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那年花開(kāi)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的那年花開(kāi)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那年花開(kāi)作文1
那年，桃花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)梢，粉紅的花瓣，一片一片飄落。她叫果，在樹(shù)上淘氣的玩耍，醉在桃花的芳香中。而他叫做爽的男孩，漫步而來(lái)，正準(zhǔn)備蕩秋千的時(shí)候，看到果掉下來(lái)了，伴隨著幾瓣花，就那么——灰頭土臉的掉下去了。她爬起來(lái)拍拍泥土說(shuō)：“你怎么不幫幫我呢？”爽很傲慢的'說(shuō)：“你，壞了我的好興致！”然后怒氣沖沖的走了，而果淡淡的笑了。
第二次，果帶著頑皮的弟弟到集市上吃包子，當(dāng)?shù)艿艹缘降谖鍌�(gè)小包子的時(shí)候，果被人撞了一下，正要付錢(qián)的時(shí)候，她才覺(jué)得被偷了。當(dāng)她焦急的不知所措時(shí)，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)了。她一下子就想到了主意，一抹笑顯露在她的臉上。果走到爽的跟前，說(shuō)：“喂，你這次可不可以幫我一下？”爽說(shuō)：“就不，我們很熟悉嗎？”她道：“怎么可以這樣，沒(méi)有人情味啊！”轉(zhuǎn)身之際，他拉住她說(shuō)：“我有人情味的好不好！才不想被人說(shuō)我壞話�！本o接著，他們?nèi)齻�(gè)一起回到了家。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)，相隔三幢房子的他們到家了。果說(shuō)：“下次不會(huì)說(shuō)我倆不熟了吧？看到?jīng)]？是鄰居的鄰居哦！”爽尷尬地摸摸頭，笑了。心想平時(shí)低頭走路，怎么都沒(méi)見(jiàn)過(guò)她？然后各自回到家，果很開(kāi)心的想：“果然沒(méi)看錯(cuò)人，他很好！”
此后，他倆每天相處的很愉快。又是一年桃花開(kāi)，又是相同的地點(diǎn)，他倆心照不宣的笑了。果和爽第一次牽手漫步，她說(shuō)：“桃花好美，真香！”他答：“那年桃花開(kāi)，壞我興頭的你現(xiàn)在陪我賞美景，我們之間，正是這桃花作怪呢！”果咯咯地笑了。爽覺(jué)得果很美。
后來(lái)，爽到國(guó)外讀書(shū)了。在桃花開(kāi)放的季節(jié)，果來(lái)到了桃樹(shù)下，桃花的芬芳猶在。她聞著桃花的芳香，心里想著他，盼著何時(shí)他會(huì)回來(lái)。
那年桃花開(kāi)，那年的結(jié)局，那年的青春。
那年花開(kāi)作文2
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。——《題都城南莊》
那年春天，我們相遇在這條小路。這路不長(zhǎng)也不短，通往回家的方向。路旁的樹(shù)抽出了嫩芽，長(zhǎng)出了新葉。幾朵不知名的白花欲綻……我們一下子就熟悉了起來(lái)，在路旁嬉戲打鬧著。不管汗水打濕了后背，也任笑聲肆無(wú)忌憚地撒向空中響徹夜幕。
那一刻，時(shí)間仿若戛然而止，定格在歡笑中。歲月靜好，那年花開(kāi)。
后來(lái)，我與班上許多同學(xué)漸漸熟絡(luò)起來(lái)，在小路上，與她們談笑風(fēng)生，好不融洽。莫名地，與你的感情淡了。記得因?yàn)閷W(xué)業(yè)不暢，你的成績(jī)慢慢在下滑，好強(qiáng)的你內(nèi)心無(wú)比焦慮。當(dāng)你想向我訴說(shuō)心中的苦悶時(shí)，而我只是安慰幾句，清淺得就像湖面上的蜻蜓，輕輕點(diǎn)了幾下就飛走了。
不知是聞慣了花香，路旁樹(shù)上的花兒好像被稀釋了一樣，沒(méi)有當(dāng)初綻放時(shí)馨香。
花開(kāi)花落，潮漲潮落。我們走過(guò)了春夏，來(lái)到了初秋。才發(fā)現(xiàn)，許多人不過(guò)是花開(kāi)一季，常在無(wú)形中淡出了視野。唯有你，還在。
我望著這那些曾經(jīng)嬌嫩了一個(gè)春天，蔥郁了一個(gè)夏天的生命，如今卻早已輕盈地落在了地上，卑微地，繾綣地，散落一地。枝頭只剩寥寥幾朵白花。那時(shí)，我玩笑中帶著幾分憂愁道：“那花兒遲早都會(huì)凋謝�！钡阏J(rèn)真又執(zhí)著說(shuō)；“不，他們永遠(yuǎn)都在，只是不易被發(fā)現(xiàn)。”
時(shí)光不居，誰(shuí)許過(guò)誰(shuí)天長(zhǎng)地久。最后，卻是你違背了承諾。
“我要走了……”
