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我的好習(xí)慣作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的好習(xí)慣作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好習(xí)慣作文1
大家好，我是三（5）班的郭之涵。在學(xué)校里勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在家里尊敬長(zhǎng)輩，自己的事情自己做，是老師和父母眼中的好孩子。我在衛(wèi)生和學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣，在很多方面都做得很好。
在衛(wèi)生方面，我勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不吃路邊攤食品，飯前便后洗手。
在學(xué)習(xí)方面，我上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，特別是我的字寫得很工整，習(xí)字的時(shí)候，姿勢(shì)一定要端正，握筆要輕松，這樣寫出來(lái)的'字才自如。要選好字帖，從筆畫開始練起，熟練掌握每個(gè)字的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們每天都要寫字，做作業(yè)，我們可以把做作業(yè)當(dāng)做練字。只有勤學(xué)苦練、持之以恒、堅(jiān)持不懈，這樣才能練出一手好字。
這就是我的好習(xí)慣。
我的好習(xí)慣作文2
1992年某個(gè)周四的下午，比爾·蓋茨來(lái)到紐約的一所小學(xué)，看望那里的師生。臨走時(shí)，蓋茨表示，自己會(huì)在某個(gè)周四的下午再次來(lái)學(xué)校看望大家，如果到時(shí)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的課桌收拾得最整潔，誰(shuí)就將獲得他免費(fèi)贈(zèng)送的一部個(gè)人電腦。
因此當(dāng)蓋茨走后，每逢周四下午，大家都會(huì)不約而同地將課桌收拾得整整齊齊，而其他時(shí)候則不愿動(dòng)手收拾。但有一個(gè)學(xué)生卻覺(jué)得蓋茨有可能會(huì)在周四的'上午就來(lái)，于是，每個(gè)周四的上午他就開始動(dòng)手收拾。
遺憾的是，蓋茨此后一直沒(méi)有再來(lái)，但這個(gè)學(xué)生卻因此養(yǎng)成了隨時(shí)保持整潔的習(xí)慣。
多年后，他終于再次見(jiàn)到了蓋茨，但這次見(jiàn)面，蓋茨并不是為了兌現(xiàn)當(dāng)年的承諾——送他一臺(tái)電腦，而是要送給他一件更大的禮物——用2。4億美元購(gòu)買他公司1。6%的股權(quán)，這個(gè)價(jià)格還是因?yàn)樗屑ぎ?dāng)年蓋茨對(duì)他的無(wú)形影響而做出的讓步。
不錯(cuò)，他創(chuàng)立的公司就是facebook（臉譜網(wǎng)），世界第一社交網(wǎng)站，而他則是馬克·扎克伯格。
我的好習(xí)慣作文3
生活中我有一個(gè)好習(xí)慣，想知道是什么嗎？
空閑時(shí)我喜歡遨游在書的海洋里，喜歡到科技王國(guó)里去參觀；喜歡到樂(lè)園里去游玩；喜歡穿過(guò)歷史長(zhǎng)河去做超越時(shí)空的采訪；還喜歡……這就是我的好習(xí)慣，而且它還讓我受益匪淺了。
看各種各樣的書對(duì)我來(lái)說(shuō)都能有一定的作用，就說(shuō)歷史書吧！它不僅能帶我去做超越時(shí)空的采訪，讓我認(rèn)識(shí)了很多的英雄人物和有才華的文人哦，而且還能在我的作文中體現(xiàn)它的風(fēng)采呢！每當(dāng)我在寫作的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)把歷史中的人物：孔子、孟子、老子……請(qǐng)到我作文中來(lái)做客，讓我作文更加地生動(dòng)；而作文中的也會(huì)讓我拉來(lái)，好為我的作文在添一道美麗的'風(fēng)景線，讓我的作文能放出燦爛的色彩，讓我不在苦于寫不出作文來(lái)。也能學(xué)到更多的知識(shí)哦。
聽了我的一翻介紹，你是不是也羨慕我有這樣一個(gè)好習(xí)慣！也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這比網(wǎng)絡(luò)世界更有趣。
我的好習(xí)慣作文4
因?yàn)�，毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書是學(xué)習(xí)。所以我非常喜歡讀書。
有一次，我正在屋里看書，這是媽媽叫我過(guò)去，看我最喜歡的《動(dòng)物世界》，我卻說(shuō)：“等一會(huì)兒我把書看完再去看。”媽媽只好等著我把書看完。
還有一次，我正在看課外書，姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小寧你快點(diǎn)看，看完咱們出去玩�！蔽掖饝�(yīng)了一下。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，姐姐說(shuō)：“快點(diǎn)�！�1個(gè)、
2個(gè)、3個(gè)小時(shí)……過(guò)去了。姐姐實(shí)在忍不住了問(wèn)了一下：“怎么還沒(méi)看完?”
