小學(xué)生的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文1

　　贊美堅(jiān)貞的松柏， 贊美勇斗西風(fēng)的籬菊， 贊美蓮花的傲視污泥，可 更贊美梅花的傲雪怒放。

　　在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。

　　那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉;有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài);先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。

　　古人有句話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。

　　它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的.精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。

　　梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是 們的建筑工人么?他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。

　　要學(xué)習(xí)梅花， 要做一個(gè)像梅花一樣的人。

小學(xué)生的作文2

　　過(guò)了年，小樹(shù)要長(zhǎng)出新的嫩芽；過(guò)了年，小花要重新開(kāi)放；過(guò)了年，燕子家族又會(huì)增加新的成員。過(guò)了年，我也有很多想法。

　　在這一年里，我的各科成績(jī)都很不錯(cuò)，就是英語(yǔ)差了點(diǎn)。特別是單詞，我記得十分不牢固，聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候總是聽(tīng)不出來(lái)。我想在這一年里我的英語(yǔ)老師會(huì)更加關(guān)心我。在午讀的時(shí)候，她會(huì)悄悄地來(lái)到我身邊，督促我讀英語(yǔ)、背誦英語(yǔ)單詞。在上課的時(shí)候老師會(huì)更加關(guān)注我的聽(tīng)講，我沒(méi)有聽(tīng)懂的一些地方，老師會(huì)再來(lái)教我，直到我聽(tīng)懂了為止。而且我寫(xiě)錯(cuò)的單詞，老師會(huì)幫我糾正錯(cuò)誤。有老師的良苦用心，再加上我自己的努力，我想，我的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)取得更大的進(jìn)步。

　　在這一年里，我爸爸的`工作很辛苦，他每天早上6：00就要起床，送我們?nèi)�學(xué)校讀書(shū)，然后，再去單位吃早餐，吃完了就立刻去工作。到了下午五點(diǎn)鐘才可以回家吃晚飯。有時(shí)候，如果一天的工作沒(méi)有干完，晚上還要去加班，到了很晚才可以回家睡覺(jué)。我希望在這一年里，我爸爸工作可以容易一些，不加班，每天都可以睡好覺(jué)，不用等菜冷了再回家來(lái)吃。

　　在這一年里，我的爺爺也十分辛苦。他因?yàn)槔鲜浅闊煻�得了氣管炎，每天都在吃藥�？墒撬�每天早早就起了床，吃了飯就去山上種菜。到了中午，累得滿頭大汗，才肯回家來(lái)吃午飯。在這一年里，我希望爺爺?shù)臍夤苎卓梢院闷饋?lái)，多睡會(huì)兒，中午回來(lái)吃飯的時(shí)候，不用因?yàn)樘�累了而滿頭大汗。

　　其實(shí)，除了上面的想法，我還有很多。同時(shí)，在新的一年里，我希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。

小學(xué)生的作文3

　　經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果有老人摔倒在地，55。6%的人選擇直接走開(kāi)；23。4%的人會(huì)選擇找到證人之后再扶；12。6%的人則選擇撥打110；僅有5。4%的人選擇毫不猶豫的主動(dòng)扶起老人。

　　為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？

　　原來(lái)是因?yàn)楝F(xiàn)在的“碰瓷”事件太多，弄得人們不得不防，甚至不知道該如何是好：如果扶了，那么對(duì)方訛詐自己怎么辦？如果不扶，道德與心靈上又會(huì)受到譴責(zé)。那么，對(duì)于這種事件我們又該如何去面對(duì)呢？

　　在我個(gè)人看來(lái)，對(duì)于“老人摔倒扶不扶”這個(gè)問(wèn)題，其中心點(diǎn)在于人們對(duì)于這種“碰瓷”事件的處理方法，當(dāng)然，其中有一部分的原因和道德有關(guān)。

　　為了塑造一個(gè)和諧而道德的社會(huì)，對(duì)于摔倒的`老人我們也不可以不管不顧，而且“碰瓷”事件也不是百分百會(huì)發(fā)生的，所以我們需要一個(gè)來(lái)解決此類事情的好方法：

　　一、老人摔倒，我們不應(yīng)該馬上去扶，應(yīng)該迅速上前詢問(wèn)傷勢(shì)，觀察老人的狀態(tài)。因?yàn)楹芏嗷加屑膊〉牟∪说�倒是不可以隨便攙扶的，會(huì)導(dǎo)致病人的二次受傷，如果老人當(dāng)時(shí)發(fā)生了骨折等情況，你的好心攙扶就有可能導(dǎo)致病情的惡化，在這樣的情況下，絕不能輕易移動(dòng)。

