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小能人作文

時(shí)間:2024-08-22 06:47:45 關(guān)于小的作文 我要投稿

【精】小能人作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小能人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】小能人作文

小能人作文1

  5月的分享節(jié)眨眼就要結(jié)束了,在這期間,我們四年級(jí)舉行了削蘋果比賽。我班的陳天依可謂是“削蘋果小能人”。

  比賽開始了。陳天依以迅雷不及掩耳之勢(shì)提起蘋果刀,左手牢牢地扣住蘋果。她先把蘋果切了一個(gè)薄薄的小口子,然后就輕松自如地削了起來(lái),看起來(lái)小刀與蘋果被她控制了似的,削蘋果對(duì)她來(lái)說(shuō)可真是小菜一碟呀。時(shí)間一分一秒地過去了,陳天依雙眼緊盯著蘋果,頭上盛出了豆大的汗珠。不過四分鐘時(shí)間,只見一條寬窄一致的`蘋果皮圍繞著蘋果漸漸垂掛下來(lái),有二十幾厘米呢。雖然只有半分鐘時(shí)間了,但是陳天依仍然很有耐心,她用小刀連貫地把蘋果頂部和底部皮挖去。

  終于完成了!陳天依舉起了手。展現(xiàn)在我們面前的是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的蘋果皮和一個(gè)圓溜溜的蘋果。

  陳天依高超的技術(shù)頓時(shí)迎來(lái)同學(xué)們的掌聲與老師的表?yè)P(yáng)。從今天起,我一定奮發(fā)努力,成為某方面的小能人!

小能人作文2

  在我們班,有很多“小能人”:有“書法小能人”周雨涵,有“繪畫家”薛依涵,還有“體育高手”楊方潔……其中,令我印象深刻的是我的好朋友楊思琦,她寫字很好。

  她有一張?zhí)O果臉,閃閃發(fā)亮的眼睛,非常靈動(dòng)。說(shuō)起她寫的字,那是無(wú)人能比!

  有一次下課,我找她玩,可她只顧寫作業(yè)。當(dāng)我走到她的身邊時(shí),她竟然沒有察覺到。我輕輕地拍了拍她的.肩膀,她仍然聚精會(huì)神地寫字。楊思琦如同一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔騰,勇往直前。

  記得還有一次,我們要排隊(duì)到食堂吃午飯。我們都已經(jīng)排好了隊(duì)伍,但不見楊思琦的身影,我從窗戶處口往里張望,正看見她還在完成上節(jié)課老師的練字作業(yè),我大聲叫她:“走,一起去吃飯!”她忙說(shuō):“馬上就好,不要催我,不然我的優(yōu)星就要沒有了!

  楊思琦獲得過校級(jí)四年級(jí)“家在美麗鹿城”書法比賽二等獎(jiǎng)”呢!

  楊思琦就是我心目中想推薦獲得“雛鷹爭(zhēng)章”的人!

小能人作文3

  今天是我倒霉的一天,因?yàn)橐龊芏嗟募覄?wù),做家務(wù)就是因?yàn)橥馄挪辉诩!前一天晚上我想:‘外婆快回?lái)呀!你不回來(lái)我就遭殃了,你不回來(lái)我就要成代理外婆了!’結(jié)果今天還沒回來(lái)!

  早上我做了該做的事后就開始做家務(wù)了!我先把飯煮好了就是關(guān)于衣服的事了!我先把昨天的.衣服取下,再取下衣架,把衣服放在床上!就這幾件事把我累慘了!然后我又去晾衣服了。晾衣服時(shí)我很懶,我把兩件衣服上好了衣架后我把一個(gè)叉棍一次晾兩件衣服!有時(shí)候?qū)⒂?jì)就計(jì)把還是反面的衣服掛著,沒有翻到正面在晾上去!后來(lái)我拿著一條裙子,但我當(dāng)時(shí)以為是兩條裙子,因?yàn)樯厦嬉粭l和下面一條是對(duì)稱的!上面一條有很漂亮的花,下面一條是白色的裙子,更奇怪的是,兩條裙子是連著的!后來(lái)我把裙子拿給媽媽看,媽媽卻不感到奇怪,接過去抖了抖兩條裙子就變成了一條了!原來(lái)我把里面的裙子也拉了出來(lái)呀!其實(shí)家務(wù)也沒有我想象的那么無(wú)聊,還可以增長(zhǎng)知識(shí)呢!

