【熱門】五年級作文匯總7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
可汗回家后，心里不甘心，準備第二天再去捉。
可汗又來到古松下，神鳥也乖乖被捉，神鳥說：“我給你講個故事，你不準唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。OK？”
可汗答應了。“從前有一只羊它很聽話，主人問他吃飽沒，如果它吃飽了就會咩一聲，如果沒吃飽就咩兩聲。一天養(yǎng)他的農夫要去集市shopping，沒空喂它，就叫他的兒子來喂，兒子喂飽后就出去玩了，農夫回家后問羊：‘你吃飽了沒？’羊回答咩咩，農夫發(fā)怒了，把他的`兒子毒打一扽后就把他趕出家沒。
是啊誰都會撒謊，羊也會，就因為羊的謊話把兒子給趕走了。”
可汗又嘆氣了，神鳥正要飛走時可汗說等下，我也講一個故事，講了你不許笑。OK？
神鳥答應了�！耙粋�盲在人行道走這，突然一個年輕人跳了出來，GO，GO，GO。盲人說好GO�！矒袈暋と怂さ沽�，年輕人說我是說“溝，溝，溝，年輕人無奈的走了……”
神年忍不住笑了，被可汗帶進了王宮，可汗不像你想的那么兇惡，他每天和神鳥聊天，講故事，說笑話……
從此可汗和神鳥做起了朋友。
五年級作文 篇2
在我升上五年級的那一天，我的心情異常激動。因為在假期里，我過的很悶，見不到老師、同學，也聽不到朗朗的讀書聲和同學們嘰嘰喳喳的'談話聲，所以，我才會如此的激動。
不僅如此，還因為我又升高了一個年級，使我要為國家付出的這個理想更近了一步。我在開學典禮時非常認真，雖然腳站累了，可我感覺到一個很莊嚴的使命、一個更重的擔子搭在了我們的肩上，所以我要更加努力的學習！
并且，在學習五年級的新知識時，感到了一股智慧的力量在我心中流淌。盡管學到的東西還遠遠不夠，但知識是積少成多的啊！我想：我讀完五年級，就是一個大女孩，而不是曾經(jīng)那個調皮的、愛鉆牛角尖的小女孩了，盡管我有些留戀以前那種無憂無慮的生活。
五年級，是一個曾經(jīng)離我很遙遠，現(xiàn)在卻一伸手就能摸到的一個時間段，又是一個嶄新的臺階。老師說，五年級是一個很重要的階段，所以我要好好學習新知識，牢牢地扎根在五年級，以便以后長成一棵碩果累累的參天大樹！
五年級作文 篇3
課堂鈴響了，支教隊員張露清走進教室。喧鬧沸騰的教室迅速沉寂下來，五年級的大哥哥大姐姐端坐好等待老師的授課。
支教隊員張露清面帶笑容地說：“今節(jié)課我們來上葉脈課�！蓖瑢W們的眼睛變得閃亮起來，帶著滿滿的期待和好奇。露清打開ppt，溫柔親切地向同學們發(fā)問“什么是葉脈?”立刻就有男同學搶答“就是葉子的.脈絡��！”支教隊員張露清高興的瞇著眼睛笑說“對，很對。看來同學們還是有點了解的�！本o接著支教隊員露清向同學們介紹在家也能做葉脈的方法。同學們都瞪大他們的小眼睛，仔仔細細地看清楚。露清又介紹了支教老師們在學校實驗室為孩子們刷葉脈的流程和照片。同學們很感興趣地對實驗藥品和儀器進行了積極的發(fā)問。支教隊員也一一回答。
