- 相關(guān)推薦
關(guān)于復(fù)習(xí)作文500字合集4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的復(fù)習(xí)作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
復(fù)習(xí)作文500字 篇1
期末到了，我們?cè)搹?fù)習(xí)了。迎接期末考，我最煩復(fù)習(xí)了，因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)，老師的要求好嚴(yán)：老師請(qǐng)到誰(shuí)，如果答不出來(lái)，就要罰抄。
這天，我們正在上語(yǔ)文課，老師提了個(gè)問(wèn)題：課文中作者為什么把“電桿”比喻成“五線譜”？我被這道題難住了，我正在思考，忽然老師打斷我的思路請(qǐng)我回答。怕什么來(lái)什么，因?yàn)槲疫�沒(méi)想好，我當(dāng)然答不出來(lái)呀！我只能呆呆地站在位子上，老師又叫了個(gè)同學(xué)回答，那個(gè)同學(xué)答了出來(lái)救了我，老師很生氣地說(shuō)：“你們兩個(gè)都坐下！”這時(shí)我才松了口氣。
復(fù)習(xí)時(shí)，老師的`作業(yè)布置得好狠好狠，中午午休，老師也布置作業(yè)：第五單元抄兩次，包括加上的詞語(yǔ)，還有背好幾頁(yè)的書，弄得我吃完飯得馬上寫作業(yè)。午休的作業(yè)寫完了，下午語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師又一個(gè)一個(gè)布置作業(yè)，唉，晚上又得寫到十點(diǎn)鐘了。氣死人了，每天做完一個(gè)接一個(gè)，等到終于做完，我已經(jīng)筋疲力盡神情恍惚了。
還有，老師還學(xué)會(huì)了占課，比如星期三，語(yǔ)文課上完了，下一節(jié)是體育課，老師卻占為語(yǔ)文課，我們大家堅(jiān)決反對(duì)：“語(yǔ)文老師欠其他老師好幾節(jié)課了！”“更別說(shuō)，連還都沒(méi)還！”“這節(jié)就是體育課，其他任課老師的課不能占領(lǐng)！”......
老師恨不得把我們都批評(píng)了，她生氣地說(shuō)：“你們不復(fù)習(xí)了，大考想考零分�。磕銈円灰獙W(xué)習(xí)？不要學(xué)習(xí)的給我背著書包出去！回家！這里我不歡迎懶惰的同學(xué)！”我們聽(tīng)了，心不服口服，只好乖乖地坐下上語(yǔ)文課。
復(fù)習(xí)作文500字 篇2
“這學(xué)期時(shí)間還很長(zhǎng)，我們上課可以慢點(diǎn)”、“這學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間肯定很充分了”當(dāng)?shù)弥衲赀^(guò)年比以往整整要推遲一個(gè)多月了，我心中暗自慶幸可以有更多的時(shí)間讓這些初出茅廬的蓬頭稚子來(lái)適應(yīng)學(xué)習(xí)、磨合測(cè)試。哪知上面一紙文件說(shuō)“為了不影響明年的學(xué)習(xí)進(jìn)程，今年考試要提前一個(gè)月考”，天哪，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)之前的美好計(jì)劃付之東流了。看著還有兩個(gè)單元課文沒(méi)有上好，想著只有一個(gè)多月的時(shí)間了——上新課！復(fù)習(xí)！如此糾結(jié)再糾結(jié)……！
由此，帶著這些孩子每天開始著辛苦的上課兼復(fù)習(xí)階段，既要保證每天一課的.學(xué)習(xí)量，還要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的課文。這些學(xué)習(xí)量對(duì)于班上學(xué)習(xí)好的孩子來(lái)說(shuō)游刃有余，但是對(duì)于班上三四個(gè)后進(jìn)生真可謂是忙得天昏地暗。從畢業(yè)到現(xiàn)在有多年的一年級(jí)經(jīng)歷，但是這也是第一次多次倉(cāng)促，如此緊鑼密鼓地上課兼復(fù)習(xí)也是頭一遭啊。不由得又感嘆其教低段的可悲了，中高段的孩子即使課文上不上他們還是一樣會(huì)讀會(huì)背，即使老師不指導(dǎo)，也能將考試的試題應(yīng)付了，但是低段的孩子上課不好好教課文那些學(xué)習(xí)后進(jìn)生就無(wú)法讀、背，生字詞也難以過(guò)關(guān)；更可悲的是要從頭開始教他們?cè)趺纯荚�，看著平時(shí)教室考試時(shí)一張張焦急求救的臉、那一聲聲詢問(wèn)的聲音，，這哪像是在考試啊，明明是在做一般的練習(xí)。但是對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是難免，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有遇到過(guò)考試，再加之那些識(shí)字量少、理解能力差的孩子對(duì)題目的意識(shí)根本不理解，如何讓他們自如地做題呢？！
對(duì)于一年級(jí)孩子這樣的情況，我已經(jīng)是見(jiàn)怪不怪了，只求能在這一個(gè)多月的時(shí)間里帶著他們順利完成學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，從而讓孩子們?yōu)樽约�、為家長(zhǎng)交上一份滿意的答案。
復(fù)習(xí)作文500字 篇3
每個(gè)新的學(xué)期，我們都會(huì)學(xué)新的知識(shí)，可是如果學(xué)了新的知識(shí)，就很容易把舊的知識(shí)忘記，那學(xué)了也是白費(fèi)，怎樣才能把新的知識(shí)學(xué)好，舊的知識(shí)記牢呢？
