實(shí)用的我想作文500字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我想作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我想作文500字 篇1

　　一年四季有各種各樣的節(jié)日，有舉國(guó)歡慶的國(guó)慶節(jié)，有闔家團(tuán)圓的中秋節(jié)……雖然已經(jīng)有了這么多節(jié)日，但我想設(shè)立一個(gè)“身份交換節(jié)”。

　　現(xiàn)在，越來(lái)越多的人說(shuō)別人這里好那里好，羨慕別人的生活，同時(shí)怨天怨地，說(shuō)自己這里苦那里苦，這樣的狀況讓我有設(shè)立身份交換節(jié)這個(gè)念頭。

　　我想“身份交換節(jié)”應(yīng)該是這樣的。這天，每個(gè)人都拿著自己的“身份卡”找人交換身份，以此來(lái)體驗(yàn)不同身份所過(guò)的`生活。

　　這天，我們班上的一個(gè)同學(xué)拿著自己的身份卡和班長(zhǎng)交換，但是他怎么管理都沒(méi)有用，因?yàn)榇蠹叶疾环�他這個(gè)“班長(zhǎng)”。原來(lái)，班長(zhǎng)管理班級(jí)也是有方法的。

　　有人和老師交換身份，有人和家長(zhǎng)交換身份，還有人竟然和校長(zhǎng)交換身份，這位新“校長(zhǎng)”對(duì)大家說(shuō)；“今天是身份交換節(jié)，那我們就放假一天吧！”大家聽(tīng)到這，都?xì)g呼起來(lái)。新“老師”也說(shuō)：“今天放假一天，那我們就不布置作業(yè)了�！贝蠹以俅螝g呼起來(lái)。

　　其他班很多同學(xué)找父母交換，讓父母來(lái)幫他們寫(xiě)作業(yè)，自己去幫父母上班。父母和孩子都體會(huì)到了對(duì)方的不易。父母發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)既多又難，他們意識(shí)到了不該像以前一樣一直催孩子趕快做完作業(yè)，還要上課外輔導(dǎo)班。孩子發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)也十分辛苦，為了生計(jì)，要處理堆成山的工作，他們意識(shí)到了以前不該老是不懂事的吵父母的。

　　過(guò)完這個(gè)節(jié)后，大家都學(xué)會(huì)了互相寬容，和互相理解，真希望這個(gè)節(jié)日能早點(diǎn)到來(lái)！

我想作文500字 篇2

　　多少個(gè)夜里，想著那個(gè)情景，想著你動(dòng)作，你的身影，我的心都會(huì)泛起絲絲疼痛。老爺爺，如今你在哪里？第一次遇見(jiàn)你，你在鬧市街旁的大樹(shù)下。用手輕輕地敲打著殘破飯碗。用乞求的眼神，投向來(lái)來(lái)往往的路人。你一定饑寒交迫。你的手裂了，臉臟了，頭發(fā)凌亂。像被秋風(fēng)吹殘的枯草，讓人看起來(lái)好心酸。我俯下身來(lái)將一枚閃光的硬幣，投向了你的`碗中，你頓時(shí)目光炯炯，趕忙說(shuō)；‘謝謝’你眼中含著晶瑩的淚珠。

　　我站起身來(lái)。匆匆忙忙的走在了上學(xué)的路上，我的人走了，可心還在那里。老爺爺，你的命運(yùn)牽扯著我的心，也讓我冒出了許都疑問(wèn)。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁唇稚蠒?huì)有乞丐，媽媽回答，他們可能是無(wú)家可歸的人。那他們好可憐哦。我嘆氣說(shuō)道。他們可能沒(méi)有親人，沒(méi)有自己的家，沒(méi)有溫暖，否怎誰(shuí)會(huì)愿意當(dāng)乞丐呢！聽(tīng)到這些，我真不知道年老的你會(huì)怎樣熬過(guò)寒冬。我想我要為老爺爺做件事。幫幫這個(gè)可憐的老人。可是，當(dāng)我拿著我所有的積蓄，和爸爸的棉大衣回去找你�？墒悄阍缫巡灰�(jiàn)了蹤影，老爺爺，你在哪里，我寧可相信你已經(jīng)有了溫暖的家，有自己的親人，有自己的兒女�？蛇@些不是真實(shí)的。如今，你是否還在異鄉(xiāng)街頭，艱難的度過(guò)每一天；還是那么的孤苦無(wú)依。至今難忘你的的敲打著飯碗的動(dòng)作，難忘你的身影。我好想為你做件事，哪怕只是一杯熱茶，也好，但我相信我遞上的不僅僅是一杯熱茶，我知道這只是杯水車(chē)薪。更是一份呵護(hù)，一份愛(ài)心，讓你感覺(jué)到溫暖，讓你的世界不只是寒冷，不在只是寒冬。

