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小能人作文

時(shí)間:2024-10-03 10:42:04 關(guān)于小的作文 我要投稿
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小能人作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小能人作文,希望能夠幫助到大家。

小能人作文

小能人作文1

  在我身邊的:能人真是出奇的多,但我認(rèn)為最能的還是我的同桌——徐玉榮他有很多能的地方。比如,唱歌,跳舞,彈鋼琴——————都是他的強(qiáng)項(xiàng),但我認(rèn)為他最厲害的`還是——書(shū)法。

  說(shuō)起他的書(shū)法可真是一流水平,什么樣的毛筆字他都寫(xiě)得出來(lái),聽(tīng)說(shuō)他學(xué)書(shū)法已經(jīng)三年了,現(xiàn)在他隨手寫(xiě)出來(lái)的毛筆字都非常好看,都能讓人一片贊嘆。

  記得又一次,全校老師到我們班上聽(tīng)課,談李白詩(shī)歌。他精心準(zhǔn)備了一首李白的詩(shī),并用毛筆寫(xiě)下來(lái),那字就好像是大書(shū)法家寫(xiě)的,后面的老師一片稱(chēng)贊。下課后我們夸她字寫(xiě)得好,他還很謙虛地說(shuō):“我們書(shū)法班字寫(xiě)得好得人多呢,我還要繼續(xù)加油呢!”

  他不僅書(shū)法寫(xiě)得好,對(duì)書(shū)法知識(shí)也很了解。他和我后面的人,都是學(xué)書(shū)法的。有一次,我就搞了一次搶答賽,前兩個(gè)問(wèn)題是:“我國(guó)有那幾個(gè)著名的書(shū)法家?要求說(shuō)五個(gè)”他一口就報(bào)出來(lái)了。而我后面得人只說(shuō)了三個(gè)!坝心膸字袝(shū)法?我國(guó)是從什么時(shí)候開(kāi)始流行書(shū)法的?我以為這肯定能難住他,沒(méi)想到他一點(diǎn)也不慌忙。從容不迫的說(shuō)出了答案。我佩服的五體投地。徐玉榕我身邊的小能人,我希望她的書(shū)法越越好。變得越來(lái)越能。

小能人作文2

  我們班的小能人我們班有許多小能人,他們都是我的榜樣。例如:我們班的書(shū)畫(huà)之星王元培;學(xué)習(xí)之星桂帆;勞動(dòng)之星孫磊;閱讀之星肖晨陽(yáng)……雖然他們都有個(gè)方面的才能,但最令我崇拜的依然是那位活波開(kāi)朗的小姑娘—桂帆。桂帆是一名活波開(kāi)朗的小女孩。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛;一個(gè)小山似地鼻子和一張櫻桃小嘴,可讓人羨慕了!桂帆伶牙俐齒,在課上回答問(wèn)題也振振有詞,討的多數(shù)人喜歡。就仗著他這個(gè)有點(diǎn),我就已經(jīng)沉醉了,你說(shuō)我能不崇拜她嗎?記得有一次,我們正在上數(shù)學(xué)課,這時(shí)正好在思考一道附加題。同學(xué)們想了半天硬是解不開(kāi),這時(shí),我們班的數(shù)學(xué)小天王桂帆仍然想往常一樣,舉起了小手。這道題對(duì)他來(lái)說(shuō),就像家常便飯一樣簡(jiǎn)單,已經(jīng)習(xí)以為常了。還有一次,我有道題想了半天都沒(méi)有做出來(lái)。這時(shí),桂帆伸出援助之手。他耐心的輔導(dǎo)我,把題目的.過(guò)程一遍又一遍的解釋給我聽(tīng),生怕我聽(tīng)不懂。透過(guò)以上兩個(gè)事例,我能明顯的看出桂帆對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),還有他那顆熱于助人的心。從桂帆的身上,我能夠?qū)W到許多知識(shí),她真不愧是我學(xué)習(xí)的榜樣。桂帆,我們?yōu)槟愣械津湴!你不但在學(xué)習(xí)中幫忙了我們,連在生活上也不例外。你真不愧是我學(xué)習(xí)的榜樣。

小能人作文3

  我們班又誰(shuí)都比不過(guò)的跳高健兒——唐悟空,他令我敬佩!

