【精華】小學(xué)五年級(jí)作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在我的生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事。開(kāi)心的事、難過(guò)的事、感動(dòng)的事……其中有一件委屈的事，讓我一直不能忘記。
記得有一次，我的小表弟來(lái)我家玩兒。媽媽在洗衣服，就讓我倆在客廳玩玩具。他非常淘氣，在沙發(fā)上滾來(lái)滾去。一不小心“咚”的'一聲摔倒了地上，哇哇的大哭起來(lái)。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，厲聲說(shuō)：“陳盼澄，你為什么把弟弟推下來(lái)?”
“不是我推的”我委屈的說(shuō)。
“不是你是誰(shuí)?家里就咱們?nèi)齻�(gè)，難道是我嗎?”媽媽生氣的說(shuō)，“做錯(cuò)了事還狡辯�！�
頓時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶，什么味道我也說(shuō)不清了。只任由淚水從臉頰上淌下。不知從什么時(shí)候起，我的喉嚨像是被什么東西塞住似的，我想為自己辯解，我是我無(wú)能為力。被自己所信任的人誤會(huì)，我還有勇氣辯解嗎?
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，表弟不哭了，他把事情的來(lái)龍去脈給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽才知道真是誤會(huì)我了，連忙過(guò)來(lái)跟我道歉：“對(duì)不起，媽媽錯(cuò)怪你了，原諒我吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，原諒了媽媽。心想：哎，這就是被人誤會(huì)的滋味。
雖然這件事過(guò)去了很久，但是想起來(lái)還是會(huì)令我難過(guò)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“哇！我們今天五（2）班的小記者采訪了副區(qū)長(zhǎng)！”你一定很羨慕吧！那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
今天小記者們到環(huán)保主題公園采訪。
環(huán)保主題公園主要以“太陽(yáng)、水、風(fēng)”為靈感，在建設(shè)上凸顯“節(jié)約、低碳、循環(huán)”三大主題。進(jìn)入公園后，那里花香蝶舞，樹(shù)木蔥蘢，宛如一幅恬淡、靜謐的水墨丹青。
我們小記者一邊聽(tīng)導(dǎo)游講解，一邊記錄筆記�！敖畼桥_(tái)先得月”，我們剛擠到導(dǎo)游身邊想聽(tīng)導(dǎo)游解說(shuō)時(shí)，她們已經(jīng)準(zhǔn)被前進(jìn)了。
“哎！又沒(méi)聽(tīng)到！”我們班的同學(xué)抱怨道。這時(shí)，潘老師的一句話，又點(diǎn)亮了我們內(nèi)心：“你們可以問(wèn)問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)啊！”“對(duì)��！”我怎么沒(méi)有想到。潘老師，話音剛落，我們便擁簇到常州市環(huán)保局局——長(zhǎng)周斌身邊。
可我們天生膽子小，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)我們更一句話也不敢說(shuō)。“你們可以提問(wèn)為什么要建設(shè)環(huán)保主題公園��！”潘老師提醒我們著。終于，膽大的卜松原提問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，你們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的思想？”副區(qū)長(zhǎng)一邊滔滔不絕的向我們介紹，一邊用手比劃著，讓我們身臨其境。卜松原這一舉動(dòng)，令我們大家都不害羞了，爭(zhēng)相恐后的詢問(wèn)道……
最起勁的'還是張博文了。他有什么不理解的就直接向局長(zhǎng)詢問(wèn)，副區(qū)長(zhǎng)也不厭其煩的告訴他。我們大家看著他們倆，心里又是嫉妒，又是羨慕。但都怪我們膽小，沒(méi)有充分的信心和非凡的勇氣，只好眼睜睜的看著……