　　二、我們應(yīng)該迅速觀察老人的傷勢(shì)之后再?zèng)Q定下一步應(yīng)該如何進(jìn)行。如果老人傷勢(shì)并無(wú)大礙，他不需要攙扶也能夠站起來(lái)；如果老人傷勢(shì)較重，那么，你就應(yīng)該聯(lián)系老人的家屬并及時(shí)聯(lián)系警察和救護(hù)車，讓他得到更專業(yè)的救護(hù)。

　　在這一過(guò)程中，你可以不攙扶老人，但是你完全可以選擇守護(hù)在老人身旁，替他遮陽(yáng)擋雨，遞上水，保護(hù)老人的安全，做你力所能及的事情，而不是簡(jiǎn)單的攙扶，這才是正確的選擇。

　　要知道，對(duì)于摔倒的老人，要“敢扶”也要“會(huì)扶，”對(duì)于此類事件我們要按情況處理，不應(yīng)拘泥于老的處事方法，要有一定的應(yīng)變能力，這樣才可以造就美好社會(huì)。

　　以上是我的論點(diǎn)，謝謝！

小學(xué)生的作文4

　　“哈哈哈……”絡(luò)繹不絕的笑聲從五（3）班教室里傳出來(lái)，是怎么回事呢？原來(lái)是我們?cè)谕嬉粋�(gè)新奇的游戲：連詞成句。

　　黑色星期五的作文課上，本死氣沉沉的課堂因游戲活躍起來(lái)。老師把我們分成4組，分別讓他們?cè)诩垪l上寫(xiě)時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事情。我們組在幸運(yùn)之神的保佑下抽到最簡(jiǎn)單的寫(xiě)地點(diǎn)，我不費(fèi)吹灰之力就思忖出好點(diǎn)子：在蟲(chóng)洞里。寫(xiě)完交給老師后，游戲就開(kāi)始了。

　　第一個(gè)“辛運(yùn)兒”是王姝尹，她興高采烈地走上講臺(tái)抽紙條。她每抽一張紙條，同學(xué)們的注意力就放在她手上，每打開(kāi)一張就在下面交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，想早點(diǎn)知道下面的內(nèi)容。好不容易等到她抽完了最后一個(gè)事情，只見(jiàn)她捂著嘴下來(lái)，一下子激起了我們的好奇心，趕緊看投影儀上的句子﹕月黑風(fēng)高的夜晚，許哲浩在天堂里偷垃圾。同學(xué)們立刻大笑起來(lái)，有的笑得合不攏嘴，有的笑得眼淚快出來(lái)了，還有的笑得快沒(méi)氣了……我也毫無(wú)淑女形象得笑起來(lái)。

　　后面幾輪女生多，男生不樂(lè)意了，沒(méi)想到這輪老天開(kāi)眼抽中了范飛宇。他抽到的句子里還有我寫(xiě)得地點(diǎn)，特別好玩：174258年一個(gè)沒(méi)有月亮也沒(méi)有星星的夜晚，楊思雨在蟲(chóng)洞里到處游蕩。同學(xué)們又捧腹大笑起來(lái)，有的笑得拍桌子，有的笑得前仰后合，還有的笑得坐到了地上……笑得最厲害的是陳炫龍，笑聲又大又響剎也剎不住，而楊思雨則羞紅了臉，像一個(gè)小姑娘低下了頭。

　　后來(lái)又進(jìn)行了幾輪，都很好玩，還有一輪機(jī)緣巧合的`提到了我的名字，可惜快樂(lè)的時(shí)間像好吃的糖，含在嘴里一會(huì)兒就融化了，游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　這堂作文課在我印象中最深，它或許會(huì)成為我小學(xué)生涯中的夜空中最亮的一顆星，永久彌新。

小學(xué)生的作文5

　　他的小名叫呵護(hù)，這名是他奶奶給他取的，說(shuō)是懂得呵護(hù)別人的人長(zhǎng)大才有出息。

　　他的大名卻以記不太清了，只是依稀記得不是畢呵護(hù)，還是徐呵護(hù)，因?yàn)樗�的家人和要好的的朋友都叫他的小名，久而久之，畢徐呵護(hù)也就成了呵護(hù)了。

　　呵護(hù)是農(nóng)村人。

　　呵護(hù)有出息了——村里人如是說(shuō)。

　　呵護(hù)的村子后面有座山，山上的山楂染紅了整座山，山上確實(shí)似乎還有一些野味，具體哪些，呵護(hù)說(shuō)他也記不太清了，這里就不一一描述了。

　　應(yīng)為村里要辦工廠，市里要扶貧，于是來(lái)了個(gè)當(dāng)官的，在村里最大的飯館——飯真香的飯桌上，對(duì)村長(zhǎng)說(shuō)：市里扶貧是可以的'，贊助也是可以的，但是工廠頭頭一定要選好。村長(zhǎng)立馬請(qǐng)教。我們要選出一個(gè)有責(zé)任心，有關(guān)愛(ài)別人，呵護(hù)別人良好品質(zhì)的人，這樣的人才能為村里人做貢獻(xiàn)，當(dāng)官的這樣說(shuō)。

