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描寫(xiě)桂花樹(shù)作文優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)桂花樹(shù)作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)桂花樹(shù)作文優(yōu)秀1
一個(gè)碗口大小的枝干，加上往外伸展出去的樹(shù)枝和茂密的樹(shù)葉，組成了一把碧綠的“大傘”。這把“大傘”就是我們學(xué)校里的桂花樹(shù)。
正直初秋，微風(fēng)習(xí)習(xí)。桂花樹(shù)上早已結(jié)出米粒大小的花苞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)矗立在泥土之上，黃色的花苞像是被點(diǎn)綴上去的顏料，樹(shù)枝上成排的綠葉，像一位位小士兵保護(hù)著這些花苞。
過(guò)了幾天，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，我站在陽(yáng)臺(tái)上聞到了一股濃郁的清香。追隨著秋風(fēng)的足跡放眼望去，樓下的桂花樹(shù)一片金黃，原來(lái)是桂花樹(shù)的花苞已經(jīng)開(kāi)了不少呢！那香氣使人神清氣爽，心曠神怡。整座校園都被這桂花香“淹沒(méi)”，都“浸”在桂花的香氣中。做完作業(yè)，我特地跑下樓，一步一步地，慢慢地接近桂花樹(shù)。隨著距離的縮短，那種令人陶醉的`香味也越來(lái)越濃烈。走到桂花樹(shù)下我抬頭一望，一朵朵可愛(ài)的小桂花，宛若一個(gè)個(gè)嬌嫩害羞的小娃娃躺在媽媽的懷抱里。隨著秋風(fēng)拂動(dòng)，這些小娃娃好像跟我們玩起了捉迷藏，一會(huì)兒探出頭來(lái)，一會(huì)兒躲進(jìn)葉叢中。到了下雨天，桂花經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，戀戀不舍地脫離樹(shù)媽媽的懷抱，像一只只小蝴蝶在半空中翩翩起舞，讓人眼花繚亂。我情不自禁地與這小小的，黃黃的花瓣共舞。
�。」鸹ǖ南阕屛姨兆�，你真是我那可愛(ài)的小天使呀！
描寫(xiě)桂花樹(shù)作文優(yōu)秀2
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，媽媽和我種了好些盆花和植物。有：茉莉、夜來(lái)香、月季、秋海棠，還有勒杜鵑、桂花樹(shù)……
每到春天，它們都爭(zhēng)先吐艷，香飄整個(gè)陽(yáng)臺(tái)和房間，我一放學(xué)回到家，就迫不及待地想去看一看，澆點(diǎn)水。可就是最讓我郁悶的就是：那棵桂花樹(shù)，它好像不高興似的，死氣沉沉地呆在那兒。我觀察了好長(zhǎng)時(shí)間，它都沒(méi)什么反應(yīng)。聽(tīng)說(shuō)桂花就是在八月才開(kāi)的，我便沒(méi)有在意，可就是快到中秋節(jié)了，它還不開(kāi)花，甚至連葉子都慢慢地有點(diǎn)兒由綠變黃，開(kāi)始掉落了，我好心疼哦，得趕快想個(gè)辦法。怎么辦呢?