美好的時(shí)間總是短暫的，不一會(huì)我們就要回校了。我們戀戀不舍的離開(kāi)，希望下一次再來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
放暑假的時(shí)候，媽媽不放心把我一個(gè)人留在家里，常常帶我去門(mén)市部，我在門(mén)市部寫(xiě)作業(yè)，媽媽在一邊忙事情。
有一天，上午，我正在專心致志的寫(xiě)作業(yè)，左邊門(mén)市部的李阿姨帶著她那六歲的女兒來(lái)我們的門(mén)市部玩，媽媽怕他影響我做作業(yè)，就讓我把我剛買的“變形正方體”給他玩，我抬頭瞟了一眼媽媽，然后心不甘，情不愿的把“變形正方體”給他玩，過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)到“哎呀”一聲，抬起頭，火冒三丈，他居然把我的“變形正方體”給弄壞了，我走到她的跟前，正準(zhǔn)備舉起右手打他時(shí)，媽媽趕緊叫住我，指了指柜子上放著的，奧妙牌的洗衣粉，我立刻明白了媽媽的.用意，舉起右手摸了摸自己的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我也玩膩了�！鳖D時(shí)，許多的人都跑過(guò)來(lái)問(wèn)媽媽是真么教育我的，而且我還聽(tīng)到他們說(shuō)：“如果是我的女兒的話，早就一巴掌打下去了�！被氐郊�，媽媽說(shuō);“那個(gè)破了沒(méi)關(guān)系，但是如果你當(dāng)時(shí)打了他的話，那就有關(guān)系了。”我說(shuō)：媽媽，當(dāng)時(shí)幸虧你提醒我。
我現(xiàn)在終于明白了，退一步，海闊天空。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有一天，我放學(xué)回家吃完飯就去了朋友家。他家和我家離得很近，所以我媽媽經(jīng)常在他家打撲克牌。
我玩了一會(huì)，準(zhǔn)備回家時(shí)，天突然黑了。我們都覺(jué)得很奇怪，天怎么突然就黑了呢？我們都不可思議。我們繼續(xù)往前走，突然，我想起來(lái)了：一定是日食�！叭帐�！”我大聲喊道。太陽(yáng)看起來(lái)像一個(gè)鍋蓋，還像一個(gè)黑洞，好可怕��！不一會(huì)太陽(yáng)漸漸地變亮了，天也跟著變亮了，一切都恢復(fù)正常，但我還站在那，回想剛才那壯觀的一幕。
這可是我第一次看日食，我希望以后還能看到那樣壯觀的場(chǎng)面。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在湯斯威爾城的一個(gè)小鎮(zhèn)上，一切都那么的.安靜，只有小女警家傳來(lái)了笑聲。三個(gè)小女警正在給她們新買的小貓咪打扮呢！
其實(shí)，這只貓咪是魔人啾啾最新研制的產(chǎn)品，是用來(lái)對(duì)付飛天小女警的。因?yàn)槟肃编币郧爸皇怯冉淌诘闹�，但自從尤教授研制出飛天小女警后，就忽視了啾啾，因此，他非常生氣，就成了魔人啾啾。
這只小貓趁三個(gè)小女警睡時(shí)，偷偷溜進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。當(dāng)三個(gè)小女警醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)貓咪不見(jiàn)了，十分著急。于是，她們決定去尤教授的實(shí)驗(yàn)室看看，但當(dāng)她們敲門(mén)時(shí)，尤教授好像著了魔似的，把她們趕走了。顯然，尤教授被貓咪控制了，但小女警們并沒(méi)有察覺(jué)。
尤教授在工作時(shí)，不小心把貓咪碰了。貓咪飛了出去，尤教授也飛了出去，但小女警們把尤教授救了出來(lái)。她們對(duì)他拳打腳踢，終于把教授救醒了，她們一起開(kāi)心地笑了。
好啦！一天又平安地過(guò)去了，感謝飛天小女警。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
天氣晴朗，春意盎然，雪白的梨花開(kāi)始盛開(kāi)，粉紅的桃花趕熱鬧似的綻放，好一派春光爛漫美景。