小能人作文4

  我們班有一位小能人,你知道他是誰(shuí)嗎?他就是:郭易之。

  為什么說(shuō)他是我們班的小能人呢,因?yàn)樗粌H會(huì)寫毛筆字,而且還會(huì)吹薩克斯呢。他寫毛筆字的.時(shí)候,樣子很文靜,也很文雅,好像一位女孩一樣。有一次,他把寫的字帶給我們班看,班上的掌聲異常熱烈,而且持續(xù)了很久。還有一次,他在音樂老師面前,同學(xué)面前,吹薩克斯,本身吵鬧的教室變得安靜下來(lái),好似誰(shuí)都不想打斷這首優(yōu)美無(wú)比的曲子,吹完之后,老師給了他滿分。他的眼睛炯炯有神,像會(huì)說(shuō)話。

  這就是我們班的小能人:郭易之。你覺得呢?

小能人作文5

  在我們的這個(gè)班級(jí)里面,可是有著不少小能人哦!其中最令我佩服的就要數(shù)朗讀和畫畫的小能手孔令莎了。我的朗讀、畫畫雖然也不錯(cuò),但是和她比起來(lái),那可就是“小巫見大巫”了。

  我班的孔令莎是一個(gè)非;顫婇_朗、活力四射的女孩。她有著一頭有些卷的頭發(fā),在她那白里透紅的臉上有一雙小眼睛,而且閃射出智慧的光芒。

  她的聲音也非常動(dòng)聽,就像小鳥的叫聲一樣清脆。聲音動(dòng)聽的她朗讀非常棒,上個(gè)學(xué)期,她在強(qiáng)手如林的講故事比賽中,以一篇題為《愛心》的文章榮獲二等獎(jiǎng),在14名參賽選手中排名第六,將幾所名校的同學(xué)打敗,這成績(jī)多么來(lái)之不易!孔令莎不知為此付出了多少心血,念了又念,背了又背。

  孔令莎同學(xué)不僅朗讀好,而且畫畫也不錯(cuò),如果你要是看過她的畫,那么你一定會(huì)被她的畫功所折服。

  她畫的畫栩栩如生,我舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)吧:三個(gè)性格迥異的女生一起出現(xiàn)在畫紙上,第一個(gè)女孩的性格是活潑開朗的,從她高高扎起的馬尾辮、活力四射的學(xué)生裝、燦爛的笑容就可以體現(xiàn)出這個(gè)女孩的與眾不同;第二個(gè)女孩是一個(gè)害羞安靜的女孩,一件合身的長(zhǎng)袖衫、一條緊身褲、一雙靴子,看書時(shí)認(rèn)真的表情,抿嘴一笑時(shí)的清純,整齊披散著的黑發(fā),怎么看都透出淑女般的溫馨;第三個(gè)女孩看起來(lái)就屬于文雅的類型,因?yàn)榈仙腵連衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容,完完全全可以透出她的文雅。這下,大家應(yīng)該知道孔令莎的畫畫水平有多高超了吧?

  孔令莎同學(xué)在我的眼里,就是我們班級(jí)里冉冉升起的一顆新星,也是我們班的活躍分子。她的成績(jī)雖然非常優(yōu)秀,但是她卻不是書呆子,而且她在班上人緣很好,大家都喜歡和她交往,因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)快樂。