于就是，重陽(yáng)節(jié)的'上午，我小心翼翼地把它移植到樓下的小公園里，種在小溪旁邊的綠化地上。我天天都去觀察、澆水，生怕它有個(gè)什么閃失。這樣堅(jiān)持了近一個(gè)月，我又發(fā)現(xiàn)它有變化了，不但綠葉沒(méi)有變黃，反而還冒出了很多新的嫩葉，我高興極了。原來(lái)就是因?yàn)榄h(huán)境惹怒了它，幸虧我發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，它枯而復(fù)生了。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，桂花樹(shù)長(zhǎng)出很多嫩綠的葉子，漸漸地變成了深綠色。夏天，它滿樹(shù)的綠葉仿佛涂上了一層油彩，在陽(yáng)光下閃著綠光。中秋節(jié)時(shí)，它的枝葉間就掛滿了一串串小金鈴似的小花，在綠葉的襯托下顯得異常美麗。
描寫(xiě)桂花樹(shù)作文優(yōu)秀3
我家門(mén)前有兩棵郁郁蔥蔥的桂花樹(shù)：一棵粗壯碩大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位彎著腰的老人；一棵高大挺拔，像一位身材魁梧的衛(wèi)士守護(hù)著我們的家園！
桂花樹(shù)那赤褐色的樹(shù)干布滿了粗糙的表皮，輕輕撫摸，感覺(jué)那凹凸不平的外表像是老人凍裂了的雙手！桂花樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得十分茂盛，這些枝葉自由地伸展著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵樹(shù)就像一把撐起來(lái)的遮陽(yáng)傘！
枝葉繁茂的桂花樹(shù)四季常綠，深綠色的橢圓形葉子外表很光滑，反面稍微有些粗糙。雨過(guò)天晴，被雨水清洗過(guò)的`葉片顯得更加光亮，就像精心打過(guò)一層蠟，綠油油的，簡(jiǎn)直是翠色欲滴！
一年一度的中秋佳節(jié)到了，美麗芬芳的桂花又開(kāi)放了。那小巧玲瓏的四瓣花一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)地藏在這密密麻麻的葉子里，淡雅的桂花香氣彌漫在空氣中，給這團(tuán)圓的節(jié)日注入了喜慶的氣息！
桂花的芳香引來(lái)了許多昆蟲(chóng)，花叢里可熱鬧了：蜜蜂和蝴蝶還在花間穿梭往來(lái)，仿佛玩起了“捉迷藏“的游戲！當(dāng)我們站在樹(shù)下駐足觀看，一陣陣秋風(fēng)拂過(guò)，桂花樹(shù)那柔韌的枝條輕輕搖動(dòng)，那花團(tuán)錦簇的桂花便紛紛落下枝頭，一片片黃黃的、小小的花瓣帶著濃郁的香味隨風(fēng)飄灑到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上，仿佛下起了一陣陣“桂花雨〞，這時(shí)，我一閉上眼睛，就像躺在花海里！
晚上，我的夢(mèng)里全是那清香美麗的桂花……
描寫(xiě)桂花樹(shù)作文優(yōu)秀4
又是一個(gè)八月，我隨著那清香撲鼻的桂花來(lái)到了樹(shù)下。這里有兩顆桂花樹(shù)。一顆正精力旺盛地生長(zhǎng)；一顆已經(jīng)蒼老了很多。
那年的八月，我六歲。爸爸說(shuō)：“你看著顆桂花樹(shù)香不香？〞我說(shuō)：“很香！〞爸爸折下一枝遞給我說(shuō)：“妮兒，你把它放在書(shū)包里，香著哩！〞后來(lái)，我真的把它帶到了學(xué)校。香味彌漫在整個(gè)教室里，同學(xué)們都好奇地圍過(guò)來(lái)了，都說(shuō)：“什么呀？這么香！〞我告訴她們是桂花。為了讓它的香味持續(xù)下去，我們決定把它種起來(lái)。我把枝芽埋進(jìn)了我精心制作的瓶子里，精心照料。過(guò)了幾天，它竟然長(zhǎng)出了新芽。我跑回家告訴爸爸，爸爸只是婉尓一笑。媽媽驚嘆：“這真是個(gè)奇跡！〞后來(lái)，經(jīng)過(guò)我百般呵護(hù)，瓶里已經(jīng)裝不下它了。我和爸爸把它移植在那一顆如今已老的桂樹(shù)旁�，F(xiàn)在我喝這桂花茶，品著這顆“小桂樹(shù)〞的成長(zhǎng)之路。
當(dāng)爸爸把枝芽給我時(shí)，就是給了它生命，如同我的`出生一樣；當(dāng)我悉心照料它時(shí)，我想這就是爸爸無(wú)私的愛(ài)吧！當(dāng)盆里裝不下它時(shí)，像是爸爸一樣給了它生存的力量；當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)，我像小時(shí)候爸爸照顧我一樣保護(hù)它。那樹(shù)就像我一樣，不斷成長(zhǎng)，現(xiàn)在他已經(jīng)比我高了。