“去哪？”
“很遠(yuǎn)的地方，在英國(guó)。”
原來(lái)你的母親要帶著你去出國(guó)留學(xué)。我想，這也是一件好事吧。從此你轉(zhuǎn)了身，消失在人海茫茫中，沒(méi)了影。
蕭瑟的.秋風(fēng)吹過(guò)，花兒飄落。我明白，花兒一直都在。那些曾經(jīng)的往事，就像潔白的花朵，在我們彼此美好的時(shí)光里，寂靜地開(kāi)放。來(lái)年，樹(shù)上的花兒依舊會(huì)開(kāi)，可惜歲月不待。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
—后記
那年花開(kāi)作文3
“桃之夭夭，灼灼其華”�？吹竭@句詩(shī)時(shí)，記憶把我?guī)Щ亓四悄晏一ㄊ㈤_(kāi)的春天。
那時(shí)，新惠鎮(zhèn)彩虹橋邊的桃花開(kāi)了，我和兩個(gè)特別好的朋友相約一起去看桃花。寫(xiě)完作業(yè)后，興奮的我用百米沖刺的速度飛奔到了朋友家。
一路上，枝頭上的鳥(niǎo)兒被我們說(shuō)的笑話逗得開(kāi)懷大笑，各種各樣的花兒受到我們的感染也綻開(kāi)了笑臉，款款的清風(fēng)也欣然地為我們帶路……終于，我們看到了那一片粉色的花海。
走近了，我們看到了“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”的景象，也體會(huì)了“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的美好。這樣的美景，怪不得詩(shī)人可以寫(xiě)出這么美的詩(shī)句。每一朵花都有自己獨(dú)一無(wú)二的姿態(tài)：有的怒放，熱情地向世界展示自己的美麗；有的只張開(kāi)了幾片花瓣，就像是豆蔻年華的少女；有的還含苞待放，不張揚(yáng)卻也小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)。
此時(shí)，我們還看見(jiàn)了比桃花更美的一幕慕風(fēng)景。有一對(duì)老夫妻，他們彼此攙扶著，在朵朵桃花間流連。他們眼里閃著美麗的光，風(fēng)中搖曳的華發(fā)比灼灼桃花更迷人。遠(yuǎn)處，一對(duì)夫妻和他們的兒子。那個(gè)媽媽抱著兒子站在桃樹(shù)下，那個(gè)爸爸拿著相機(jī)，他的眼睛和嘴角流露出的'笑意讓人感到無(wú)比幸福。我想那個(gè)媽媽一定笑得很甜很甜。看著看著，我們也沉浸在甜蜜的幸福之中了。我們漫步在桃林之中，被四處飄溢的芬芳浸潤(rùn)著心田。直到月亮掛在天空，我們才回家，裝了滿(mǎn)懷的好心情。
今年桃花又開(kāi)時(shí)，我一個(gè)人去漫步，莫名地感到一絲“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)。粉色的桃花讓我看得眼花繚亂，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歌唱，沒(méi)有清風(fēng)的附和，也沒(méi)有各種笑臉的相迎。
我很慶幸，我的友情并沒(méi)有像那年的花一樣隨風(fēng)凋零。我不喜歡離別，但我相信，我們今天的離別，是為了明天更好地相聚。
那年，那一片粉色的花海一直芬芳在我們的心中。
那年花開(kāi)作文4
掬一捧似水光陰，憶一段青春韶華，念一程紅塵往事。往事如煙，隨風(fēng)吹散，留下的，是那年的繁花盛開(kāi)與笑得燦爛的你……
春天，綠葉長(zhǎng)在了枝頭，冒出一兩株紅花，零散地點(diǎn)綴。陽(yáng)光透過(guò)稀疏的葉，漏了下來(lái)，影子照在地上，顯得溫暖，那年，我們的教室搬到了這顆鳳凰樹(shù)的附近，坐在窗旁的我們，便總在下午陽(yáng)光正好的時(shí)分，望著它。
數(shù)學(xué)課上，我專(zhuān)注地聽(tīng)著老師的講課，在書(shū)上奮筆疾書(shū)，興致勃勃，你卻對(duì)數(shù)字與公式不感興趣，無(wú)聊地?fù)芘愕念^發(fā)，手指纏在發(fā)尾繞來(lái)繞去。突然，老師喊了你的名字，“你來(lái)回答一下這道題”。你慌忙地站了起來(lái)，急急忙忙地翻動(dòng)著書(shū)本，露出尷尬的神情。我看不下去，輕輕地扯了一下你的衣袖，偷偷地說(shuō)：“在練習(xí)冊(cè)的.第七頁(yè)，第三題�！蹦氵B忙合上書(shū)，又在全班注視下打開(kāi)了練習(xí)冊(cè)，翻到了第七頁(yè)，一片空白，一頁(yè)干干凈凈，沒(méi)做過(guò)任何痕跡。你的手緊張地搓著，向我投來(lái)求助的目光。
