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【精華】敘事優(yōu)秀作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇1
最近，班里流行買(mǎi)鴨，而且一買(mǎi)就是幾只，如果誰(shuí)沒(méi)買(mǎi)鴨，那就是全班眼中的另類(lèi)，全體鴨中的沒(méi)有人性之人類(lèi)！
來(lái)到學(xué)校，徐如夢(mèng)放下兩只小鴨就走了，我一看，挺好玩，抱過(guò)來(lái)玩了一下，不巧被徐如夢(mèng)看見(jiàn)，大叫一聲，奪鴨而去，一手提鴨腿，一手拎鴨頭，還一邊誦讀《動(dòng)物保護(hù)法》，笑死我了。
下了課，徐如夢(mèng)拿著小鴨去參加鴨兒比賽，場(chǎng)地是走廊。激烈的比賽開(kāi)始了，小鴨們頗有興趣的玩疊鴨漢。真是皇上不急太監(jiān)急，徐如夢(mèng)一手推著一只鴨，使勁讓它跑，小鴨不懂用意，“嘎嘎”搖著快逃或者轉(zhuǎn)圈，兩米的.距離，“張渠”鴨用了20分鐘，得到第一，此時(shí)，“徐如夢(mèng)”鴨還在原地亂轉(zhuǎn)呢。吳冬瓜一激動(dòng)，親了鴨一口，可能小鴨也知道害羞，客氣地拉下一堆屎當(dāng)回禮，（可能鴨中以屎為榮），“啊，我中彈了！”全班倒地。
接著，徐如夢(mèng)不知從那里掏出一些咸餅干渣兒。瞧她的，一古腦兒塞進(jìn)鴨子的嘴里。我說(shuō)，大姐啊，這鴨子也太可憐了吧！
下午三節(jié)作文課，老師正講寫(xiě)作要領(lǐng)，鴨兒們開(kāi)起演唱會(huì)：“嘎嘎――”老師使出百萬(wàn)分貝鎮(zhèn)壓，還是輸鴨百萬(wàn)零一分貝，老師一氣，大喝：“哪只鴨要是再叫，我就扔它窗外邊去！”但鴨們不懂人語(yǔ)，更不會(huì)理會(huì)陳老師的威脅，還是嘎聲一片，滿像夏夜里荷塘里的蛙聲，此起彼伏的……
在我們埋頭寫(xiě)作文時(shí)，鴨們更放肆，叫得更歡了。同學(xué)們無(wú)不替他們膽戰(zhàn)心驚的，瞟一眼老師，罵一聲?shū)喿樱团滤鼈冋娴谋蝗映龃巴�。好歹今天陳老師手軟，沒(méi)把鴨們?nèi)映鋈�。要是真扔窗外地面上，�?zhǔn)會(huì)鋪一地鴨。
好歹今天陳老師手軟，沒(méi)把鴨們?nèi)映鋈�。要是真扔窗外地面上，�?zhǔn)會(huì)鋪一地鴨。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇2
歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，一路上，因?yàn)橛心�，我更�?yōu)秀!
小時(shí)候的一次考試，自小就要強(qiáng)的我，因考試失利，跑回家里，賭氣說(shuō)，我再也不要上學(xué)了。無(wú)論家里人怎樣勸我，我都絲毫沒(méi)有轉(zhuǎn)變主意的意思。您卻一直不理我，媽媽?zhuān)绬�，家里人都在勸我，只有您不理我。您照故做飯，吃飯。我瞧�?jiàn)了，淚水掙脫了眼眶的阻攔，奔涌了出來(lái)，在我嫩稚的`臉蛋上肆意地流著，可我只偷偷地哭著……
您吃完飯后，瞅了我一眼，笑了，拉著抽泣的我到院子里看星星。您問(wèn)我星星亮嗎，我點(diǎn)點(diǎn)頭。您又說(shuō)，星星的閃亮在天空中才清晰可見(jiàn)，如果它躲了起來(lái)，人們就發(fā)現(xiàn)不了她的閃亮和耀眼了!說(shuō)完，瞅了瞅我，我朦朦朧朧的心里似乎鉆出了一棵不知來(lái)蹤的小芽，它好像讓我明白了什么，從此，我再也沒(méi)有吵著鬧著不去上學(xué)了!
