實(shí)用的中學(xué)作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)作文 篇1
我家樓上住著一對(duì)老夫妻，每當(dāng)母親去菜場(chǎng)買完菜回家時(shí)，總會(huì)感嘆：“真美慕樓上的老兩口，他們好幸福啊!”
想來(lái)也是，有一次我出門，正好看見那對(duì)老夫妻，他們不知從哪里買了很多菜回來(lái)。老爺爺推著買菜的小車，小車是經(jīng)過(guò)改裝的，上面放了塊板子，老奶奶便坐在上面，兩只手緊緊抱住兩腿上的菜，任由老伴兒推著自己經(jīng)過(guò)并不平整的路面。
那一刻，云仿佛給陽(yáng)光使了個(gè)眼色，陽(yáng)光瞬間明白了，繞到白云身后。白云遮住了陽(yáng)光，陽(yáng)光不再刺眼，景物也顯得無(wú)限動(dòng)人。
又有一日，我和母親一同乘公交車，碰巧又遇見了那對(duì)老夫妻。剛上車，爺爺便先牽著老伴兒的手，走到“愛(ài)心專座”處，然后慢慢扶著她坐下，見她坐穩(wěn)后，才顫顫巍巍地走向車前，掏出公交卡，小心地在刷卡機(jī)處刷了兩下，又趕快我了個(gè)位置坐下。待爺爺坐下后，車子才緩緩啟動(dòng)。我往前一看，原來(lái)司機(jī)一直通過(guò)后視鏡觀察這一幕，待爺爺落座后才發(fā)動(dòng)車子。頓時(shí)，我心中的那片花田瞬間開滿繁花，一朵朵簇?fù)碇�，清風(fēng)徐來(lái)，花香飄散，溫馨無(wú)比。
沒(méi)多久，車到達(dá)了菜場(chǎng)門前，伴著緩緩打開的車門，爺爺先是拽著小車，走到后門，小心地抓著扶手，一步一頓地下車，緊接著，奶奶也走到門前。爺爺伸出只手，陽(yáng)光恰好來(lái)訪，將那只手照得格外清晰，那是只干枯但有溫度的手。奶奶嗔怪著打了一下那只手，卻禁不住咧開嘴角：“你這老頭子，一大把年紀(jì)了，走那么快干嗎？”“哎喲，我這不是擔(dān)心影響別的乘客嘛！來(lái)來(lái)來(lái)，趕緊下來(lái)�！啊靶辛诵辛耍镄宰��！蹦棠套焐县�(zé)怪，卻主動(dòng)把手伸了過(guò)去，放在爺爺?shù)恼菩睦�。下一秒，奶奶的手瞬間被爺爺?shù)氖志o緊地握住了，像兩塊磁鐵一般，難舍難分。夕陽(yáng)的光似乎鐘情于此，久久在交提的手上停留。奶奶眼中的笑意溢入了眼角的皺紋，與時(shí)光留下的痕跡，暈成一片波瀾流連的幸福。
我望向母親，才發(fā)現(xiàn)她正舉著手機(jī)，拍下這動(dòng)人的風(fēng)景，眼里盡是綿延的.感動(dòng)。
歲月流逝，時(shí)光荏苒。時(shí)間早已掐去枝頭的綠梢。望著他們蹣跚的背影，感動(dòng)的潮水將我淹沒(méi)了。雖然只是身邊的小事，我卻看到了不一樣的動(dòng)人風(fēng)景。
中學(xué)作文 篇2
自由是什么？
是鳥兒，飛過(guò)天空，不留下一道痕跡；是野馬，在一望無(wú)垠的草原上，逆風(fēng)奔馳；是蒲公英，隨意飄舞到某一個(gè)角落，扎根、生長(zhǎng)……
可是，我是溫室里的花朵，從未經(jīng)過(guò)陽(yáng)光雷電、風(fēng)雪雨露——要知道，生命是由陽(yáng)光的照耀、雨露的沐潤(rùn)和雷電的轟擊才有的呀。
父親常常說(shuō)他年少時(shí)的自由爛漫，說(shuō)我什么整天愁容倦態(tài)、少年老成，甚至未老先衰。仿佛，我天生就是這樣，天生就愿意這樣。
誰(shuí)不想自由？
現(xiàn)實(shí)是那么的無(wú)情。每天，擺在眼前的是山一般的作業(yè)和綿綿無(wú)絕期的周測(cè)、月考、期中考、期末考，更有那聽起來(lái)就令人毛骨悚然、血液倒流的中考、高考。它們，一個(gè)個(gè)是幽靈、是鬼魅，也是夢(mèng)魘。纏繞著你的手腳，捆綁著你的軀體，窒息著你的心，攪拌著你的腦。