小能人作文6

  在我的心中,哥哥是當(dāng)之無(wú)愧的小能人。

  哥哥長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的'眼睫毛上面有著濃濃的眉毛。

  記得有一次,我在玩電腦,突然不知怎么了,桌面上的程序全部消失了,當(dāng)時(shí)我以為是卡機(jī)了,于是便瞎按了起來(lái),按了一會(huì)兒還是沒有出現(xiàn)程序,我慌了,心想:這可怎么辦,爸爸要是知道了一定揍我一頓。哥哥從我身邊走過問我怎么了,我便把事情的經(jīng)過告訴了哥哥,哥哥說(shuō):“我看看。”哥哥在鍵盤上按了幾下后程序又奇妙的出現(xiàn)了,我便好奇地問哥哥是怎么讓程序恢復(fù)的,哥哥便仔細(xì)地給我講了一遍。

  哥哥不僅是電腦高手,而且學(xué)習(xí)也是一級(jí)棒。

  有一次,我有道思考題不會(huì),正在想的時(shí)候哥哥便走了過來(lái),看了看說(shuō):“這題很簡(jiǎn)單呀!”說(shuō)完后便一口氣把解題思路告訴了我。

  今年哥哥期中考試考了全年級(jí)第一,很厲害!

  我以有這樣一個(gè)哥哥為榮!

小能人作文7

  她,一個(gè)熱愛舞蹈的女孩,從小練習(xí)跳舞,上四年級(jí)就考了舞蹈七級(jí)。

  舞蹈是她的強(qiáng)項(xiàng)。周末,我應(yīng)邀去欣賞她跳舞,她在練習(xí)古典舞蹈。她用細(xì)碎的舞步,動(dòng)聽的音樂,用髻上的頭飾,裙擺的褶皺,清云般慢移,旋風(fēng)般急轉(zhuǎn),表演樂曲中人物的喜怒哀樂。她忽而雙眉顰蹙,顯露無(wú)盡的哀愁;忽而笑靨如花,表現(xiàn)無(wú)邊的歡樂;忽而轉(zhuǎn)身回眸,演繹低回婉轉(zhuǎn)的'優(yōu)雅;忽而瞪目嗔視,表達(dá)叱咤風(fēng)云的慍怒;忽而挺身站立,做拿弓持箭的姿勢(shì),仿佛能聽到錚錚的聲響。她忘記了自己,忘記了一切,只顧使出渾身解數(shù),跳著那變幻多姿的舞蹈。

  放假了,當(dāng)同學(xué)們?cè)诩倚菹r(shí), 她仍然在為爭(zhēng)取去比賽的名額而一絲不茍地訓(xùn)練。經(jīng)過層層選拔,她脫穎而出,獲得參加比賽的機(jī)會(huì)。終于,輪到她上臺(tái)大展身手了。她精神抖擻地踏上舞臺(tái)。當(dāng)音樂聲響起的那一剎那,她緊張的心情被拋到了九霄云外,迅速地投入舞蹈中。只看她清顏白衫,青絲墨染,時(shí)而抬腕低眉,輕揮水袖,手中折扇轉(zhuǎn)、甩、開、合,動(dòng)作流水行云,一氣呵成。一支舞跳完了,她還沉浸其中,觀眾席安靜了幾秒鐘,然后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,她獲得了20xx年上海舞蹈展演獎(jiǎng)。

  “成功的花,人們只驚羨它出現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉。”在美麗的舞姿,嫻熟的舞步,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲背后,隱藏了多少汗水。她總是跌倒了再一聲不吭地爬起來(lái),為了唱好一句歌詞,跳好一個(gè)舞蹈動(dòng)作,甚至不惜花上幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間?吹剿钑r(shí)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,我不由想起她初學(xué)舞蹈時(shí),滿臉寫著“疼”字,可再苦再累她也沒有放棄,咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,是啊,若是沒有勤學(xué)苦練,哪來(lái)舞臺(tái)上榮耀的一刻?

  你一定猜到了,她就是我們班的小小舞蹈家——曹雅琪,大家還不為她豎起大拇指嗎?

小能人作文8

  我的愛好很多,有跳繩、畫畫、看書……但我最喜歡畫畫。

  畫畫能畫出我心中的想法,表達(dá)我的思想感情。有一次,我正在看《白雪公主》時(shí),心里想:“要是我是一位公主該多好!庇谑,我飛奔到我的小屋,拿出紙和畫筆,想象著我就是公主,畫出了一位漂亮華麗的小公主,哈哈,那就是我變成公主的樣子,真美!

