關(guān)于美麗的中學(xué)作文（通用37篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的美麗的中學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的中學(xué)作文 篇1
我緩緩地在走廊上邁著步伐，在我身邊來回穿梭的只有館里的工作人員和寥寥無幾的游客。我的嘴角上扯出了一絲笑容，看來人們大概是忘記這個(gè)“過時(shí)”的博物館吧！
我漫不經(jīng)心地掃了一眼墻上英雄的歷史，我的目光被定格在墻上那看起來不起眼的油畫。畫上是一個(gè)男人在石油中攪拌著，在油畫下方貼著一張紙條，上面寫著：王進(jìn)喜。畫中栩栩如生的情景不斷地沖擊著我的腦海，讓我不由自主的聯(lián)想著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面：一個(gè)男人奮不顧身地跳進(jìn)石油里，和石油一起旋轉(zhuǎn)，一起翻滾！我不禁要問他：你的身體在石油中所受到的疼痛，讓你后悔嗎？油畫里他堅(jiān)定的眼神仿佛在告訴我：不，我不后悔！即使我的生命從此消失，我的人生在此畫上句號(hào)，我也不后悔！因?yàn)槲业募亦l(xiāng)需要這些石油，中國(guó)需要這些石油！
我離開時(shí)，微笑地向那畫中的人兒點(diǎn)了一下頭，在心里默默地向他致敬。
而在那幅畫的不遠(yuǎn)處，掛著一張發(fā)黃的照片。照片里一個(gè)中年男人在地里收割稻谷，歲月在他臉上留下了痕跡。他身上原本的`白襯衫已經(jīng)臟得慘不忍睹了。他看上去就是一個(gè)普普通通的農(nóng)民，但誰也沒有想到這就是著名的雜交水稻之父——袁隆平。
我的心里充滿了疑問：為什么一個(gè)科學(xué)家過這和勞動(dòng)者一樣的生活，白天在陽光下?lián)]灑汗水，夜晚在燈光下腰酸背痛你快樂嗎？讓你付出這么多值得嗎？他嘴角上那幸福的笑容已經(jīng)回答了我：我很快樂！我看著一粒粒的種子演變成為一大片一大片的稻田，內(nèi)心無比充實(shí)�？吹侥墙馉N燦的谷子，我知道它就是我的收獲，就是我尋找的成果！也讓我明白了，勞動(dòng)者并不普通。
這一切的一切讓我明白了，沒有那些默默無聞為國(guó)家奉獻(xiàn)的人，就沒有我們今天幸福的生活。而他們正是我們口中平凡的勞動(dòng)者。無論是普通的勞動(dòng)者，還是卓越的科學(xué)家，他們工作的目的是一樣的，都是為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。在他們中其實(shí)沒有普通，沒有特別。
從博物館出來的時(shí)候，我要把手中的飲料瓶扔掉時(shí)卻找不到垃圾桶。這時(shí)，一個(gè)清潔工拿著袋子走過來，打開袋子，示意我把瓶子扔下去。我對(duì)她說了聲“謝謝”，她抬起頭，回了我一個(gè)溫馨的微笑。
在回家的路上，看著一群小學(xué)生手牽著手走向博物館。望著他們?cè)谙﹃栂履情L(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我想，我錯(cuò)了，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的煙花在黑夜中綻放，雖然只有一瞬間的美麗，但這已經(jīng)足夠了，他們獻(xiàn)出了自己的一生，在黑暗中照亮大地。
美麗的中學(xué)作文 篇2
我長(zhǎng)大了以后，想成為了一名美術(shù)家。
——題記
“小小蠟筆，穿花衣，紅黃藍(lán)綠多美麗；小朋友們，多么歡喜，畫個(gè)圖畫比一比，畫小鳥，飛在藍(lán)天里……”我最喜歡唱這首歌了，因?yàn)檫@首歌代表著我的夢(mèng)想——當(dāng)一名美術(shù)家。
