實(shí)用的小學(xué)周記范文集錦8篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，一定有不少感想，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的小學(xué)周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)周記 篇1
我走在一棵榕樹(shù)下，背著圓周率：“3.1415926……”“沙——沙——”無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)我的腳踏著樹(shù)葉的聲音,我放慢了腳步，停下了嘴上背著的圓周率，久久凝視著這棵大榕樹(shù)，時(shí)不時(shí)看看地上的落葉，嘆了一口氣：“悲慘啊!”
這時(shí)我滿腦子都是樹(shù)葉的悲慘人生：樹(shù)葉的命，短啊!人們都說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！笨蓸�(shù)葉呢?從發(fā)芽，到落下，這只是幾個(gè)月的時(shí)間啊!一發(fā)芽，就看見(jiàn)小鳥(niǎo)們自由自在地在藍(lán)天上飛翔，有點(diǎn)羨慕的感覺(jué)，可是自己卻飛不上天，這個(gè)理想在樹(shù)葉老了的.時(shí)候，實(shí)現(xiàn)了。
秋風(fēng)乍起，風(fēng)兒帶著葉子飛了下來(lái)，樹(shù)葉終于實(shí)現(xiàn)了它的理想了，可誰(shuí)知，樹(shù)葉們剛飛起來(lái)不到一分鐘，就落到了地上，讓我覺(jué)得悲慘。它們是為理想而死的，他們這一生是最美的，雖說(shuō)最后還是只能靜靜地躺在地上，可它死得光榮啊!
我又看了看靜靜躺在泥土上的落葉，想想他們用了一生的時(shí)間，換來(lái)了幾分鐘的華麗。這就是最美麗的悲慘。
小學(xué)周記 篇2
向前走去，雄偉的牌坊比平時(shí)更加壯觀，在燈光照耀下，顯得熠熠生輝，一條條龍和鳳凰更加栩栩如生，草地上的鮮花張開(kāi)笑口，好像在迎接我們的到來(lái)。
順?lè)迳焦珗@位于順德大良新舊城區(qū)之間，是一個(gè)旅游的勝地。
來(lái)到順?lè)迳焦珗@，這里已經(jīng)是人山人海了、人流如潮，黑壓壓一片。向前走去，雄偉的牌坊比平時(shí)更加壯觀，在燈光照耀下，顯得熠熠生輝，一條條龍和鳳凰更加栩栩如生，草地上的鮮花張開(kāi)笑口，好像在迎接我們的.到來(lái)。再向前走去，能看見(jiàn)一個(gè)巨大的人工湖，這湖水清澈見(jiàn)底，湖里沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾，湖里還有許多的魚(yú)，各種各樣的魚(yú)在湖里自由自在的游來(lái)游去，有些游客拿著自己的魚(yú)竿在湖邊釣魚(yú)，享受大自然。
順?lè)迳焦珗@是人們：旅游、娛樂(lè)、休閑的好地方，有時(shí)間你也可以去看看。
小學(xué)周記 篇3
今天媽媽帶我去鄉(xiāng)下，后來(lái)，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，我看到一只小動(dòng)物正在緩慢爬行。低頭一看，原來(lái)是一只蝸牛。于是，我打算和這只小蝸牛一起散步，觀察蝸牛的一舉一動(dòng)。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。向前走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我很遠(yuǎn)。我在它后面推了推，給它加速，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著，從沒(méi)有放棄。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的`目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人--帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
小學(xué)周記 篇4
我有一輛新自行車。它是由白色和黑色組成的`，我每天都騎著它上廣場(chǎng)上去鍛煉身體。這個(gè)自行車還會(huì)變速哦！它能變七個(gè)速度，有時(shí)候變快，有時(shí)候變慢。
這個(gè)自行車是我剛剛爸爸給我買的，我非常喜歡它，我很感謝我爸爸！
我長(zhǎng)大的時(shí)候一定要和叔叔阿姨一樣，騎自行車出行，這樣還能低碳環(huán)保、綠色出行呢！
小學(xué)周記 篇5
在回憶寒假生活當(dāng)中，最使我難以忘懷，也是寒假中最愉快的一天，恐怕要數(shù)表哥、表姐、表妹和我們姐妹倆在一起的那一天了。那天，天氣寒冷。屋外鵝毛大雪滿天飛，屋內(nèi)卻歡聲笑語(yǔ)樂(lè)融融。惡劣的天氣和我們愉快的心情絲毫不相干。相反，在別人看來(lái)天寒地凍的世界，我們覺(jué)得卻一點(diǎn)也不冷，反而覺(jué)得這場(chǎng)大雪能為生活增添一點(diǎn)情趣，作為寒假的點(diǎn)綴。如果把這場(chǎng)大雪和這場(chǎng)北風(fēng)放在我們的'心里，肯定是冰消雪化，北風(fēng)呢，也灰溜溜地跑掉了。
