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我的好習(xí)慣作文（優(yōu)秀）21篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我的好習(xí)慣作文（優(yōu)秀），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好習(xí)慣作文 1
習(xí)慣是人生之基，習(xí)慣如何常常可以決定一個(gè)人的成敗。好的習(xí)慣可以使人受益終生。我也有很多好習(xí)慣，請(qǐng)我慢慢道來(lái)。
我有讀書(shū)的好習(xí)慣。我平時(shí)利用空余時(shí)間讀一些好書(shū)，比如：《天方夜譚》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《西游記》等，讀書(shū)能讓人全身心放松，讓人忘掉不開(kāi)心的事。讀一本好書(shū)可以修身，可以悟出很多人生道理。讓你感受人生，享受生活。讀書(shū)可以讓自己成為一個(gè)博學(xué)多才的人。正如培根所說(shuō)的“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人智慧�！薄爸R(shí)就是力量”這是一位偉人曾講過(guò)的.�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。多讀書(shū)，讀好書(shū)，就有了力量和財(cái)富。看些生活方面的書(shū)，比如個(gè)人傳記、名人傳記等之類(lèi)的書(shū)，可以陶冶自己的意志，增強(qiáng)自己的社會(huì)免疫力，可以增加自己的抗擊壓力的能力。讀書(shū)可以使人豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干。既然看書(shū)有這么多好處，如果你現(xiàn)在沒(méi)有養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣，那我勸你還是多看點(diǎn)書(shū)吧！
我還有一個(gè)好習(xí)慣，就是自己的事情自己做。比如：自己洗衣服、疊被子、整理房間等。自己的事情自己做，直接的好處是減輕了父母的負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了自己的獨(dú)立性、自主性。養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣，不依賴(lài)父母，將來(lái)獨(dú)立生活就沒(méi)有問(wèn)題了。間接的好處，是鍛煉了自己的手，使自己的手變得越來(lái)越靈巧。
我的好習(xí)慣還有很多，比如：尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母等，我就不一一列舉了。
我的好習(xí)慣作文 2
媽媽常說(shuō)：習(xí)慣決定成敗。是啊，好習(xí)慣使人終生受益。我就有這么一個(gè)好習(xí)慣——讀書(shū)。
我十分喜歡書(shū)，更喜歡讀書(shū)。每當(dāng)有時(shí)間的時(shí)候，我立刻從書(shū)包里拿出令人動(dòng)心的書(shū)籍，爭(zhēng)分奪秒地閱讀起來(lái)。連飯菜可口撲鼻的香味都不能使我被吸引，所以媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱們母女倆都有讀好書(shū)的習(xí)慣，得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)哦！”
我愛(ài)讀書(shū)愛(ài)得癡狂。課余看、休息看、無(wú)事看就連上廁所也捧著一本書(shū)孜孜不倦的讀著。每當(dāng)我?guī)狭?0分鐘以上時(shí)，父母便準(zhǔn)時(shí)來(lái)敲我?guī)T(mén)，（并咐喝）總忘不了問(wèn)一句：“是不是又在看書(shū)�。 庇谑�，廁所成了我的讀書(shū)禁地�？墒怯幸换�，我自作聰明把一本書(shū)悄悄藏在衣服里邁著“輕快的貓步”偷偷溜進(jìn)廁所，輕輕地把門(mén)關(guān)上，嘻嘻！大功告成！我放心地坐在小凳子上，入神地看著，慢慢融入書(shū)的世界。不知什么時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)，生氣地說(shuō)：“你怎么又在這兒看書(shū)？”我支支吾吾答不上來(lái)，只得抱起書(shū)灰溜溜地“撤退”。
這樣的例子多得數(shù)不勝數(shù)，眼睛也成了受害者，視力一下由原來(lái)的1.0降到了0.15，這一消息急得媽媽下了硬性規(guī)定：一天頂多看早中晚3次，每次不超過(guò)半小時(shí)。
在媽媽的監(jiān)督下，我不知不覺(jué)地放正書(shū)、糾正好坐姿……
書(shū)啊書(shū)！誰(shuí)叫你那么令人心動(dòng)呢！
在書(shū)的“幫助”下，我的作文有了一個(gè)又一個(gè)的飛越，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。我的讀書(shū)的'好習(xí)慣讓我的作文和知識(shí)都有相應(yīng)的增加。我愛(ài)我的好習(xí)慣。
