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【熱門(mén)】那年花開(kāi)作文500字三篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的那年花開(kāi)作文500字3篇,歡迎大家分享。
那年花開(kāi)作文500字 篇1
櫻花從枝頭緩緩落下,形成了一陣陣噴香的雨,這不禁讓我想起那年的我。
那一年,正值花開(kāi)。我坐在鋼琴面前呆呆的看著它。我已頭昏腦脹,哪還有心情彈琴。老師也奇怪,一曲高難度的曲子沒(méi)完又教新的。那一陣花雨在我面前晃著,我沒(méi)有心情管它。老師大步流星地走過(guò)來(lái),交代了比賽曲目——《卡農(nóng)》。
我嘆了一口氣,接下了譜子。
又一首我沒(méi)有接觸過(guò)的`譜子,這使我手足無(wú)措,不是這里出問(wèn)題就是那里出問(wèn)題,弄得老師也很無(wú)奈。我瞅了一眼窗外,櫻花也垂頭喪氣了,枝頭上那些花也一去不復(fù)返了。我瀕臨放棄,無(wú)時(shí)無(wú)刻的彈奏使我的手又痛又麻。可為了堅(jiān)持心中的那份“倔強(qiáng)”,我還是拼了下去。
彈指一揮間,比賽的時(shí)間已經(jīng)來(lái)臨。
我心里壓迫感很強(qiáng),心跳也不由的加速。當(dāng)我看到了那一朵朵努力開(kāi)放的花朵,心想自己也要努力。該我上場(chǎng)了,我快步走上臺(tái),坐了下去,開(kāi)始彈奏。令我驚訝的是,我本只是昨晚經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn),卻很流暢的彈了出來(lái)。
下來(lái)后,老師對(duì)我說(shuō):“學(xué)會(huì)苦中找樂(lè),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——簡(jiǎn)單的很難,但難的卻不一定難,練習(xí)也是這個(gè)道理!
路旁的櫻花開(kāi)的越發(fā)美麗,仿佛在那一刻釋?xiě)蚜,我又想起了老師說(shuō)的話。的確,我應(yīng)該學(xué)會(huì)苦中找樂(lè),人生如一座座高山,在你無(wú)助時(shí)看看云霄,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景。
那一年,花開(kāi)了。
那年花開(kāi)作文500字 篇2
古老的鄉(xiāng)間小道已經(jīng)變成了水泥路,矮矮的青瓦屋也已被迫重建,漫步其間,物是人非,唯獨(dú)那一棵老槐樹(shù)依舊挺立。我輕撫樹(shù)干,仍是熟悉的感覺(jué),不覺(jué)中,又想起了那年花開(kāi)。
老家儲(chǔ)存著無(wú)數(shù)孩子的童年記憶,我也不例外,兒時(shí)最喜歡和姐姐一起玩耍,地點(diǎn)就是這棵老槐樹(shù)。
四月,微風(fēng)和煦,又到了槐花開(kāi)放的日子,知道我要來(lái),奶奶早早地就在樹(shù)下等待,我一路小跑撲入奶奶懷中,奶奶慈祥的撫摸著我的頭說(shuō):“我的小寶貝呀!笨罩械'槐花落入我們的脖子里,帶來(lái)絲絲清涼,讓我們不約而同地笑了。
春風(fēng)吹動(dòng)著槐葉沙沙作響,仿佛在竊竊私語(yǔ),又好像在歡迎我的到來(lái),槐花在空中盤(pán)旋想飛舞的白蝴蝶祝愿落地還與人類(lèi)不停地打招呼。我仍不過(guò)癮,還不停地?fù)u動(dòng)樹(shù),好一場(chǎng)槐花雨,讓人眼花繚亂。奶奶微笑地看著我說(shuō):“慢點(diǎn),慢點(diǎn),太多了,奶奶撿不完都浪費(fèi)了!蔽衣(tīng)見(jiàn)了卻裝聾,依然調(diào)皮,奶奶卻也無(wú)可奈何。
奶奶做的槐花糕,不說(shuō)香飄萬(wàn)里也是家喻戶(hù)曉,每次吃一盤(pán)也不在話下,可是這熟悉的味道,卻漸漸消失,成了我永遠(yuǎn)的回憶。
奶奶最喜歡躺在樹(shù)下午休,花瓣給奶奶鋪上一層白色的毯子,伴隨著微揚(yáng)的嘴角,奶奶漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我多么希望時(shí)間定格在這一刻,能讓我好好陪陪她。
之后的日子,奶奶的身體一天不如一天,我也沒(méi)有再回過(guò)老家,那曾經(jīng)與奶奶的快樂(lè)時(shí)光,都定格在了記憶中,而那棵老槐樹(shù),仿佛感覺(jué)到了我們的傷感,再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)花。
時(shí)隔多年,重新回到那里,陽(yáng)光正好,春風(fēng)依舊,可一切都已不在,站在光禿禿的樹(shù)干下,我不禁啜泣起來(lái),又想起了那年花開(kāi),那些曾經(jīng)的美好……
那年花開(kāi)作文500字 篇3
又是一個(gè)盛夏,火紅的太陽(yáng)烤的人們焦躁不已。咦,哪里傳來(lái)甜美的歌謠,將人們心中的不安撫平。那仿佛一抹微笑,緩緩綻放,甜入人心;仿佛一灣清泉,流入心田,滋潤(rùn)青春;又仿佛一捧牡丹,慢慢盛開(kāi),絢麗多彩。向球場(chǎng)望去,一群少年少女正圍成一圈兒,手拉著手,肩并著肩地唱著班歌。那一年,是屬于他們的畢業(yè)季……
五月,正是春夏交界之時(shí),學(xué)校旁邊公園里的花也都開(kāi)了。含苞待放的荷花,姹紫嫣紅的桃花,搖搖欲墜的迎春花,整個(gè)校園被花香包圍。只見(jiàn)校長(zhǎng)站在校門(mén)口,手拿話筒,高聲說(shuō)道:“今天的春游是六年級(jí)同學(xué)們最后一次集體出行,大家要好好珍惜在一起的最后兩個(gè)月!甭(tīng)著,我們竟然有些悲傷起來(lái),可是在同學(xué)們面前,誰(shuí)也不愿露出難過(guò)的'樣子來(lái),只能互相打鬧,掩飾心中的不舍和眷戀。
六月,炎夏到來(lái),百花怒放,校園里梧桐樹(shù)上的蟬“知了知了”地叫著,仿佛在控訴著夏天的炎熱。再看教室里,六年一班的同學(xué),全部埋頭書(shū)寫(xiě),他們正全力以赴地面對(duì)小學(xué)生涯的最后一場(chǎng)考試。天氣太熱,每個(gè)人的鼻翼上都被細(xì)密的汗珠所布滿,但大家都顧不上擦拭,只是認(rèn)真地答著試卷。他們正在接受母校的檢閱。
七月上旬,校園里響起陣陣歡聲笑語(yǔ),六年級(jí)一班的五十四名同學(xué),一個(gè)也不少,大家都拿著同學(xué)錄,上面記滿了其他五十三名同學(xué)的住址、聯(lián)系電話和畢業(yè)祝福語(yǔ)。所有人的臉上都帶著笑容,洋溢著幸福。多希望時(shí)間在這一刻停止,留住屬于我們的畢業(yè)季,留住這個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。
八月,漸入秋季,學(xué)校旁邊公園里的花謝了,校園也安靜了,六年一班的同學(xué)們正帶著母校六年的培育和難舍難分的同學(xué)情,向著夢(mèng)想的初中出發(fā)……
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