　　當(dāng)官的走了。

　　村長(zhǎng)迷惑了，因?yàn)楫?dāng)官的講話時(shí)，村長(zhǎng)一直在想能拉到多少贊助的事，說(shuō)以沒(méi)聽(tīng)清當(dāng)官的講的話，只是依稀聽(tīng)到一些。心里想：我們這里沒(méi)有姓責(zé)的，也沒(méi)有姓關(guān)的，姓呵倒是有一個(gè)。

　　于是呵護(hù)當(dāng)官了。

　　山楂廠掙錢(qián)了。

　　呵護(hù)口袋鼓鼓的，便想到城里見(jiàn)見(jiàn)世面。

　　于是呵護(hù)進(jìn)城了。

　　城里有個(gè)叫關(guān)愛(ài)的白血病患者，因家境并不寬裕，便找到公益社尋求社會(huì)的幫助。

　　低頭自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜。

　　捐款少得很。

　　呵護(hù)進(jìn)了公益社。

　　我捐一萬(wàn)。

　　一萬(wàn)？

　　嗯。

　　姓名？

　　呵護(hù)

　　姓什么？

　　畢……徐……吧

　　必須？

　　于是公益大廳墻上便有了必須呵護(hù)這個(gè)名字，后面緊跟著受益人的名字是關(guān)愛(ài)。

　　是這樣寫(xiě)的：必須呵護(hù)關(guān)愛(ài)。

小學(xué)生的作文6

　　“嗚——嗚”遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣哭聲�！罢l(shuí)在哭？”一直在睡覺(jué)的黃鸝被哭聲吵醒了，它朝哭聲的地方飛去。當(dāng)它飛到一片林子里時(shí)，忽然一股臭氣撲鼻而來(lái)，“咳，咳”小黃鸝不禁用手捂住了鼻子，繼續(xù)往前飛�？蘼曉絹�(lái)越近，臭氣越來(lái)越濃，小黃里摘了一片樹(shù)葉，當(dāng)“口罩”，嘿，還真管用，它停在一棵樹(shù)上休息，低頭一看，地上有一個(gè)垃圾堆，“啊，這個(gè)地方真臟�！毙↑S麗不禁發(fā)出感嘆。它發(fā)現(xiàn)，原來(lái)哭聲正是從這里發(fā)出來(lái)的，小黃鸝問(wèn)：“你是誰(shuí)？你為什么哭呀？”“黃鸝，你不認(rèn)得我了，我是小河姐姐呀！”“啊，你是我小河姐姐？哈哈——！騙誰(shuí)呢！我的小河姐姐長(zhǎng)得可漂亮了！她的皮膚特別干凈，藍(lán)藍(lán)的就像一塊綠色的翡翠。沒(méi)有你這樣骯臟，還發(fā)出熏人的臭味！你是我小河姐姐，鬼才相信呢！”“黃鸝”一棵長(zhǎng)在小河邊的大樹(shù)發(fā)話了“她真是你小河姐姐。不錯(cuò)，她以前確實(shí)挺漂亮，如今變成這副模樣，都是那些不知好歹的'人們，亂丟垃圾，亂倒農(nóng)藥……結(jié)果小河姑娘就變成今天這個(gè)樣子了。哎，這些人哪，隨著生活水平的不斷提高，人們產(chǎn)生的生活垃圾越來(lái)越多，這些垃圾就被丟到小河的身上，真是拿人們沒(méi)有辦法呀！哎！

　　大樹(shù)爺爺一說(shuō)完，小河姑娘哭得更傷心了，小黃鸝同情對(duì)小河姑娘說(shuō)：“你真是我的小河姐姐呀！”是��！我以前是多么漂亮，不僅為人類提供了干凈的水資源，還是小魚(yú)小蝦的游樂(lè)場(chǎng)，可是現(xiàn)在……我一想到自己現(xiàn)在這個(gè)樣子，就特別傷心！

　　大樹(shù)接著說(shuō)：“人們不僅亂丟垃圾，還亂砍濫伐，破壞我們。我的家人差不多都被人們伐去做材料了，小鳥(niǎo)也不來(lái)我們這兒安家了。我們現(xiàn)在特別寂寞。”

　　小黃鸝再也聽(tīng)不下去了，他對(duì)小河和大樹(shù)說(shuō)：“小河姐姐，大樹(shù)爺爺，你們放心吧，我這就去告訴人們，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，要愛(ài)護(hù)我們的家園！”

　　說(shuō)著小黃鸝飛走了，于是，小黃鸝里飛到哪兒，就唱到哪兒，告訴人們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球……