我的好習(xí)慣作文 3
習(xí)慣將跟隨人的一生，習(xí)慣決定未來(lái)，我想大家都聽(tīng)過(guò)培根的一句名言“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生”，肯定有許多同學(xué)有好習(xí)慣，我也有，那就是讀書(shū)。
說(shuō)起讀書(shū)，那就要從我小時(shí)候說(shuō)起了，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，例如成語(yǔ)故事、漫畫(huà)……雖然那時(shí)認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，但是我依然看得樂(lè)此不疲，直到上了小學(xué)，開(kāi)始寫(xiě)作文了，我才意識(shí)到讀書(shū)的重要性。讀書(shū)不僅可以讓我提高寫(xiě)作能力，還能提高我的語(yǔ)言表達(dá)能力，而且他們都是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，從此我的寫(xiě)作更上一層樓。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸。讓我們?cè)谧蠲赖拇汗饫�，最好的年華里，好好讀書(shū)，超越現(xiàn)在的自己，到達(dá)人生的`頂峰，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，讓我們一起讀書(shū)吧！
我的好習(xí)慣作文 4
我，不是一個(gè)十全十美的人，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。今天我給你講講我的優(yōu)點(diǎn)，曬曬我的好習(xí)慣吧。
好習(xí)慣一：睡覺(jué)前看會(huì)書(shū)。我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，每天睡覺(jué)前，我都要拿起書(shū)津津有味的看一會(huì)兒。我對(duì)書(shū)到了如癡如醉的地步，那豐富的圖書(shū)像磁石一樣的吸引著我。醉心閱讀使我得到了報(bào)償。小學(xué)三年級(jí)起，我的作文水平明顯提高。每次一寫(xiě)作文，我的思緒就像脫韁的野馬，一下筆就停不下來(lái)。
好習(xí)慣二：會(huì)保護(hù)書(shū)。書(shū)，被我視為寶貝，視為掌上明珠。我的書(shū)，每本都有一件新衣服；每本書(shū)都干干凈凈，沒(méi)有亂寫(xiě)亂畫(huà)的痕跡，甚至有的`書(shū)連我的名字也沒(méi)有。每次拿著我的書(shū)去和同學(xué)交換時(shí)，他們總是疑惑不解的問(wèn)：“你是沒(méi)看完吧！這書(shū)這么新，連折痕也沒(méi)有��！”我便連忙解釋?zhuān)骸安唬铱赐炅税�。”這時(shí)，他們臉上準(zhǔn)會(huì)露出驚訝的表情。
……
我身上的好習(xí)慣還有很多呢，說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。你有什么好習(xí)慣呢？快寫(xiě)下來(lái)與我們分享吧！
我的好習(xí)慣作文 5
生活中我有一個(gè)好習(xí)慣，想知道是什么嗎？
空閑時(shí)我喜歡遨游在書(shū)的海洋里，喜歡到科技王國(guó)里去參觀；喜歡到樂(lè)園里去游玩；喜歡穿過(guò)歷史長(zhǎng)河去做超越時(shí)空的采訪；還喜歡……這就是我的好習(xí)慣，而且它還讓我受益匪淺了。
看各種各樣的書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)都能有一定的作用，就說(shuō)歷史書(shū)吧！它不僅能帶我去做超越時(shí)空的采訪，讓我認(rèn)識(shí)了很多的英雄人物和有才華的文人哦，而且還能在我的作文中體現(xiàn)它的.風(fēng)采呢！每當(dāng)我在寫(xiě)作的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)把歷史中的人物：孔子、孟子、老子……請(qǐng)到我作文中來(lái)做客，讓我作文更加地生動(dòng)；而作文中的也會(huì)讓我拉來(lái)，好為我的作文在添一道美麗的風(fēng)景線，讓我的作文能放出燦爛的色彩，讓我不在苦于寫(xiě)不出作文來(lái)。也能學(xué)到更多的知識(shí)哦。
聽(tīng)了我的一翻介紹，你是不是也羨慕我有這樣一個(gè)好習(xí)慣！也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這比網(wǎng)絡(luò)世界更有趣。
我的好習(xí)慣作文 6
爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“好習(xí)慣成就好人生�！弊屛矣∠笊羁�，直到現(xiàn)在，我還銘記在心。