哪里去尋找自由呀？
秋風(fēng)蕭瑟，秋雨淅瀝。一只小鳥，或許是過(guò)于依戀蛋殼的溫度，錯(cuò)過(guò)了破殼的最佳時(shí)期——翅膀上的羽毛還沒(méi)有完全長(zhǎng)成，也沒(méi)有光澤。它跌落在樹下，唧唧戚戚。它撲騰著翅膀，它想飛上樹上溫暖的巢穴。它失敗了。
它的翅膀被雨水打濕，愈發(fā)沉重。它又叫，唧唧戚戚。它又撲騰起翅膀，眼睛只望著樹上的巢穴。它依然沒(méi)有飛上它的巢穴。
它不再叫。它緊閉著淡黃的喙。它瘦弱的'兩只爪兒，緊緊地蹬著潮濕的土地。它奮力張開翅膀。它還是失敗了……
它終于飛了起來(lái)。它就要飛上它的溫暖的巢穴。
它沒(méi)有飛進(jìn)它的巢穴。它飛過(guò)巢穴、飛過(guò)樹尖、飛過(guò)這棵樹。它繞著這棵樹，飛著，叫著，嘰嘰喳喳，歡快地叫著。它的父親、母親，站在枝頭，向著它，歡快地叫。
小鳥在天空歡快地叫、自由地飛翔。
終于明白了自由的真諦：沒(méi)有付出，哪來(lái)自由？
因?yàn)橐淮未握駝?dòng)翅膀，小鳥在天空歡快地叫、自由地飛翔；因?yàn)轱L(fēng)餐露宿于草原，野馬逆風(fēng)奔馳；因?yàn)樵滞�，蒲公英隨風(fēng)飄舞。
這些年來(lái)，我只看到自由的表面，沒(méi)看到自由的背后。
我渴望自由，我渴望用艱辛的付出換來(lái)的自由。
中學(xué)作文 篇3
中國(guó)兔子德國(guó)草，乍一聽到這個(gè)名字，就讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇，忍不住想看個(gè)究竟。
讀了這本書，才知道書的主角是一個(gè)叫愛(ài)爾安的男孩，兔年出生在德國(guó)。雖然是吃德國(guó)的漢堡包長(zhǎng)大的，但是父母都是土生土長(zhǎng)的中國(guó)人，他順理成章地成了一只不折不扣的吃“德國(guó)草”的“中國(guó)兔子”。
一到假期，愛(ài)爾安嘴里的什么“哎呀”“奧托”“當(dāng)克”“畢特”“舒兒”……把上了年紀(jì)的外祖父母弄的暈頭轉(zhuǎn)向，叫苦不迭。為了便于溝通，大家常常用易懂的'中文詞來(lái)記憶德文，比如德語(yǔ)的褲子“火瑟”，改成了“活塞”；德語(yǔ)鞋子念“舒兒”改成“數(shù)二”……讀到這里我不禁捧腹大笑，笑完后還覺(jué)得不過(guò)癮，跑進(jìn)爸爸、媽媽的房間，照本宣科吵嚷著自己要穿“活塞” “數(shù)二”，弄的他們滿臉疑惑，我卻陶醉在中國(guó)兔子德國(guó)草里，自顧自笑得前仰后合。我一本正經(jīng)的解釋道：穿褲子不就是把一個(gè)人活活塞進(jìn)去嗎？一雙鞋子數(shù)來(lái)數(shù)去，不就兩只嗎？明白褲子叫“火瑟”，鞋子叫“舒兒”了吧！他們終于忍不住笑出了聲。呵呵，真是神奇的一本書，撒播著快樂(lè)。
愛(ài)爾安參加了一次學(xué)校組織的“募捐義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)”（這個(gè)名字聽起來(lái)有點(diǎn)別扭）。他第一次走上街頭與德國(guó)市民溝通，卻因?yàn)樽毂粻C傷了，而因禍得福，意外的成了眾人慷慨解囊的對(duì)象。讀著讀著，我不禁聯(lián)想起自己抱著十張?jiān)嚲�，在大街上讓人填寫公民教育活�?dòng)問(wèn)卷的情景。有的人非常有責(zé)任心，手握著筆，仔細(xì)閱讀著每一項(xiàng)的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后，認(rèn)真填寫；有的人非常友好，不但認(rèn)真填寫，還夸我小小年紀(jì)就這么能干；有的人免不了害羞，再三推辭，但仍完成了問(wèn)卷；有的人婉言拒絕，說(shuō)是趕時(shí)間，匆匆離去；還有的人干脆擺擺手，甚至裝作看不見……我讀著愛(ài)爾安的經(jīng)歷，倍感親切，原來(lái)我們中國(guó)孩子并不比“洋娃娃”怯場(chǎng)。呵呵，真是可愛(ài)的一本書，傳遞著自信。