這年又到了八月，一顆大樹(shù)，一顆小樹(shù)。它們一起散發(fā)芳香，為了人間的真情。這兩顆桂花樹(shù)傾注并鑒證了我和爸爸的愛(ài)。
描寫(xiě)桂花樹(shù)作文優(yōu)秀5
爺爺家的院子里有一棵陪伴我長(zhǎng)大的桂花樹(shù)，聽(tīng)媽媽說(shuō)它是在我出生的哪一年種下的。每到九、十月份，院子里總是香味撲鼻而來(lái)，讓人流連忘返。
桂花樹(shù)上的朵朵花兒，都是那么的嬌小玲瓏，而又朵朵相依。它每一朵都有四朵花瓣，但又非常小，需要仔細(xì)觀察才能看清。它的花蕊是白色的，中間還夾雜著一點(diǎn)黃色，讓每一個(gè)見(jiàn)到它的人，都想帶這個(gè)小可愛(ài)回家。桂花樹(shù)在院子里顯得是那么生機(jī)勃勃，每當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉被吹的沙沙作響，偶爾有鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，還有樹(shù)葉的伴奏，讓人忍不住陪它一起輕歌曼舞。
在秋風(fēng)中，不管我身在何處，好似都能聞見(jiàn)桂花的香氣。就如辛棄疾詞中的“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片〞，我這可是“桂花香里過(guò)童年，聽(tīng)取笑聲一片〞。有桂花樹(shù)的陪伴我不僅有快樂(lè)，還有別的`滋味。
有一次忘記是為什么生了氣，我發(fā)了大火，想著找個(gè)地方發(fā)泄一番，就對(duì)著桂花樹(shù)拳打腳踢，到最后桂花樹(shù)完好無(wú)損，我的手掌卻被磨破了。我一下子被自己氣的哭笑不得。
每次一下雨，我都會(huì)看著地上被雨砸落的桂花而憐惜。因?yàn)槲铱偸怯X(jué)得桂花應(yīng)該如蒲公英一樣代表世間美好的事物，帶著一身輕松飄向遠(yuǎn)方，而不是最終凋謝在泥土里。
桂花不僅芬芳馥郁，還有很大的作用呢。中醫(yī)認(rèn)為，桂花性溫味辛，煎湯，泡茶等可以化痰散淤。對(duì)食欲不振、腹痛等有一定療效。
桂花在我的童年記憶中已經(jīng)不可被取代，它給我留下了無(wú)限的遐想和沉思，它在我的童年記憶里畫(huà)下了永恒的一筆。
描寫(xiě)桂花樹(shù)作文優(yōu)秀6
桂花香四溢，可傳數(shù)余里，既不同牡丹華貴，也不同芙蓉溫柔。我總是不明白，為何總用“出水芙蓉〞“芙蓉如面柳如眉〞來(lái)形容女子，在我看來(lái)，桂樹(shù)上的桂花，其迷人遠(yuǎn)甚芙蓉。
我家的院子里，有一棵桂花樹(shù)。八月一到，枝頭一簇簇、一叢叢的桂花壓彎了枝條，抖落了一地。這棵樹(shù)從我記事開(kāi)始就在那，我的父親告訴我，這棵樹(shù)是他出生那年，爺爺親手種下的.，而今已亭亭如蓋矣。
樹(shù)不高，兩米左右，但是根深厚植，風(fēng)吹不倒，只能吹落桂花。桂花不大，只有我的指甲蓋般大小。母親喜歡喝花茶，因此我總會(huì)在夏天摘滿一筐指頭上的桂花，用水洗凈再曬干，打包送給母親。
父親總喜歡帶我往山上跑。有一次，我發(fā)現(xiàn)一條小溪的水面上飄滿了桂花，遍沿著源頭向上找尋，在一處幽潭邊上找到了桂樹(shù)，奇的是，桂樹(shù)底下圍著一群魚(yú)兒，爭(zhēng)相戲著花瓣，煞是有趣。原來(lái)魚(yú)也是有嗅覺(jué)的嗎？古有魚(yú)戲蓮花，今有魚(yú)弄桂花，古人誠(chéng)不欺我！
父親喊我與他抓兩條小魚(yú)，蹚著水兜來(lái)了兩條。回去的路上，父親對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)回去，記得往魚(yú)缸里撒幾瓣桂花，不然魚(yú)兒會(huì)沒(méi)了心情。〞細(xì)想其中，頗是有趣。
原來(lái)，桂花之愛(ài)，跨越了物種。周敦頤所說(shuō)“蓮之愛(ài)，同予者何人〞，我想，同他者無(wú)人，但同他者有魚(yú)，因?yàn)椤棒~(yú)戲蓮花〞嘛！這樣想來(lái)，倒也不孤單了。
“人閑桂花落，夜靜春山空〞。品一壺清茶，等一樹(shù)花落，明月泉邊，樹(shù)非樹(shù)，花非花。有多少花能像桂花一樣，同時(shí)承載著詩(shī)情、寄托著理趣、透露著禪意呢？
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