我說(shuō)：“明天再出去�！苯憬阏媸强諝g喜一場(chǎng)。
有時(shí)，我甚至可以不吃飯，可決不能不看書，由此可見(jiàn)我喜歡讀書的`好習(xí)慣。
同學(xué)們，大家知道我的好習(xí)慣了嗎?
我的好習(xí)慣作文5
習(xí)慣，將更隨人的一生。習(xí)慣決定未來(lái)我想大家都聽過(guò)愛(ài)比克泰說(shuō)過(guò)的一句話：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人習(xí)慣”。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，多么重要。
我的好習(xí)慣是愛(ài)看書，在我小時(shí)候，爸爸為我買了大量的書籍，有《安徒生童話》，《格林童話》，《中華上下五千年的故事》等。雖然我那時(shí)認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，不過(guò)還好有拼音。就這樣，我愛(ài)上了看書，一看就是半天�，F(xiàn)在，我一拿起書就愛(ài)不釋手，十分入迷。致使別人叫我，我都沒(méi)有聽見(jiàn)，成了名副其實(shí)的“書呆子”。我認(rèn)為，讀書不但可以提高寫作能力，而且，是打開知識(shí)大門的鑰匙，讓我們的`生活變得多彩，豐富。
記得，有一次考試，作文的題目不簡(jiǎn)單。幸好，我讀了很多書，寫了很多優(yōu)美的句子，并穿插了一些成語(yǔ)。使成績(jī)很理想，這可多虧我的好習(xí)慣。
孔子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！币粋�(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)伴他一生。讓我們從小養(yǎng)成各種好習(xí)慣吧！
我的好習(xí)慣作文6
人們常說(shuō)：“一個(gè)壞的習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人。”
我的好習(xí)慣是睡前讀半個(gè)小時(shí)的課外書。書是一把鑰匙，把智慧的大門打開；書是一桌美味可口的飯菜，吸引著你；書是引路明燈，照亮未來(lái)道路。
我剛上幼兒園時(shí)學(xué)校天天發(fā)繪本，我把繪本打開，上面有許許多多的和一些奇怪的符號(hào)，我飛快的'拿著繪本跑到媽媽身邊好奇地問(wèn)：“媽媽，這是什么東西？”媽媽耐心的回答我：“這個(gè)叫做繪本，上面黑色的東西叫做漢字，到了晚上，媽媽給你讀故事聽�！薄昂冒�！好啊！”我高興的回答到。就這樣，媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年，我便養(yǎng)成了天天聽故事的習(xí)慣。
突然有一天，媽媽說(shuō)“女兒，今天我們一起讀繪本，媽媽念一句，你念一句，好不好？“好”媽媽又讓我自己念，我念完之后，媽媽就給我鼓掌，表?yè)P(yáng)了我。
天天念，天天讀，便養(yǎng)成了天天讀書的好習(xí)慣。
我的好習(xí)慣作文7
好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程，一旦形成便受益無(wú)窮。年紀(jì)8歲的我，每天中午已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。你們知道是什么嗎？來(lái)，就讓我悄悄地告訴你們吧，那就是給自己充電。瞧，今天中午放學(xué)回家，我火速般地吃完飯，就很主動(dòng)得坐在自己的書桌前拿出作業(yè)專心致志地寫起來(lái)�？僧�(dāng)我做得正起勁的時(shí)候，突然，來(lái)了只“攔路虎”擋住了我的去路，我百思不得其解，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)給我點(diǎn)撥了一下，我才“柳暗花明又一村”。不一會(huì)兒，自己給自己布置的'作業(yè)就做完了，便高高興興地上學(xué)去了。俗話說(shuō)的好，一個(gè)好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。這足以說(shuō)明習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)很重要，我一定要將我中午自覺(jué)學(xué)習(xí)地好習(xí)慣堅(jiān)持到底，長(zhǎng)大了做一個(gè)很有作為的人。張曉紅老師
我的好習(xí)慣作文8
我是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，大家都夸我是好孩子、好學(xué)生。那是因?yàn)槲矣泻枚嗪昧?xí)慣。
我有一個(gè)不說(shuō)臟話的好習(xí)慣；每當(dāng)有人說(shuō)臟話時(shí)，我就對(duì)他說(shuō)："說(shuō)臟話是不文明的，我們要做講文明的.好孩子�！�
我有一個(gè)愛(ài)幫長(zhǎng)輩做家務(wù)的好習(xí)慣；每天我寫完作業(yè)以后，都會(huì)幫家長(zhǎng)掃地、擦地，吃完飯還去撿碗擦桌子。只要是我力所能及的家務(wù)我都會(huì)去做，每當(dāng)我做完了這些，媽媽都會(huì)夸我懂事。