中國(guó)兔子德國(guó)草讓我對(duì)西方兒童的生活有了一些了解，在一幅幅有趣的生活畫面中，折射出了西方文化的共同點(diǎn)和不同之處。當(dāng)我將書的點(diǎn)滴聯(lián)想進(jìn)自己的生活時(shí)，一切變的多么精彩！
中學(xué)作文 篇4
小時(shí)候，我是聽爺爺?shù)亩L(zhǎng)大的。悠悠的二胡聲伴隨著我的童年，回蕩在我的心間。
——題記
爺爺最擅長(zhǎng)拉柳腔，每當(dāng)農(nóng)閑時(shí)，爺爺會(huì)把他的一大群朋友召集到家里來(lái)，爺爺拉二胡，有的跟爺爺一起拉，有的打著拍子；有的唱戲。我在旁邊鼓掌，我對(duì)戲曲的認(rèn)識(shí)大約就從那時(shí)開始的。漸漸的我上小學(xué)了，開始有了自尊心。大約在五年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)了一篇作文是《二泉映月》，當(dāng)時(shí)的我們小小的很幼稚，沒(méi)人驚嘆阿炳的才華，只有無(wú)盡的嘲笑，因?yàn)楫?dāng)時(shí)幼稚的我們認(rèn)為二胡是盲人或乞討的人拉著，多少有點(diǎn)輕蔑他們。
下課后，我們班的搗蛋鬼說(shuō)我的爺爺是拉二胡的，全班轟的一聲都笑了，我感覺(jué)自己的自尊心受到了傷害，仿佛耳邊全都是嘲笑聲，我當(dāng)時(shí)感到特別委屈�；氐郊椅揖吐裨�?fàn)敔敃?huì)什么不好偏偏會(huì)二胡，爺爺跟我說(shuō)二胡在樂(lè)器中是很難學(xué)的，我沒(méi)有聽進(jìn)去，大聲的說(shuō)了一句拉二胡的`都是乞丐。爺爺愣了一下，看了我一眼，那個(gè)眼神是我當(dāng)時(shí)看不懂的，后來(lái)我才明白那是傷心的，失望的眼神�？上М�(dāng)時(shí)我太小。自此以后，爺爺一拉二胡我就捂著耳朵跑出去，嘴里還嘟囔著二胡是乞丐拉的，慢慢的爺爺就很少拉二胡，至少在我面前他基本上不拉。
歲月如白駒過(guò)隙，我從一個(gè)不諳世事的黃毛丫頭變成一個(gè)亭亭玉立的初三的中學(xué)生了。而爺爺?shù)难骋膊辉儆怖柿�。�?duì)當(dāng)年的事情也有愧于心，但無(wú)從表達(dá)。直到我們學(xué)了英語(yǔ)課文的二泉映月，我們的英語(yǔ)老師給我們講二胡的文化，同學(xué)眼睛里少了些輕蔑多了些崇拜。我自己在心里暗暗地下了一個(gè)決定。
放學(xué)回家，我開始纏著爺爺央求的讓他拉二胡，爺爺一開始愣了一下，看了我一眼，高興地說(shuō)了一聲好。這次我看到了爺爺眼睛里的笑意。
中學(xué)作文 篇5
每到星期五晚上，我一定會(huì)努力的把功課寫完，因?yàn)橹灰瓿晒φn，星期日早上，爸爸就會(huì)帶著我騎上最心愛(ài)的自行車，四處遨游、閑逛。這就是我覺(jué)得最幸福的時(shí)光。
“新明，起床啦！”聽到爸爸的呼喚，我就以最快的速度起床。一切就緒，我們就上路了。在路上，沁涼的微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉頰，寬敞的道路兩旁，種植了兩排百年老樹，看起來(lái)好高大、好強(qiáng)壯，枝葉隨風(fēng)搖擺，“沙沙沙！”好像在對(duì)我訴說(shuō)一些無(wú)人知道的秘密，我們輕快地踩著踏板，順便吸收樹木吐出來(lái)新鮮的芬多精。
