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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的校園的樹(shù)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園的樹(shù)作文 篇1
在珠海這座海濱小城里,有一所美麗的學(xué)校,那是我的母!⒉艑W(xué)校。那里充滿了書(shū)香和花香,而給我印象最深的就是升旗臺(tái)旁的那幾棵大榕樹(shù)了。
每當(dāng)過(guò)完春節(jié),老師和同學(xué)們都回到校園里的時(shí)候,總能看見(jiàn)一棵棵挺拔的大榕樹(shù)在靜靜地等候著我們。春風(fēng)里,它們長(zhǎng)出新的嫩葉,黃綠色的新葉堆在深綠色的舊葉上,一簇疊在另一簇上面,那鮮明的顏色充滿了活力,仿佛在歡笑,在鼓掌,在為與我們重逢而歌唱。
炎炎夏日來(lái)臨時(shí),那幾棵大榕樹(shù)的葉子也變得越來(lái)越濃密了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把把撐開(kāi)的綠傘,又像一朵朵巨型的綠蘑菇。那濃密的枝葉將陽(yáng)光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。偶爾有風(fēng)拂過(guò),微微晃動(dòng)的枝葉間才會(huì)漏下一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。在室外上體育課或者是打掃衛(wèi)生的同學(xué)們經(jīng)常來(lái)這里乘乘涼。那幾棵連成一片的大榕樹(shù)下,簡(jiǎn)直就是一座天然的涼亭。走近它,滿身的暑氣頓時(shí)消除得無(wú)影無(wú)蹤。要是再有一陣迎面而來(lái)的清風(fēng),那就真是令人陶醉了。
當(dāng)陣陣秋風(fēng)掃落葉之時(shí),校園里的.多數(shù)大樹(shù)都開(kāi)始落葉了,這幾棵大榕樹(shù)卻依然還是那么綠。雖然不時(shí)也會(huì)有一些黃葉飄落下來(lái),但那些落葉一定會(huì)化為春泥,為大榕樹(shù)來(lái)年的生長(zhǎng)做出自己的貢獻(xiàn)。大榕樹(shù)下,不時(shí)還會(huì)落下一顆顆成熟的小果子,盡管不能食用,卻是同學(xué)們課間絕好的玩具,拿它來(lái)“扔飛鏢”啦,用它來(lái)下棋啦,大榕樹(shù)下的歡聲笑語(yǔ)傳遍校園。
珠海的冬天是不會(huì)下雪的,可天氣也比其它季節(jié)冷得多。校園里的玉蘭樹(shù)、辛夷花都變成“光桿司令”了,個(gè)個(gè)都在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖?蛇@幾棵大榕樹(shù),還是和平時(shí)一樣,那么挺拔,那么青翠。它靜靜地立在升旗臺(tái)旁,目送著放寒假離去的我們,仿佛在靜靜地期待著新的一年與我們?cè)傧嗑邸?/p>
在我們美麗的校園里,樹(shù)木蔥蘢,花香四溢,這幾棵其貌不揚(yáng)的大榕樹(shù)卻是我的最愛(ài)。
校園的樹(shù)作文 篇2
梧桐樹(shù)有著筆直的樹(shù)干,清秀挺拔,充滿勃勃生機(jī),說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分,它那淡綠色的樹(shù)干高高地伸向天空,快要超過(guò)兩層樓房了,那巨大的樹(shù)冠向四面舒展茂密的枝葉就像一只只合攏的`手掌,把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),活像一把綠色大傘,夏天人們都愿意到樹(shù)蔭下乘涼,可是到了秋天它的枝葉就慢慢的枯黃飄落,讓人見(jiàn)了心頭好悲傷啊。
校園的樹(shù)作文 篇3
在我們校園的樹(shù)上,有一張張美麗的面孔,它們就是剛剛“搬”來(lái)的“新同學(xué)”——樹(shù)畫(huà)。
剛進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是一棵棵木瓜樹(shù),木瓜樹(shù)上那遒勁有力的枝干上,有幾只小巧的七星瓢蟲(chóng),火紅火紅的外殼上,有七個(gè)雪白的斑點(diǎn),一雙如同黑寶石般的'眼睛,頭頂上有一對(duì)觸角,懶洋洋地趴在樹(shù)上,啃著樹(shù)上的蟲(chóng)子。
