【精選】小學(xué)生的作文錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
有一天,在一個(gè)小孩的文具盒里,幾支筆正在議論紛紛。
鉛筆大聲說(shuō):“你們看看我,我的優(yōu)點(diǎn)可多了!我頭上有橡皮擦,小主人如果寫錯(cuò)了字,用橡皮輕輕一擦,那錯(cuò)字就無(wú)影無(wú)蹤了!”
“哼”,鋼筆不服氣地說(shuō):“你就沒有缺點(diǎn)嗎?你的壽命非常短,而且容易寫斷,還要用卷筆刀去絞!瞧瞧我,使用時(shí)間超長(zhǎng),而且又寫不斷!
圓珠筆輕聲嘆氣:“唉!如果有一支多功能的綜合性筆,那該多好啊!”
中性筆無(wú)限向往地說(shuō):“那是一種什么樣的筆呢?”
“那是一種新型的電腦自動(dòng)筆。”說(shuō)話的是見多識(shí)廣的鋼筆,“它的'外型美觀,經(jīng)久耐用:可以發(fā)光照明,保護(hù)視力;有糾錯(cuò)功能;可以查字;還可以保護(hù)小主人,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)會(huì)報(bào)警!
頓時(shí),文具盒里熱鬧起來(lái)了,四支筆爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著,鉛筆說(shuō):“如果能隨意調(diào)換筆的種類就更好了!”
“我喜歡可以調(diào)節(jié)周圍溫度的筆”。這是最怕冷的中性筆說(shuō)的。
夜幕已經(jīng)降臨,四支筆還在文具盒里討論著未來(lái)的筆。
小學(xué)生的作文 篇2
已經(jīng)變得枯枝了的梅,那是我們?nèi)ツ攴N的,就種在我家門前的小院里。看到那枯梅,勾起我對(duì)梅的回憶。
今年的冬天,好冷好冷。外面的雪像鵝毛般紛飛著,我站在走廊上,放眼望去,盡是白色,天與雪融洽在一起,分不清哪是天,哪是雪。垂下眼簾的時(shí)候,地上一抹殘紅,是梅花?上В衲甑拿烽_得實(shí)在少而少之,我當(dāng)然明白為什么。那一點(diǎn)殘紅,落在雪地里,如鮮血一般,雪越下越大,把這抹紅沖談了,但雪地里依舊有這一條血般的紅色,似乎沒有人發(fā)現(xiàn)。記得奶奶走過去的時(shí)候,不小心踩掉了那殘紅色,可她并不感覺到惋惜,徑直向河邊走去。
初春的時(shí)候,梅花凋落了,枯掉了。冬天那驕陽(yáng)的'紅沒有了,剩下的是枯。盯著枯枝五分鐘,又有更深厚的感觸。梅花能在冬天傲立綻放,卻在春天枯枝敗葉,全來(lái)自她堅(jiān)強(qiáng)的精神與意念。在百花齊放的時(shí)候,她光禿禿,在被百花嘲笑,她也從不抱怨。在百花凋零時(shí),她在雪中綻放,可并不驕傲。在萬(wàn)物中,你可能沒有顯眼之處,可在某一個(gè)時(shí)辰,你的特點(diǎn)會(huì)盡情絢麗開放。
有時(shí)候,真的要向梅花學(xué)習(xí),不要太小看自己了,也不要高估自己?赡茉谀硞(gè)時(shí)候,你的特點(diǎn)已經(jīng)被別人羨慕,但也不能夠太驕傲,驕傲的時(shí)候,會(huì)有你想不到的事情發(fā)生。
小學(xué)生的作文 篇3
昨天媽媽把我接到家,去長(zhǎng)遠(yuǎn)了。
我很不高興其實(shí),我是可以去的,因?yàn)?1、12號(hào)要去濟(jì)源考級(jí),媽媽怕我拿不了證書才不帶我去的。我去年也去濟(jì)源考級(jí)了可拿了個(gè)“合格”沒能拿到“良好”和“優(yōu)秀”的這兩個(gè)評(píng)不管怎樣我就不能拿“不和格”這個(gè)評(píng),給鋼琴老師玩丟臉。
小學(xué)生的'作文 篇4
我的姐姐是xxx。她有一頭卷卷的頭發(fā),一對(duì)大大的亮眼睛,像個(gè)可愛的洋洋娃。她在老師面前是個(gè)一等一的模范生,什么數(shù)學(xué)100分,奧數(shù)競(jìng)賽全年級(jí)第一名……媽媽總說(shuō):“看你姐姐多棒呀!”爸爸總說(shuō):“要好好向你姐姐學(xué)習(xí)!”而我總想:幸虧她是我的堂姐,如果我們是同一父母所生,我豈不是要生活在她的陰影之下了。她在家人面前是個(gè)十足的乖乖女?腿藖(lái)了,她會(huì)送上甜甜的微笑、溫暖的話語(yǔ)和美味的食物;大家圍坐在一起吃飯,她會(huì)夾上一塊魚肉給爺爺奶奶,引得大家嘖嘖稱贊?晌抑澜憬氵有另一面。
一是她不守游戲規(guī)則。一次,姐姐、我和我爸爸三人玩簽字棒游戲,在轉(zhuǎn)三角形環(huán)節(jié)中,我爸爸成功轉(zhuǎn)了一個(gè)大三角形,姐姐急了,大叫:“叔叔,你是搭的!不算!”說(shuō)著,把三角形變形了。我爸爸笑著說(shuō):“小屁孩,不跟你們玩了!