路程有點(diǎn)兒顛簸，郊外的`道路不但很崎嶇，路上也常布滿千百萬(wàn)顆的砂石，要騎得很順有些困難，十分辛苦。屁股好像中了么法似的，硬梆梆的，想動(dòng)也動(dòng)不了，呼吸也急促起來(lái)，但是只要能跟著平時(shí)忙錄的爸爸一起騎腳踏車，享受屬于我們父子的親密時(shí)光，就覺(jué)得很愉快了！
有時(shí)，騎累了，我們父子兩會(huì)騎到休閑農(nóng)場(chǎng)歇息。在那兒坐著看看風(fēng)景，喝喝茶，吃蛋糕，聊聊生活上的趣事，等體力恢復(fù)，我們才不舍地重新出發(fā)�；丶业穆飞�，原本安靜的馬路，車子已經(jīng)變多了，讓馬路一時(shí)之間，變得吵雜而擁擠，但我仍緊緊跟隨著爸爸，一步一步往回家的路騎去�？粗职值谋秤�，我感到自己好幸福。
星期日的自行車一日游，是忙碌的爸爸假日特別抽空來(lái)陪伴我的。等我長(zhǎng)大，我也會(huì)像爸爸騎著車陪我走遍鄉(xiāng)間小路、寬闊大街那樣陪著爸爸，帶著他到附近的郊外騎車，享受微風(fēng)吹拂的感覺(jué)，到農(nóng)場(chǎng)看看美麗的風(fēng)景，吃吃點(diǎn)心，重溫舊夢(mèng)，再度享受屬于我們父子的幸福時(shí)光！
中學(xué)作文 篇6
俗話說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，鄰居是我們最親最溫暖的朋友。為了讓大家感受到溫馨的鄰里親情和濃濃的端午佳節(jié)氣氛。我們社區(qū)決定在今年的端午節(jié)前夕別出心裁地進(jìn)行一場(chǎng)包粽子比賽。
經(jīng)過(guò)民主選舉，我們家一致同意推薦老媽和奶奶參加比拼，這下她們倆可忙開了。你瞧，今天一大早她們就準(zhǔn)備好圍裙出發(fā)了。
來(lái)到中心廣場(chǎng)上，只見場(chǎng)面非常壯觀，雖然有些微風(fēng)細(xì)雨，但仍擋不住社區(qū)鄰居們的熱情，幾百人湊在一起有說(shuō)有笑，熱鬧極了。上午8時(shí)許，社區(qū)的100多名居民陸續(xù)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽時(shí)間未到，大家就紛紛拿出了剪刀、筷子、勺子等工具做好準(zhǔn)備。8時(shí)30分，隨著主持人一聲“開始”，大家紛紛投入“戰(zhàn)斗”。
我奶奶的`動(dòng)作可快呢！就像機(jī)器人一樣的，經(jīng)過(guò)她那雙多年勤勞的巧手，理、攏、壓、扎，便成了這有楞有圓的粽子。旁邊的老媽也不甘落后，一個(gè)接一個(gè)的包�？吹矫锥岩稽c(diǎn)一點(diǎn)地減少，看到粽葉一張一張地抽出，我和老爸在一邊為她們加油吶喊。
“強(qiáng)中還有強(qiáng)中手”，不遠(yuǎn)處36號(hào)的吳奶奶更熟練了，只見她把線拴在了桌子腿上。拿起粽葉、裝上糯米、纏線兩圈，一個(gè)精致的三角粽就包好了。記者見吳奶奶包粽子方法與眾不同，并且包的粽子又結(jié)實(shí)又好看，速度還快。連忙拿起話筒采訪，聽吳奶奶說(shuō)，每年的端午節(jié)家里都會(huì)包粽子，而且包的數(shù)量較多，煮好的粽子不但自家人吃，還會(huì)送給親朋好友一起品嘗�！棒杖~要先煮好，如果往糯米里加一些花生、綠豆、板粟、香腸、臘肉，味道會(huì)更好！”由于吳奶奶包得特別快，不一會(huì)兒，主辦方提供的粽葉就用完了。
老家在山東的王大媽說(shuō)，這樣的活動(dòng)非常好，她已經(jīng)感受到了端午節(jié)的氣息。半個(gè)小時(shí)的比賽時(shí)間很快過(guò)去了，主持人宣布比賽結(jié)束，但仍有十幾名居民意猶未盡，還在埋頭包粽子。