趁星期六之際，我們一家到四周村草莓園品賞草莓。一進(jìn)園子大門(mén)，哇！人真多。摘草莓的人有的捧著塑料盆，有的拎著小籃子，有的拿著背心袋。有的人滿載而歸，有的人正在稱草莓，還有源源不斷趕來(lái)的。
我迫不及待地隨手拿一只籃子，就向大棚跑�！奥c(diǎn)，別急。”媽媽大聲喊道。我頭也不回，一下子鉆進(jìn)大棚。
呀，滿眼草莓，滿眼紅果，難以計(jì)數(shù)，令人目不暇接。仔細(xì)看，只見(jiàn)草莓是心形的，有粉紅，有嫩紅，頭上長(zhǎng)滿細(xì)小絨毛，一個(gè)個(gè)掛在凸起來(lái)的土塊邊，仿佛一個(gè)個(gè)小寶寶恬靜的睡著，可愛(ài)極了。
看著一個(gè)個(gè)水淋淋的草莓，我垂涎三尺，恨不得一口吞下幾個(gè)。我趁人不注意，摘了一個(gè)通紅的、飽滿的，塞進(jìn)嘴里。啊，甜津津的，汁水順著嘴角流。
我趕緊俯下身子，找最大的摘�？纯催@個(gè)很大，看看那個(gè)也很大，好像它們都沖著我笑。一個(gè)，兩個(gè)-------我摘呀摘呀，不一會(huì)兒就摘了半籃子。我站起來(lái)，捶捶腰，看看籃子里的草莓，我的.心快樂(lè)了。
我的籃子裝滿了，我便坐下來(lái)，手翻動(dòng)草莓葉子，我吃驚的發(fā)現(xiàn)，每一片葉子下躲藏著一兩個(gè)小小的、青青的草莓，數(shù)了數(shù)，一顆草莓上至少結(jié)二十多個(gè)草莓。我心想： 種草莓的人今年錢袋子肯定鼓鼓的。
回家的路上，我還惦記那一棚又一棚草莓，實(shí)在留戀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我們每個(gè)人，基本上都有手機(jī)了。甚至是孩子，就算是沒(méi)有，受爸媽的影響，也知道打電話和玩一些游戲了。
手機(jī)給我們帶來(lái)了許多的便捷�；ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代，手機(jī)的功能，日益強(qiáng)大。我們可以通過(guò)手機(jī)，實(shí)現(xiàn)通訊，購(gòu)物，聊天，隨時(shí)查找各種訊息以及提供我們娛樂(lè)的功能。
我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)手機(jī)，對(duì)于我們的生活，手機(jī)已經(jīng)是無(wú)比重要的了。
正確使用手機(jī)，當(dāng)然是好的`�？梢钥旖莶榈轿蚁胫赖男畔�，方便工作和學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，可以節(jié)省時(shí)間，用來(lái)完成其他繁忙的工作。強(qiáng)大的通訊能力，讓我對(duì)不在身邊的人，多了一絲的關(guān)懷和體貼。
可是，我們都知道，手機(jī)不能代替所有。網(wǎng)絡(luò)快捷的訊息，會(huì)讓我們只知其意，沒(méi)有自己的想法，因?yàn)橛行┖?jiǎn)短精煉的語(yǔ)句，并不能完全了解整體。不可能因?yàn)橐槐緯?shū)的一句金句，我們就也了解了整本書(shū)，不要有這樣的誤解。
網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物固然方便，可是有時(shí)也會(huì)有質(zhì)量隱患，而且，當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上購(gòu)物的時(shí)候，我們也會(huì)很挑剔，同樣會(huì)貨比三家，也會(huì)花費(fèi)時(shí)間。與其這樣，不如多出去走走，過(guò)分依賴手機(jī)，會(huì)讓我們變得越來(lái)越懶的。
如果你真的有想見(jiàn)的家人或者朋友，希望在見(jiàn)到他們的時(shí)候，不要只顧著自己玩手機(jī)，該放下的，要學(xué)著放下。手機(jī)不是最重要的，不要拿著手機(jī)的幌子，說(shuō)著要維持感情，而見(jiàn)面，只是換個(gè)地方，換個(gè)圈子，玩手機(jī)。
最后我想說(shuō)，不要沉迷于手機(jī)的虛擬世界，也許現(xiàn)實(shí)太殘酷，可你最應(yīng)該明白，我們不活在手機(jī)里，還是和這個(gè)世界多玩會(huì)，別沉迷別人想出來(lái)的世界。
手機(jī)很方便，但它不是所有。它是生活中的一個(gè)常用工具，而不是我們的命。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