二是她太霸道。我和她下飛行棋,我甩到數(shù)字6,她說(shuō):“你不能動(dòng)棋,要甩到數(shù)字1才能動(dòng)!彼,不管甩到哪個(gè)數(shù)字都能動(dòng)棋子。所以她的棋子一路暢通無(wú)阻,我可憐的棋子在原地踏步不前,她還美其名曰:“你媽媽不是讓你做個(gè)小淑女嗎?我給你機(jī)會(huì)慢慢走,我們的.小淑女!蔽乙欢迥_,說(shuō):“你太霸道,太不講道理了,我不玩了!
三是她輸不起。我們跳繩比賽,我比她多跳兩個(gè),理所當(dāng)然我贏。她卻說(shuō):“只多兩個(gè),應(yīng)該算個(gè)平手。”我不服,說(shuō):“我為什么和你是個(gè)平手呢?明明我比你跳得多!”我倆為此吵了起來(lái),姐姐眼圈兒紅了,邊哭邊喊:“我是你姐姐,我怎么能輸給你呢?”
這就是我姐姐的另一面。原來(lái)我有的耍賴、輸不起、愛哭鬧等壞毛病,姐姐也都有。我想對(duì)姐姐說(shuō):“我們玩游戲無(wú)非是玩?zhèn)痛快、高興,我們和好吧!你難得輸給我一次不要緊的,很正常,你不要老想著贏嗎!”
小學(xué)生的作文 篇5
一天,我和我的爺爺吃過午飯,見他在一堆釣魚竿堆里找來(lái)找去。
我上前去問我的爺爺:“我的爺爺,你在找什么東西?”我的爺爺說(shuō):“哦,我啊,在找魚竿,看看哪根合適,等一下我去釣魚了,你去不去?”我聽了高興極了,我的爺爺以前都不帶我去的,不是說(shuō)沒魚竿,就是說(shuō)太危險(xiǎn)了,總是找各種理由不讓我去。我聽了高興地說(shuō):“好!好!我也去。”于是,我的爺爺也給我找了根短的魚竿,一只小水桶,一起走了。我的爺爺在出門時(shí)。還不忘帶上了魚餌。
我和我的爺爺來(lái)到了水塘邊,只見我的爺爺把魚餌鉤在魚鉤上,然后扔進(jìn)水中,再拿來(lái)小凳子,坐在上面,一動(dòng)不動(dòng)的,好像個(gè)木頭人。過了一會(huì)兒,魚標(biāo)動(dòng)了一下,過了一會(huì)兒,魚標(biāo)動(dòng)得很厲害了,于是,我的爺爺便一把拉起魚竿,只聽“啪”的.一聲,一條大魚便上鉤了。于是,我便學(xué)著我的爺爺?shù)臉幼,先把魚餌鉤在鐵鉤上,再用力一仍,然后耐心地等待。可不到十分鐘我就沒耐心了。就在這時(shí)候,我的魚竿輕輕地動(dòng)了一下,這時(shí)的我早已等不及了,馬上提起魚竿,結(jié)果魚是沒釣到,而在魚竿上的魚餌倒讓它給吃了。這時(shí),我的爺爺走過來(lái),告訴我,說(shuō):“釣魚啊。不可以急,要心平氣和的慢慢來(lái),像我的爺爺這樣,不慌不忙,你看,結(jié)果就釣了十條魚!蔽衣犃宋业臓敔?shù)脑挘芤娣藴\。
在這次的釣魚中,我雖然沒有釣到很多的魚,但我在這次的釣魚中,知道了我們不管做什么事,都要有耐心。凡事可能都會(huì)做得好,而如果急了,那凡事也許會(huì)是一事無(wú)成。
小學(xué)生的作文 篇6
我們學(xué)校在9月29日下午第二節(jié)課上舉行了義賣活動(dòng)。同學(xué)們都在操場(chǎng)上等候校長(zhǎng)宣布開始,然后校長(zhǎng)宣布義賣開始,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
同學(xué)們奔向各自的目標(biāo),義賣的商品有玩具、文具和書籍……,每個(gè)攤點(diǎn)都擠滿了人,大家都拿著自己購(gòu)買的商品,有的和辦理的同學(xué)比誰(shuí)買的好。我?guī)Я艘槐尽董h(huán)球科學(xué)知識(shí)》的書,一個(gè)訂書機(jī)和一個(gè)指南針。操場(chǎng)上真是人山人海的,有的同學(xué)問營(yíng)業(yè)員:“你這里有便宜的玩具嗎?”“有很多的.!薄斑@個(gè)幾元?”“一元!薄斑@么好玩的才一元,趕快買下來(lái)!”;有的同學(xué)滿頭大汗氣喘吁吁地說(shuō):“這個(gè)……幾元?”“5元!薄敖o你。”大家都很“瘋狂”。45分鐘后場(chǎng)面冷清了一些,同學(xué)們都回到了自己班級(jí)的攤點(diǎn)看看剩余的物品還多不多。同學(xué)們相互交流各自買的東西,我買了兩輛玩具車和四塊很有特色的橡皮。它的包裝就像牛奶盒,我很喜歡兩樣?xùn)|西,一共花去四元錢。
我覺得和別人交換自己所喜歡的東西是一件快樂的事,我們義賣的錢都捐給了特奧會(huì),為了讓更多的殘障人有一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
我覺得應(yīng)該多開展更多這樣的活動(dòng),讓同學(xué)們交換物品的同時(shí),也幫助了需要幫助的人。
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