經(jīng)過(guò)評(píng)委們的評(píng)選，36號(hào)選手吳奶奶獲得本次比賽第一名。吳奶奶介紹經(jīng)驗(yàn)說(shuō)：“在家包的時(shí)候都是把線掛起來(lái)，現(xiàn)在沒(méi)地方掛線，只好用牙齒咬住線的一頭，勒得緊一點(diǎn)，這樣包的粽子才結(jié)實(shí)�！笨磥�(lái)正應(yīng)了“姜還是老的辣”這句話。不過(guò)我奶奶和老媽也雙雙進(jìn)入了前十的佳績(jī)。我為她們感到驕傲。
百名鄰居共包粽子千余個(gè)，聽說(shuō)這些粽子將由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部，分別上門送給轄區(qū)的孤寡老人、貧困家庭和福利院。今年的端午節(jié)真是別有一番意義。包粽子活動(dòng)，不但包出了鄰里情，而且包出了慈善心，真是濃情端午粽飄香啊！
中學(xué)作文 篇7
奶奶今年七十多歲了，我爸爸經(jīng)常教育我：‘處處要想到老人，尊敬老人。’開始我不懂事，當(dāng)燒了好吃的東西端上桌面后，我就先用筷子夾著吃。‘快別嘴饞了，’媽媽批評(píng)說(shuō)，‘吃飯要講究規(guī)矩。先有老，后有小，等奶奶上了桌子，動(dòng)了筷子，冬冬再吃，好嗎’通過(guò)媽媽的教育，我懂得了吃飯時(shí)也要尊敬老人�！�
“父母不僅教誨我，還為我做出好的樣子。當(dāng)奶奶輪到在我家過(guò)生活時(shí)，媽媽主動(dòng)把正房的床讓給奶奶，自己睡到陽(yáng)臺(tái)的沙發(fā)上；平時(shí)爸媽都很省吃儉用，可是奶奶來(lái)了，水果、好菜不斷，全家生活充滿陽(yáng)光；奶奶只剩下幾顆牙齒，爸媽總是買些她老人家愛(ài)吃、能吃的'東西，如清蒸豆腐炒肉、橙汁、蜜糖之類；奶奶平時(shí)有些咳嗽，媽媽就到附近農(nóng)村摘枇杷葉，配藥方，煎藥汁給她老人家喝；晚上爸爸媽媽一旦聽到奶奶咳嗽，就起床給奶奶蓋被，一床被少了，又加蓋一床；奶奶來(lái)到我家一星期，咳嗽竟很快好了。星期天媽媽就陪奶奶到街上走走看看。只要是奶奶喜歡的東西，就給奶奶買；平時(shí)還經(jīng)常塞些零花錢給奶奶�！�
“由于爸媽在大家庭里以身作則，其他叔叔、姑姑和我們兄弟姐妹都很孝敬老人家，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著接來(lái)接去，經(jīng)常看望老人家，節(jié)日、生日從不讓他老人家失望�！�
中學(xué)作文 篇8
每當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子就沙沙作響，給人一種置身幻境的感覺(jué)；不管是風(fēng)吹，不管是雨淋，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，有關(guān)竹子的作文。
夏天，正是他們繁茂的時(shí)候。人們坐在竹子下乘涼，烈日當(dāng)頭，那些看似平凡的竹葉正好為人們遮擋了那毒辣的太陽(yáng)。人們?cè)谥褡酉掠迫蛔缘�，竹，卻不要任何報(bào)酬。
秋天，竹那翠色 欲滴的葉子，漸漸的變黃，漸漸的從竹子上掉進(jìn)了大地媽媽的懷抱里。人們?yōu)榱硕斓呐�，竟舉起斧頭，朝竹子砍去。“嘩！”竹子倒在了地上任由人們把自己的身軀砍成幾段，拿回去當(dāng)柴火燒。竹，從來(lái)不埋怨那些人們，只要能為人們提供些什么，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，它甚至愿意付出自己的生命……
寒冷的冬天來(lái)到了，人們坐在溫暖的屋子里，有說(shuō)有笑――當(dāng)然，溫暖是由竹子提供的。竹子滿足了自己的心愿，在火中微笑地望著歡樂(lè)的人們……
