- 相關(guān)推薦
【精華】尊重為題的作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的尊重為題的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
尊重為題的作文 篇1
貧富這個詞。會給人帶來多深的傷害?而那些不經(jīng)意間的尊重,也是一種愛。
尊重別人時,別人會尊重你。若你不尊重他人,你會受到社會的不尊重。會受到社會上的人鄙視的。
窗外,塵土飛揚,路爛的不行,顛來顛去?,曾有多少人想過光著腳丫走在那熾熱的大地上?多少還在在路邊靠吃一些野果充饑?不能讀書的孩子又有多少?那些放羊的孩子又有多少?
請別傷害他們。如果,你坐著一輛豪華的汽車從一個可憐的“光腳丫”身邊過去,你是否想過他你給他帶來的不是塵土的`嗆鼻,而是更痛的心靈創(chuàng)傷;如果,你是駕駛著一輛摩托車從“光腳丫”身邊駛過,他對你的可能是嫉妒,嫉妒你有一個可以加快速度到達目的地的坐騎。他可能會癡癡看著,心理許多嫉妒。如果,你是騎著一輛自行車從它身邊過去。他也許很開心,也許他心里只是羨慕罷了,絕對不會帶有一絲絲憎恨之心。如果又如果,何從來那么多的如果?無論你是怎樣從這些心里原本就有傷的孩子身旁過去,請別疾馳而過,因為別再讓他們那顆原本就脆弱的心靈再受搓。
請別傷害他們。你遇到他們時,能否說出一句“請問需要幫助么?需要載你一程嗎?”此刻,他們心里肯定是無比的激動。如果他們上車了,待他們下車時,請給予他們一個和藹的微笑,來表示你的尊重,他們同時也會對你產(chǎn)生一種無比的尊重與愛戴。
請別傷害他們,無論何時,無論何地。你與這些孩子擦肩而過之時。別用一種瞧不起的眼神看他們。很可能你剛才的大魚大肉。是出自這些可憐而又可愛的孩子的勞動,如果你對他有一種看不起的感覺,那你錯了。知恩圖報,中華美德。恩將仇報,令人唾棄。沒有他們,也許你就沒有了食物。你還能像現(xiàn)在一樣的瀟灑么?或許你已餓死了。如果你真的有這種眼神看他,恭喜你,向后看。無數(shù)雙童演的眼睛正死死地盯著你。做人,都要有感恩之心。而你卻是恩將仇報,傷害了這些脆弱的小心靈,你于心何忍?
請別傷害他們。當(dāng)你與這些孩子站姿一起時,千萬別嫌棄他們,別嫌棄他們衣裳的破爛,別嫌棄他們身上有味道。請你別一見到他們就用手捂住鼻子。也許就是這一個不經(jīng)意的動作也會傷害到他們。他們也想干凈,他們也想穿好衣服。可,哪里有條件呢?別看不起他們。人人平等,懂么?
這些孩子,你需要對他們有尊重,他們更需要愛,更需要人們的幫助。
尊重為題的作文 篇2
自己尊重別人別人才會尊重你。
一天下課,一向愛開玩笑的我盯上了所在前面正在做作業(yè)的小a。我眼珠一轉(zhuǎn),想出了個鬼主意。我現(xiàn)在紙上畫了只烏龜,在下面附上一句話:“我是千年王八龜!”并在后面貼好雙面膠。然后,我拿著這張紙和一根鉛筆,走過去假裝拍他背。嘿,那張紙不偏不倚,正好貼在了他的背上。
他轉(zhuǎn)過頭來問我:“干什么,有事嗎?”我強忍住笑,故作鎮(zhèn)定地說:“你的削筆機借我一下好嗎?”“把筆拿來我?guī)湍阆骱昧。”他放下手中的作業(yè),三兩下就把鉛筆削好了。我眼里滿是嘲諷,在我眼里,他削鉛筆的每一個動作在我眼里都是可笑的。一個人看沒意思,于是我叫周圍的人也來欣賞我的“杰作”。大家看了,笑得前仰后合,對他的背指指點點。他也聽到了笑聲,轉(zhuǎn)過頭來疑惑的望著我,接著,又埋頭寫自己的作業(yè)。我暗自得意:被“整”了還不知道,真蠢!
鄰組的小b還在寫作業(yè),我屁顛屁顛地走過去,拍了拍他的肩膀,笑著說:“看!小a的背上,那是我的杰作!”他抬起頭來,不屑地看了一眼,然后望著我,眼里充滿了輕蔑。我的笑容僵住了,一股寒氣直逼我的心頭,我本以為他會哈哈大笑,沒想到他是那么地不屑一顧。
接著,他憤怒地吼道:“你覺得把自己的快樂建立在別人的痛苦之上很好玩是嗎!蔽衣犃,卻不以為然::“切,我只是開個玩笑,用的找那么認真嗎?”小b聽了,肺都要氣炸了,激動地說“你……你這樣的人永遠沒有朋友!”