  他有著一雙銅鈴般的大眼睛,他的嘴巴能說(shuō)會(huì)道,令人印象很深刻的是,他強(qiáng)壯有力的雙腿,每次跳高的比賽都能得冠,令人敬佩。

  記得有一次,跳高比賽結(jié)束了,我們班的唐悟空獲得了金牌。但是,他要挑戰(zhàn)一米四五打破校運(yùn)會(huì)記錄。跳高前從起跳走到起跳點(diǎn)測(cè)了一下距離,他回想起以前,跳高達(dá)人的`哥哥挑戰(zhàn)多沒(méi)有成功,我怎能成功呢?忽然烏云散開(kāi)了,但是每節(jié)體育課我都能成功跳越一米四二五,一米四五算什么?一定能成功的!加油!

  準(zhǔn)備跳高了,唐悟空在原地跳了跳,抖一抖腿,我們?cè)谙蛱莆蚩論]手,他朝我們輕輕一笑,好像在說(shuō)“為我加油打氣吧!相信我,一定行”。隨著一聲槍響,他開(kāi)始助跑了,他以豹的速度沖向起跳點(diǎn),五米!四米!三米!兩米!一米!唐悟空準(zhǔn)備起跳了,他突然急轉(zhuǎn)身;然后騰空而起,好一個(gè)“后躍式”就像鯉魚(yú)躍龍門(mén)一樣,最后,他就像直升機(jī)一樣平穩(wěn)地落地了!

  場(chǎng)上一片歡呼聲,我們匆忙的下去,一起把他高高抬起,操場(chǎng)上一片歡呼聲。

  唐悟空挑戰(zhàn)成功了,我特敬佩他!

  這就是我們班的跳高健兒——唐悟空!

小能人作文4

  我們班有一位口才很好的女生——單慧娜。她帶著一副紅邊框的眼鏡,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛大大的,鼻子小小的。當(dāng)然,最可愛(ài)的'是她的嘴巴,大家都說(shuō)他是“櫻桃嘴”!

  每當(dāng)圣誕節(jié)、兒童節(jié)我們都開(kāi)一場(chǎng)派對(duì),主持人當(dāng)然是單慧娜。每次派對(duì)開(kāi)始時(shí),她都會(huì)講一些笑話(huà),逗得大家喜笑顏開(kāi)!她也是我們班的娛樂(lè)隊(duì)長(zhǎng)。

  她不僅口才很好,而且跑步也很快。

  雖然她跑步不是全校數(shù)一數(shù)二的,但在我們班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的!

  在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,她參加了200米短跑。開(kāi)始跑了,只見(jiàn)她的手臂不停地?cái)[動(dòng)著,像一只飛劍向前飛去,沒(méi)多久身后就突然出現(xiàn)了一條白色的霧龍。她離終點(diǎn)越來(lái)越近, 3米、2米、1米……太好了!單慧娜成功了!我們大家都為她鼓掌。