早晨起來(lái)，天空由白色轉(zhuǎn)變成黃色，天空陰沉沉的。走出家門(mén)，人們紛紛拉緊了衣服，蒙住鼻子和嘴巴，瞇著眼睛快速向前走去。路上，清潔工把公路掃了又掃。風(fēng)總像一個(gè)頑皮的孩子，一次次把掃好的紙屑果皮吹散，害的清潔工在公路上跑來(lái)跑去，滿頭急出了汗。
到了學(xué)校，在學(xué)校操場(chǎng)上，樹(shù)木被風(fēng)吹的搖來(lái)晃去，點(diǎn)頭哈腰，似乎在互相打招呼。
藝術(shù)墻上的`爬山虎，大多都枯萎了，風(fēng)一吹，那些黃葉隨著風(fēng)，在風(fēng)中盡情搖擺。有一片葉子在風(fēng)吹時(shí)，飛上了天空，在天空中打著轉(zhuǎn)兒，飛向了遠(yuǎn)方，那一定是風(fēng)娃娃向遠(yuǎn)方人們寄去的一封信，告訴人們：風(fēng)娃娃和秋天手拉著手，來(lái)到人間了！柳樹(shù)那細(xì)長(zhǎng)的柳條在風(fēng)中跳起了舞，似乎在迎接風(fēng)娃娃與秋天的到來(lái)。
上了教學(xué)樓，坐在教室里，風(fēng)從窗戶的縫隙中鉆進(jìn)了教室，風(fēng)從我們身上輕輕拂過(guò)，再悄悄的看其他小孩，一點(diǎn)也不像前幾天暑氣逼人的天氣了。
啊，多么涼爽的風(fēng)��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我覺(jué)得母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。這種母愛(ài)蘊(yùn)藏著十分深厚的意義，蘊(yùn)藏著一個(gè)母親對(duì)自己子女的全部愛(ài)。所以有一首歌是這樣說(shuō)的，“有媽的孩子是個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子是根草”。我覺(jué)得母親對(duì)我最愛(ài)，因此，我可以稱得上是世界上最幸福、最快樂(lè)的小女孩，我媽媽也是世界上最好的一位母親。
記得有一次，我在做老師布置的英語(yǔ)回家作業(yè)的時(shí)候，遇到了單詞上的一些問(wèn)題，我一時(shí)記不起來(lái)了。怎么辦？就在我呆呆地想的時(shí)候，媽媽好象看透了我的心思一樣，在向我看。她沒(méi)有說(shuō)話，只是用她的目光向我傳遞著信息。她看到我還沒(méi)有反應(yīng)的時(shí)候，就輕輕地叫了我一聲。開(kāi)始，我還是沒(méi)有反應(yīng)，過(guò)了十五秒鐘我才醒悟過(guò)來(lái)。我想對(duì)呀，為什么不找媽媽幫助呢？這時(shí)，媽媽已經(jīng)走到了我的身邊，問(wèn)我怎么了。我立刻高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，黃瓜在英語(yǔ)里怎么說(shuō)的？”媽媽笑著說(shuō)：“哦，我以為出了什么大問(wèn)題，原來(lái)是不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的黃瓜。沒(méi)有關(guān)系，你只要查一下漢英對(duì)照字典。”我馬上查字典，看到英語(yǔ)的黃瓜是cucuber。我立刻大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“ok，thankyou！”媽媽說(shuō)：“你以后要學(xué)會(huì)勤查字典，還要多記一些單詞到自己的頭腦中去。這樣對(duì)你以后的'學(xué)習(xí)一定會(huì)有好處的�！蔽艺f(shuō)：“知道了，媽媽，你放心好了。以后我會(huì)知道碰到問(wèn)題應(yīng)該怎么解決了！”媽媽笑了。那種笑不是一般的笑，它是蘊(yùn)藏著一種母愛(ài)！這笑鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。
我想母親對(duì)我的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。我非常榮幸擁有這樣一種深厚的母愛(ài)，我一定不會(huì)辜負(fù)母親對(duì)我的希望！
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