  我愛畫畫,畫畫不僅帶給我了自信,而且讓我更深地理解了“世上無(wú)難事,是要肯登攀”這句話的.含義。剛開始的時(shí)候因?yàn)楫嫷貌缓,不像,似是而非,我?jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑、諷刺,但我沒有放棄,并且鼓勵(lì)自己一定能行,于是我一直練,不停地練,久而久之,我畫得越來(lái)越好,同學(xué)們?cè)僖膊怀靶χS刺我了,又開始夸獎(jiǎng)、稱贊我了。

  我喜歡畫畫。

小能人作文9

  我的好朋友鄒謹(jǐn)暉是一個(gè)小能人琴棋書畫樣樣精通。

  看著他的外貌,只是一個(gè)普通的小女孩。頭上扎著一只馬尾辮,彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴。她穿著一件有條紋的衣服,一條白色的褲子和一雙涼鞋,穿著非常樸素。

  鄒謹(jǐn)暉的愛好很廣泛,有拉二胡、下象棋、寫毛筆字、畫畫等好多愛好,其中,她最喜歡的就是拉二胡,他每天都要拉一個(gè)小時(shí)的二胡,就是這樣,她的二胡已經(jīng)拉到了七級(jí),明年就考八級(jí),我真羨慕她。

  她之所以能拉出這樣動(dòng)聽的'歌曲,是因?yàn)樗毩?xí),刻苦勤奮的練習(xí),才讓她有了今天這樣的成果。

  你說(shuō)她是不是小能人。我要學(xué)習(xí)她這種刻苦練習(xí)的精神,和她一樣,成為琴棋書畫樣樣精通的小能人。

小能人作文10

  我的同桌叫文聞,是一個(gè)畫畫小能人。她對(duì)畫畫的癡迷還要從她的鄰居說(shuō)起。

  文聞隔壁家有一位姐姐,畫兒畫得特別好,文聞非常羨慕,常常到姐姐家看她畫畫,一看就是半天。再后來(lái),文聞下決心也要像這個(gè)姐姐一樣畫出好看的畫。

  媽媽知道文聞的.想法后,就為她報(bào)了美術(shù)班。每次上課,文聞都學(xué)得很認(rèn)真,老師布置的作業(yè)文聞都是滿分,因?yàn)樗嫯嫹浅S眯摹?/p>

  有一次文聞到鄉(xiāng)下寫生,遇上了一場(chǎng)雷陣雨。她看到農(nóng)民伯伯們搶收曬場(chǎng)上玉米的情景,立刻現(xiàn)場(chǎng)畫了下來(lái)。她的美術(shù)老師對(duì)此驚嘆不已,連說(shuō)她是畫畫奇才!

  漸漸地,她畫山像山,畫水似水。每次上美術(shù)課,老師都會(huì)把她的畫作為范本拿給同學(xué)們看。老師還把她的作品拿去參加國(guó)內(nèi)外的畫展比賽,如今她獲得的獎(jiǎng)狀已經(jīng)堆得像小山一樣高了。

  文聞對(duì)畫畫的熱愛也感染了我們,在她的影響下,許多同學(xué)都喜歡上了畫畫。文聞呢,則像小老師,對(duì)我們畫畫經(jīng)常加以指導(dǎo)和幫助!

小能人作文11

  我們班里有一個(gè)小能人,人稱“胡博士”他就是胡桓祎。他有一頭烏黑的頭發(fā),兩只小眼睛前架一副天藍(lán)色的眼鏡。小小的嘴巴旁邊有兩個(gè)小酒窩,好不可愛。他體型偏瘦,個(gè)子偏矮,一看就是書生的模樣。