  單慧娜的好口才和速度都是用一顆顆汗水換來(lái)的,原來(lái)她每天早晨5:00就起來(lái)跑步,一直到7:00才回來(lái)。

  這么多的努力,這么多的汗水,使她成功!我要向她學(xué)習(xí)。

小能人作文5

  勞動(dòng)是快樂(lè)的,今天,我來(lái)介紹一下我們班愛(ài)勞動(dòng)的`小勇。

  記得有一天,我們組值日,天正下著雨,地板特別臟,我們組干值日也特別麻煩。只見(jiàn)小勇先去拿了一把掃帚,一點(diǎn)一點(diǎn),慢慢地掃了起來(lái),每掃過(guò)一點(diǎn)地,小勇都會(huì)看上幾眼,看看有沒(méi)有漏掃的,這認(rèn)真程度,真像在打掃自己家呢,掃完大面積后,小勇又去打掃了暖氣底下,可是縫隙太窄了,他只能先把掃帚從上面插到暖氣底下,又從左往右開(kāi)始向外掃,掃完后,他又抽出掃帚,蹲到底下,把掃帚放平,艱難地把暖氣底下又清掃了一下。把垃圾掃到簸箕里的時(shí)候,見(jiàn)有些小顆粒掃不進(jìn)去,他又蹲下來(lái),用手一點(diǎn)點(diǎn)把它們沾起來(lái),抖到了簸箕里。當(dāng)然地上也有些比較“頑固”的污點(diǎn),他見(jiàn)掃不起來(lái)就先用濕巾把污點(diǎn)周?chē)翝瘢缓笥檬指糁鴿窠硪稽c(diǎn)點(diǎn)的往下?lián),擦一下,摳一下,才把一些“頑固”的污點(diǎn)摳了下來(lái)?粗蓛粽麧嵉牡孛,小勇舒心的笑了。

  這就是我們班愛(ài)勞動(dòng)的小勇。

小能人作文6

  她,兩道烏黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙水晶般的大眼睛,一張粉紅色的嘴里蘊(yùn)藏著豐富的表情,她———就是跳舞和數(shù)學(xué)都非常棒的王可欣。

  有一次,在《我們喜愛(ài)的作業(yè)》里有一道難題,這道難題把我算得焦頭爛額,算了半個(gè)小時(shí)都沒(méi)有算出來(lái),我只好去請(qǐng)教各個(gè)傳說(shuō)中的“好學(xué)生”,可是他們?nèi)疾粫?huì)!段覀兿矏(ài)的作業(yè)》從這只手傳到那只手,又從那只手傳到這只手,來(lái)來(lái)回回傳了十幾下都沒(méi)有得到正確的答案。突然我想起了王可欣!本來(lái)我以為也問(wèn)不出來(lái)答案,結(jié)果她只看了一遍題目,就給我分析了整個(gè)題目的解答過(guò)程。這回,我是徹底服了王可欣的數(shù)學(xué)功底了。

  我們以為她學(xué)習(xí)這么好,可能就是個(gè)書(shū)呆子吧!如果你們這么認(rèn)為,那可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。之前有一次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪校時(shí),校長(zhǎng)特地安排了好幾個(gè)節(jié)目,其中有一項(xiàng)就是拉丁舞。當(dāng)她與其他幾個(gè)人一起跳拉丁舞的`時(shí)候,沒(méi)有因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)來(lái)而變得慌亂。她面帶微笑,昂首挺胸地走上臺(tái),讓我們知道了她的信心滿(mǎn)滿(mǎn),當(dāng)她伴著音樂(lè)如精靈般在臺(tái)上翩翩起舞時(shí),我們感受到了她的熱情與奔放……

  有這樣的小能人做我的朋友,我真的感到驕傲。

小能人作文7

  我身邊的朋友都有許多過(guò)人之處,最讓我贊不絕口的還是我的小王叔叔,他是位糖畫(huà)高手。

  小王叔叔30多歲,是一位了不起的的民間糖畫(huà)藝人,他高高的.個(gè)子,圓圓的臉,總是洋溢著和善的目光,帶著甜甜的笑容;但是最讓我記憶猶新的是他靈活的手腕。

  叔叔工作在古城藝術(shù)街,當(dāng)有人點(diǎn)好自己想要的圖案,他先將糖在鍋中熬好,糖慢慢成槳狀;開(kāi)始作畫(huà)時(shí),小王叔叔先吸一口氣,閉上眼睛定定神。從桌子上拿出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子,把勺子緩緩伸進(jìn)鍋里輕輕的挖出一勺糖漿,手一伸,勺子向下微微傾斜15度;當(dāng)糖緩緩流出時(shí),只見(jiàn)叔叔手腕一轉(zhuǎn),手向上一提,鐵板上立刻留下一道糖漿,趁糖漿還有沒(méi)有流淌,就再次轉(zhuǎn)腕兒,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì),刷刷刷、刷刷刷,一次轉(zhuǎn)手腕,兩次轉(zhuǎn)手腕,三次…叔叔用了幾十秒的功夫,把一幅栩栩如生的糖畫(huà)躍然“紙”上,最后輕輕放上一根兒竹簽,幾秒后糖畫(huà)變硬了,圖案活了起來(lái)!

