關(guān)于三年級(jí)成長(zhǎng)作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文7篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
煩惱就像一杯檸檬茶,酸酸的。但喝下肚后,細(xì)細(xì)品味,卻有甜絲絲的感覺(jué),令人回味無(wú)窮……
“驚人的體重”
“啊,救命啊……”站在人體秤上,看到我那足以嚇掉下巴的體重,不由得發(fā)出一陣驚呼。我倉(cāng)皇逃進(jìn)洗手間,站在鏡子前,注視里面那個(gè)胖胖的自己,有種抓狂的沖動(dòng)!于是,我順手拿了一支牙膏,就開始了即興演講:天!25公斤!什么概念?(我超重了)不行,我不能就這樣“淪落”下去,我要減肥!……經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的兩個(gè)多月,體重反而又邁上了一個(gè)臺(tái)階。沒(méi)轍,還是繼續(xù)做我的“陽(yáng)光美少女”吧!胖胖的,也很可愛(ài)!
“擠不完的痘痘”
體重忽略不說(shuō)了,“痘痘”們又三五成群地冒了出來(lái)。起初,我也沒(méi)太在意,漸漸地,我的臉上隆起了一座又一座的“小山丘”,整張臉就像一張“地形圖”,實(shí)在是慘不忍睹!此后,我就進(jìn)入了與痘痘抗?fàn)幍沫h(huán)節(jié),一有空就使勁的`擠呀擠,而它們也不甘示弱,向上冒地“噌噌”的。時(shí)間長(zhǎng)了,我便不再理會(huì)痘痘,我不再惱火,或許,這些痘痘,見證了我的青春吧!
“沉重的負(fù)擔(dān)”
生活上的煩惱還是其次,最讓人頭疼的就是學(xué)習(xí)上的煩惱了。每天都要看老師父母的臉色行事,生怕出了差錯(cuò)!叭煲恍】,五天一大考”。這句話與現(xiàn)實(shí)相照應(yīng)。每次考試,都要背負(fù)著全家人的希望,非常緊張,連會(huì)做的題都變得不會(huì)做了。但,沒(méi)辦法,總要面對(duì)的,為了所有愛(ài)我的人,也為了自己,加油吧!
煩惱,或許就像我的體重,會(huì)慢慢減輕的;蛟S就像我的痘痘,總會(huì)擠完的;蛟S就像我的壓力,會(huì)越來(lái)越輕的。我會(huì)化煩惱為動(dòng)力,做一個(gè)快樂(lè)的女孩!
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
這個(gè)學(xué)期的校園生活結(jié)束了,意味著三年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)光已完成。我們從懵懂少年到現(xiàn)在,到底成長(zhǎng)了什么?收獲了什么?
跳繩,三年級(jí)之前沒(méi)有跳繩運(yùn)動(dòng),就算體育課偶爾跳跳練習(xí),形不成氣候,每分鐘超越130個(gè)就算牛了。但三年級(jí)以后,天天打卡跳繩,變成我們每天雷打不動(dòng)的家庭作業(yè),大家連續(xù)跳繩不知不覺(jué)都已經(jīng)220幾天了,當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)沒(méi)堅(jiān)持。漸漸地,每分鐘跳的個(gè)數(shù)也和堅(jiān)持跳的天數(shù)一樣,一天天增加。這讓我們的體能增強(qiáng)了不少。
作文,我們之前寫作文也就流水記事,根本不知道什么句式、手法。自從三年級(jí)開始,在吳老師的.精心教學(xué)下,我的作文水平突飛猛進(jìn)。什么比喻、擬人……修辭手法都會(huì)用在作文里頭,讓我們覺(jué)得作文不那么難了,也開始熱愛(ài)寫作了。
做讀書筆記已經(jīng)成了我的閱讀習(xí)慣。每次閱讀看到文章上精彩的句子、詞語(yǔ),我都忍不住圈一圈,劃一劃,做做讀書筆記。我以前讀書都是走馬觀花,瞄幾眼就算過(guò)去了,也很容易把看過(guò)的給忘記。日本作家奧野宣之曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“通過(guò)筆記養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,將來(lái)總有一天你能用到的知識(shí)儲(chǔ)備。”所以,我也就行動(dòng)起來(lái),多做讀書筆記。
三年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)光過(guò)去了,這些成長(zhǎng)經(jīng)歷成為了我無(wú)形的財(cái)富。讓我?guī)е碌南M蛩哪昙?jí)前進(jìn)!加油!