我的好習(xí)慣是因?yàn)橐淮蔚拇中氖录�。有一天，我做完作業(yè)，準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，媽媽喊住了我：“把書(shū)包認(rèn)認(rèn)真真的整理一下……”
可我呢，隨手一丟，卻不知語(yǔ)文作業(yè)掉了出來(lái)。第二天交作業(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)我忐忑不安，果然老師大發(fā)雷霆�；丶业臅r(shí)候我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的`告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢贿叧靶ξ�，一邊說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前吧……”我后悔極了，從那時(shí)候開(kāi)始，我就養(yǎng)成了一個(gè)天天整理書(shū)包的好習(xí)慣。從我下定決心要養(yǎng)成好習(xí)慣起，我就再也沒(méi)有丟三落四了。
拿破侖說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”我要記住這句名言，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣。
我的好習(xí)慣作文 7
人們常說(shuō)：“一個(gè)壞的習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人�！�
我的好習(xí)慣是睡前讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。書(shū)是一把鑰匙，把智慧的大門(mén)打開(kāi)；書(shū)是一桌美味可口的飯菜，吸引著你；書(shū)是引路明燈，照亮未來(lái)道路。
我剛上幼兒園時(shí)學(xué)校天天發(fā)繪本，我把繪本打開(kāi)，上面有許許多多的和一些奇怪的符號(hào)，我飛快的`拿著繪本跑到媽媽身邊好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么東西？”媽媽耐心的回答我：“這個(gè)叫做繪本，上面黑色的東西叫做漢字，到了晚上，媽媽給你讀故事聽(tīng)。”“好啊！好��！”我高興的回答到。就這樣，媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年，我便養(yǎng)成了天天聽(tīng)故事的習(xí)慣。
突然有一天，媽媽說(shuō)“女兒，今天我們一起讀繪本，媽媽念一句，你念一句，好不好？“好”媽媽又讓我自己念，我念完之后，媽媽就給我鼓掌，表?yè)P(yáng)了我。
天天念，天天讀，便養(yǎng)成了天天讀書(shū)的好習(xí)慣。
我的好習(xí)慣作文 8
大家好！我叫趙錦程，是一個(gè)勤勞、能干、孝順的孩子。我有很多不良的習(xí)慣，可是，在生活中，我也有許多好習(xí)慣喲！下面就讓我給大家說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣吧。
我很勤勞。每當(dāng)吃完飯后，我都會(huì)幫媽媽洗碗。我洗碗的時(shí)候很認(rèn)真，先用洗潔精把碗洗一遍，再用熱水把碗沖兩三遍，洗的很干凈。就連來(lái)我家的做客的客人也都夸我是一個(gè)勤勞的孩子呢！
我很能干。每次我家拉煤球的時(shí)候，我總是第一個(gè)沖下樓梯，搬起九、十個(gè)煤球，以最快的速度跑上三樓。我把煤球放在廚房的.陽(yáng)臺(tái)上，再下去搬，直到搬完為止。就連賣(mài)煤球的叔叔也夸我是一個(gè)能干的孩子呢！
我很孝順。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，我都要先給爸爸媽媽盛飯。只要一有好東西吃，我就先讓爸爸媽媽吃。要是他們不吃的話(huà)，我就會(huì)把好吃的放起來(lái)，等他們想吃的時(shí)候再拿出來(lái)給他們吃。就連小區(qū)的鄰居也都夸我是一個(gè)孝順的孩子呢！
你看，這就是我的好習(xí)慣。我是不是一個(gè)勤勞、能干、孝順的好孩子呢？
我的好習(xí)慣作文 9
從小我們就要養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣，我已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣，給你們講一講。
我每天早上都自己疊被子，自己刷牙，力所能及的事情都自己做。比如：想吃蘋(píng)果了就自己去洗一個(gè)，如果爸爸媽媽也想吃蘋(píng)果，他們懶得動(dòng)的時(shí)候，我就去幫爸爸媽媽洗蘋(píng)果。
有時(shí)我們不聽(tīng)話(huà)，不幫爸爸媽媽做事的時(shí)候，爸爸媽媽可能會(huì)很生氣的`對(duì)我們說(shuō)：“拿個(gè)蘋(píng)果能累死人嗎？”我們就說(shuō)：“自己吃自己去拿�！蔽覀兛汕f(wàn)不要去做這樣的事情喲！
小朋友們，你們記住幫助爸爸媽媽做力所能及的事了嗎？
可千萬(wàn)不要向他們學(xué)習(xí)這樣的壞毛病，這種行為是不對(duì)的，在日常生活可一定要把這些壞毛病改掉。