  “胡博士”最拿手的是語(yǔ)文,每次語(yǔ)文考試,他的成績(jī)都名列前茅,無(wú)論多么難的題目,他都能應(yīng)對(duì)自如,特別是作文,每一篇作文他都可以寫的非常精彩,每個(gè)字,每個(gè)詞都恰到好處,內(nèi)容有詳有略,點(diǎn)面結(jié)合真是令人驚嘆他的寫作技巧,作文中還不時(shí)有比喻,擬人等修辭手法,讓人身臨其境,他的'作文時(shí)常得到老師的好評(píng)。記得有次他在大作文本上洋洋灑灑寫了四面,還不斷的修改,一邊改一邊自言自語(yǔ)“這兒好像不太好,這里可以加一句……”就因?yàn)橛辛怂菆?zhí)著的勁兒,功夫不負(fù)有心人,這篇作文上了“太倉(cāng)日?qǐng)?bào)”。

  其實(shí)成績(jī)不是天上掉下來(lái)的,所有的努力都是需要付出的。在大家聊天的時(shí)候,他在看書,在大家玩游戲的時(shí)候,他在看書,在大家玩耍時(shí),他還在看書……高爾基說(shuō)過:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!昂┦俊本褪沁@樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的積累。

  “胡博士”可不只在主課方面成績(jī)優(yōu)異,在音樂方面也倍受老師表?yè)P(yáng)。每到音樂課,對(duì)我這個(gè)五音不全的人來(lái)說(shuō),真是頭痛不已啊,可是他卻不同,拿起我看得眼花繚亂的樂普自己默默的練幾遍就可以準(zhǔn)確無(wú)誤的唱出來(lái)了,讓我羨慕不已。每次大家問他“你的音樂怎么這么好?”他總是笑笑說(shuō)“你也可以的,只要堅(jiān)持不懈,勤學(xué)苦練!”是啊,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才!

  這就是我身邊的小能人,一個(gè)勤學(xué)苦練,堅(jiān)持不懈的“胡博士”。

小能人作文12

  我們班上有一位同學(xué),他長(zhǎng)著比其他人還要長(zhǎng)的脖子,有一顆牙齒天生“白里透黑”,還有一雙靈巧的手。他,就是我們班的科技小能人馬潤(rùn)凱。

  他有非常多的小發(fā)明,如“小馬哥牌望遠(yuǎn)鏡”、“迷你版電鉆”等。

  一大早,我來(lái)到了學(xué)校。這時(shí),馬潤(rùn)凱真跟同學(xué)們炫耀他的“迷你電吹風(fēng)”,我便上前湊湊熱鬧。我看了看,原來(lái)是這個(gè)“風(fēng)扇”的扇片就是有三根牙簽組成,但也能吹出一點(diǎn)微風(fēng)而已。中午午休課,他的“迷你版電吹風(fēng)”正在被他改良。不過一會(huì),他就改良好了。我發(fā)現(xiàn),這個(gè)第二代“迷你電吹風(fēng)”扇片旋轉(zhuǎn)的速度變得比原來(lái)的快多了,轉(zhuǎn)出的風(fēng)也自然而然的變大了起來(lái)。

  有一點(diǎn)你們不知道,當(dāng)馬潤(rùn)凱做小發(fā)明時(shí),是那么的專注,是那么的用心,并且不能被打擾,連從他身邊經(jīng)過也要把腳步放慢,放輕。否則,他就會(huì)立馬生氣。

  但是他也會(huì)時(shí)常用他的.小發(fā)明去捉弄人。一次,他做了一個(gè)“微型電鉆”,這個(gè)電鉆雖然不能鉆破石頭,但能鉆破紙張,可厲害了。他覺得沒事可做,就想去捉弄一下同學(xué)。他把陳鑄視為“捉弄目標(biāo)”,偷偷跑到正坐在椅子上畫畫的陳鑄后面,用“微型電鉆”扎了一下陳鑄的屁股,陳鑄疼的哇哇大叫,機(jī)靈的將頭向后轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)了惡作劇的馬潤(rùn)凱。他看見馬潤(rùn)凱的手中有一個(gè)“電鉆”好奇心最終戰(zhàn)勝了憤怒,一直嚷嚷著要看一下。馬潤(rùn)凱經(jīng)不住陳鑄的“耳膜摧毀功”就讓陳鑄拿去看了。

  馬潤(rùn)凱有許多外號(hào),如“小馬哥”、“馬翠花”等,他的外號(hào)就像他的小發(fā)明一樣多,千奇百怪,數(shù)不勝數(shù),不愧是我們班的科技小能人!