我輕笑了一下，小心地把我那本寫(xiě)滿(mǎn)詳細(xì)步驟的練習(xí)移到你和我桌子的交界，用手指了一下那道題�！芭丁@道題應(yīng)該……”終于完整地說(shuō)出了答題步驟。老師嚴(yán)厲的目光終于松懈。你坐了下來(lái)，長(zhǎng)吁了一口氣。我倆相視一笑�！罢媸歉兄x你啊，差點(diǎn)就完了�！蔽尹c(diǎn)了下你的腦袋，笑著應(yīng)道：“真是，還不好好聽(tīng)課，下次可不救你了�！蹦阌趾π叩匦α耍乙膊蛔杂X(jué)地露出微笑。
就在去年，我們畢業(yè)了。身為同桌的你，在我給你的同學(xué)錄上，寫(xiě)了好多好多�！耙院笠欢ú灰浳�，要常聯(lián)系！”你用醒目的彩筆將這句話大大地寫(xiě)在最上面。確實(shí)，我沒(méi)有忘，也不會(huì)忘。畢業(yè)那天，鳳凰花開(kāi)得繁茂，一片火紅掛在枝頭上，卻顯出了離別的不舍。
那年花開(kāi)，如今，花還在，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
沒(méi)有忘的，是那年的繁花盛開(kāi)，與笑得燦爛的你……
那年花開(kāi)作文5
窗外的景色很是慘淡，挺拔的水杉竟變得如此孤獨(dú)，樹(shù)干上那些原本陪伴著它的精靈們，此時(shí)卻與泥土融為一體，使原本還算充滿(mǎn)生機(jī)的景色憑空增添了幾分凄涼，那些蔥綠的精靈們沒(méi)有了往日的綠色，可能是因?yàn)樘珢?ài)泥土的緣故，連自身的.顏色也改變了。
這凄涼之景無(wú)疑宣示著冬季的來(lái)臨，秋天的影子卻依稀存在，實(shí)在是有趣，冬天，可能就代表這凄涼吧。畢竟，冬天在人們眼中總是無(wú)情的。
偶爾有學(xué)生談笑從水杉旁走過(guò)，它總是細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，或許它覺(jué)得，只有這樣才不會(huì)太寂寞太苦悶。只是，冬天到了，學(xué)生似乎也變懶了呢。
兩年前的這個(gè)時(shí)候，似乎下雪了呢。
從不諳世事的大孩子成長(zhǎng)為一個(gè)略懂一二的"小大人"，這是一個(gè)看似漫長(zhǎng)卻很快的過(guò)程。本想著高中課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，不會(huì)再有心思去想那年畢業(yè)的情景和最后一起上課的同學(xué)，卻不曾想，高中開(kāi)學(xué)時(shí)自己發(fā)的毒誓早已經(jīng)被自己拋到了九霄云外，哪還有什么頭懸梁錐刺骨的刻苦精神？初中時(shí)由于看小說(shuō)看得太狠而荒廢了學(xué)業(yè)，不然也不至于考上如今的這所高中，起初自己的懊悔已經(jīng)變成了現(xiàn)在的散漫和淡淡的冷漠。
昔日的同學(xué)朋友很少再見(jiàn)到，但是，聯(lián)系的次數(shù)也有些許的增加，終究不是面對(duì)面的交談，隔閡很快就顯現(xiàn)了出來(lái)，有時(shí)自己也會(huì)猜想，在那個(gè)同學(xué)心中自己是在怎樣的一個(gè)位置。
曾幾何時(shí)，自己變得有些怪，心里一直郁悶，也不知道又為了何事而心情糟糕，這種感覺(jué)很不好，但又讓自己無(wú)可奈何。
和現(xiàn)在的朋友一起嗨一起鬧，在宿舍的感覺(jué)還不錯(cuò)，但當(dāng)夜幕降臨，等待自己的卻是無(wú)盡的落寞，沒(méi)想到，以前的同學(xué)會(huì)影響自己現(xiàn)在的情緒。
想拿年大雪紛飛時(shí)，中學(xué)的校園仿佛被披上了一層潔白的紗衣；憶那年花開(kāi)時(shí)，你我揮手告別母校；夢(mèng)那年盛夏畢業(yè)季，不覺(jué)淚已濕枕。
那年花開(kāi)作文6
一朵花，人們只驚艷于它的嬌艷，卻忘了它在開(kāi)放時(shí)，歷盡了煎熬。
花，一瓣游離在醉人的南宋，另一瓣又在絕情的北宋凋零。
是誰(shuí)吟“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，是誰(shuí)嘆“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，是誰(shuí)把徹心的悲慟蕩漾在千年以后？
本是大家閨秀，李清照，不愁溫飽，飽讀詩(shī)書(shū)，窈窕淑女。是什么讓她有感蚱蜢舟載不動(dòng)許多愁，是當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)��！讓她一夜愁白了頭，愁的是人情還是世道？她的人生分離在南北兩宋，她的情愫卻愈發(fā)滋生，丈夫的逝去，世道的不公，她雖悲痛卻愈發(fā)堅(jiān)韌。她用文字釋放自己，那一個(gè)個(gè)字里藏著的是她流不完的淚滴，鑲的是她滿(mǎn)是瘡痍的心��！文字，流傳千古，也讓她散落的花瓣彌香人間。
誰(shuí)會(huì)忘記這個(gè)唯一在中國(guó)政壇上叱咤風(fēng)云的女皇帝？她就如一枝金花，散發(fā)耀眼的光。