您在我任性的時(shí)候，沒(méi)有打罵責(zé)怪，而是用真摯的心來(lái)打開(kāi)我內(nèi)心緊閉的大門(mén)，讓它來(lái)感化我的心靈，讓我變的乖巧，懂事!您在我不知如何是好的時(shí)候，沒(méi)有獨(dú)自包攬，而是默默地指導(dǎo)，讓我盡力地去做，直到我真的束手無(wú)策，您才主動(dòng)幫我……
在家里，我是一個(gè)名副其實(shí)的千金小姐，家里的什么事都不用我操心，可有些事您卻要我自己決定。記得那是剛上一年級(jí)的時(shí)候，您帶著我去買(mǎi)書(shū)包。您讓我自己挑一個(gè)，我想讓您幫我挑選一個(gè)，您卻說(shuō)，這是給我買(mǎi)的，要我自己喜歡才行，得我自己挑。我看著柜臺(tái)上各式各樣的書(shū)包，看得眼花繚亂，真不知道應(yīng)該選哪一個(gè)。許久，我才挑中一個(gè)粉紅色的小書(shū)包，您微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽?zhuān)绬�，那時(shí)我真有一種成就感!媽媽?zhuān)绬幔且驗(yàn)槟屛易灾鬟x擇，我才養(yǎng)成了現(xiàn)在自主，果斷的好性格。媽媽?zhuān)x謝您!
在我一十三年的成長(zhǎng)生涯中，是您，我敬愛(ài)的母親，是您一直無(wú)微不至地照顧著我，關(guān)懷著我，引導(dǎo)我確立人生的目標(biāo)，教我如何做人，還從學(xué)習(xí)的各個(gè)方面來(lái)輔導(dǎo)我，教育我。媽媽?zhuān)赣H，謝謝您，因?yàn)橛心�，我更�?yōu)秀!
敘事優(yōu)秀作文600字 篇3
今天是大年三十，我們要趕回老家去過(guò)年，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到了家門(mén)口。一下車(chē)，我家的小狗妞妞就向我跑來(lái)，它又是搖尾巴，又是咬我的褲腿，直把我往屋里拽，我到屋里一看，哇！狗窩里怎么多了幾只小狗？這些小狗還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛呢！真可愛(ài)，我剛準(zhǔn)備用手去摸小狗時(shí)，突然妞妞沖我 “汪汪”直叫，我頓時(shí)才明白過(guò)來(lái)，這些小狗原來(lái)是妞妞的孩子。
我高興得不得了，便把妞妞帶到結(jié)了冰的河面上去玩耍。我試著把一只腳踩上去，冰很厚很結(jié)實(shí)，我剛把妞妞放在冰面上，妞妞就嚇得渾身哆嗦起來(lái)，我趕忙撫一撫它的毛，拍拍它的小腦袋，它才慢慢地不害怕了。我在冰上滑過(guò)來(lái)滑過(guò)去，突然，我“撲通”一聲摔倒了，嚇得妞妞扭頭就跑，跑了不遠(yuǎn)看見(jiàn)我還坐在冰面上，它又跑了回來(lái)，爬在我身邊，用無(wú)辜的眼神望著我。
我玩累了回到家，妞妞便跑過(guò)去給小狗喂奶。我看到妞妞喂奶的樣子真可愛(ài)：它側(cè)著身子躺在那兒，幾只小狗使勁在那搶奶頭，沒(méi)吃飽的就一直在叫，吃飽了的，就去睡覺(jué)。等妞妞喂完奶，到院子去曬太陽(yáng)時(shí)，我就偷偷地拿出準(zhǔn)備好的.一個(gè)奶瓶和一包奶，我先把奶加熱，再灌到奶瓶里，然后抱起一只沒(méi)吃飽的小狗，用奶瓶一點(diǎn)一點(diǎn)地給它們往嘴里灌。沒(méi)想到被又返回來(lái)的妞妞看見(jiàn)了，她“汪汪”地朝我吼著，好像在說(shuō)：“他不乖！不給他吃，讓他餓一頓！”