小能人作文13

  在我的班上有這么一位能人。她有一個(gè)高高的鼻梁,鼻梁上架著紅框眼鏡,一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧,一張嘴巴時(shí)不時(shí)吃著東西。可別以為她只是個(gè)小饞貓,她還是個(gè)超強(qiáng)的古箏高手呢。想知道她是誰(shuí)嗎?她呀,就是我的同學(xué)——葉靜怡。

  第一次聽她彈古箏,是在全校才藝展示表演時(shí)。當(dāng)老師問大家誰(shuí)有才藝上臺(tái)表演,葉靜怡就站起來(lái)告訴大家一個(gè)驚人的消息:“我會(huì)彈古箏!崩蠋熅妥屓~靜怡回去準(zhǔn)備。

  第二天,火球似的太陽(yáng)高懸在空中,炙烤著大地。大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙,地面上仿佛被一個(gè)大大的蒸籠罩住。大家紛紛抱怨天公不作美,這時(shí),集合的聲音響起了,大家都聚集在操場(chǎng)上。只見葉靜怡熟練地用膠布把假指甲纏在指甲上,坐下來(lái),開始演奏。只聽一首《高山流水》從葉靜怡的指尖流出。那曲調(diào)和諧悅耳,時(shí)而高時(shí)而低,時(shí)而緩時(shí)而急,時(shí)而高亢,時(shí)而清脆。大家也聽得如癡如醉,忘記了酷熱的天氣。這時(shí)一陣清風(fēng)吹過,大家身上都涼絲絲的。古箏聲此時(shí)此刻漸漸柔和了下來(lái),一個(gè)個(gè)音符似乎都變成了輕紗般飄動(dòng)的`云朵,飄入了大家的心間。突然又像一滴滴清澈的泉水,在叮咚叮咚的響著,聲音越來(lái)越弱,越來(lái)越弱,漸漸地消失。直到報(bào)幕員一聲:“演奏結(jié)束!辈賵(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,連平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生也拼命鼓掌。葉靜怡向大家鞠了躬便下臺(tái)了,并在大家的簇?fù)硐禄氐搅私淌摇?/p>

  這時(shí),老師才告訴大家葉靜怡學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)八年了,先后獲得“全國(guó)青少年上海音樂舞蹈展演中兒童組金獎(jiǎng)”“國(guó)際古箏比賽兒童組金獎(jiǎng)”……聽了老師的話,大家都露出欽佩的目光。這不,過幾天她又要去參加全國(guó)的古箏比賽了,她說(shuō),假如自己獲得金獎(jiǎng),就請(qǐng)同學(xué)們吃大餐。如果大家哪天在電視上看見古箏演奏者葉靜怡,不用懷疑,她一定就是我的同學(xué)。

小能人作文14

  在我們班里,有一位“小能人”——施昱竹,我很敬佩她。

  昱竹皮膚白嫩,就像涂了一層粉似的,大大的眼睛特別有神采,小巧玲瓏的鼻子下面有張櫻桃一樣的紅潤(rùn)小嘴。昱竹整個(gè)人看起來(lái)瘦瘦小小的,仿佛一陣風(fēng)都能把她吹倒。

  為什么稱施昱竹為“小能人”呢, 因?yàn)樗粌H在學(xué)習(xí)方面突出,字寫得很棒,而且在畫畫方面也很優(yōu)秀。就說(shuō)上次期中考試吧,她的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué),這四門功課成績(jī)?cè)诎嗬锒际菙?shù)一數(shù)二的。不管再?gòu)?fù)雜的數(shù)學(xué)題,還是再難背誦的課文,在她那里都好像小菜一碟!在我的記憶里,她好像每次考試各科成績(jī)都不會(huì)低于90分以下。

  昱竹的字寫得也很好看,無(wú)論考試還是平時(shí)的課堂練習(xí)、課后作業(yè),她的字都工工整整得像書上印刷的一樣,老師經(jīng)常在班里表?yè)P(yáng)她。

