊。她們好象故意吸引你似的。荷花們的香味真是迷人!
。『苫ㄕ嫫,我愛這滿池的荷花。
專家點(diǎn)評(píng):
讀了這篇文章,不由讓人想到了葉圣陶老先生的一篇散文《荷花》,本文開頭也和那篇散文一樣,未見花形,先聞花香,接著描寫荷花,語(yǔ)句生動(dòng),運(yùn)用了比喻、擬人、排比的手法,如“荷花們挨挨擠擠的,就像一群家人正在團(tuán)聚,顯得各外熱鬧、親密!边@句用擬人的手法生動(dòng)地寫出了荷花開得密的特點(diǎn)!坝械暮苫ɑò晔欠奂t色的,就像一個(gè)胖娃娃紅撲撲的小臉蛋,十分可愛!边@句把紅荷花的花瓣比作胖娃娃的臉蛋,形象地寫出了荷花的鮮艷可愛。
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