人們自古就很佩服竹子，有些詩(shī)人專門為竹子謝了詩(shī)，還有些書生專門在自己心愛(ài)的折扇上畫上幾棵高大挺秀的青竹。這些竹子讓我想起了我們學(xué)校的清潔工。他們默默無(wú)聞地保持著校園的清潔衛(wèi)生，我們走過(guò)他們的身邊，有時(shí)還注意不到他們。我好像只見過(guò)清潔工掃地時(shí)的樣子。抬頭一看，他們的額頭上早已布滿了晶瑩的汗珠。走了不遠(yuǎn)后，我隨手丟了一團(tuán)餐巾紙到地上，一個(gè)在我附近的清潔工趕快跑了過(guò)來(lái)，嫻熟地把那團(tuán)紙掃進(jìn)了簸箕。我頓時(shí)感到無(wú)地自容，雖然他們的背已經(jīng)彎曲了，但我覺(jué)得他們很高大，在他們面前我
不過(guò)渺小得像一粒沙子罷了。春天來(lái)了，在一棵高大挺秀的竹子旁邊，有幾棵小竹子正沐著春雨成長(zhǎng)著……
在縉云山上，有大批大批翠綠的竹子，像一片綠海。上次去縉云山，我就（親眼）看到（了）見那翠色 欲流的竹海。那時(shí)，整個(gè)竹林被霧包圍著，在竹林中（行）走（的時(shí)候），四周白茫茫的一片，（耳畔）不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥啼，仿佛（置身）仙境一般。從那起，我便喜歡上了那幽靜的竹林和那翠綠的竹子。
竹子生長(zhǎng)速度極快。樹木要長(zhǎng)幾十年的高度，竹子一年多就能長(zhǎng)到。
竹筍很好吃。一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹林里便隨處可見毛茸茸的竹筍。竹筍煮湯當(dāng)然鮮美不過(guò)啦，用來(lái)燉肉、清炒也很好吃。我最喜歡吃春天的嫩竹筍煮的湯了。
竹子的作用可多啦，竹席、竹籃、竹筷都是竹子做的。竹子的用處還有很多很多。
竹子的品種也很多，有龜背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生長(zhǎng)在土里；有的還可以在清水中生長(zhǎng)。我家有一盤開運(yùn)竹，就“栽”在清水中。
竹子的生命力很強(qiáng)。山巖上、亂石旁，都有它的身影。即使在凜冽的寒冬，竹子都生機(jī)勃勃、翠色 欲滴。所以，它和松樹、臘梅被人們稱為歲寒三友。
竹子的只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神和那頑強(qiáng)的毅力，都是值得我們學(xué)習(xí)的。
咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。這千古流傳的佳句,可說(shuō)把竹子堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長(zhǎng),無(wú)論是峰峰嶺嶺,還是溝溝整整,她都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。盡管長(zhǎng)年累月守著無(wú)邊的寂寞與凄涼,一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨,但她始終“咬定青山”、專心致志、無(wú)怨無(wú)悔。千百年來(lái),竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象,為人師表、令人崇拜。