小學(xué)生的作文7

　　一雙珍珠似的大眼睛，黑黑的小臉，一張小小的嘴巴，這就是可愛(ài)的小妹妹—熊友浩云。

　　她雖然說(shuō)不來(lái)話，可是她卻知道很多東西呢。小妹妹已經(jīng)一歲零三個(gè)月了，走路一搖一擺，活像一只小笨熊，可她一點(diǎn)也不笨，有時(shí)還耍些小聰明。

　　一次，妹妹指著桌子上面在我面前咦咦呀呀的比劃，我明白她是想要桌子上的蛋糕，可她拿不到，想要我?guī)退�拿，于是，我這位大姐姐只好幫她拿蛋糕了。我把蛋糕拿給她后，她聞了聞，又伸出手，像是要把蛋糕遞給我，我以為她不想要蛋糕，就伸手去接，沒(méi)有想到我手還沒(méi)有夠到蛋糕，她居然又把手縮了回去，讓我拿了個(gè)空。見(jiàn)我上當(dāng)了，她“咯咯咯”的'笑起來(lái)，樣子可愛(ài)極了。哎，沒(méi)有想到，這個(gè)小妹妹居然把我這個(gè)大姐姐耍了一番。

　　這小妹妹呀，性格像個(gè)小弟弟，連比她大的孩子，都被她欺負(fù)，我就是最典型的例子。

　　有一次，外婆一邊抱著她，一邊給她弄吃的，我看見(jiàn)外婆這么累，就想幫外婆抱一下妹妹。我走過(guò)去剛伸出手，還沒(méi)碰到她，她就“呀呀”的反抗起來(lái)。我想，我可不會(huì)被嚇倒呢，就是要抱她，讓外婆輕松做事就行。于是，就繼續(xù)伸手抱她，沒(méi)有想到，我手剛碰到她，她就很快的伸出了她的“九陰白骨爪”，在我的臉上毫不留情的劃了一豎，氣得我朝她吼了一句：“我再也不理你了！”，可妹妹呢，只是朝我看了看，就摟著外婆的脖子轉(zhuǎn)過(guò)頭去，反倒不理我了�？蛇^(guò)一會(huì)兒，她又會(huì)吚吚呀呀的朝我“說(shuō)話”，討好我，看到她可愛(ài)的樣子，我也就氣消了。這種事情發(fā)生過(guò)好多次，幸好我一般都躲得快，要不然，我臉就有N多個(gè)傷疤了！哎……

　　她不僅性格象個(gè)男孩，她的體形，還有那只有一點(diǎn)頭發(fā)的腦袋，都像一個(gè)男孩。每次我們帶她出門(mén)，別人都驚嘆：“好漂亮的兒子哦！”

　　怎么樣？我這個(gè)小妹妹可愛(ài)又淘氣吧！

小學(xué)生的作文8

　　踏入綿外剛剛兩個(gè)月，在這個(gè)溫暖的集體，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來(lái)，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛出教室跑向操場(chǎng)!這節(jié)是體育課，邱老師說(shuō)要和我們比賽打羽毛球，同學(xué)們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應(yīng)戰(zhàn)我們十人組合，看到他勢(shì)單力薄，我們相視一笑，信心滿滿，似乎早已勝券在握。首先上場(chǎng)的是體育委員——王紫霓，只見(jiàn)她面帶微笑，非常自信。邱老師開(kāi)始發(fā)球，只見(jiàn)他左手輕輕一揚(yáng)，右手一揮，“啪”的一聲，球飛到了王紫霓的頭頂，王紫霓縱身一跳，竟然把球回了過(guò)去，同學(xué)們都為她鼓掌，邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰(zhàn)中，王紫霓逐漸沒(méi)有力氣，還是1:3輸給邱老師。

　　我是第六個(gè)上場(chǎng)的，看到同學(xué)們打得那么精彩，我很緊張。邱老師微笑著給我發(fā)了一個(gè)短球，我以為接得著，便快速向前跑去，沒(méi)想到腳下一滑，摔了一跤，不過(guò)好像一點(diǎn)也不疼。我笑笑說(shuō)，邱老師再發(fā)一個(gè)，邱老師豎起大拇指說(shuō)：“真勇敢”。同學(xué)們也不斷為我加油，我心里樂(lè)滋滋的。邱老師笑著說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎，怡然，來(lái)了哦?”剛說(shuō)完，只聽(tīng)“嗖”的一聲，羽毛球從我頭上飛過(guò)去，我驚呆了!邱老師說(shuō)：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的.指揮下，我終于接過(guò)去了，我們還連打了三個(gè)回合，同學(xué)們都為我鼓掌。雖然最后我們十人組合仍以失敗告終，但這節(jié)體育課是我上過(guò)最難忘、最快樂(lè)的一節(jié)體育課!