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
前年植樹節(jié)時(shí),我們班在學(xué)校的空地上種上了一棵棵小樹苗和小花苗。
小樹苗一天天地長(zhǎng)大。每天我上學(xué)、放學(xué)都能見到它。它從二十五厘米長(zhǎng)到了四十厘米,僅用了一年的時(shí)間。樹枝在不斷向外伸展,葉子非常嫩?粗惶焯斓亻L(zhǎng)大,我心里特別高興。
到了今年暑假結(jié)束回校時(shí),我發(fā)現(xiàn)我種的那棵小樹苗這兩個(gè)月長(zhǎng)得很快,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別棵。
為什么我的樹會(huì)格外強(qiáng)壯呢?我發(fā)現(xiàn),這是一種喜陰植物,緊靠教學(xué)樓,西邊的`陽(yáng)光被教學(xué)樓擋住了,雨水也順著墻壁流下來(lái),土地特別滋潤(rùn)。
不久,我們發(fā)現(xiàn)它開花了,一串串紫色的小花隨風(fēng)跳舞,還不停地有蝴蝶光顧。
我們也像小樹一樣成長(zhǎng),給大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
聽媽媽說(shuō),我在搖籃中特別愛(ài)聽故事。每當(dāng)我啼哭時(shí),媽媽打開故事盒,我就會(huì)安靜下來(lái)。幼年時(shí),媽媽給我訂了《嬰兒畫報(bào)》:長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,又訂了《幼兒畫報(bào)》。媽媽一遍又一遍給我講上面的故事。當(dāng)我三歲的時(shí)候,我也能給大家有聲有色地講故事了,常常逗得大家哈哈大笑。
上小學(xué)時(shí),我開始自己讀書。在書中,我找到了朋友,找到了快樂(lè),學(xué)到了知識(shí),懂得了做人的道理。讀《白雪公主》,我學(xué)會(huì)了善良;讀《西游記》,我學(xué)會(huì)了勇敢;讀《小鹿斑比》,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活……
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我是二年級(jí)開始讀《三字經(jīng)》的。我喜歡那朗朗上口的語(yǔ)句,也喜歡那經(jīng)典的故事。“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀!蔽叶昧藦男〔磺趭^學(xué)習(xí),就不會(huì)成為有用的人。我也學(xué)會(huì)了親近好的老師、好的朋友,并從他們身上學(xué)到許多有益的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,才能不斷地豐富自己的頭腦。
“勤有功,戲無(wú)益,戒之哉,宜勉力!蔽乙湎r(shí)光,持之以恒地讀書學(xué)習(xí)。我想,通過(guò)自己的'努力,一定會(huì)得到豐厚的收獲。我要用“少壯不努力,老大徒傷悲”這句話提醒自己。我知道我的人生之路才剛開始,在今后的日子里,我會(huì)讀更多的經(jīng)典,塑造品德,陶冶情操,凈化心靈。
書,就像一位博學(xué)精通的老師,教給我無(wú)窮的知識(shí)。我在書的陪伴下慢慢長(zhǎng)大……
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
上個(gè)星期天下午,施老師給了我們幾顆綠豆。我小心翼翼地捧著小綠豆,只見它全身綠綠的,就像是穿了一件綠色的衣裳。綠豆中間有一個(gè)白色的東西就像是它的肚子。我伸手摸了摸,小綠豆的身子硬梆梆的,真像一塊塊小石頭;氐郊,我把綠豆種在了土里。
第二天,我一起床就去看我的小綠豆。呀,小綠豆們有的把衣服給弄壞了。我想它一定是趁我不在家的時(shí)候偷吃了不少東西,把衣服都給撐破了。有的'真是怕熱呀,把衣服全脫了,光溜溜的,我摸摸它的白肚皮,真好玩。還有的一動(dòng)不動(dòng)地躺在土里睡覺(jué)呢。真是可愛(ài)呀!
