關(guān)于學(xué)習(xí)作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文 篇1
我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，我對(duì)書(shū)的感情只能用一個(gè)字形容：甜！你也許會(huì)奇怪，這是什么意思？聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
許多不愛(ài)書(shū)的人，常常抱怨：“生活平淡無(wú)味。”而他們卻不知自己已經(jīng)囚禁在自我和無(wú)知的牢籠里。我想他們一定不快樂(lè)！他們不能將心里話訴說(shuō)。古人曾說(shuō)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味�！�。我就不一樣了，當(dāng)我心情不好時(shí)，翻開(kāi)書(shū)，便走進(jìn)了另一個(gè)世界，我在那兒自由漫步。又像得到了一顆甜滋滋的棒棒糖，我一層一層細(xì)細(xì)品味。我不停地吸收著那甜甜的知識(shí)，令人回味，真是享受！
每一本書(shū)都是我的知音，為我排憂解難，帶給我快樂(lè)與幸福。它們就是一顆顆棒棒糖滋潤(rùn)著我的生活。讓我的'童年的每一刻充滿著愉悅，使我不僅開(kāi)闊眼界，還讓我的生活充滿幸福感。
讀書(shū)這顆棒棒糖真是生活中不可缺少的“甜”！
學(xué)習(xí)作文 篇2
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦而復(fù)雜的腦力勞動(dòng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步是苦根上結(jié)出來(lái)的甜瓜。古訓(xùn)云：“書(shū)山有路勤徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 ”無(wú)論是比較聰明還是比較笨拙，或是智力正常的人，想要獲得考試成功或輝煌的業(yè)績(jī)，都離不開(kāi)長(zhǎng)期勤奮學(xué)習(xí)和刻苦努力。冬寒夏熱，耗精費(fèi)神，學(xué)習(xí)并不是一件很舒服的事，但一分耕耘，一分收獲，我們只有付出了辛勤的汗水，才能澆灌出成功之花。
然而，勤奮并不是成功的`主要條件，學(xué)習(xí)更不是整天泡在書(shū)本里，讀得天昏地暗而不知所云。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于思考，在于理解，在于知其然還要知其所以然，并由次達(dá)到舉一反三、觸類旁通的境界。
我國(guó)有句古語(yǔ)：“得其法者事半功倍，不得法者事倍功半�！�
學(xué)習(xí)活動(dòng)有著自身的規(guī)律與原則。“會(huì)學(xué)”才能“學(xué)會(huì)”，“教是為了達(dá)到將來(lái)不需要教。”教育大師葉圣陶就認(rèn)為：“要教給學(xué)生自己學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，讓他們自己學(xué)習(xí)一輩子�！薄敖虒W(xué)，教學(xué)，就是要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。”
所謂“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，一般體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是善于調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)興趣濃，熱情高，信心足，堅(jiān)持性強(qiáng)；另一方面是善于靈活有效的運(yùn)用各種學(xué)習(xí)策略、方法和技巧，特別是在思維方面，要能夠獨(dú)立思考，創(chuàng)造能力強(qiáng)。
好的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就象一把萬(wàn)能的金鑰匙，一條通往成功餓捷徑，不僅能順利的的打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)，并能使他迅速地掌握知識(shí)的真諦。
學(xué)習(xí)作文 篇3
“‘呼呼呼’，練字完成。”什么嘛，這是字呀？比雞爪抓的還難看。沒(méi)辦法，班主任下令讓我們練習(xí)“甲骨文”。什么？作文課練甲骨文？！呵呵，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)……
今天上午的習(xí)作課上，班主任郭老師讓我們寫(xiě)體驗(yàn)作文。體驗(yàn)什么呢？“��！”老師話音剛落，我們就不約而同地大叫起來(lái)。郭老師讓我們用左手寫(xiě)字！