  有的客人說(shuō):叔叔就像一位用糖變畫(huà)的“魔術(shù)師”。還有客人說(shuō):叔叔簡(jiǎn)直是神人,絕頂高手,畫(huà)猴能跳,畫(huà)鳥(niǎo)能飛;畫(huà)匹駿馬能日行千里,畫(huà)條神龍能上天入地。

  這就是一位神奇的魔術(shù)師,一位讓我贊不絕口的糖畫(huà)民間高手。

小能人作文8

  短短的頭發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛,高挺的鼻子,最特別的是因?yàn)樗且浑p纖細(xì)靈巧的手得到了一個(gè)響亮的稱(chēng)號(hào),她就是我們班的古箏小能手——邱梓璇。

  記得第一次見(jiàn)他彈古箏,還是在班級(jí)群里的視頻里看到的。那時(shí)候,我就被她彈古箏的樣子深深吸引了。

  令我印象最深刻的是十歲的成長(zhǎng)禮。那一次,有才藝表演,前面的架子鼓節(jié)奏歡快,我的心也跟著忽上忽下,好像突然之間就會(huì)蹦出來(lái)一樣。你瞧!邱子璇一身古裝出場(chǎng),她雙手撫摸著古箏,眉頭緊皺,不轉(zhuǎn)睛地盯著古箏,音樂(lè)從他的指尖緩緩流出,古箏在她的手里乖巧得很,奏出了一首動(dòng)人的音樂(lè),那聲音像秋風(fēng)拂過(guò),像小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌,向小溪“叮咚叮咚”的聲音……那聲音仿佛把我?guī)肓颂一▓@中,秋風(fēng)靜靜地吹著,鳥(niǎo)兒正在枝頭上,唱著一首又一首婉轉(zhuǎn)的'歌……大家都被這醉人的聲音給迷住了,現(xiàn)場(chǎng)變得異常安靜,只有他的古箏聲回蕩在教室里,氣氛不像架子鼓一樣喧鬧。一曲作罷,教室里響起了熱烈的掌聲。

  她還參加過(guò)許多比賽,拿了好多獎(jiǎng)杯,是實(shí)至名歸的古箏小能手。

小能人作文9

  我們小區(qū)有一位“跑步小能人”他就是我們好朋友,他長(zhǎng)著一張方方的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛,棕黑色的皮膚,一個(gè)健康而俊俏的身姿,本身就是一個(gè)我們的跑步運(yùn)動(dòng)員。

  陽(yáng)春三月的一天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小草在微風(fēng)中輕輕的跳舞,扭動(dòng)著它那纖弱的腰肢。我們?cè)诳嗫嗟乃妓鳎骸拔覀兊降淄媸裁茨?/p>

  似乎有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題把我們難住了。突然,他站了起來(lái)對(duì)我們說(shuō):“我們就來(lái)一場(chǎng)跑步比賽吧,繞停車(chē)場(chǎng)跑三圈,你們覺(jué)得怎么樣?”我們非常贊同他的話(huà),要比賽了心情很緊張,像麻繩一樣繃得緊緊的`,而他呢

  十分輕松,嘴里還吹著小曲。

  比賽一開(kāi)始,他像一支離弦的劍,“嗖”的一聲沖了出去,一下子把我們甩在了后面,我們想在第二圈超越他,可是我們跑到第二圈已經(jīng)沒(méi)有力氣了,漸漸地慢了下來(lái)。而他呢卻像一只不知疲倦的馬,瘋狂地跑著,越跑越快,雖然我們使出了所有的力氣,但是還沒(méi)有追上他。最后,他以風(fēng)一般的速度越過(guò)了終點(diǎn),足足比第二名快個(gè)停車(chē)場(chǎng)。