竹子剛勁、清新,生機(jī)盎然,蓬勃向上。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒,新筍就悄悄在地上萌發(fā)了,一場(chǎng)春雨過(guò)后,竹筍 破土而出,直指云天,所謂“清明一尺,谷雨一丈”，便是對(duì)她青春活力和勃勃生機(jī)的寫照。當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣,她便象個(gè)活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展長(zhǎng)臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風(fēng)起舞,炯娜多姿。暑盡寒來(lái), 她仍綠蔭蔥蔥,笑迎風(fēng)霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡,留向紛紛雪里看�！敝�, 擁有永不消失的春天。
松樹,使人想起志士；芭蕉,使人想起美人；高大的槐樹,使人想起了將軍；而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細(xì)巧、 四季常青,盡管有百般柔情,但從不嘩眾取寵,更不盛氣凌人,虛心勁節(jié),樸實(shí)無(wú)華才是她的品格。竹不開花,清淡高雅,一塵 不染,她不圖華麗,不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩(shī)人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復(fù)一節(jié),千校攢萬(wàn)葉；我自不開花, 免撩蜂與蝶�！敝褡有臒o(wú)雜念,甘于孤寂,她不求聞達(dá)于莽林,不慕熱鬧于山嶺,千百年過(guò)去了,卻終成這瀚海般的大氣候。
置身萬(wàn)傾碧波的竹海,只見蒼翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而彎彎新竹,卻又象柔情似水的少女；舉目望去,那成方成陣的竹林,就象一隊(duì)隊(duì),一排排跨馬飛戈的兵團(tuán),而當(dāng)漫步兩旁茂竹夾道,竹葉輕輕拂面,又顯得萬(wàn)般溫柔,寧?kù)o和幽雅。剛?cè)嵯酀?jì)能屈能伸,這又是竹的另一品性。“莫嫌雪壓低頭,紅日歸時(shí),即沖霄漢；莫道土埋節(jié)短,青尖露后,立刺蒼穹。”這副對(duì)聯(lián),道出了竹子的`博大胸懷與豁達(dá)開朗的性格。
那怕是在條件艱苦的破巖中,竹子也能頑強(qiáng)生存；她不求索取,只有奉獻(xiàn)。竹的一生是奉獻(xiàn)的一生。竹筍做的佳肴,為人類所食用；用筍衣縫的布鞋,忍辱負(fù)重,默默承受著煎熬。竹子制作的竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉(xiāng),蘇東坡“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹”一說(shuō),道出了竹鄉(xiāng)人與竹密不可分的關(guān)系。竹鄉(xiāng)人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹筍……竹子還以她殘留的校丫扎成掃帚,為人類清除污垢,就是竹沫、竹頭等,也在 灶底燃燒,發(fā)揮光和熱。有幅對(duì)聯(lián)這樣寫道：“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌,器皿雖小戶戶廚中要斗筲。”竹與人類結(jié)下不解之緣, 竹為人類奉獻(xiàn)了自己的全部。這真是“出世予人惠,捐軀亦自豪�！�
修竹千竿,情牽歷代詩(shī)人,丹管一枝,寫盡人間春色。竹是一首無(wú)字的詩(shī),竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁(yè)。
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