我吐了吐舌頭,轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)小a正吃驚地望著我。顯然,他聽見了剛剛我和小b的所有對話,說什么呢。他緩緩地站起身,走了,看都不多看我一眼。
我忙追出去,拉著他的`手,嘴里不停地說對不起。他使勁松開我的手,憤怒的喊道:“你來干什么,是不是又想來挖苦我,我告訴你,
你做夢!就像小a說的你永遠沒有朋友!”說完,他頭也不回地走了。只留下我對著他的背影呆呆地望著,望著……
這真是一件令我難忘的事,它讓我懂得了:不懂得尊重別人的人,自己也就無法獲得別人的尊重。
尊重為題的作文 篇3
尊重是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每一個少年兒童必須要做到的,尊重別人,別人也會尊重你。
上課鈴聲響,同學(xué)們早已準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)用品,端端正正地坐在座位上,等待老師的到來,這是對老師的'尊重。校園里不亂扔垃圾,見到垃圾能主動地撿起來,勸告別人不要亂丟,這是對環(huán)境的尊重。見到長輩主動打招呼,見到老師能開心地說一聲:“老師你好!边@就是對長輩的尊重。進教室或者辦公室要敲門,要打報告,這是對老師的尊重。
生活中處處有尊重。我的朋友明明,他是一個非常乖的孩子。他的爸爸是一個農(nóng)民,有時爸爸會去山上砍柴,很晚才回來。明明見他爸爸一身汗水,連忙泡了杯熱茶,遞上了一條濕毛巾。明明非常懂事,非常孝敬父母,這就是對父母的尊重。
生活中有很多尊重他人的事情,作為新世紀(jì)的小主人,我們首先自己要學(xué)會尊重別人,世界也會因你的付出而精彩。
尊重為題的作文 篇4
尊重別人是一種美德,但我們是不是都懂得尊重別人。我們從小就生活在一個幸福美滿的家庭中,是父母長輩的掌上明珠,平時嬌縱無禮慣了,于是就一副得理不饒人的樣子,誰也不把它放在眼里,更談不上什么“尊重”了。但,有一件事我卻怎么也忘不了,因為,它使我懂得了兩個字——“尊重”。
這時還要回到六歲那年。那時天氣似乎不好,灰蒙蒙的,卻遲遲沒有陰的意思,既無雨夜沒風(fēng),卻像烈日當(dāng)頭,熱得讓人透不過起來,沉悶無比。我的'心情也被這天氣擾亂,只想快點兒回家,早點兒休息一下。
踏上了回家的路,人群熙熙攘攘的,我的心情又因此更加沉悶。走著走著,感覺被人撞了一下,險那些摔倒,正想發(fā)作,一看是一位高年級的男生,穿著奇裝異服,聽著mp3,還嗑著瓜子,一看就知道從小被慣壞了 。他嗑著瓜子,瓜子皮撒了一路,到了一個清潔工面前,他不僅不給那個清潔工讓道,還一邊嗑瓜子,一邊踩那個清潔工的掃帚,掃帚被他踩得直響,但他還不罷休,一個勁兒地罵清潔工,清潔工似乎低頭不語,有些生氣但又有些無奈。這時,人群中走出一個人,喝止了那個高年級學(xué)生,大聲地教育了他一番,又低聲對他說了些什么,男生灰溜溜地走開了。那個人安慰了清潔工幾句,又幫他掃了一些瓜子皮。大家一定料想不到:這個路見不平的人,居然是與那個嬌生慣養(yǎng)的男生一樣大的學(xué)生,一樣的年齡,不同的行為。當(dāng)別人問他為什么這樣做的時候,他平淡地答道:“尊重別人,是一種美德,是人人到要到的,是人人都要做的,我們要尊重每一個人,無論他高貴卑賤!
事情雖然過去了很久,但是這句話卻深深地印在了我的腦海中、記憶里,我也深深理解、懂得了這句話的意義和哲理,那以后,我懂得了尊重…
【尊重為題的作文】相關(guān)文章:
以尊重為題的作文10-09
以尊重為題的作文初二11-23
以尊重為題的作文(精選27篇)09-16
精選尊重為題的作文四篇06-12
尊重為題的作文9篇06-12
尊重為題的作文三篇06-26
【精選】尊重為題的作文4篇10-10
尊重為題的作文八篇03-02
精選尊重為題的作文4篇01-25
尊重為題的作文六篇03-08