郭老師讓我們先用左手寫(xiě)自己的名字。我只好硬著頭皮提起筆開(kāi)寫(xiě)。平時(shí)在右手上溫順的任我擺弄的筆，這時(shí)卻不買(mǎi)我的'賬。我要它往左，它偏往右，我要它朝上，它偏沖下。而且寫(xiě)出來(lái)的橫是波浪線，豎是斜線。筆在紙上寫(xiě)字，就像一個(gè)醉漢在路上行走一樣。好不容易寫(xiě)出來(lái)了，天啊，這是“甲骨文”啊。不過(guò)，我的比譚芷蕊的好點(diǎn)兒。她寫(xiě)成了一大團(tuán)黑芝麻湯圓。
更麻煩的還在后頭呢！老師輕點(diǎn)鼠標(biāo)，“王熙鳳攜著黛玉的手”這幾個(gè)字出現(xiàn)了。上帝保佑，我的手在桌子下面劃著十字。劃十字歸劃十字，劃完了還是得寫(xiě)。寫(xiě)完一看，自己都樂(lè)了：“玉”寫(xiě)得酷似“雨”，“黛”寫(xiě)得像個(gè)藍(lán)柱子，“鳳”字寫(xiě)成了“風(fēng)”，“攜”字如同被加了個(gè)“竹”字頭，“熙”字干脆成了漿糊……
其他同學(xué)也比我好不了多少：鄒松霖的成了一條“黑龍”，徐彬?qū)懙南窈隍球九赖�，易芙蓉的像在打架…�?/p>
這節(jié)課，我學(xué)習(xí)了“甲骨文”。
學(xué)習(xí)作文 篇4
當(dāng)我們心情煩躁不想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，當(dāng)我們自暴自棄放棄學(xué)習(xí)時(shí)。不妨問(wèn)問(wèn)自己，學(xué)習(xí)為了誰(shuí)？
是為了老師嗎？老師和我們并沒(méi)有關(guān)系，但為什么還要那么辛苦地教導(dǎo)我們，教會(huì)我們?nèi)松览恚磕鞘且驗(yàn)檫@是老師的責(zé)任，老師的善心。我們學(xué)習(xí)不好，以后考不上大學(xué)，找不到好工作又關(guān)老師什么事？反之，我們有了好成績(jī)，有了好的作為，老師也會(huì)高興。但是我們的成績(jī)并不會(huì)影響到老師的工資。我們成功了，老師笑笑，最多我們有良心再回去看看老師，這樣就完了。所以學(xué)習(xí)是為了老師嗎？
是為了家長(zhǎng)嗎？的確家長(zhǎng)和我們有著最親的血緣關(guān)系。你們成功了，他們會(huì)比你更開(kāi)心。你們失敗了，他們也會(huì)比你更傷心。他們不辭幸苦的日夜工作，只是為了讓你未來(lái)有個(gè)好前途。所以當(dāng)你不想學(xué)習(xí)時(shí)，你不會(huì)愧疚嗎？他們?nèi)諠u消瘦的'臉龐，雙鬢發(fā)白的頭發(fā)，削瘦佝僂的身體，看著這一切你沒(méi)有一點(diǎn)兒愧疚感嗎？就算你成功了，又有誰(shuí)會(huì)注意到背后付出的家長(zhǎng)們。所以學(xué)習(xí)是為了家長(zhǎng)嗎？
學(xué)習(xí)是為了我們自己。不管你成功還是失敗，永遠(yuǎn)都只是你一個(gè)人的。你現(xiàn)在貪玩，最后受苦的還是你，和別人沒(méi)有半毛錢(qián)的關(guān)系。一切的一切都是你一人所承擔(dān)，不管是榮譽(yù)還是罪惡。這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟愕呐e動(dòng)而改變，所以你學(xué)習(xí)只能為了你自己。現(xiàn)在的辛苦只是為了以后的成功。
為什么還要放下手中的筆？記住，學(xué)習(xí)只是為了自己，你們的未來(lái)掌握在你們自己的手中。
學(xué)習(xí)作文 篇5
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)過(guò)了一半，回想起這學(xué)期的班級(jí)生活我感觸頗多，有很多“優(yōu)”值得我去寫(xiě)，在優(yōu)中守時(shí)，在優(yōu)中提高成績(jī)等等，這些趣事都值得我們?nèi)セ匚叮?/p>
在優(yōu)中守時(shí)
八年級(jí)這半年，萬(wàn)老師提出了一個(gè)防遲到的方法，每天早晨有同學(xué)戴著大紅花站在門(mén)口迎接同學(xué)，這個(gè)方法一實(shí)行同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去戴紅花迎同學(xué)。每天上午、下午都安排不同的學(xué)生，實(shí)施這個(gè)方法后起到了很好的作用。同學(xué)們有了時(shí)間觀念，知道遲到是一件很不光彩的事，就是有了這個(gè)方法，五班的同學(xué)遲到的次數(shù)越來(lái)越少。是萬(wàn)老師的這個(gè)決定，才讓五班的同學(xué)改掉遲到的壞毛��！
在優(yōu)中提高成績(jī)
在八年級(jí)這學(xué)期里，萬(wàn)老師為了提高五班的`數(shù)學(xué)成績(jī)，實(shí)行數(shù)學(xué)周考制，每周五進(jìn)行一次考試，我們班迎來(lái)了有史以來(lái)第一次數(shù)學(xué)周考，這次考試卷子分ab卷，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的同學(xué)做a卷，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué)做b卷，b相先對(duì)來(lái)說(shuō)要比a卷簡(jiǎn)單一些，一節(jié)課的時(shí)間，當(dāng)時(shí)是蔣志偉全班第一個(gè)交卷的，而且老師還用最短的時(shí)間把他的試卷改出來(lái)了，老師公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候出乎意料，蔣志偉是滿分，我們要向蔣志偉學(xué)習(xí)，雖然說(shuō)很多題都講過(guò)，但是要學(xué)他認(rèn)真學(xué)習(xí)、好學(xué)務(wù)實(shí)的精神。