過(guò)了幾天,我放學(xué)一回家,把書包放在一邊就去看綠豆。一見綠豆我大吃一驚,呀,才短短幾天,我的綠豆竟然發(fā)芽長(zhǎng)葉了。它的莖又細(xì)又長(zhǎng)的,就像一棵小樹,那葉子就像一把小剪刀,葉子下的豆瓣就像兩只小手托著嫩綠的葉子,保護(hù)著葉子的成長(zhǎng)。它們長(zhǎng)得可真快呀!
你喜歡我種的綠豆嗎?如果你喜歡,你就種幾顆吧!
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
在我們的成長(zhǎng)中,每個(gè)人都有發(fā)生成長(zhǎng)中的一些事情,有些事情還能讓我們明白一些道理。
那是一個(gè)星期天,媽媽帶著我和弟弟去玩,在玩耍的過(guò)程中,弟弟一不小心摔倒了,弟弟趴在地上一邊哭一邊看著媽媽,這時(shí)候我知道弟弟是想讓媽媽去扶他起來(lái),我看著弟弟哭的樣子,就走過(guò)去想要把弟弟扶起來(lái),可是我剛要扶起弟弟,媽媽卻說(shuō):“別扶他,讓他自己站起來(lái)”。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得很奇怪,媽媽為什么不讓我扶弟弟起來(lái)。弟弟在地上哭了一會(huì),見沒(méi)有人去扶他,就自己站了起來(lái)。在之后的玩耍中,我一直在想著我想不明白的`問(wèn)題,想不明白,但我想知道答案,我決定回家之后讓媽媽告訴我為什么,我?guī)е莻(gè)想不明白的問(wèn)題,又開始了玩耍。
回到了家里,我就問(wèn)媽媽:“媽媽,弟弟摔倒了您為什么不讓我去扶?”媽媽告訴我說(shuō):“自己能做到的事情,就要自己去完成。在哪里跌到,就從哪里站起來(lái)”聽了媽媽的話,我點(diǎn)了點(diǎn)都,終于明白了這其中的道理。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
月底鼓號(hào)隊(duì)就要進(jìn)行比賽了。這個(gè)星期的每次托管課,我都和鼓校隊(duì)的隊(duì)員們一起在操場(chǎng)上練習(xí)”隊(duì)形隊(duì)練“。
一直以來(lái),我都認(rèn)為我們的訓(xùn)練非常完美,一定能拿冠軍。
可是,星期三上午,錦江小學(xué)的同學(xué)來(lái)我們學(xué)校表演,他們的演出徹底改變了我的想法:他們的步伐非常整齊,個(gè)個(gè)昂首挺胸,精神飽滿,聲音響亮、振奮人心,比我們的表演更有感染力!如果我們不加強(qiáng)訓(xùn)練,拿獎(jiǎng)都成問(wèn)題!
下午,我決定努力訓(xùn)練,爭(zhēng)取在比賽的時(shí)候超過(guò)錦江小學(xué)的同學(xué)!于是,我挺直身體,練習(xí)小正步的時(shí)候,我用力地把腳踢出去向下傾斜15度,向前45厘米,每向前踏一步,我都保持著標(biāo)準(zhǔn)的`步伐,來(lái)來(lái)回回好多次,我練得腳都酸了,胳膊也有些發(fā)麻了,可是卻一絲一毫都沒(méi)有放松。我相信只要我們大家都這么認(rèn)真的練習(xí),我們一定會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的!
果然,這次大家練得這么認(rèn)真獲得了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。我想:不管做什么事情只要全神慣注就一定會(huì)做好的!
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