我有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；我上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、回到家就先寫作業(yè)，同學(xué)叫我出去玩捉迷藏我都不去。媽媽叫我先吃點(diǎn)好吃的，我也不著急去吃。
有了這些好習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀。還總能受到長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)。老師說(shuō)：好習(xí)慣越多，抗拒引誘的力量就會(huì)越強(qiáng)。以后我會(huì)讓我的好習(xí)慣越來(lái)越多，做一個(gè)更優(yōu)秀的好孩子，好學(xué)生。
我的好習(xí)慣作文9
我是一個(gè)愛(ài)干凈的孩子，每天早上起來(lái)，我都先洗臉和刷牙，然后才換上干凈的衣服去上學(xué)。
我不買路邊不清潔的東西吃，因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻牡臇|西，可能會(huì)生病�；氐郊依铮乙惨欢ㄒ认词秩缓笤俪燥�。每天晚上，我都洗臉、洗腳，換上干凈的`睡衣。
老師和媽媽常說(shuō)：“干凈的孩子才不會(huì)生病。”。所以我很少生病，這就是我愛(ài)干凈的好處，也是我的好習(xí)慣。
有些同學(xué)因?yàn)椴粣?ài)干凈，常常生病請(qǐng)假，導(dǎo)致落下功課。如果我們每個(gè)人都愛(ài)干凈，身體自然會(huì)很健康，學(xué)習(xí)也有保障，還能得到更多的朋友。
我的好習(xí)慣作文10
我這輩子有個(gè)好習(xí)慣。你想知道是什么嗎？
在業(yè)余時(shí)間，我喜歡在書的海洋中游泳，參觀科技王國(guó)。喜歡去作文公園玩；喜歡穿越歷史長(zhǎng)河做超越時(shí)空的采訪；我也喜歡……這是我的好習(xí)慣，受益匪淺。
閱讀各種書籍對(duì)我來(lái)說(shuō)可以起到一定的作用。先說(shuō)歷史書。它不僅能帶我做超越時(shí)空的采訪，還能讓我認(rèn)識(shí)很多英雄豪杰和才華橫溢的文人墨客，還能在我的作文中體現(xiàn)出它的風(fēng)格！每當(dāng)我在寫的時(shí)候，有時(shí)會(huì)邀請(qǐng)歷史人物：孔子、孟子、老子……在我的作文里做客，讓我的作文更生動(dòng)；而作文里的.好詞好句會(huì)讓我去拉，讓我在作文里加上一道美麗的風(fēng)景線，讓作文散發(fā)出彩艷，讓我不至于苦于寫作文。也可以學(xué)到更多的知識(shí)。
聽了我的介紹，你羨慕我有這么好的習(xí)慣嗎？也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)它比網(wǎng)絡(luò)世界更有趣。
我的好習(xí)慣作文11
有人說(shuō)：“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人�！边@句話說(shuō)明習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是十分重要的。我就有一個(gè)好習(xí)慣就是愛(ài)刷牙。
其實(shí)，我以前是非常不喜歡刷牙的。就算有時(shí)侯刷牙也是馬馬乎乎的，我總以為刷牙就是在浪費(fèi)時(shí)間，我現(xiàn)在還小，就算不刷牙，長(zhǎng)大以后我的牙也會(huì)是白的。爸爸、媽媽什么也不說(shuō)，只是把我叫到身邊給我作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們把沒(méi)打破的雞蛋放進(jìn)一個(gè)盛有酸醋的小碗里，過(guò)了一周后，我用手一摸，雞蛋殼軟了許多。又過(guò)了幾天，我看見(jiàn)雞蛋軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟，原來(lái)雞蛋殼就像我們的牙齒，酸醋就像余下的殘?jiān)绻麜r(shí)常不刷牙，牙齒就會(huì)像雞蛋皮一樣被腐蝕了！從那以后，無(wú)論是早上還是晚上，我都每天堅(jiān)持刷牙、漱口，從不間斷。
現(xiàn)在，我的牙齒白白的.，看來(lái)，有個(gè)好的習(xí)慣會(huì)使人獲益匪淺呀！
我的好習(xí)慣作文12
每個(gè)人都會(huì)有一些好習(xí)慣，樂(lè)于助人、不懂就問(wèn)、堅(jiān)持鍛煉等等。我也有一個(gè)好習(xí)慣就是不挑食。
小時(shí)候，看到我不愛(ài)吃的食物，媽媽就會(huì)給我講它的好處。而且每次要求我先少償點(diǎn)，慢慢地我就接受這些食物了。后來(lái)學(xué)了那首《憫農(nóng)》以后，我就更明白糧食來(lái)之不易，我們應(yīng)該珍惜它，不能挑食更不能浪費(fèi)的道理了。其實(shí)，最主要的是不挑食還有很多好處呢！他可以均衡營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗力，讓我們少生病健康成長(zhǎng)。所以我們的身體一直很棒哦！