在優(yōu)中獲勝
同學(xué)們還記得嗎？在元旦的前夕學(xué)校要組織七八年級(jí)廣播操比賽，我們班作為八年級(jí)的佼佼者，是不是應(yīng)該拿第一呢？在訓(xùn)練的時(shí)候，我們心里始終有個(gè)信念，要有必拿第一的信心來(lái)迎接這次比賽，在訓(xùn)練的時(shí)候同學(xué)們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在比賽的時(shí)候同學(xué)們個(gè)個(gè)動(dòng)作流暢，標(biāo)準(zhǔn)一致，最后贏得了第一名�？上部少R！
總之在這學(xué)期里我們八（5）班有喜有優(yōu)，希望好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，再接再厲，做來(lái)年更優(yōu)班級(jí)。新年即將來(lái)臨，預(yù)祝大家新年快樂(lè)！猴年學(xué)習(xí)進(jìn)步、班級(jí)優(yōu)上加優(yōu)！大吉大利！猴年一切都猴美猴美！
學(xué)習(xí)作文 篇6
今天是國(guó)慶假期的最后一天，也是我最忙的一天，早上起來(lái)就開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)，忽然覺(jué)得，這些作業(yè)真是難為了我們這些祖國(guó)的花朵。
上網(wǎng)問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有做起了的，他們回答很一致：“你應(yīng)該問(wèn)我們做沒(méi)做�！�
我笑了笑，都很有默契嘛。接著班上的群就開(kāi)始鬧了，有很多人大哭著說(shuō)：“跪求作業(yè)答案�！卑�，我又何嘗不是呢。還好，世界上還是好人多，有同學(xué)把答案公布在了群里面，同學(xué)喊著，好銀，好銀一生平安~都很活寶誒。
下午一點(diǎn)學(xué)生會(huì)招生，我抱著試試的態(tài)度去面試，沒(méi)想到評(píng)委對(duì)我印象不錯(cuò)，應(yīng)該是因?yàn)榍皫状蔚男麄鞴ぷ鬟�可以吧。和我一起的阿樂(lè)也抽抽了，一路上很多人用異樣的眼光看著我們，阿樂(lè)說(shuō)，年輕就是資本，一般盯著我們看得人都是沒(méi)享受過(guò)年輕的瘋狂。后來(lái)一個(gè)小男孩看著我們，阿樂(lè)難得的默了。
五點(diǎn)的時(shí)候才想起來(lái)，今天一天都還沒(méi)吃飯，不過(guò)那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)沒(méi)時(shí)間了，要上晚自習(xí)了，再去吃飯肯定沒(méi)時(shí)間了，沒(méi)辦法，只有回教室。到教室后，看得出來(lái)都很興奮，像是很久沒(méi)見(jiàn)一樣，不管是女同學(xué)還是男同學(xué)，看見(jiàn)就一個(gè)熱情的擁抱，還有幾個(gè)很可愛(ài)的孩子被我弄得嚇傻了。
前面的小全子說(shuō)他七天去了趟小日本，帶了不少的東西，接他遞給我一把木梳，說(shuō)，這算是最貴的了。我笑著收下，給他一顆石頭記的檀木珠，說(shuō)，還是咱中國(guó)的東西好。他摸摸頭，給我講了一個(gè)關(guān)于他在日本的笑話。他爸爸在日本考察，他就一個(gè)人到處溜達(dá)，要上廁所了，就找了家公共廁所，設(shè)備很好，說(shuō)比中國(guó)餐館的WC好多了，然后上一次折合人民幣接近10元，他遞了張5元的人民幣，用生硬的`日語(yǔ)問(wèn)著收公廁費(fèi)的大叔，“上一半行嗎？”
他講完后我們周?chē)娜硕夹α�，我肚子都笑抽氣了。小全子幽默感越�?lái)越強(qiáng)了。
很困的上完四節(jié)課，已經(jīng)十點(diǎn)了，和魚(yú)擺擺約好一起回家，走在那個(gè)小道道里面，不由得毛骨悚然，我們倆飛快的跑著。到家的時(shí)候怎么開(kāi)門(mén)也開(kāi)不開(kāi)，很悲催，媽媽把門(mén)鎖上了。我就只有敲門(mén)了，坐在院子門(mén)口，喊著媽媽，半天沒(méi)人應(yīng)，只好看著很明亮的月亮祈禱媽媽能夠開(kāi)門(mén)啊。
其實(shí)也還好，很久沒(méi)有這么靜的坐下來(lái)看著自己家周?chē)木拔�，感觸頗多。
我們要好好珍惜每一個(gè)以后或者曾經(jīng)會(huì)永久留下或者只停留一刻的人，因?yàn)樗麄兡悴庞辛耸澜�，因�(yàn)樗麄�，你才懂得珍惜。上帝也許是個(gè)編劇，總是讓我們拿錯(cuò)劇本，演了別人的配角，不過(guò)還好，我們始終是自己的導(dǎo)演與主角。
加油，孩子。
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