我們看書(shū)、下棋，玩得可開(kāi)心了。表妹捧著一本《小叮當(dāng)》漫畫(huà)，一邊看，一邊格格地笑個(gè)不停;姐姐、表姐、表哥正圍著跳棋盤(pán)展開(kāi)一場(chǎng)智慧的較量。我呢，正在穿裙子。為什么要穿裙子呢?原來(lái)，我看他們都忙，我肯定也不會(huì)閑著。穿好裙子，我挑起了舞——是風(fēng)靡全球的拉丁舞!表哥突發(fā)奇想：“我們舉辦個(gè)舞蹈表演會(huì)吧?”這個(gè)主意立即得到大家的贊同。
表哥風(fēng)華正茂，表演了激情動(dòng)感的街舞，表姐表演了“騎兵”舞，姐姐挑起了學(xué)生舞“小海軍”，表妹跳了幼兒舞“小鴨子”。我已經(jīng)表演過(guò)了，所以當(dāng)評(píng)委。賽后我感覺(jué)，每個(gè)人都跳得好，給每個(gè)人都打了滿分。
今天真愉快!
小學(xué)周記 篇6
今天上午，媽媽有事出去了，臨走之前叮囑我在家里好好做作業(yè)，我滿口答應(yīng)了�？傻任易鐾曜鳂I(yè)后，電視看的沒(méi)意思了，電腦又不想玩，也不想看課外書(shū)，這可怎么辦呢？我看著有些雜亂的沙發(fā)，想到：哎，我打掃房間吧！
我先把客廳的地板仔仔細(xì)細(xì)地拖了一遍，看著光亮如新的地板，我又把沙發(fā)上的.東西收拾的整整齊齊。多么整齊的客廳�。≌�(dāng)我自我陶醉時(shí)，我忽然想起來(lái)臥室的床上還沒(méi)有收拾呢，我連忙沖到臥室，疊被子，鋪床單，完工！
媽媽回來(lái)后，看著干凈整潔的屋子里，高興地?fù)ё∥艺f(shuō)：“長(zhǎng)大啦！”
小學(xué)周記 篇7
母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛(ài)，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。
母愛(ài)就是純潔的；母愛(ài)就是無(wú)私的；母愛(ài)就是偉大的；母愛(ài)就是只明白給予而不企求回報(bào)的。
母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。
人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個(gè)不辛酸至極呢？
母親賦予給我的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，那就是母親在辛勤工作；此時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)疲憊的身影，那就是母親在為我編織寒衣；我看見(jiàn)一個(gè)歡快的身影，那就是母親在為我學(xué)習(xí)進(jìn)步而高興。
細(xì)細(xì)回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？每當(dāng)我哭時(shí)，媽媽就安慰我；此時(shí)每當(dāng)我感到像一只孤弱無(wú)助的小鳥(niǎo)時(shí)，媽媽就張開(kāi)她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛(ài)的氣息。
有一次我們學(xué)校里打針，結(jié)果我暈血。那時(shí)正值中午，媽媽聽(tīng)說(shuō)后，二話沒(méi)說(shuō)，連中午飯都沒(méi)吃就匆匆趕到學(xué)校，背我去找醫(yī)生，之后媽媽請(qǐng)假在醫(yī)院陪我。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)媽媽很悲哀，不知為什么，我也感到一絲心酸。
母愛(ài)就是愛(ài)里面最偉大的.一種。兒女就是母親用自我的愛(ài)澆灌而成的花草，此時(shí)兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。
母親對(duì)我們的愛(ài)，就是我們所能報(bào)答得了的嗎？正如《游子吟》所曰：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
小學(xué)周記 篇8
今天是星期四，放學(xué)回家，媽媽還沒(méi)有下班，所以我在做完作業(yè)后，就翻起了書(shū)架上的書(shū)，突然間我發(fā)現(xiàn)除了平時(shí)的我喜歡看的書(shū)，還多了一本書(shū)，我猜肯定是爸爸新給我買的書(shū)。我小心的翻開(kāi)這本書(shū)，映入我眼簾的一個(gè)大標(biāo)題就是“大器之材”�？吹竭@個(gè)醒目的標(biāo)題，我?guī)е鴺O大的興趣閱讀了下去。
原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方。
后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢?”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的`精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可為之事。
我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類的一份精品。
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