　　老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂(lè)，老師給予的信任、鼓勵(lì)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。

小學(xué)生的作文9

　　我深深理解了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，也明白了嚴(yán)厲的“斥責(zé)”是對(duì)我的關(guān)愛(ài)，但不懂事的我對(duì)您們這種嚴(yán)厲、深厚的愛(ài)不理解，讀著這封充滿了愛(ài)的信，我深深的感到了愧疚，使我感慨萬(wàn)分。

　　爸爸媽媽，由于我不懂得“授人以魚(yú)，不如授人以漁”的道理，并不是很在乎學(xué)習(xí)的'過(guò)程。只追求結(jié)果，卻不清楚得到結(jié)果的方法。

　　你們教了我過(guò)程，我卻對(duì)此不耐煩，總覺(jué)得只要有結(jié)果便可，而你們?nèi)匀灰淮未渭m正我的錯(cuò)誤，。這樣深厚的愛(ài)，我卻“拒之門(mén)外”，常常和您們爭(zhēng)吵得面紅耳赤�，F(xiàn)在想起來(lái)，我真的十分后悔，我有這樣好的爸爸媽媽，卻把您們最最真摯的愛(ài)置之不理。

　　在我的生命中，有像《蘋(píng)果樹(shù)與小男孩》中一樣的兩棵大樹(shù)，盡量的滿足我的要求，無(wú)盡的愛(ài)我，關(guān)懷我。但我就像故事中的小男孩，只知道索取，“大樹(shù)”的奉獻(xiàn)視為是理所當(dāng)然，不需要去回報(bào)。雖然您們像大樹(shù)，不求回報(bào)，但我也需要用心去關(guān)懷您們的愛(ài)與付出!

　　此刻，我的心酸酸的，爸爸媽媽，請(qǐng)?jiān)�諒女兒的無(wú)知，原諒女兒的不懂事，今后，女兒一定會(huì)加倍努力。

　　一個(gè)人如果不努力，不自信，那么可以斷言，這個(gè)人是失敗的，如果一個(gè)人堅(jiān)持不懈，努力到底，即使沒(méi)有什么成就，這個(gè)人也是成功的!愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)“成功的秘訣是自信”，首先自己要相信自己是可以成功的，那么，抱著這個(gè)信念，激勵(lì)自己，邁向成功!爸爸媽媽，相信我，我一定可以成功!

　　請(qǐng)放心，您們的女兒一定會(huì)全力以赴，努力學(xué)習(xí)，請(qǐng)相信，您們深愛(ài)著的女兒一定會(huì)是您們永遠(yuǎn)的驕傲!

小學(xué)生的作文10

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家，不等天明去賣報(bào)，一邊走，一邊叫，今天的新聞?wù)嬲�好，七個(gè)銅板就買兩份報(bào)�！毕嘈糯蠹覍�(duì)這首賣報(bào)歌一定不陌生吧，我也很喜歡哦。

　　這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的下午，我們班在人民廣場(chǎng)舉行了一次別開(kāi)生面的賣報(bào)活動(dòng)，我們按人數(shù)分成了幾個(gè)小組，要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，賣完自己的報(bào)紙。我所在的組叫無(wú)名隊(duì)，組長(zhǎng)是彭星偉，組員有我、羅詩(shī)一、羅欣昱和羅慶宏，時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，付老師喊計(jì)時(shí)——開(kāi)始，我們就像火箭一樣沖了出去。我們組的羅詩(shī)一沖在第一個(gè)，她沖到了游人最多的租車行附近，在那邊問(wèn)了幾個(gè)人都沒(méi)有賣出去一份，正當(dāng)她灰心喪氣時(shí)，走來(lái)了一個(gè)慈眉善目的阿姨，她趕緊走上去親切地問(wèn)：“需要買一份報(bào)紙嗎？”那位阿姨毫不猶豫地買了一份，羅詩(shī)一當(dāng)即高興得又蹦又跳，我也不甘示弱地找了幾位顧客，都沒(méi)有一個(gè)人肯買我的`報(bào)紙。眼看羅詩(shī)一已經(jīng)賣出了很多份了，我還一份都沒(méi)賣出，心里很是著急。正在我不知所措的時(shí)候，我們學(xué)校的高老師出現(xiàn)在我的眼前，我心想：真的是天無(wú)絕人之路�。∥液土_欣昱跑過(guò)去懇求道：“高老師，買一份報(bào)紙吧�！备呃蠋煟骸岸嗌馘X(qián)一份？”“五角錢(qián)一份�！蔽覀冃χ�說(shuō)。高老師就給我和羅欣昱一人買了一份，我們高興得像喝了蜜汁一樣甜。但是我們這個(gè)組的羅慶宏和彭星偉卻一份也沒(méi)有賣出去，他們倆只能同病相憐互相安慰。我則不顧累得氣喘吁吁，一鼓作氣賣到剩下最后一張。這時(shí)，我看見(jiàn)了學(xué)校的校醫(yī)陳醫(yī)生，我走過(guò)去興奮地問(wèn)：“陳醫(yī)生，買一份報(bào)紙吧�！标愥t(yī)生猶豫了一會(huì)說(shuō)：“買一份�！蔽倚χ�把最后一份報(bào)紙遞給了陳醫(yī)生，終于賣完了，我感覺(jué)一身輕松。通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了爸爸、媽媽掙錢(qián)其實(shí)是很辛苦、很不容易的，他們花錢(qián)讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)、學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，我就要好好地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們。