在展示了許多漂亮的葉脈作品后，同學們都很心動，想要一個漂亮的葉脈作品。接著隊員們給同學們分發(fā)了葉脈、彩筆、膠水和白紙。同學們迫不及待地在白紙上粘貼葉脈，然后涂上自己喜歡的色彩。有的同學畫了一個巨大的太陽，有的同學畫了一片草原，還有的同學以葉脈為陸地畫上房子和花草。隊員們快要被同學們的奇思妙想驚呆了。他們的畫色彩斑斕，不正是他們豐富的奇妙的內心世界嗎？真希望他們永遠那么快活。
最后下課時間到了，還有同學沒有涂完顏色，所以我支教隊員叫他們回家后好好補上。同學們都高興地和老師說再見。
五年級作文 篇4
一個星期天的上午，在小白兔口腔醫(yī)院門診前，30名晚報小記者搖身一變，變成了一個個白衣小天使，正在認真地聆聽帶隊老師講“我是小牙醫(yī)”夏令營活動要求，我也是其中的一員喲。
身穿白大褂，心中的自豪感猶然而生。跟隨牙醫(yī)叔叔的步伐，我們懷著一顆好奇的心參觀著醫(yī)院的功能區(qū)。通過牙醫(yī)叔叔的講解，我們了解到了牙的演化過程，牙醫(yī)學的起源與演進；從舊石器時代一直到現(xiàn)在的口腔醫(yī)學發(fā)展簡史。通過各種動物頭骨及牙齒化石標本，告訴我們，人類在進化時，牙齒也在變化，而這一變化促進了人類進食的方便，。
在牙科歷史博物館，我們參觀了古代治牙的器具。最讓我熟悉的就是問于十九世紀中期的腳踏式牙鉆，它主要是通過機械原理以提高轉速，進行蟲牙部位的清理、牙齒的修整及義齒的打磨。還有牙科椅，它比較簡易，其升降轉向均是機械的，操作起來極不方便，不過它的配置和功能是滿足當時一般牙病治療要求的。
在口腔健康科譜館，我們學到了保護牙齒的基本常識。比如對牙刷的要求是：兩三個月必須更換牙刷；牙刷用過后要用清水把牙刷徹底沖凈，甩干牙刷毛上的水液，然后把牙刷向上放在通風處吹干；兒童牙刷的.刷毛，要軟硬適度，如果過硬會損害牙齦，牙釉質被損壞后使牙齒偏黃。牙齦如果接觸硬物，容易出血，更嚴重的是會影響牙床的發(fā)育，造成牙齒生長畸形。并且通過牙科阿姨之后的有獎問答講座，讓我們又更進一步的了解了牙齒，如何去保護好自己的牙齒。
最后，我們來到了牙醫(yī)治療室，在這里，我學到了如何正確洗手的方法，如何利用所認識的器具給病人檢查牙齒，并且還親身體驗了，當了一回小牙醫(yī)。
這次活動，讓我親身體驗，學習到了課本以外的知識，通過對護牙知識的了解，提高了自己口腔衛(wèi)生意識，今后一定養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣，擁有一口健康的好牙。
五年級作文 篇5
朋友們，你們好！我是一個活潑開朗，樂觀自信的陽光女孩，名叫姚琦！
我呢，原來有一頭漂亮的，令人羨慕的長頭發(fā)，可在前些日子被可惡的'老媽拖出去剪了。哎，現(xiàn)在想起來還不免有些傷心哪！我有著一雙水靈靈的大眼睛，可是，可是由于我不愛惜眼睛，結果戴上了眼鏡，煩哪！我的個頭比同齡人高出很多，剛念六年級，就已經(jīng)一米六多了!呵呵，很高吧！
我最喜歡在書海中暢游了！作文書、漫畫書，什么書我都愛看！我不僅愛看書，還愛寫書呢！雖然文筆是那么稚嫩，但看完后還是很有成就感呢！我還喜歡文字在筆尖下流淌，當然，我那行云流水的文章也見證了我的成長嘍！我還喜歡畫筆在紙上躍動，我畫畫的水平可好了，畫的最好的就要數(shù)畫漫畫了！
