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【精華】尋找作文300字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的尋找作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找作文300字 篇1
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春姑娘送走了冬爺爺?shù)膰?yán)寒，邁著輕盈的步子來(lái)了。
轟隆隆，轟隆隆……春雷公公敲起了他那面許久沒(méi)敲的鼓，鼓聲敲得清脆又響亮�；ǘ渎�(tīng)到了，探出了可愛(ài)的頭來(lái)迎接春天。小動(dòng)物聽(tīng)到了都伸伸懶腰，從沉睡的夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。樹(shù)木也聽(tīng)到了，伸出嫩綠的小芽，向春雷公公揚(yáng)了揚(yáng)手。我脫下厚厚的.羽絨服，快樂(lè)地拔腿就跑，我要去尋找春天!
柳樹(shù)彎彎的柳條上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，在微風(fēng)中蕩來(lái)蕩去，那是春天的頭發(fā)吧?漫山遍野的油菜花開(kāi)了，引得蜜蜂為她們駐足，那是春天美麗的裙子吧?筍芽?jī)号Φ孛俺鲱^來(lái)，忍不住伸了伸懶腰，長(zhǎng)得飛快，那是春天的力量吧?快看!滿天的風(fēng)箏五彩繽紛，給春天增加了一抹絢麗的風(fēng)景。
哦，春天，還在那春風(fēng)里，吹在臉上呀，柔柔的，暖暖的，像媽媽的雙手撫摸我的臉頰一樣舒服得不得了!
尋找作文300字 篇2
生活中，我那心胸寬廣的書(shū)架先生，一直有著琳瑯滿目的書(shū)朋友陪伴他�，F(xiàn)在的我每個(gè)星期都要找我的新朋友——《草房子》來(lái)陪伴我，順便向大家介紹一下《草房子》。
這本書(shū)的作者是曹文軒叔叔，他跟我說(shuō)他的姐姐叫《青銅葵花》，弟弟叫《一根鳥(niǎo)》。還說(shuō)他寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心，終生難忘的童年生活。
這本書(shū)中的'桑桑每天都胡思亂想，而且一胡思亂想就立刻執(zhí)行自己腦子的命令，如把家里碗柜改成鴿子們溫暖的家，把夏天絕不能扔的蚊帳變成漁網(wǎng)，把大棉襖、棉褲在夏天里穿上四處瞎溜達(dá)。
可有時(shí)他變成了另外一個(gè)人。當(dāng)劉一水帶著人欺負(fù)紙?jiān)�，桑桑毫不猶豫地站了出來(lái)，讓紙?jiān)纶s緊走，自己和劉一周打架了。
即使我們長(zhǎng)大，我們誰(shuí)也走不出童年的影子。這書(shū)雖然在寫(xiě)桑桑的童年，但其實(shí)在寫(xiě)所有人的童年。這本書(shū)讓我們學(xué)習(xí)桑桑的勇敢，杜小康的熱愛(ài)讀書(shū)，禿鶴的自信，秦大奶奶的執(zhí)著，細(xì)馬的孝心，紙?jiān)碌闹t虛。
和其他書(shū)相比，只有這本書(shū)讓我們走進(jìn)快樂(lè)的童年，這就是我最愛(ài)的書(shū)。
尋找作文300字 篇3
今天，終于放暑假了！但小伙伴們都出去串門(mén)了，我覺(jué)得很無(wú)聊。忽然，我突發(fā)奇想——去尋找快樂(lè) 日
我先從玩耍中尋找快樂(lè)。我一會(huì)兒玩蕩秋千、一會(huì)兒玩捉迷藏，我玩的不亦樂(lè)乎，還不時(shí)的發(fā)出咯咯的笑聲。玩累了，我就躺在草地上思索著�！斑@是真正的快樂(lè)嗎？不會(huì)吧，快樂(lè)不是追求表面的開(kāi)心與笑聲，而是追求內(nèi)心的快樂(lè)，所以，玩耍不是真正的快樂(lè)。接著，我覺(jué)得還得從勞動(dòng)中尋找真正的快樂(lè)。我看到社區(qū)中有些垃圾沒(méi)清理，于是，我便捂著鼻子，忍著旁邊蚊子‘熱情的飛舞’和它那‘定情的一吻’然后‘忍氣吞聲’地干了起來(lái)。干了許久，我發(fā)現(xiàn)我的頭有些暈，腿上有好幾個(gè)‘小籠包’，而且衣服也臟了。我想，雖然我得到了快樂(lè)，但對(duì)于一個(gè)還未滿十歲的`少年來(lái)說(shuō)，在烈日炎炎下埋頭苦干著，那豈不得中暑��！而且衣服也弄臟了，回家肯定得挨罵，還是把這個(gè)“勞動(dòng)快樂(lè)”也打“×”吧！就這樣，今天尋找快樂(lè)的時(shí)間也到此結(jié)束了（因?yàn)樘炜旌诹耍?/p>
其實(shí)，何必去找快樂(lè)呢！快樂(lè)一直就在你我的身邊，就讓這神秘的快樂(lè)留在我們的心中吧！HAPPY……
尋找作文300字 篇4
爸爸給我講了這樣一個(gè)故事：幾年前，在西雅圖殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在百米速跑的起跑線上，整齊地站著九位參賽者。他們都是一些身體或智力上有缺陷的孩子。
隨著比賽的一聲槍響，九個(gè)孩子都跑了起來(lái)。雖然他們并不是速跑，可是他們都滿心歡喜的跑著并爭(zhēng)取獲勝。突然，其中的一個(gè)小男孩在跑到上跌倒了，他堅(jiān)持爬了起來(lái)，可是又跌倒了，連續(xù)好幾次，男孩子終于哭了。其他八個(gè)孩子聽(tīng)到男孩的哭聲都放慢速度停了下來(lái)，無(wú)一例外。
這時(shí)，有其中一位患有“恐低癥”的孩子彎下腰來(lái)，在那個(gè)男孩子的臉上輕輕的吻了一下，說(shuō)：“這樣會(huì)讓你好受些�！比缓螅艂�(gè)孩子手挽著手一起走向終點(diǎn)。
此刻，看臺(tái)上所有的.觀眾都站了起來(lái)，掌聲和歡呼聲一浪高過(guò)一浪，持續(xù)了將近十分鐘……人們被深深的感動(dòng)了，我也被感動(dòng)了。
是啊，我們都生活在被愛(ài)包圍著的世界里，我們都享受著愛(ài)，同時(shí)也應(yīng)該奉獻(xiàn)出愛(ài)。就像那首歌唱道??只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
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