小學(xué)生的作文11

　　我家有個(gè)調(diào)皮王，但不是我，而是我家的兔子，它的名字叫‘‘大大’’說(shuō)起它的名字，還有一段來(lái)歷呢，我媽從鄉(xiāng)下買來(lái)兩只一模一樣的兔子，可到我家養(yǎng)了一段時(shí)間，大的又肥又大，小的又小又瘦，天壤之別，我不解的問(wèn)老媽，老媽的'回答是；‘‘小小營(yíng)養(yǎng)不良，因?yàn)樗�總挑飼料糠吃，而大大總吃青草先，什么都吃，營(yíng)養(yǎng)搭配得當(dāng)，所以就長(zhǎng)得大，你們小孩子也一樣，如果也挑食，同樣長(zhǎng)不高長(zhǎng)不大，你可要記住呀‘’我連忙點(diǎn)頭我才不想同小小那樣，我要跟大大那樣長(zhǎng)得又高又大，從此以后我對(duì)大大多了一份喜愛(ài)，也從那個(gè)時(shí)候起，大大，小小的名字由此而來(lái)。

　　大大長(zhǎng)得肥，它那灰色的毛黝黑發(fā)亮摸起真舒服，它吃草的樣子特別可愛(ài)，小嘴巴吃起草來(lái)特別的快，嘴巴一抿一抿的，眨眼功夫草就沒(méi)了，它開(kāi)始來(lái)我家時(shí)很老實(shí)，時(shí)間一長(zhǎng)調(diào)皮搗蛋極了，不是嗎？我抱它來(lái)房間玩，它竟然咬斷我老媽才買來(lái)的電腦線，搞得我老媽氣沖沖的去找賣電腦師傅算帳，那電腦師傅一撿查，拿著斷了的線納悶的說(shuō)；‘‘怎么可能呢？這怎么回事呢？”我老媽恍然大悟，急忙說(shuō)‘‘對(duì)不起，可能是我那小女兒抱她的兔子來(lái)客廳玩，讓它進(jìn)房來(lái)咬斷的‘’你可想而知，我的大大多么的壞��；害得我被臭罵一頓，可把我害苦了。

　　可惱是歸惱，但我還是非常喜歡我的兔子大大，它也有聰明的時(shí)侯，這不它還知道去衛(wèi)生間拉屎呢，真是奇怪啊，又沒(méi)有人教它，總算給我長(zhǎng)臉，老媽也不再干涉我?guī)Т蟠髞?lái)客廳玩了，但我每次還是防著它搗亂，把每個(gè)房間關(guān)好，我才安心做我的作業(yè)。

　　這就是我那調(diào)皮搗蛋的兔兔，也是我最喜愛(ài)的兔兔。你們說(shuō)它可愛(ài)不可愛(ài)。

小學(xué)生的作文12

　　那是一個(gè)明媚的早晨，媽媽用那美味的早餐把我們姐弟倆喚醒。我一起床就去洗臉、刷牙，還洗手了。洗完后，我就迅速地跑到飯桌前吃早餐。媽媽從廚房里端出兩碗豬肝面，我一看就嚇了一跳，今天的早餐竟然是我最害怕的“大怪物”――豬肝面。我看著媽媽和弟弟慢慢地品嘗著“大怪物”就覺(jué)得想吐。媽媽看到我都沒(méi)有吃就溫馨的說(shuō)﹕“瑩瑩，快點(diǎn)吃吧。豬肝對(duì)身體很好，必須得吃。”聽(tīng)了媽媽的話后，我就拿起勺子把豬肝弄成小塊放到勺子里，然后蓋上面條，再閉上眼睛一口吞了下去。心想：雖然難吃，但這是媽媽辛苦做的'呀。想到這里，我就繼續(xù)像剛才那樣吃，很快就吃完了一半�？墒俏矣钟X(jué)得豬肝面是我還沒(méi)戰(zhàn)勝的“大魔鬼”，就不想吃了。媽媽看到以后就嚴(yán)厲地說(shuō)：“豬肝面雖然又丑又難吃，但是它非常有營(yíng)養(yǎng)。它就像天上的丑仙女一樣，雖然丑，但是能造福人間。你都能對(duì)付“苦苦大叔”，怎么就對(duì)付不了這個(gè)“丑仙女”呢？”