親愛(ài)的同學(xué)們，如果你有挑食的毛病趕快改掉它吧！現(xiàn)在還不晚，因?yàn)楹昧?xí)慣是從小養(yǎng)成的'。只要我們肯堅(jiān)持，好習(xí)慣會(huì)為讓我們受益終生的。
我的好習(xí)慣作文13
大家都有好習(xí)慣嗎？比如：早上吃水果；七點(diǎn)以后吃早飯；每天跑步，我的好習(xí)慣就是寫日記。
寫日記往往是被同學(xué)認(rèn)為是很麻煩的事，但我讀了一本書以后就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。大家猜猜，是哪本書？對(duì)，就是在暑假里閱讀的《親愛(ài)的漢修先生》。
暑假里，爸爸給我買了一本《親愛(ài)的漢修先生》，說(shuō)是三年級(jí)閱讀檢測(cè)的書。我情不自禁地翻開了一頁(yè)看了起來(lái)。書中的主人公是鮑雷伊，他媽媽通過(guò)逼孩子天天以寫日記的形式給漢修先生寫信，漢修先生在信中寫道鮑雷伊每天寫日記，最后，鮑雷伊養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。
我讀完了這本書以后，也下定決心每天寫日記。從此以后，我只要一有空就寫日記。原先我寫得日記都是虎頭蛇尾，總是草草收尾，但是，從我每天寫日記的`進(jìn)度上，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。作文總是被老師表?yè)P(yáng)。
下次，我一定會(huì)寫出更好、更多的作文，更精彩的童話，讀給大家聽的。
我的好習(xí)慣作文14
我的好習(xí)慣有很多很多，如；愛(ài)學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間、愛(ài)動(dòng)腦筋、樂(lè)于助人、尊敬長(zhǎng)輩、不亂花錢、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、植物、誠(chéng)實(shí)、可接受別人說(shuō)自己的不足、并改正……這些都是我的好習(xí)慣，這離不開平時(shí)的好習(xí)慣。
珍惜時(shí)間是個(gè)好習(xí)慣，人們常說(shuō)；"時(shí)間不等人"，我感覺(jué)是這樣的，時(shí)間不會(huì)等人的，這個(gè)時(shí)間你抓住就是你的`，抓不住就是浪費(fèi)時(shí)間。
誠(chéng)實(shí)一個(gè)人必備的品質(zhì)，城市也是人生第一美德，作為一個(gè)“人”必備這個(gè)品質(zhì)。
愛(ài)學(xué)習(xí)就是決定一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，愛(ài)學(xué)習(xí)你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)高，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，你就不是一個(gè)好學(xué)生，學(xué)生學(xué)生就是要學(xué)習(xí)，所以你的學(xué)習(xí)態(tài)度就會(huì)端正，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)好。
樂(lè)于助人就是一個(gè)熱心，善良的人做的事，我想做一個(gè)善良的人，我想為大家做事，為社會(huì)做事。
這些習(xí)慣都離不開平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累和努力，我爭(zhēng)取在今后成長(zhǎng)的道路中培養(yǎng)出更多更好的好習(xí)慣。
我的好習(xí)慣作文15
每個(gè)人都有一個(gè)好習(xí)慣，我也有一個(gè)好習(xí)慣。我的好習(xí)慣是特別喜歡閱讀課外書籍。
每當(dāng)我閱讀課外書籍時(shí)，當(dāng)我看著它們時(shí)，我就對(duì)它們上癮了。如果有好的單詞和句子，我會(huì)在他旁邊做個(gè)記號(hào)，必要時(shí)看看。至于這個(gè)好習(xí)慣是如何形成的'，必須說(shuō)是我的父母。我過(guò)去討厭閱讀課外書籍，一看到它們我就感到頭暈。但是我的父母每天都在說(shuō):魏，多讀書，多讀一會(huì)兒書，你就會(huì)有更多的知識(shí)。我給你買的所有書都將成為廢紙。這樣，我不得不每天閱讀，使我頭暈?zāi)垦�，幾乎口吐白沫。然而，隨著時(shí)間的推移，我認(rèn)為書籍變得越來(lái)越有趣和豐富多彩。就這樣，我愛(ài)上了閱讀，并養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。如果你問(wèn)它有什么好處，它是無(wú)數(shù)的。寫一篇作文可以使它更生動(dòng)。寫作業(yè)可以讓它變得更容易。它也可以是......
這是我的好習(xí)慣。這對(duì)我的生活和學(xué)校都有很大幫助。它永遠(yuǎn)是我的好朋友！
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