一定要記住，千萬(wàn)不要忘記我說(shuō)過(guò)的話(huà)。
如果要是忘記了就把這句話(huà)記在心中，在心中時(shí)時(shí)刻刻都要記住這句話(huà)，如果還是記不住的話(huà)就在心中默念三遍。
一定要記住，千萬(wàn)不能忘記。
我的好習(xí)慣作文 10
人們常說(shuō)：“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人�！蔽揖褪瞧渲幸粋�(gè)。
我有很多好習(xí)慣，比如：跑得很快、抬頭挺胸、愛(ài)干凈、愛(ài)整齊等等等等。我也有幾個(gè)壞習(xí)慣，如：裝書(shū)包很慢、愛(ài)拖拉磨蹭、廢話(huà)很多等等等等。今天，我要給大家講講我的好習(xí)慣。
我最大的一個(gè)好習(xí)慣就是跑得很快。在一年級(jí)到四年級(jí)時(shí)，每一次上體育課，體育老師都會(huì)讓我們比賽跑1到2圈，那時(shí)我就常拿第一名，有的時(shí)候也拿過(guò)第二名和第三名，但第四名卻從未拿過(guò)。之后，我就越來(lái)越有自信，每次我都是第一名和第二名，連媽媽都夸我跑得快。
至于我這個(gè)好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的，那還要靠腿長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)了。有的時(shí)候，我就經(jīng)常出去玩，玩的`時(shí)候還經(jīng)常運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，比如：健身、跑步等等等等，或者和媽媽出去散散步，多運(yùn)動(dòng)身體，才是我跑得很快。
這就是我的好習(xí)慣，你呢？
我的好習(xí)慣作文 11
我有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽揖陀幸粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
打從上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多各種各樣的識(shí)字卡片、小故事書(shū)讓我看；漸漸長(zhǎng)大了，又給我買(mǎi)帶拼音的各類(lèi)童話(huà)書(shū)看；上三四年級(jí)了，我就開(kāi)始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著等書(shū)；到高年級(jí)，我讀一些有文學(xué)性的書(shū)，如：《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書(shū)柜里的書(shū)足有幾十本了。
開(kāi)始，每天放學(xué)回家首先做的就是看書(shū)，慢慢地，我就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，一天不讀書(shū)，心里就癢癢的。有一次，我在房間里看書(shū)，媽媽叫我：“黨意博，吃飯了！”可我當(dāng)時(shí)還沉浸在書(shū)里的`故事中呢，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽連叫了四遍，我才合上了書(shū)，離開(kāi)了房間。
書(shū)，是我學(xué)習(xí)上的好幫手，是我人生路上的引路人，是所有知識(shí)的源泉。讓愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣陪我長(zhǎng)大，伴我一生！
我的好習(xí)慣作文 12
我有一個(gè)讓我受益匪淺的好習(xí)慣，那就是讀書(shū)。
從小媽媽就培養(yǎng)我讀書(shū)，一開(kāi)始雖然不認(rèn)識(shí)字，但我依然會(huì)看媽媽給我訂的畫(huà)報(bào)。
后來(lái)識(shí)字量多了，每天寫(xiě)完作業(yè)或者有空的時(shí)候，我都會(huì)讀上幾頁(yè)書(shū)，偶爾不讀書(shū)，我還會(huì)覺(jué)得不舒服呢！我的書(shū)柜上有許多的書(shū)，別看那么多書(shū)，每一本我都讀過(guò)了！每一本書(shū)都有不一樣的故事，也告訴我們不一樣的道理。每一次讀書(shū)，我都會(huì)把好詞佳句摘抄到筆記本上，有空還會(huì)拿出來(lái)看一看。
有一次考試，寫(xiě)作文的時(shí)候，我把摘抄的.好詞好句恰當(dāng)?shù)赜玫搅俗魑睦铮瑳](méi)想到，試卷發(fā)下來(lái)，我居然得了滿(mǎn)分，老師還在班里讀了我的文章，我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜，我想以后一定還是要認(rèn)真讀書(shū)，多做筆記。回到家，我告訴媽媽這個(gè)好消息，媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“不錯(cuò)，好習(xí)慣就是要繼續(xù)堅(jiān)持，這就是你的收獲�！�
這就是陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的好習(xí)慣，我以后一定會(huì)把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去。
我的好習(xí)慣作文 13
我有個(gè)壞習(xí)慣，那就是每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)總拖拉，一會(huì)兒和別人說(shuō)話(huà)，一會(huì)兒就東奔西跑，作業(yè)最后寫(xiě)得亂七八糟，而且得寫(xiě)到九點(diǎn)多。根本沒(méi)有時(shí)間閱讀課外書(shū)。所以我的知識(shí)量沒(méi)什么增長(zhǎng)。
每當(dāng)我看到別的同學(xué)讀書(shū)時(shí)，還有他們的'知識(shí)量越來(lái)越大時(shí)我羨慕不已。我心想：“我應(yīng)該快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，把字寫(xiě)工整，就有時(shí)間看書(shū)啦！知識(shí)量增長(zhǎng)了，我就可以變得更優(yōu)秀啦！”開(kāi)始行動(dòng)！我每天提醒自己，每天堅(jiān)持讀書(shū)。
到期中考試時(shí)，我原本感覺(jué)自己考得一點(diǎn)也不好，尤其是語(yǔ)文。語(yǔ)文我感覺(jué)比數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都難。過(guò)了幾天，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)都發(fā)了下來(lái)，我都考了九十多分。語(yǔ)文成績(jī)卻遲遲不發(fā)給我，我心里暗暗祈禱：“語(yǔ)文一定要考個(gè)好成績(jī)，讓爸爸媽媽對(duì)我刮目相看！”又過(guò)了幾天，語(yǔ)文卷子終于發(fā)下來(lái)了。哦！我竟然考了全班第二名，我激動(dòng)得都快哭了。我覺(jué)得我的努力沒(méi)白費(fèi)，我驕傲，我自豪。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)，我又有了一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)讀書(shū)！
我的好習(xí)慣作文 14
這段時(shí)間，我們學(xué)校舉行了“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。
我養(yǎng)成了文明禮貌的好習(xí)慣。以前，家里來(lái)了客人，我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從不和客人打招呼。在校園里或是在大街上，見(jiàn)了老師，我更是因?yàn)椴缓靡馑级桓蚁蚶蠋焼?wèn)好。現(xiàn)在，我養(yǎng)成了主動(dòng)向人問(wèn)候的`好習(xí)慣。那次，在校門(mén)口，我碰到了科學(xué)課老師，我主動(dòng)向老師問(wèn)好，老師對(duì)我微微笑，我心里高興極了。
我還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以前，上課我總是不能集中思想，現(xiàn)在，我努力克制自己，能做到專(zhuān)心致志聽(tīng)講，積極發(fā)言，還受到了老師的表?yè)P(yáng)。另外，在數(shù)學(xué)老師和媽媽的幫助下，我養(yǎng)成了整理錯(cuò)題的好習(xí)慣。我有一個(gè)錯(cuò)題本，專(zhuān)門(mén)用來(lái)整理平時(shí)做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題。
我要繼續(xù)努力，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生。
我的好習(xí)慣作文 15
我這輩子有個(gè)好習(xí)慣。你想知道是什么嗎？
在業(yè)余時(shí)間，我喜歡在書(shū)的海洋中游泳，參觀科技王國(guó)。喜歡去作文公園玩；喜歡穿越歷史長(zhǎng)河做超越時(shí)空的采訪；我也喜歡……這是我的好習(xí)慣，受益匪淺。
閱讀各種書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)可以起到一定的作用。先說(shuō)歷史書(shū)。它不僅能帶我做超越時(shí)空的采訪，還能讓我認(rèn)識(shí)很多英雄豪杰和才華橫溢的文人墨客，還能在我的作文中體現(xiàn)出它的風(fēng)格！每當(dāng)我在寫(xiě)的時(shí)候，有時(shí)會(huì)邀請(qǐng)歷史人物：孔子、孟子、老子……在我的作文里做客，讓我的作文更生動(dòng)；而作文里的'好詞好句會(huì)讓我去拉，讓我在作文里加上一道美麗的風(fēng)景線，讓作文散發(fā)出彩艷，讓我不至于苦于寫(xiě)作文。也可以學(xué)到更多的知識(shí)。