是啊，她太出眾了，太多人看到了她呼風(fēng)喚雨的豪邁，為地位而掐死女兒的狠毒，當(dāng)然還有她的過(guò)人智慧。然而，有多少人看到她落發(fā)為尼時(shí)的凄苦，有多少人涉略她高處不勝寒的孤寂，一個(gè)風(fēng)云人物，面對(duì)歷史的尖銳評(píng)價(jià)，人們的零言碎語(yǔ)，卻早已料到，在墓志銘上表現(xiàn)得如此坦然。
她，就是武媚娘，一朵傲立在山巔孤獨(dú)開(kāi)放的花。
有種文字，當(dāng)你看到它，心會(huì)猝地一緊，然后輕嘆然后莞爾，那是觸動(dòng)你靈魂的字。
當(dāng)她輕描淡寫(xiě)地說(shuō)出“人生是一襲華美的袍，爬滿(mǎn)了虱子”，那是一種怎樣的心境。心靜，心境。張愛(ài)玲，這一朵冷艷的花，在社會(huì)的顛沛流離和婚姻的挫敗后，她似乎已感看破紅塵了，她的.文字，在冥冥中訴說(shuō)著她的不幸，卻充滿(mǎn)著理性與美感。她時(shí)尚，她冷傲，可是她的心還是通紅的，她用文字的形式表達(dá)自己對(duì)人生與社會(huì)的看法，坎坷也許更造就了她，于無(wú)聲更勝有聲，就像花的開(kāi)放冷艷無(wú)聲。
終
歷盡血淚，幾多坎坷，幾許辛酸，而令人欣慰的是，那時(shí)花開(kāi)，此時(shí)花香依在。
那年花開(kāi)作文7
梔子花香灑六月，老友同窗終究散。
再見(jiàn)不知何年月，青澀光陰不復(fù)返。
——題記
六月，梔子花開(kāi)……
梔子花花香四溢，芬芳迷人，飄散到了校園的每一個(gè)角落里。梔子花吸引著許多人圍繞著它，欣賞著它的美麗，素雅，品味它那沁人心脾的花香。梔子花的周?chē)�，人們或因其而陶醉，或靜靜地觀賞，或是歡聲笑語(yǔ)地討論著這美麗的梔子花的故事�？蓞s有著另一群人，只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那美麗的梔子花，他們不敢靠近，更不敢去細(xì)細(xì)品味這迷人的.芳香，因?yàn)檫@樣只能給他們帶來(lái)更多的憂傷。
從前，每到六月，他們也會(huì)像現(xiàn)在圍繞著梔子花的那些人一樣，會(huì)盡情的欣賞這美麗而又芬芳的花兒。那時(shí)的他們不懂分別，不懂這梔子花開(kāi)芬芳四溢后面隱藏著的淡淡憂傷，這種憂傷，只有畢業(yè)生才能體會(huì)，他們不用鼻子去體會(huì)，在濃郁的花香中，能聞到的只有花香。他們用心去體會(huì)，這種憂傷，也只有用心才能體會(huì)得到。
這個(gè)六月，他們?cè)僖膊荒芟駨那澳菢恿�，他們知道，梔子花意味著離別，意味著從前那些朝夕相處的時(shí)光就只能永遠(yuǎn)地停留在記憶里，成為永遠(yuǎn)都回不去的時(shí)光了。
離別的傷感被梔子花香圍繞，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的畫(huà)面一幕幕倒映在眼前，有苦，有甜，有酸，有咸……曾經(jīng)的一切都已經(jīng)滄海桑田，剩下的只有回憶給他們帶來(lái)的傷感。
此時(shí)的他們都不知道該說(shuō)些什么，心里想著許多卻又很難說(shuō)出來(lái)，當(dāng)然，有些人會(huì)說(shuō)出來(lái)，可有些人卻把話在肚子里埋了一輩子，使他們后悔到了終老。
他們的故事結(jié)束了，這意味著新的故事的開(kāi)始，而那些綻放著的梔子花就象征著那些新的故事，那些花香，不屬于他們，而屬于那些年輕的，屬于他們的花香，早已在三年前枯萎，不再看見(jiàn)了。
那年，梔子花開(kāi)，芬芳了他們中的每一個(gè)人，他們帶著心中的不舍，在梔子花香芬芳彌漫中離開(kāi)了，他們的背影漸漸遠(yuǎn)去，對(duì)于青春的回憶也漸漸淡忘…。.。
那年花開(kāi)作文8
總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，花開(kāi)那年，我們的畢業(yè)季�！}記
學(xué)校的梔子花又開(kāi)了。
三年前，也是這樣一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，帶著幾分童真與稚氣，我跨入了這座飄著梔子花香的學(xué)校。
三年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這個(gè)校園里，留下了太多的回憶，帶來(lái)了太多的不舍。
第一年梔子花開(kāi)得小巧玲瓏。走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)，新的'老師、新的同桌，讓我有點(diǎn)無(wú)從適應(yīng)。梔子花沁人心脾的芳香吸引了我。我總喜歡摘上幾朵，放在抽屜里，不時(shí)拿出來(lái)把弄，就像是我最親近的朋友。清純圣潔的梔子花走進(jìn)了我的初中生活，成了我的好朋友。