　　那是一個(gè)童年的夏夜，我沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里。忽然，一陣吵鬧聲讓我從睡夢(mèng)中驚醒。我悄悄地從床上爬起，慢慢地靠近吵鬧聲的地方伸頭一看。原來(lái)是爸爸和媽媽，他們?cè)诔呈裁囱�？我仔�?xì)一聽(tīng)，爸爸大聲的吼道：“他們這么信任我們，少放一點(diǎn)貨又不會(huì)這么樣？還賺到了呢！”媽媽聽(tīng)了這話便一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“好了！那位客人還不是相信我們才這么晚了還更我們拿貨的。本正，作為生意人就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信的，這是基礎(chǔ)。”頓時(shí)，我被媽媽說(shuō)的話所打動(dòng)。此時(shí)，我的臉龐流下了兩行晶瑩的淚珠。在這個(gè)時(shí)刻，我便更加相信母親的認(rèn)為是多么偉大。讓我更加敬佩母親，暗暗的發(fā)下毒誓﹕好好學(xué)習(xí)，天天向上，以報(bào)答母親為目標(biāo)。

小學(xué)生的作文13

　　夜色如墨遮住了天，而那皎潔的月光卻在漆黑的幕布上劃出了一道白痕，跌落在那干瘦的、布滿滄疊痕跡的手掌上。

　　“吱呀——”隨著破舊屋門(mén)的尖叫聲，月光沒(méi)了阻礙，毫無(wú)遮攔的從桂宮直沖進(jìn)來(lái)，隨之是一道被拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，填滿了這個(gè)并不大的屋子。( )

　　屋內(nèi)的九個(gè)人臥在床上，只探出半個(gè)頭來(lái)，用警惕的目光打量這位不速之客。那人身著陳舊但不算破爛的`工作服，兩手緊攥著有破洞的白色勞保手套，微駝的背影暴露了他的年齡。刺目的月光闖入眼簾，我們便看不清那人的面容，只發(fā)現(xiàn)了那藏在一片昏暗中的明亮眼睛�！澳莻�(gè)——”寢室長(zhǎng)不好意思的發(fā)問(wèn)打破了沉寂的氣氛，還有幾人卻是在厭惡地審視這位打擾了他們狂歡的老頭兒。

　　“今天是最后一晚了，一會(huì)兒他們就來(lái)檢查了，最好收斂點(diǎn)兒——”。這老頭兒一發(fā)話，我便知道了他的身份——燒鍋爐的大爺，待人挺不錯(cuò)的�！爸x謝了”寢室長(zhǎng)不像屋內(nèi)的一些“積極分子”，十分禮貌地作了回答。

　　沒(méi)想到正是這個(gè)善意的提醒，換來(lái)了我們十分鐘的安靜，而這十分鐘的安靜卻救了我們一條“小命”。

　　那晚，我們是看著彎月，聽(tīng)著教官的怒吼和其他人慘絕人寰的叫聲入睡的。

　　一縷陽(yáng)光灑入屋內(nèi)，睡眼朦朧的我微微睜開(kāi)眼，看到的是地上那一盆盆已經(jīng)打好的熱水。那幾個(gè)“積極分子”已是面面相覷，想起了這幾天老頭兒對(duì)我們的默默照顧。

　　在離別的時(shí)候，那位大爺并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是背對(duì)著晴空的烈陽(yáng)，嘆了口氣。多愁善感的李某哭了，鐵石心腸的同學(xué)們眼中也噙著淚花。

　　而我卻陷入了長(zhǎng)久的沉默，輕輕在心中暗嘆著：有你真好！

小學(xué)生的作文14

　　忘記自己的煩惱，即使已經(jīng)絕望，何必不想想自己仍然擁有陽(yáng)光。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。在戰(zhàn)斗中守將正率領(lǐng)部隊(duì)頑強(qiáng)抵抗，同時(shí)派出一個(gè)士兵去城外請(qǐng)盟軍援助。那個(gè)士兵穿過(guò)敵占區(qū)已傷痕累累，他對(duì)自己說(shuō)“我還有步槍，還有干糧”，又走了半天，遇到了土fei，他的東西全被jie了，他對(duì)自己說(shuō)“我還有一顆心，還擁有生命”，就這樣，士兵遍體鱗傷的到了盟軍那里，盟軍援助，守將最后勝利了。

　　這個(gè)故事已被列入西點(diǎn)軍校的教程中，那個(gè)士兵在最艱難的時(shí)候，正是樂(lè)觀和自信救了他和守將。在困難的時(shí)候，想想我們所擁有的，樂(lè)觀的心態(tài)總會(huì)有好的結(jié)果。

　　上高一以來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好。在一次非常重要的考試中，我失敗了。雖然在同學(xué)面前表現(xiàn)很淡定，但是此時(shí)心情無(wú)比沮喪�；丶业穆飞�，本來(lái)是充滿活力的太陽(yáng)在我看來(lái)就是黃昏中的殘陽(yáng)；本來(lái)是活力四射的梧桐招搖著它的身姿在我看來(lái)像是黑森林中的樹(shù)怪，一切美麗在我眼中成了丑陋。