聽(tīng)了我的介紹，你羨慕我有這么好的習(xí)慣嗎？也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)它比網(wǎng)絡(luò)世界更有趣。
我的好習(xí)慣作文 16
好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程，一旦形成便受益無(wú)窮。年紀(jì)8歲的我，每天中午已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。你們知道是什么嗎？來(lái)，就讓我悄悄地告訴你們吧，那就是給自己充電。 瞧，今天中午放學(xué)回家，我火速般地吃完飯，就很主動(dòng)得坐在自己的'書(shū)桌前拿出作業(yè)專(zhuān)心致志地寫(xiě)起來(lái)�？僧�(dāng)我做得正起勁的時(shí)候，突然，來(lái)了只“攔路虎”擋住了我的去路，我百思不得其解，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)給我點(diǎn)撥了一下，我才“柳暗花明又一村”。不一會(huì)兒，自己給自己布置的作業(yè)就做完了，便高高興興地上學(xué)去了。 俗話(huà)說(shuō)的好，一個(gè)好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。這足以說(shuō)明習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)很重要，我一定要將我中午自覺(jué)學(xué)習(xí)地好習(xí)慣堅(jiān)持到底，長(zhǎng)大了做一個(gè)很有作為的人。 張曉紅老師
我的好習(xí)慣作文 17
習(xí)慣，將更隨人的一生。習(xí)慣決定未來(lái)我想大家都聽(tīng)過(guò)愛(ài)比克泰說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人習(xí)慣”。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，多么重要。
我的好習(xí)慣是愛(ài)看書(shū)，在我小時(shí)候，爸爸為我買(mǎi)了大量的書(shū)籍，有《安徒生童話(huà)》，《格林童話(huà)》，《中華上下五千年的故事》等。雖然我那時(shí)認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，不過(guò)還好有拼音。就這樣，我愛(ài)上了看書(shū)，一看就是半天�，F(xiàn)在，我一拿起書(shū)就愛(ài)不釋手，十分入迷。致使別人叫我，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，成了名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。我認(rèn)為，讀書(shū)不但可以提高寫(xiě)作能力，而且，是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的`鑰匙，讓我們的生活變得多彩，豐富。
記得，有一次考試，作文的題目不簡(jiǎn)單。幸好，我讀了很多書(shū)，寫(xiě)了很多優(yōu)美的句子，并穿插了一些成語(yǔ)。使成績(jī)很理想，這可多虧我的好習(xí)慣。
孔子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！币粋�(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)伴他一生。讓我們從小養(yǎng)成各種好習(xí)慣吧！
我的好習(xí)慣作文 18
從一年級(jí)到現(xiàn)在，已經(jīng)有將近六年的時(shí)間，自己也改掉了不少壞習(xí)慣，這些壞習(xí)慣也變成了好習(xí)慣，俗話(huà)說(shuō)：“壞習(xí)慣一天一個(gè)，好習(xí)慣十年半載。”我的好習(xí)慣就是做完題后知道好好地檢查一下，以前我總是因?yàn)轳R虎丟分，這兒錯(cuò)、那兒錯(cuò)，每次成績(jī)都不好，媽媽常常說(shuō)：“你就是不認(rèn)真，會(huì)做的題也寫(xiě)錯(cuò)！”我也暗自下定決心一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，不再做小馬虎。媽媽也常提醒我要仔細(xì)檢查每一道題，我拿出草稿紙一道題，一道題的檢查，現(xiàn)在錯(cuò)題量也減少了，我覺(jué)得到了六年級(jí)也是非常重要的時(shí)期，到了考前沖刺的時(shí)候了，我們更應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待每一道題，為自己贏得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)，同時(shí)做題不僅僅要認(rèn)真，還要理解題的.意思，上課也要認(rèn)真聽(tīng)講，下課后還要虛心的去問(wèn)不懂的題，把老師上課講的每一個(gè)知識(shí)都要扎實(shí)的記在腦子里。做題由不得半點(diǎn)馬虎，哪怕錯(cuò)0.5分也和錄取分?jǐn)?shù)線相差甚遠(yuǎn)！