第二年梔子花開(kāi)得很淡雅秀美。為了備戰(zhàn)生地會(huì)考，我埋頭試卷，再也沒(méi)有閑情去摘梔子花了�？珊门笥巡](méi)有忘記我，它請(qǐng)清風(fēng)作伴，帶著甜蜜的芬芳不時(shí)來(lái)看望問(wèn)候我，瞬間讓我精神一振，更加專(zhuān)注地學(xué)習(xí)。匆匆路過(guò)花園，看著那些在風(fēng)中搖曳、盡情盛放的梔子花，我都要在心里默念：“謝謝你們！謝謝你們！”
今年，學(xué)校的梔子花又開(kāi)了，開(kāi)得比前幾年更大，比前幾年更白，比前幾年更香。我也洗掉了些許稚氣，更成熟了。升學(xué)的壓力，學(xué)生會(huì)工作的繁忙，我再?zèng)]有時(shí)間去看望梔子花了。每當(dāng)它悄悄來(lái)到我身邊時(shí)，我都要深深地吸一口氣，感謝老友為我注入精神動(dòng)力。投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。投我以木李，報(bào)之以瓊玖。我發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力展現(xiàn)自我，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老朋友——梔子花。
追逐夢(mèng)想的道路上，他就是我的老師。成功的時(shí)候，他告訴我要虛心向前；失敗的時(shí)候，他教導(dǎo)我全力以赴，勇往直前。感謝您一路的陪伴，一路的鼓勵(lì)！
明年，學(xué)校的梔子花依舊會(huì)盛開(kāi)，而我們卻離開(kāi)了。
我會(huì)永遠(yuǎn)記著你——圣潔的梔子花！
那年花開(kāi)作文9
家里的蘭花有開(kāi)放了，一股淡淡的幽香鉆入我的鼻中。我的視線也不由得被它吸引。
只見(jiàn)墨綠色的蘭葉又細(xì)又長(zhǎng)，呈柳葉形，舒展著，如同仙女的飄帶，飛舞著，輕盈而美麗。它細(xì)而長(zhǎng)，一條條葉脈清晰可見(jiàn)，個(gè)個(gè)向上挺拔，它們千姿百態(tài)，婀娜多姿。那墨綠的葉，好似一捏就擠出水，嫩得弱不禁風(fēng)，嫩得讓人不忍觸摸。可那一片片迎風(fēng)而長(zhǎng)的葉子，又是多么堅(jiān)強(qiáng)而有生命力。
看著這株蘭花，我也不禁想到了自己：我以前學(xué)習(xí)不好，但是，我并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)努力，不停向前踏出自己的腳步。常常在深夜里，萬(wàn)籟俱寂時(shí)，便只有我這個(gè)房間是亮著燈的，只有我自己知道為此付出了多少的努力！我頂著厚厚的黑眼圈去上學(xué)。溫故而知新，查漏補(bǔ)缺，終于趕上了別人，才跑在了前面。
蘭花初開(kāi)時(shí)，有很多花苞，它們有的是蕊珠，小巧玲瓏，有的`蓓蕾初綻。再過(guò)一段時(shí)間，花莖上便開(kāi)出了許多潔白的花朵，那花逐漸伸展開(kāi)，不久便呈現(xiàn)五個(gè)花瓣，白色的花襯托著綠色的花徑，如同小筏上散落著點(diǎn)點(diǎn)雪花�！熬米恢阍谑�，推窗有時(shí)蝶飛來(lái)。”那香氣沁人心脾，綻放著自己獨(dú)特的風(fēng)采。
因?yàn)樘m花，我才成為了現(xiàn)在的自己�，F(xiàn)在，我也在不停地努力著，爭(zhēng)取著。在學(xué)習(xí)的道路上緩緩前進(jìn)著。我知道，同他人比，我并沒(méi)有出彩的地方，我只是個(gè)平凡的戰(zhàn)士。前方的路布滿(mǎn)坎坷，阻擋著我每一次前進(jìn)的腳步。但我必須努力，勇敢地邁出堅(jiān)定的腳步，用汗水創(chuàng)造未來(lái)！
我喜歡蘭花，不僅是因?yàn)樗拿利惡偷挠南�。更是因�(yàn)樘m花那頑強(qiáng)的生命力令我震撼。
它在蓬蒿的叢林靜靜地生，它于無(wú)人喝彩的山野悄悄地香。它習(xí)慣了寂寞和孤獨(dú)，習(xí)慣了空谷久疏日月的時(shí)空，習(xí)慣了冰雕雪蝕的生存，花開(kāi)花謝充意，孤芳獨(dú)步自賞——這就是人們喜歡的蘭花。蘭花似我，我似蘭花，慢慢成長(zhǎng)，用蘭花的精神勉勵(lì)自己，用努力鑄就成功的道路！
那年花開(kāi)作文10
記得小時(shí)候，我家門(mén)前不遠(yuǎn)處的一個(gè)小草坪上面有許多不知名的，形態(tài)有些怪異的種子，也不知道是什么東西在土里生根發(fā)了芽。
起初，我只是因?yàn)楹闷�，總�?huì)觀察它許久。久而久之，也就膩了。因?yàn)樗哪硬凰愠螅膊凰愠霰�。與小草混為一體，不知道是怎么來(lái)的，也不知道是不是別人丟棄掉的。
一日，我和母親在這條路上走時(shí)，我忽然想起了它。于是拉著她問(wèn)這是什么，母親笑了笑，語(yǔ)氣有些訝異：“這不是風(fēng)信子嗎？肯定是被人遺棄了吧？”