  除此之外,昱竹畫畫也非常好,而且還獲過很多獎(jiǎng)項(xiàng)呢!有一次周五下午,我們倆一起去上“小牛頓課”,我和她都報(bào)了彩石畫!岸66!,上課了,老師這次課教我們來(lái)畫“夜晚的星空”。首先要把石頭涂成白色,這個(gè)很簡(jiǎn)單;接著難題就來(lái)了也是我最發(fā)愁的了:干了以后調(diào)色。夜晚的星空很美,可我不知道怎么調(diào)出星空的美?看著白色的石頭一籌莫展,時(shí)間一分一秒地過去,我心急如焚。突然,我的.眼睛被一幅燦爛的星空?qǐng)D吸引,竟然是施昱竹畫的石頭。

  “哇,好棒呀!”我贊嘆道,周圍的同學(xué)也嘖嘖稱贊。只見石頭最頂層是一片深藍(lán)色,下面漸變成了紫色,再向下又變成一種比天藍(lán)還深一丟丟的顏色,間雜著幾顆閃耀的星星,美麗極了。昱竹坐在那兒認(rèn)真地畫著,仿佛一名舉世聞名的畫家在雕琢一件稀有的藝術(shù)品,她專注的神情也開始令我敬佩了。

  怎么樣?施昱竹同學(xué)是不是很棒呀,你身邊一定也有這樣那樣的“小能人”吧,快來(lái)和大家分享一下吧!

小能人作文15

  在我們居住的城市里有著不少“害蟲”在破壞我們的家園,讓身邊的樹木枯萎,花朵凋謝,這天讓我真實(shí)的體驗(yàn)到了,環(huán)境的重要性。

  一個(gè)雙休日,班里由毛靖宇組織大家去一次環(huán)保情節(jié)活動(dòng),我積極地報(bào)了名。那天,我們?cè)谝黄鸺s好了的少兒公園見面,大家顯得格外興奮,可當(dāng)大家走進(jìn)去的那一剎那,我們不約而同的皺起了眉——孩子們高興的吃著食品,吃完后隨便丟在了草叢里,在一旁的父母卻當(dāng)作視而不見,甚至還用腳去撥弄草,似乎想要掩蓋自己的不良行為,我十分不解,明明垃圾桶就在旁邊,為什么不愿意伸一次手,將它們送回家呢?

  之后,毛靖宇媽媽仿佛早就猜到我們的心思,說(shuō)道:“其實(shí),今天我們的任務(wù)就是要將這些隱蔽的垃圾找出來(lái),然后男女生來(lái)比一比,哪一隊(duì)撿到的垃圾多,哪一隊(duì)就獲勝了!”說(shuō)完,我們一陣興奮,戴上塑料手套后,我們便分頭行動(dòng)了。這一找,“躲”在草叢里的垃圾可真不少,我們將它們統(tǒng)統(tǒng)放入了塑料袋,不過,有時(shí)候真讓我們生氣,因?yàn)橛行├尤粰M七豎八地“躺”在垃圾箱邊,而沒有一個(gè)人將它們撿起,我不由得搖了搖頭。這時(shí),一個(gè)老奶奶對(duì)她的孫子說(shuō):“你看看,這些姐姐在那兒辛勤地?fù)炖,你可要好好學(xué)一學(xué),不要再亂丟垃圾,為環(huán)境添污染啦!”孫子羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,聽了這些話的我們心里暖洋洋的,比吃了蜜還要甜!這讓我們又補(bǔ)充了精神上的體力,繼續(xù)搜尋遺失的'垃圾。最后,比賽結(jié)果出來(lái)了,我們雖然輸了,可是還是一臉幸福和滿足的樣子,因?yàn)檫@一塊的環(huán)境讓我們賞心悅目了。

  這次的活動(dòng),讓我知道了環(huán)境是要靠大家行動(dòng)起來(lái)的,而不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以的。今天的環(huán);顒(dòng)真是讓我受益匪淺。

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