晚上，我們把餃子煮熟后，因?yàn)槭侨怵W的，妞妞聞到香味就跑了過(guò)來(lái)，我拿了一個(gè)餃子，舉得高高的，妞妞兩腿站地，想吃餃子，我剛一扔，妞妞就跳起來(lái)叼著了，妞妞叼著餃子沒(méi)咬幾下就整個(gè)吞了下去，頓時(shí)逗得我們大家哈哈大笑起來(lái)。
妞妞真是我們的開(kāi)心果��！
佳作點(diǎn)評(píng)：好可愛(ài)的“妞妞”啊！她“拉”我去看她的孩子，她渾身哆嗦地陪我在冰面上玩，她給小狗狗喂奶，她吃餃子等情景里，無(wú)不透出一個(gè)“趣”字！生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)使習(xí)作更加活潑有趣。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇4
我家住在小桃園，名字聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)環(huán)境是那樣的美麗而富有詩(shī)意，猶如世外桃園。
可是現(xiàn)實(shí)中的卻是那么的不盡人意。它是一條“天路”一條擁擠的路、嘈雜的路、污染的路……。每天清晨小區(qū)的居民從這里出發(fā)，每次經(jīng)過(guò)“天路”的時(shí)候感覺(jué)總是那么匆忙和擁擠，使人不由得皺緊眉頭，一天美好的心情被這場(chǎng)景弄的是那樣煩悶。誰(shuí)能真正體會(huì)到就在這個(gè)短暫的早晨“天路”每天都重復(fù)演奏著這繁忙樂(lè)章？你瞧！上班族一邊吃早點(diǎn)一邊飛快地從小區(qū)出來(lái)，趕去搭乘公司上班的班車(chē)。
老人們?cè)缫褟牟藞?chǎng)滿載而歸，拎著采買(mǎi)的新鮮蔬菜和剛出鍋熱乎乎的早點(diǎn)正往家趕給兒孫準(zhǔn)備早餐。再稍晚些是幼兒園天真的孩子，她們正和父母親一起興致勃勃的來(lái)校開(kāi)始她們一天的學(xué)習(xí)和生活。就是這一條必經(jīng)之路日復(fù)一日，年復(fù)一年，為人們默默承受著。最忙的也就是這每天早晨和傍晚幼兒園上學(xué)和放學(xué)的'時(shí)候，家長(zhǎng)接送孩子的汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)和步行的老人紛紛趕到這里，把本不寂靜的“天路”一順間塞得水瀉不通，要進(jìn)的進(jìn)不來(lái)，要出的出不去形成一段段嘈雜的樂(lè)曲。
真正可憐的是那一張張幼稚的臉、每天來(lái)去在長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的擁擠中呼吸著無(wú)法躲避的尾氣。不由得自問(wèn)這些兒童身體含鉛量怎么會(huì)不高？家長(zhǎng)都考慮孩子上學(xué)近、學(xué)區(qū)、接送方便，但有多少家長(zhǎng)考慮到每天孩子所承受的一切，當(dāng)你的孩子檢查血鉛含量過(guò)高的時(shí)候，你找到真正原因了嗎？為此真的為這些孩子感到悲哀，因?yàn)樗齻兗议L(zhǎng)不但沒(méi)有意識(shí)到，而且還給孩子買(mǎi)那些早已被空氣污染裸露的食品伴隨著尾氣還在美味的吃著。大人還表現(xiàn)出對(duì)兒童所謂關(guān)心而帶來(lái)的一絲滿足。這才是最最可悲的��！
成人何時(shí)才能意識(shí)到這種危害，誰(shuí)來(lái)救救這些孩子，誰(shuí)來(lái)救救這條“天路”，讓孩子呼吸純凈的空氣，走在寬闊的大路上你們說(shuō)是嗎
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