往東走,有一棵白玉蘭樹(shù),樹(shù)上有一只海貍鼠,米白色的肚皮,眼睛圓溜溜的,笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō):“小朋友,你們要好好學(xué)習(xí),不要貪玩呀!”它那可愛(ài)又真誠(chéng)的模樣打動(dòng)了我,讓我每天上課都認(rèn)認(rèn)真真。
再往里走,有一棵松樹(shù),上面有一只可愛(ài)的大熊貓,它的身上黑白相間,眼睛是寶藍(lán)色的。粉嫩的腳掌,啃著一根翠綠的竹子,好奇地望著我們。小松鼠在吃松果,雙手捧著松果放在胸前,好像在請(qǐng)我們吃。
往北走,看到了幾棵鳳陽(yáng)樹(shù)。西邊那一棵樹(shù)上,有幾只小猴子,它們一個(gè)接一個(gè)的往下墜,形成了一個(gè)樣子,它們?cè)诟墒裁?我想,哦,剛看到下面的小溪時(shí),我想到了,這是猴子撈月。往前走,那棵樹(shù)上有一片草地,上面幾只小蝴蝶在翩翩起舞,別一面,一只小兔子開(kāi)心地望著幾根胡蘿卜。再往前走,在一棵樹(shù)上畫(huà)著毛毛蟲(chóng),每當(dāng)學(xué)習(xí)好時(shí),我走過(guò)那兒,毛毛蟲(chóng)便笑著說(shuō):“繼續(xù)加油,你最棒。”但我對(duì)學(xué)習(xí)不重視時(shí),毛毛蟲(chóng)便會(huì)對(duì)我說(shuō):“不能分心哦!”
這只是一幅幅樹(shù)畫(huà)?不,那是老師愛(ài)我們的心!
校園的樹(shù)作文 篇4
校園里的芒果樹(shù)非常高大,深得我和同學(xué)們的喜愛(ài)!接下來(lái),讓我來(lái)介紹介紹它們吧!
春天,芒果樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)葉子了,那些葉子一片一片小小的,好像葉子寶寶,而芒果樹(shù)很高大,就好像是那些葉子的媽媽,簡(jiǎn)稱“大樹(shù)媽媽”。在這個(gè)季節(jié)里,正是大樹(shù)媽媽生葉子寶寶的季節(jié),大樹(shù)媽媽大量生長(zhǎng)葉子寶寶,同時(shí),大樹(shù)媽媽也一直給樹(shù)枝能量,讓它們結(jié)出花來(lái),讓它的外觀漂亮了許多,也讓校園增添了一片生機(jī)。偶爾還會(huì)見(jiàn)到花從芒果樹(shù)上掉下來(lái),有時(shí)還會(huì)掉到你頭上,給你的'外表來(lái)點(diǎn)裝扮。
夏天,炎熱的太陽(yáng)照射著我們,我們不得不忍受著太陽(yáng)的“杰作”,但大樹(shù)媽媽可不擔(dān)心,因?yàn)樗幸淮笕喝~子寶寶保護(hù)著它,猶如一把巨大的傘,堅(jiān)固又耐用,太陽(yáng)使出全身的力氣也會(huì)被它的葉子寶寶輕而易舉地?fù)踝×,太?yáng)大概覺(jué)得欺負(fù)不了它,就跑過(guò)來(lái)欺負(fù)我們吧。
秋天,是我最喜歡芒果樹(shù)的時(shí)候了,因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里,許多芒果都成熟了,一個(gè)個(gè)金黃金黃的掛在樹(shù)上,我們每次跑到樹(shù)下,都期盼它掉幾個(gè)下來(lái),那芒果外表金黃,里面香甜可口,那甜味跟蜜糖沒(méi)有什么區(qū)別,并且它清涼爽口,在天熱的時(shí)候吃,一股清涼的感覺(jué)馬上散布在全身上下,這里的芒果味道可好了,吃一個(gè)讓你叫好,而且還會(huì)讓你想吃第二個(gè),直到吃完所有的才安下心來(lái)。
冬天,芒果樹(shù)有一種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),那就是堅(jiān)持,當(dāng)我們穿著大棉衣保暖的時(shí)候,芒果樹(shù)卻光著身子在寒冷的天氣堅(jiān)強(qiáng)地在那里站著,不怕風(fēng)吹雨打,每天都原地不動(dòng)的站在那里。以前,我的媽媽就那芒果樹(shù)的精神教育我,讓我感悟至深。
我愛(ài)校園的芒果樹(shù),它讓我快樂(lè)開(kāi)心,它讓我享受美食,它讓我看見(jiàn)做父母的辛苦。
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