我認(rèn)為要想把新的知識(shí)學(xué)好，把舊的知識(shí)記牢，可以邊學(xué)新的知識(shí)，邊復(fù)習(xí)和整理舊的知識(shí)，就是整理與復(fù)習(xí)。說(shuō)說(shuō)我的方法給大家分享：其一，把學(xué)過(guò)的東西整理成多份手抄報(bào)，每當(dāng)學(xué)了新的知識(shí)的時(shí)候就可以把手抄報(bào)拿出來(lái)復(fù)習(xí)，以免忘記；其二，還可以把以前的書留著，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看看，把一些重要的內(nèi)容都記在一本本子上。
整理與復(fù)習(xí)的好處有很多，整理與復(fù)習(xí)可以減輕我們的負(fù)擔(dān)，我們學(xué)了太多知識(shí)，腦子根本記不住全部，總會(huì)忘掉一些，有一些做過(guò)的題目過(guò)了許久就會(huì)忘，死記又不是好方法，這是我們就可以把我們學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)，把一些跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西從腦袋里刪去，只留下我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，再把我們學(xué)過(guò)的知識(shí)從腦子里重新梳理一遍，又快又有效的來(lái)記住這些新知識(shí)和舊知識(shí)，這樣，不管什么時(shí)候，都可以靈活地運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)。
不過(guò)，在整理與復(fù)習(xí)的'過(guò)程中也會(huì)有疑惑和障礙，你可以和和同學(xué)們一起談?wù)撘幌逻@個(gè)問(wèn)題，或許能解開這個(gè)問(wèn)題。自覺(jué)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，增加對(duì)知識(shí)及知識(shí)之間的關(guān)系的理解廣度、深度，優(yōu)化自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，有效把握知識(shí)的整體性，最后實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的重構(gòu)。
整理與復(fù)習(xí)可以讓我們學(xué)好新知識(shí)，還可以讓我們對(duì)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)溫故而知新，整理和復(fù)習(xí)真的好處多多，方法多多，終身受用，大家一起行動(dòng)起來(lái)，試試吧！
復(fù)習(xí)作文500字 篇4
開學(xué)了！大家都來(lái)了：那個(gè)走路蹦蹦跳跳的是小兔跳跳；那個(gè)東張西望，透著機(jī)靈的是小猴靈靈；那個(gè)戴著蝴蝶結(jié)的是小貓美美；那個(gè)又說(shuō)又笑的是小狗笑笑……。咦？拖拖呢？唉！他一定又遲到了。到了班上，山羊老師開始上課。只聽(tīng)一聲:“報(bào)告�！贝蠹叶ňσ豢�，果然是拖拖。大家已經(jīng)習(xí)以為常，不驚不乍，繼續(xù)聽(tīng)課。山羊老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“都遲到了，還不快進(jìn)來(lái)！”拖拖消無(wú)聲息地走了進(jìn)來(lái)。山羊老師繼續(xù)上課：“周五要測(cè)試，大家要好好復(fù)習(xí)哦！”大家異口同聲地說(shuō)：“知道了！”放學(xué)后，拖拖看了一會(huì)電視，吃了一會(huì)零食，才慢條斯理地開始做作業(yè)。
叮咚，門鈴響了。拖拖開門一看，是笑笑。
“一起去滑滑梯玩吧！”笑笑興高采烈地說(shuō)。拖拖本想復(fù)習(xí)，可轉(zhuǎn)念一想，明天再?gòu)?fù)習(xí)也可以呀！于是，他們興致勃勃地玩了一天才依依不舍地告別了。
周二，美美來(lái)了。她請(qǐng)拖拖去家里吃自己親手烤的餅干。拖拖想明天再?gòu)?fù)習(xí)也來(lái)得及。他滿口答應(yīng)，去美美家大吃了一頓。
周三，靈靈找他玩。他不假思索地答應(yīng)了。他們玩得不亦樂(lè)乎！
周四，跳跳和他進(jìn)行了激烈的`自行車比賽。回到家才發(fā)現(xiàn)還沒(méi)復(fù)習(xí)呢�。。∷浟擞钟�，還是記不住。唉！明天完了！
周五，測(cè)試開始了！大家都是一副信心滿滿的樣子，拖拖的腦袋卻一片空白…… ,發(fā)卷了，拖拖一看，不禁垂頭喪氣。他才考七十一分。山羊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們班的拖拖退步很大，才考七十一分……”拖拖低下頭一句話也說(shuō)不出來(lái)。
【復(fù)習(xí)作文500字】相關(guān)文章：
“復(fù)習(xí)”作文12-06
復(fù)習(xí)的作文09-08
復(fù)習(xí)階段作文08-01
中考作文復(fù)習(xí)08-17
中考物理復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)材料06-09
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)要點(diǎn)10-20
期中復(fù)習(xí)作文09-26
期末的復(fù)習(xí)作文11-08
期末復(fù)習(xí)作文10-02