  比賽結(jié)束了,我們都累得大喘呼呼,豆大的汗珠從臉上劃過(guò),而他好像剛剛沒(méi)有怎么運(yùn)動(dòng)似的。大樹(shù)為他喝彩,小草為他跳舞,我們也為他高興。

  他就是我們小區(qū)的跑步小能人。

小能人作文10

  王凱薇是我們班的小能人,她長(zhǎng)得很漂亮,不大不小的眼睛,小小的鼻子,櫻桃小嘴,嘴唇可紅了,她還長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),笑起來(lái)眼睛微微閉著,可愛(ài)極了!她喜歡穿校服,穿了校服就會(huì)穿牛仔褲,看上去可配套了。

  王凱薇不僅長(zhǎng)得漂亮,成績(jī)也很好,她是我們班的'班長(zhǎng),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主課考個(gè)100分是家常便飯了。她成績(jī)好也很助人為樂(lè),同學(xué)有不會(huì)的她能幫忙的一定幫到底。有一次,我有一道計(jì)算題不會(huì)簡(jiǎn)便計(jì)算,我去問(wèn)她,可是她說(shuō)了一遍我還是沒(méi)聽(tīng)懂,她便又詳細(xì)地再給我講經(jīng)過(guò),為什么要這樣做,直到我做對(duì)了為止。當(dāng)然,她幫助別人也是這樣認(rèn)真、仔細(xì)。

  王凱薇是老師的放心助手,每次老師叫她做的事她都會(huì)認(rèn)真完成。比如說(shuō)今天吧!老師讓我們把紀(jì)念5·12汶川地震一周年,“富視杯”全國(guó)紅十字青少年防災(zāi)搶險(xiǎn)知識(shí)競(jìng)賽的答題卡交起來(lái),但是已經(jīng)過(guò)去30分鐘了,還是沒(méi)有交齊,她就一個(gè)一個(gè)地催,結(jié)果就剩下一個(gè)人填得不好沒(méi)交了。

  王凱薇還有許多地方值得我去學(xué)習(xí)的,如:畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……我覺(jué)得她就是我身邊的小能人,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我非常敬佩她。

小能人作文11

  在《中國(guó)達(dá)人秀》中,有許多能人,例如,我們最熟悉的“菜田大媽”,她是以她那充滿(mǎn)了自信的心,才站上了這個(gè)舞臺(tái),展現(xiàn)自我。還有許多許多的人,也像她一樣擁有著不屈不撓的精神!按蟆蹦苋撕芏啵恰靶 蹦苋艘膊簧,我的弟弟就是一位古靈精怪的小男孩。

  我的弟弟叫聶世名,你們別看他弱不禁風(fēng)的樣子,身材瘦的就跟一根竹子似的,好像風(fēng)一吹就會(huì)飛走,那你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。他可是練跆拳道的,現(xiàn)在已經(jīng)拿到黑帶了呢!怎么樣?很羨慕吧?你別想當(dāng)然的說(shuō),四肢發(fā)達(dá)的人,那你又錯(cuò)了,就一定頭腦簡(jiǎn)單。他不僅四肢發(fā)達(dá),而且頭腦也不簡(jiǎn)單。每當(dāng)畫(huà)畫(huà)時(shí),他總能畫(huà)出一些與眾不同的圖案,實(shí)在令人佩服。美術(shù)作業(yè)本上的成績(jī)沒(méi)有一個(gè)是優(yōu)秀以下的。主課的成績(jī)也不錯(cuò)。

  他呀,還有一大特點(diǎn)。就是“幽默”。為什么我要這么說(shuō)呢?因?yàn)椋?dāng)家里有某某人不高興啦,很生氣啦,他都會(huì)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”趕到你的'面前,然后就會(huì)使出他的絕招——說(shuō)相生。他說(shuō)的那個(gè)叫好玩啊,讓人百聽(tīng)不膩。再加上他的名字,用蘇州話(huà)來(lái)講就變成了“熱水瓶”,這又會(huì)讓我們抱腹大笑。

  怎么樣?我推薦的這個(gè)小能人不錯(cuò)吧,是不是很厲害呢?