我見(jiàn)母親高興的樣子，忍不住問(wèn)道：“風(fēng)信子？那是什么？很珍奇嗎？”母親耐心地給我講解到：“風(fēng)信子的品種雖不算珍奇，但它開(kāi)花時(shí)卻很漂亮，也不知道這是什么顏色的風(fēng)信子�！蹦赣H頓了頓又繼續(xù)說(shuō)，“走吧，該回家了�！蔽蚁胫鴦倓偰赣H說(shuō)的話，又瞥了一眼那幾株幼苗，跟上她離開(kāi)了。
那以后，每放學(xué)經(jīng)過(guò)那塊地，我總要湊上前去看一下風(fēng)信子長(zhǎng)得怎么樣了。日子一天天過(guò)去了，它卻總忘了長(zhǎng)似的.。我見(jiàn)它依舊是那副樣子，便再?zèng)]了耐心，于是就放棄了想看風(fēng)信子開(kāi)花的念頭。
幾個(gè)月后，我和好友再次路過(guò)這里，忽然聽(tīng)見(jiàn)她驚叫一聲：“這不是風(fēng)信子？好美�。 表樦氖种竿^(guò)去，那不遠(yuǎn)處草坪中一叢絢爛的藍(lán)色花朵，不是風(fēng)信子還能是什么？
只見(jiàn)在那一叢濃密的青草中，藍(lán)色的花瓣隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，外圈的幾片花瓣較大，里面的幾片花瓣小一些，若是里面放個(gè)鈴鐺，定會(huì)隨風(fēng)叮當(dāng)作響吧。一大群藍(lán)色的風(fēng)信子簇?fù)碓谝黄穑诓萜褐懈裢馊茄�。我一邊感嘆它綻放時(shí)的美，一邊又在疑惑：明明無(wú)人栽培，它究竟是怎么長(zhǎng)成這樣的��？
后來(lái)，那片草坪被挖走了，取而代之的是一些小型的健身器材。每每經(jīng)過(guò)那里，我總會(huì)想起那一簇絢爛的藍(lán)色風(fēng)信子。
原來(lái)，藍(lán)色風(fēng)信子的花語(yǔ)是――生命。
那年花開(kāi)作文11
午后陽(yáng)光，太陽(yáng)暖暖的，風(fēng)吹得慢慢的，我手捧著一杯熱茶，我發(fā)現(xiàn)，花開(kāi)了。上面點(diǎn)滴著少許雨露，如涓涓細(xì)流般流經(jīng)我的內(nèi)心深處，回想起，那年花開(kāi)的日子。放下熱茶，攤開(kāi)陳舊的信紙，回想起，你穿著粗布麻衣，淡雅如詩(shī)。
夏天的雨宛如兒時(shí)的我。它像頑皮的小孩，一不注意，就一路蹦跳著，嬉鬧著：下來(lái)了，噼里啪啦地敲打著一切能夠打響的東西，演奏著盛大的音樂(lè)會(huì)，第二天也許還能依稀記得“昨夜雨疏風(fēng)驟”的`場(chǎng)面。兒時(shí)的我，下雨了還跑到外面享受天然的淋浴。再次回到家中，我搓著手心，等待你的責(zé)罵，你卻遞給我一條毛巾。心里一股暖流涌了上來(lái)……
下雨不僅可以淋浴，還可以和你一起賞花，雨中漫步。
每當(dāng)淅瀝聲在窗外響起，你便撐起那把墨綠色的大傘向我招手，我一蹦一跳地鉆進(jìn)傘里面，挽著你的胳膊，漫步在這雨的世界里�！翱�，花開(kāi)了。”嬌嫩欲滴的花朵也在這雨中的世界傲然綻放。我們?cè)谟曛新�，一大半是墨綠色的，一小半是陰沉沉的，看到這種情景，我便稚氣地說(shuō)：“奶奶，傘歪了。”你笑而不語(yǔ)。我們?nèi)匀宦皆阡罏r的雨中，回到家，我發(fā)現(xiàn)你的肩膀一半是濕的一半是干的。你那把大傘把我包了起來(lái)，就這樣，每一次從雨中回來(lái)，你的肩總是一半是濕的一半是干的……
撐傘的人已不再是你，而是我。仍然是我和你，仍然是那把墨綠色的大傘。我扶著你在雨中漫步，去看花。我聽(tīng)到一個(gè)微顫的聲音：“孩子，傘歪了�！蔽一腥淮笪�，每次總是半濕半干的那是什么。到了家，我看見(jiàn)你的身體微微顫抖，那渾濁的眼睛淚花閃閃……那是一把破傘，我將永遠(yuǎn)的珍惜它、保護(hù)它，同時(shí)珍藏起這股溫暖……
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！澳阍诼乃ダ�，我在慢慢的長(zhǎng)大。你依舊穿著粗布麻衣，淡雅如詩(shī)。我捧起了熱茶，看向窗外，花開(kāi)了。
那年花開(kāi)作文12
那天，雨下得好大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花雨迷亂了我的雙眼，讓我看不清你離開(kāi)的背影．我把從前放在樹(shù)下，就讓記憶安安靜靜地沉淀．輪回。
——引題
�。⒃撍溃⑽乙呀�(jīng)咒罵這鬼天氣幾十次了，可這雨依舊我行我素地纏綿，而我又偏偏起的這么遲，好不容易發(fā)現(xiàn)了一輛三輪車(chē)，又有人．（倒霉哦！）一想起老班的＂苦瓜臉＂，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮攔截了．＂站�。⒘Ψ蚴迨屣@然被我的＂河?xùn)|獅吼＂愕住了．沒(méi)等他開(kāi)口，我一下就跳上了車(chē)．已經(jīng)記不得那位叔叔是怎樣罵我，只記得我認(rèn)識(shí)那個(gè)男孩叫淳一，笑得很陽(yáng)光，還有我第一次大女孩主義的幫他付了錢(qián)．初春的雨很綿，而我的櫻才剛剛萌芽。