所以，努力學(xué)習(xí)吧！
我的好習(xí)慣作文 19
我想培養(yǎng)的好習(xí)慣是每天堅(jiān)持讀書(shū)，于是我便開(kāi)始培養(yǎng)這個(gè)好習(xí)慣了。
在培養(yǎng)這個(gè)好習(xí)慣的過(guò)程中，一開(kāi)始我一直忘記，讀了一會(huì)就堅(jiān)持不了了。后來(lái)，快到一個(gè)星期的`時(shí)候，習(xí)慣漸漸養(yǎng)成了，也不需要?jiǎng)e人提醒了，自己就能想起來(lái)了，也能堅(jiān)持把要讀和要看的書(shū)看完了和讀完了。這個(gè)好習(xí)慣我已經(jīng)養(yǎng)成了，它對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的用處。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)檎n外書(shū)上的東西很多，書(shū)上都沒(méi)有，對(duì)寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作文和寫(xiě)日記都有用。比如說(shuō)，一些好句和好詞，書(shū)上沒(méi)有，看見(jiàn)了，可以把他們記在筆記本上，下次考試的時(shí)候可能會(huì)用上。這樣到時(shí)候?qū)懭沼�、作文還有試卷，就會(huì)比較輕松。在寫(xiě)作文的時(shí)候加上詞好句，會(huì)使作文更加生動(dòng)具體，感情也會(huì)更加濃厚。不過(guò)我還想再培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣那就是幫媽媽做家務(wù)，因?yàn)閶寢屟缓�，如果一直彎著腰的�?huà)，一定很疼。
看了我這篇作文，你們是不是也很想養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣呢？
我的好習(xí)慣作文 20
每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣，大家猜猜我的好習(xí)慣是什么？真聰明，你答對(duì)了。我的好習(xí)慣就是書(shū)寫(xiě)工整。
我從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)大書(shū)法家王羲之的故事，對(duì)書(shū)法也比較感興趣，在六、七歲時(shí)和家附近的.一位書(shū)法老師學(xué)習(xí)了兩年軟筆楷書(shū)。還有一個(gè)原因，就是我在書(shū)店里買(mǎi)了自己喜歡的硬筆字帖，一有空，我就拿出來(lái)描上幾頁(yè)，日積月累，我的書(shū)寫(xiě)一步步提高，字變得比以前更加瀟灑、大方。
學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)給我?guī)?lái)了許多益處。首先我可以認(rèn)識(shí)許多生字，而且提高卷面整潔度，先給老師一個(gè)好印象，使老師更加喜歡我、關(guān)心我。在寫(xiě)作文時(shí)，秀麗的字體會(huì)更加吸引讀者的眼球，讓他心情舒暢，使自己得到一個(gè)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。書(shū)寫(xiě)工整在數(shù)學(xué)方面也大有幫助，清晰的數(shù)字讓人一目了然，不容易因?yàn)榭村e(cuò)數(shù)而出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。
我決定把壞習(xí)慣改掉，把好習(xí)慣堅(jiān)持下去，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣你將受益一生！
我的好習(xí)慣作文 21
從我著筆寫(xiě)字時(shí)起，我的字就很難看，寫(xiě)的龍飛鳳舞，媽媽說(shuō)我的字像大餅，老師說(shuō)我的字有藝術(shù)家的'潛力，只要你繼續(xù)刻苦書(shū)寫(xiě)，將來(lái)必成大器，同學(xué)說(shuō)，我的才華是無(wú)人可比的，我很郁悶，為什么，我的字這么難看，為什么我會(huì)被別人取笑，為什么，為什么，這到底是為什么？窗外的雷電轟隆作響，似乎也在嘲笑我的字，某天，坐在教室里，細(xì)心觀察他人的字，那一行行字，寫(xiě)的端端正正，仿佛是精雕細(xì)琢而成，我便懇求他，他說(shuō)，只要買(mǎi)字帖練習(xí)，就能寫(xiě)出這么完美的字，我抱著是嘗試的心態(tài)，然后每天慢慢臨摹，久而久之，習(xí)慣養(yǎng)成，我的字就沒(méi)這么殘缺了，相反的，它是如此的美麗
后來(lái)，我愛(ài)上了書(shū)法寫(xiě)毛筆字，在老師和爸爸媽媽的指導(dǎo)下，天天訓(xùn)練毛筆字，在參加學(xué)校即席揮毫大賽，我多次獲書(shū)法一等獎(jiǎng)�，F(xiàn)在我也準(zhǔn)備參加學(xué)校書(shū)法比賽，希望也能獲到一等獎(jiǎng)。
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