小能人作文12

  說(shuō)起小能人我身邊可有好多呢!我的每一個(gè)好朋友她們都是小能人,她們各有各的特長(zhǎng),但在這些人中間我最佩服的還是我們班上的班長(zhǎng)——陸天保。

  我身邊的小能人——陸天保,她雖然是一班之長(zhǎng)可是她并不會(huì)驕傲、自大,她的特長(zhǎng)有很多比如說(shuō):書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、編詩(shī)、習(xí)作……在她的這些特長(zhǎng)中最令我佩服的是她那栩栩如生、惟妙惟肖、在班上未逢敵手的畫(huà)技。

  在我的記憶中,那是三年級(jí)時(shí)候的一節(jié)美術(shù)課,老師讓我們畫(huà)上自己最喜歡的一種花,陸天保想著想著就開(kāi)始,她想想畫(huà)畫(huà)。畫(huà)好就開(kāi)始用水彩筆勾起先來(lái)了。下課之后我看了她畫(huà)的畫(huà),感覺(jué)身臨其境,感受到了畫(huà)中有畫(huà)這個(gè)詞,她畫(huà)的畫(huà)簡(jiǎn)是真的.荷花貼在這本繪本上的,在她的這幅畫(huà)中不僅僅畫(huà)了荷花,還畫(huà)了荷葉,以及荷花后面的背景,有池塘、荷花苞、魚(yú)……

  看了她的這幅作品后,我佩服得簡(jiǎn)直是五體投地,我想:既然老陸畫(huà)得這么好,那么我就讓她教我一下吧。我對(duì)陸天保說(shuō):“老陸你教我畫(huà)一下荷花吧?”陸天保點(diǎn)點(diǎn)頭就開(kāi)始教我主怎樣繪畫(huà)每一個(gè)細(xì)節(jié),她教我怎樣把一片荷葉畫(huà)得栩栩如生。過(guò)了一會(huì)兒這幅畫(huà)終于畫(huà)完了。

  就憑畫(huà)畫(huà)這一點(diǎn)我就應(yīng)該好好向陸天保學(xué)習(xí)一下。

小能人作文13

  我們班有許多小能人,比如:足球高手趙軒、學(xué)習(xí)達(dá)人孫玥、舞蹈美人宋孟容……但我最佩服的是繪畫(huà)能手楊煥蕊。

  楊煥蕊有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一對(duì)水汪汪的大眼睛,甜甜的笑容總是掛在臉上,顯得十分可愛(ài)。

  楊煥蕊有一百分的畫(huà)畫(huà)天賦。有一次,學(xué)校要展覽作品,每個(gè)班都要參加。于是,每個(gè)同學(xué)都積極地去畫(huà),但卻名落孫山。這時(shí)候,楊煥蕊出場(chǎng)了。她先畫(huà)了一幅毛筆畫(huà)——《竹》,這些竹子底部很粗,越往上越細(xì),竹葉更是栩栩如生,好像一顆翠竹就在人們眼前似的。楊煥蕊好像沒(méi)有畫(huà)夠,利用美術(shù)課時(shí)間又畫(huà)了一幅——《未來(lái)城市》。楊煥蕊用鉛筆在紙上不停地勾勒,隱約可以聽(tīng)見(jiàn)鉛筆在紙上發(fā)出的“沙沙”聲。不一會(huì),作品初稿完成了,楊煥蕊又拿出彩筆在紙上仔仔細(xì)細(xì)的涂色。沒(méi)多久,在楊煥蕊大師的.巧手下,一幅作品完美誕生,同學(xué)們都贊不絕口。

  楊煥蕊辦黑板報(bào)更是別具匠心。這里畫(huà)片葉子,那里花朵小花,中間寫(xiě)幾個(gè)大字……在楊煥蕊看來(lái)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事,但每一筆都那么認(rèn)真,那么特別。

  這就是我身邊的小能人——楊煥蕊,你們喜歡嗎?