也許是緣吧．在第二年他轉(zhuǎn)到了我們班，那時(shí)我才算真正的認(rèn)識(shí)他．他喜歡數(shù)學(xué)，我喜歡語(yǔ)文；他很和靜，我很活潑．而我們唯一的`共同點(diǎn)－－成績(jī)不相上下．我也不知道自己為什么會(huì)喜歡他，也許沒(méi)有理由的東西才真吧！只是喜歡他的平靜，他的靦腆．．沒(méi)有答案．那年４月的天很藍(lán)，櫻花早已爛漫．我獨(dú)自在櫻花樹(shù)下玩耍，想的都是他。
在我們的那個(gè)年紀(jì)，這些都是秘密．而秘密終究有一天會(huì)被發(fā)覺(jué)．當(dāng)我看到同學(xué)們異樣的眼神．我明白了事情的嚴(yán)重．他們開(kāi)始笑我，愚弄我．而他只是低頭，我只有流淚．在那個(gè)年紀(jì)我們承受了太多的痛．４月末，他第一次約我來(lái)到了櫻花樹(shù)下，櫻花飛落．我還記得他的話＂奚珞，我只是欣賞你．＂＂欣賞＂我的心中只有嘲笑．失落．暮櫻紛紛，我的淚伴著花雨，能否達(dá)到樹(shù)心。
分班了，我們沒(méi)有理由在一起．只是春去夏來(lái)．那櫻依舊繁密，沒(méi)有花的蹤跡．那櫻爛漫了一季，卻終究會(huì)在黑土中靜謐．而那年，那月，那花，終究只有屬于我的獨(dú)角戲。
明春依舊，只是花開(kāi)花謝．沒(méi)有人再去尋覓。
后記：僅記我真實(shí)的13歲．我和他依舊在同一個(gè)學(xué)校．只是他留給我的只有背影．也許，某年某月我可以告訴他我的一切，是否沒(méi)有了意義？
那年花開(kāi)作文13
風(fēng)淌過(guò)銀杏葉的間隙，枝葉扶疏，搖曳，扶落繁花四季，抹平心中的余悸，輕撩發(fā)絲，飄逸，正回憶起牽記……。
又是一年杏花開(kāi)，漫步于小亭長(zhǎng)廊間，看著怒放的花朵，思念回到從前……
那年，秋意正濃，我獨(dú)自離開(kāi)家，來(lái)到內(nèi)初班，當(dāng)我獨(dú)立拉著行李箱，望著這偌大的校園，感到自己又長(zhǎng)大了一歲，在這個(gè)特別的時(shí)候。我遇見(jiàn)了你……
古往今來(lái)，有太多太多的文字，在描寫(xiě)著各種各樣的遇見(jiàn)�！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方�！边@是撩動(dòng)心鉉的遇見(jiàn)；“這位我的妹妹，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)。“這是寶玉和黛玉之間，初次見(jiàn)面時(shí)歡喜的遇見(jiàn)；“幸會(huì)，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》；里安妮公主糊里糊涂的遇見(jiàn)，“遇到你之前，我沒(méi)有想過(guò)結(jié)婚，遇到你之后，我結(jié)婚沒(méi)想過(guò)和別人。這是錢(qián)鐘書(shū)，決定一生的遇見(jiàn)�！眲e傷心了，我和你做朋友而這是我和你的遇見(jiàn)。
驚奇的發(fā)現(xiàn)你與我竟是一個(gè)宿舍！我收拾好行李，坐在床上開(kāi)始想家，想到離別，面前父母不舍的眼神，弟弟純真的笑顏，淚水不禁濕潤(rùn)了我的眼眶，這時(shí)你輕輕走過(guò)來(lái)，在我的身旁坐下，拿了一張紙，金，輕輕拭去我的.眼淚，拍拍我的背說(shuō)，別傷心了，每個(gè)人都會(huì)離開(kāi)家的，你看，我也是啊，要不我們做朋友吧。從那時(shí)起，我們就成了很要好的朋友，雖然我們的民族不同，習(xí)慣不同，但是先把我們連在一起，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，我們就猶如魚(yú)離不開(kāi)水，羊離不開(kāi)草地一樣，我離不開(kāi)你！時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼間，已是到了初三，還有不到半年的時(shí)間，我們就要分開(kāi)了，雖有不舍，但也無(wú)可奈何，我們哭了，我們笑著，我們抬頭望天空，心也還亮著，幾顆，我們唱著，時(shí)間的歌，才懂得相互擁抱，到底是為了什么？因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x。
僅此紀(jì)念，那段三年的友情，希望那個(gè)人，能看這首詩(shī)。友情是紫葡萄味的香甜氣息繚繞心間；友情是橘子味的酸酸甜甜記在心間的。友情有苦有甜，一路坎坷卻能永恒。