　　到了家，我先把卷子撕碎，坐在床上我神情麻木。為什么會(huì)這樣？我陷入了深思和自責(zé)中。抬頭一看，窗外的景象讓我驚訝——那么美麗的太陽(yáng)，那么美麗的梧桐……對(duì)呀，我為什么不往好的方面想呢？?jī)H僅是我的一次小小的失敗，不能這樣。我現(xiàn)在還在很棒的學(xué)校念書(shū)，有很多不錯(cuò)的哥們，過(guò)著幸福無(wú)憂的日子，而有的孩子上不起學(xué)，朋友也不是很好，生活不是很和諧，相比而且，我擁有的美好真是太好了，而有這點(diǎn)小小的失敗又算的了什么呢？努力吧……

　　想開(kāi)后，我又陷入了沉思，我和那個(gè)士兵的`處境何等相似啊，都是在最低落的時(shí)刻想到了自己還擁有的，還是那種積極樂(lè)觀的態(tài)度拯救了士兵，也是我擺脫煩惱。

　　我們?cè)谑�敗的時(shí)候，去想想自己擁有的吧，我們?nèi)匀挥猩�命，就要毫不猶豫地向困難挑戰(zhàn)。善良者有世界，樂(lè)觀者有神，擁有陽(yáng)光就是勝利的一種態(tài)度。

小學(xué)生的作文15

　　仔細(xì)看看屋內(nèi)的陳設(shè)，已有些破舊：書(shū)櫥上積滿了厚厚的灰塵，木制書(shū)桌已起皮兒。看著媽媽穿著清潔服，正辛苦地忙前忙后，不由想起我未來(lái)的家。

　　未來(lái)的家變了，在一棟高層住宅的最頂層。不再那么破舊，不再那么亂糟糟的了，整個(gè)家煥然一新。

　　房間的屋頂是一朵美麗的荷花。你可別小瞧它，它呀，能夠隨著天氣的變化而變化。雨天，它會(huì)慢慢合攏；晴天，它會(huì)展開(kāi)花瓣，讓花草盡情地生長(zhǎng)。我的床是由一種帶著沁人心脾清香而且一年四季都不枯的花組成的睡在上面只覺(jué)軟軟的，挺舒服；而且它還能在睡夢(mèng)中幫你按摩，減輕你一天的疲勞；當(dāng)你失眠無(wú)法入睡時(shí)，它還會(huì)自動(dòng)播放舒緩的樂(lè)曲伴你入眠。書(shū)桌呢，挺實(shí)用。它會(huì)說(shuō)話。你讓它幫你削鉛筆或干其他什么事情，只要對(duì)它說(shuō)一聲，它就回自動(dòng)幫你做。書(shū)桌旁的椅子上裝有“測(cè)視”系統(tǒng)，只要你眼睛離書(shū)本的距離縮短了，它就會(huì)自動(dòng)提醒你。怎么樣？實(shí)用吧。別急，還有更實(shí)用的'呢，那就是書(shū)櫥。你可別小看它，雖然它相貌平平，可功能強(qiáng)大著呢！它擁有地球上最先進(jìn)的圖書(shū)搜索系統(tǒng)，無(wú)論是中國(guó)的，美國(guó)的，甚至西班牙的……在它里面都能找到。你可以自由選擇喜歡的放在書(shū)櫥里。最有趣的就數(shù)那衣櫥了，只要你按“存放”按紐，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，出來(lái)迎接你的，不是“美女”就是“帥哥”。他們會(huì)根據(jù)你衣服的質(zhì)地存放在不同的地方。甚至，他還會(huì)幫你清洗殘留的污漬哩！

　　房間內(nèi)的陳設(shè)就說(shuō)到這兒了。由于我未來(lái)的家住得比較高，上下樓不方便，坐電梯嘛，太快太悶，一晃就到一樓，來(lái)不及觀景。是一架直升飛機(jī)接送我，既能觀景，速度又比較快，真是兩全其美呀。

　　生活在科技大發(fā)展時(shí)代就是不一樣啊，一個(gè)字：爽；兩個(gè)字：真爽；三個(gè)字：爽呆了！真期望那一天能早點(diǎn)呈現(xiàn)。

【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生抒情作文500字_小學(xué)生作文04-08

小學(xué)生作文06-19

小學(xué)生的作文11-10

[精選]小學(xué)生作文07-04

小學(xué)生作文07-01

父母的愛(ài)小學(xué)生作文8篇_小學(xué)生作文03-21

錯(cuò)怪作文_小學(xué)生作文04-05

實(shí)用的愛(ài)小學(xué)生優(yōu)秀作文 關(guān)于愛(ài)的作文小學(xué)生03-16

中秋小學(xué)生作文12-04