我有很多很多夢想，比如：長大后想當一名設計師，為人們設計舒適、好看的家居。
我還有兩個形影不離的“朋友”，一個叫“粗心”，一個叫“壞脾氣”。粗心讓我很煩，還脾氣就讓我更討厭了，我不想要這兩個“朋友”。
這就是我，一個并不完美，但是善良的我。你們愿意和我做朋友嗎？
五年級作文 篇6
橙子一種水果。想必大家一定不陌生吧！但你仔細地觀察過它，了解過它嗎？就讓我們走近橙子，和它做個親密接觸吧。
從外表看，橙子先生的皮膚可好了，光光的，滑滑的，還像小丑似的把全身染成了桔紅色，讓人迫不及待地想玩他一玩。
瞧！橙子先生玩累了也熱了正在脫外套呢，脫去桔紅色厚厚的大外套，露出雪白的一層絨衣，很是柔軟。而且有的地方厚些，有些地方薄些，透過薄些的地方你能隱隱約約看見一道道細細的紋理，大概是肉瓣了吧。
這層絨衣可難脫了，還是讓我來幫忙吧�；撕芏鄷r間，絨衣才被我扒得干干凈凈，一點不剩。哇！桔黃色的'果肉皮終于露出來了，真漂亮，在燈光下一照，晶瑩剔透。
我小心翼翼地把它扳成一瓣一瓣的，再慢慢地剝去薄薄的肉皮，一粒粒亮閃閃的橙肉呈現(xiàn)在我眼前，就算你輕微地一擠，那汁水也會像小溪流似不斷地緩緩流出。
我忍不住張嘴咬了一口，嗯。。。。又甜又爽的果汁頓時流入我的嘴中，流進了我的心里，滿嘴的香甜味久久的回味著，回味著。。。。。。
五年級作文 篇7
在我們的一生中，會遇到不少的坎坷和苦難，對于我來說，亦是如此，當我遇到困難的時候，我就會努力地去克服困難，因為爸爸常告訴我“世上無難事，只怕有心人”。
記得有一次，爸爸帶我去公園釣魚。我們按著路線圖很快來到了一個魚池邊。爸爸放上魚餌，拴好魚線，調整好浮漂，就釣了起來，過了不久，就有魚上鉤了，爸爸急忙拉起魚桿，只見一條大紅魚釣了上來，我連連拍手叫好。
輪到我了，我也學著爸爸的`樣子釣了起來。一分鐘、五分鐘、十分鐘時間過得飛快，轉眼間就十五分鐘了，可是我還是沒有釣到一條魚。我有些不耐煩了，開始坐不住了，心里像是有許多小螞蟻在爬，癢癢極了，我一會兒站起來看看爸爸，一會兒跑到遠處去看別人釣上的大魚，“我怎么一條也釣不上來呢？”我嘟囔著，爸爸看著我輕聲說：“干什么事都要有耐心，這正所謂世上無難事，只怕有心人，所以你要堅持下去，我相信你一定會做到的！”我想：我一定要做個有心人，就一定會釣到魚的！我深深吸了一口氣，安靜地坐好，雙手握緊釣魚桿，目不轉睛地盯著魚漂，一動不動，耐心地等待著。大約三十分鐘過去了，只見浮漂在水面上跳動了起來，還沒等我反應過來，爸爸在旁邊急切的喊道：“梓羿，快拉魚桿！快！”我馬上從椅子上跳了起來，把全身的力氣都集中在魚竿上，我使勁向上抬起胳膊用力和魚搏斗。誰曾想，這魚力氣還真大，我來回走動想要把它溜得筋疲力盡，就這樣我堅持著，雙手有些顫抖了，但始終沒有放棄，因為是爸爸的那句話鼓勵了我。只見一條紅彤彤的大鯉魚隨著魚桿躍出水面，正在拼命地搖尾巴呢！水花四濺，伴著魚尾拍水的“啪啪”聲，我開心極了，“爸爸我釣到魚了！”我大聲地喊著。
從釣魚這件小事中，我的到了一個啟示，那就是：世上無難事，只怕有心人。
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