那年花開(kāi)作文14
我坐在燈前，打開(kāi)窗戶(hù)，迎面撲來(lái)一陣幽香�？諝饫锼坪跤兄煜さ姆曳�，是茉莉，還是梔子？我一直弄不清楚，但是這種氣息非常熟悉，就像小時(shí)候街口那個(gè)賣(mài)早餐婆婆熬的粥，我不是每天早上都會(huì)去買(mǎi)，但每天路過(guò)街口時(shí)，嗅到那粥香，心里總會(huì)有一種莫名的感動(dòng)。
而我那被封存已久的童年記憶也如一扇鐵銹斑斑的大門(mén)被放出了一群五彩斑斕的蝴蝶。
外婆是一個(gè)極愛(ài)養(yǎng)花的人，為了養(yǎng)花，她竟連外公的菜園子都侵略了。為了這事，兩人總是吵架。但，外公無(wú)奈，最終也就只好隨她去了。菜園變花園后，里面百花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅，似乎成了花的天堂。紅的如姑娘害羞的臉蛋，白的如晶瑩剔透的雪珠，黃的如滿(mǎn)山燦爛的繡球……其中，最引人注目的還屬那純凈秀美的梔子花。它們像極了穿著白色連衣裙的清純少女。風(fēng)輕輕地拂過(guò)，梔子花搖動(dòng)著它們的裙擺。那迎面吹來(lái)的`沁人心脾的花香，讓人在炎陽(yáng)夏日時(shí)分，頓感明凈與清涼。那時(shí)候的我，最喜歡坐在梔子樹(shù)旁，聞那初夏的味道。
很多年后，當(dāng)我再次回到外婆家時(shí)，往日的熱鬧的花園也已不在，只留下那枯葉殘地，令人悲哀不已。但，正當(dāng)我起步離開(kāi)時(shí)，不知從哪里飄來(lái)了一片梔子花瓣。我從地上撿起它，捧在手心，低頭聞去，還是那熟悉的味道，真好！一瞬間，我仿佛看見(jiàn)了我的童年。我自由自在地奔跑在這香氣彌漫的園子里。一切都是活潑的，一切都是自由的。我不會(huì)悲哀，不會(huì)失落，我不知道傷感為何物。我在這花香里，我嗅到了兒時(shí)的愉悅，我的心也變得悠悠蕩蕩了起來(lái)……
時(shí)光流逝，也許，有的東西變了，但也許也沒(méi)變。我依然見(jiàn)到了，不是嗎？
又見(jiàn)那年花開(kāi)，真好！
那年花開(kāi)作文15
七里香花，一朵朵組成串，一串串聚成簇，一簇簇圍成堆，花朝隨波涌動(dòng)，其中似乎印著你的笑臉。
你知道我的計(jì)算總是出錯(cuò)。久而久之，我就自暴自棄了，總在有關(guān)任何計(jì)算的課上分心。與我大不相同，你總是擺出一副正經(jīng)的樣子，用橡皮豬碰我的胳膊說(shuō)：“專(zhuān)心點(diǎn)，別分心！”看著你溫柔的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中掠過(guò)嘴角，我猛然回過(guò)神，點(diǎn)點(diǎn)頭。窗外，花香如潮，縈繞在身旁，我做題也專(zhuān)注了許多。
你拉小提琴專(zhuān)心，聽(tīng)課也專(zhuān)心，我總是好奇：你為什么做什么都那么專(zhuān)心。當(dāng)我鼓起勇氣問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你卻答非所問(wèn)？“我們來(lái)比賽吧，看看最后誰(shuí)的分?jǐn)?shù)更高！”說(shuō)罷，你將另一只橡皮豬塞在我手中。我們從此話也變少了，心照不宣地不與對(duì)方說(shuō)話，關(guān)系也似乎由此變得疏遠(yuǎn)。你看著窗外爛漫的七里香花發(fā)呆，我也不禁停下手中刷題的筆，看著你發(fā)呆。教室里激蕩著淡雅的花香，讓人不禁想要一睹這花的芳容，讓人心神飄然。
我同往常一樣，獨(dú)在書(shū)桌前刷著題目，我一定會(huì)贏得這場(chǎng)比賽的，我對(duì)自己說(shuō)。你卻破天荒地給我打來(lái)電話，“你呼叫的用戶(hù)，正在被困在題海中�！薄肮蹦惆l(fā)出像鵝一般的笑聲卻充滿(mǎn)活力�！澳阏�(qǐng)我吃麻辣燙唄，我陪你一起刷題！”于是，我們真的在麻辣燙店里做了一下午的題，望著你那專(zhuān)注的臉龐，我不禁有些恍然�；丶业穆飞希缆穬膳缘�'樹(shù)叢上只有寥寥幾朵的白花，路燈昏黃的光，照在你的臉上，我猛然發(fā)現(xiàn)你那像小狐貍一般的眼睛，是那么那么明亮，仿佛包含著星辰大海。
從考場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，鞋子落在地上印出一串淺淺的腳印，那僅存的幾朵殘花的花瓣也飄落在地上，仿佛是我們六年時(shí)光的見(jiàn)證。考試出來(lái)后，我真的比你多了兩分，但你卻消失在茫茫人海中。
七里香花依舊盛開(kāi)，但花前卻再也沒(méi)有你的身影。紙飛機(jī)伴著記憶飄散在風(fēng)里，不知你是否想起？
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