小能人作文14

  說(shuō)起我身邊的小能人,真是數(shù)不勝數(shù),但是,最讓我佩服的是董永欣。

  董永欣扎著馬尾辮,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一雙明亮的眼睛。下課后就蹦蹦跳跳地出去玩;中午吃完飯就坐在座位上看書(shū),補(bǔ)充課外知識(shí)。

  董永欣是我們班的體育健將,也是一本“百科全書(shū)”。

  上個(gè)學(xué)期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),董永欣為我們班級(jí)爭(zhēng)了光,得了一等獎(jiǎng)。你看,她在長(zhǎng)長(zhǎng)的.跑道上奔跑著,像離弦的箭,她的臉通紅,手臂有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著。馬尾辮在后面一翹一翹的,像個(gè)正在跳躍的小青蛙。

  董永欣的知識(shí)面很廣,就像一本“百科全書(shū)”。上課時(shí),老師提出的問(wèn)題,她都能對(duì)答如流。

  有一次,老師在教《司馬遷發(fā)奮寫(xiě)史記》一課時(shí),老師問(wèn)我們:“同學(xué)們,你們能想象得出司馬遷所受的酷刑嗎?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手。老師叫她起來(lái)回答,她說(shuō):“司馬遷受了腐刑!崩蠋熯B連點(diǎn)頭,說(shuō):“永欣知識(shí)面很廣,大家應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!

  還有一次,老師問(wèn)我們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)商鞅立木取信的故事,她立馬說(shuō)了出來(lái)。我們佩服得五體投地。

  董永欣她知識(shí)面廣,體育方面很好,真是我們班的小能人。是我們五(3)班的驕傲;是我們學(xué)習(xí)的榜樣,她是我們班里一顆耀眼的星星。

  董永欣,我們?yōu)槟泸湴粒槟阕院溃?/p>

小能人作文15

  她是我們班的吸塵器,任何灰塵被她瞧見(jiàn)了,都免不了命喪黃泉的厄運(yùn)。她便是衛(wèi)生達(dá)人——富薛怡。

  那一頭短發(fā),帶著幾分男孩子的鋼勁,挺挺的鼻梁是堅(jiān)忍不拔的象征,水蜜桃般顏色的'小嘴兒可愛(ài)極了!她那臉蛋兒吸收營(yíng)養(yǎng)很多,所以白白胖胖的。一激動(dòng),兩個(gè)小太陽(yáng)就會(huì)出現(xiàn)在面頰兩邊,后羿又要來(lái)射日嘍!

  當(dāng)?shù)弥膫(gè)地方又出現(xiàn)了可惡的灰塵派,富薛怡就會(huì)帶著掃把沖上戰(zhàn)場(chǎng)。在空中飛舞的塵土見(jiàn)了我們久經(jīng)沙場(chǎng)的健將,不得不打退堂鼓,平息下來(lái)。在對(duì)付地上的敵人,富薛怡也毫不留情,敵人很快就會(huì)被她的氣勢(shì)和實(shí)力所嚇倒,乖乖投降,當(dāng)了俘儒,可謂身手敏捷。

  干完這一切后,掃把又被富薛怡放回了原位,她便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  她的課桌永遠(yuǎn)是最干凈的,不像嚴(yán)程輝那樣,餐巾紙堆成了一座墻,還挺環(huán)保!她是真正做到了嚴(yán)格把好衛(wèi)生關(guān)。

  相信在家中,她的房間也一定是干干凈凈的,而不是像發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。

  有了她,班級(jí)里肯定會(huì)像春天里新生的小草一樣,讓一切變得更美好!

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