　　親愛(ài)的老爺爺，我是多么想為你做件事啊！

我想作文500字 篇3

　　從小到大，一直都是老師眼中的好學(xué)生，鄰居眼中的好孩子，我的童年，也因此過(guò)得波瀾不驚。其實(shí)，很多時(shí)候，我內(nèi)心深處渴望成為一個(gè)壞孩子。

　　其實(shí)，我一直都是想成為一個(gè)壞孩子的。成為壞小孩子之后，我就可以和其他的壞孩子一起，去別人家里干壞事。成為壞孩子之后，我會(huì)和其他的壞孩子一起，跑到別人的菜地里偷菜，等菜園的主人來(lái)后，我們丟下菜馬上就逃走。等菜園的主人看到這一切，想找到破壞他菜園的人，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有找到人。氣得直咬牙的時(shí)候，我們看到這里，便會(huì)哈哈大笑。因?yàn)檫@是我們的杰作！

　　在春天的時(shí)候，不用聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，去外面尋找春天的`足跡。在春天累了后，可以隨意的躺在草地上，不用管任何的事情。就這樣躺在草地上望著藍(lán)天，看著藍(lán)藍(lán)的天空，還有從空中飛過(guò)的小鳥(niǎo)�？粗�看著就靜靜地睡著了。

　　在夏天呢，在炎炎烈日的酷曬下。我和幾個(gè)壞孩子一起跑到附近的小河里，洗澡，還有像一只自由自在的小魚(yú)一樣游來(lái)游去。

　　在秋天，果實(shí)成熟之際，偷偷地跑的果農(nóng)的果園里。爬上果樹(shù)上后，卻偷我最喜歡吃的水果。

　　其實(shí)，我想成為壞孩子是因?yàn)槲蚁胍�一個(gè)屬于我自己的空間。沒(méi)有大人的嘮叨，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的煩惱。

　　我就是想讓我的童年有我自己做主，過(guò)一個(gè)屬于我自己的精彩童年。

我想作文500字 篇4

　　歌曲有快樂(lè)的、傷心的、感動(dòng)的……唱歌是自由的，只要你擁有一顆放著自己想象的心，你的心靈就會(huì)像快樂(lè)的歌聲一樣快活。

　　我有一位同學(xué)，她妹妹每天晚上都吵得要命，上個(gè)星期的一個(gè)晚上都十一點(diǎn)多了，同學(xué)的妹妹紫丁又吵著又鬧著，那叫聲好像要把大地都顫動(dòng)起來(lái)了，真不知道她是怎么了。同學(xué)很苦惱，經(jīng)常都帶著熊貓眼去學(xué)校上課，所以我打算創(chuàng)作一首名為《沉睡吧》的歌曲，讓同學(xué)的妹妹聽(tīng)了后可以早早睡去，這樣同學(xué)就不會(huì)被她妹妹吵到了。

　　有一次跟同學(xué)鬧了矛盾，其實(shí)這次我們兩個(gè)都有錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我只不過(guò)是看見(jiàn)那位同學(xué)的表情，很想笑，就哈哈大笑個(gè)不停，可那位同學(xué)卻表現(xiàn)出一副我得罪她的樣子，像要把我死死關(guān)進(jìn)“籠子”里。看到她的這副樣子，我也不理她了，最后居然因?yàn)檫@個(gè)小事，我們就越鬧越僵了。我覺(jué)得她只顧自己，所以越不想原諒她�？墒虑檫^(guò)后，想著和那位同學(xué)的矛盾，我就像被一根尖尖的針刺進(jìn)了我的心里，好痛。此時(shí)，我多想用那首《沉睡吧》的歌，讓那位同學(xué)在睡夢(mèng)中慢慢忘記那次的.矛盾，然后我們可以重新成為好朋友。

　　又想起了外公去世時(shí)的表情，外公去世的表情是多么的平靜呀，就如同一顆笑臉永遠(yuǎn)笑著離開(kāi)了這美麗的小村莊。如果那時(shí)候我把《沉睡吧》這首歌曲創(chuàng)作出來(lái)了，我一定會(huì)把這首《沉睡吧》送給外公，并輕輕地在床前唱給他聽(tīng)，讓歌聲漸漸地、悄悄地陪他走完人生的最后一段路程。

　　忽然覺(jué)得，一首自己的歌就像一顆閃著光的寶石，只要你一直唱著自己的歌，生活就會(huì)發(fā)生很多的改變。

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