在我兩歲多的時(shí)候，也就是二零零八年凝凍之時(shí)，那時(shí)候，天氣冷得我們一家人都無法出門，每天都是媽媽陪我在家里玩，媽媽時(shí)時(shí)會(huì)給我畫一些小魚、小蝦或別的小動(dòng)物什么的，這讓我對(duì)繪畫非常感興趣。有時(shí)，趁媽媽不注意，我就會(huì)拿起媽媽給我買的油畫棒在家里的墻壁上隨心所欲地畫起來，媽媽走過來，我還驕傲地對(duì)媽媽說：“媽媽，我畫得畫美不美？”媽媽看見墻壁被我“布置”得如此“漂亮”，不但沒有生氣，反而，媽媽還開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，肯定地說：“很漂亮!”，這讓我更肆無忌憚的在墻上“作畫”。后來，我家的墻壁變成了我的畫紙，爸媽的書也常�！霸庋辍�。我對(duì)畫畫越來越癡迷。于是，在我四歲多的時(shí)候，爸媽就把我送到安順星芽美術(shù)學(xué)校的畫畫班去學(xué)習(xí)。這一學(xué)，就是四年多，從未間斷。
如今，我是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，但我對(duì)繪畫還是非常感興趣，而且，我在班上，同學(xué)們都很羨慕我畫的畫好。
假如，我長(zhǎng)大了以后，真的成為了一名美術(shù)家，那我會(huì)給我的爸媽畫一棟漂亮舒適的別墅，供給他們養(yǎng)老。當(dāng)我不在他們身邊的時(shí)候，我會(huì)讓我畫的機(jī)器人保姆，陪他們散心，解決他們生活中的困難，讓他們不感到寂寞、孤獨(dú)；我也會(huì)給我的張老師畫一幅透亮無形的眼鏡，讓她摘掉那傳統(tǒng)、笨重的玻璃眼鏡，恢復(fù)她明亮的`雙眼；我還會(huì)給那些貧困地區(qū)的孩子畫美味的食物，漂亮的衣服，高大的樓房……讓他們也能快樂、幸福的成長(zhǎng)。
將來，我一定要做一個(gè)當(dāng)代的神筆馬良，為更多貧困的人服務(wù)，讓世界變得更美好！
美麗的中學(xué)作文 篇3
每個(gè)很都有自己的舞臺(tái)，每個(gè)人都可以在自己的舞臺(tái)上綻放自己的光彩，每個(gè)人都可以在自己的舞臺(tái)上灑下自己的舞姿，可他在他的舞臺(tái)上卻說出了我的心聲。他是一個(gè)農(nóng)村孩子，一個(gè)平凡的不能再平凡的人，沒有演出費(fèi)，沒有華麗的長(zhǎng)相，甚至他的'體態(tài)與別人相比也是相形見絀，但他有他的舞蹈夢(mèng)。
他踏入比賽的現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)觀眾，時(shí)不時(shí)的緊張起來，臺(tái)下議論紛紛:又是一個(gè)窮酸樣，看他能跳出什么好舞來，帶著滿身莊稼的氣息，呵。甚至有的人對(duì)他開始指指點(diǎn)點(diǎn)，有的人拿出手機(jī)開始玩游戲，有的人開始嗑瓜子，完全沒有把他放在眼里。 但這樣反而使他放松下來，他在舞臺(tái)上用力跺腳，使全場(chǎng)都鴉雀無聲，他開始跳舞，輕盈的舞姿，穩(wěn)定的節(jié)拍，使全場(chǎng)的人都驚呆了。他在以金色的麥浪位舞伴，他以挺拔的玉米為老師，挑出了溫馨，幸福的舞步，挑出了農(nóng)村和諧的氣息，跳出了自由快樂的感覺。 跳完了，全場(chǎng)目瞪口呆，頓時(shí)一個(gè)人吆喝了一聲”好”幾秒后，全場(chǎng)響起一片掌聲，不出所料，這個(gè)小伙子拿第一名也是符合的。當(dāng)他發(fā)表獲獎(jiǎng)感言的時(shí)候，他說”我是一個(gè)農(nóng)村人，但我有不一樣的意志，就是努力，我的意志像花一樣也是會(huì)綻放的�！�
人生就是一種姿態(tài)，生命的花朵因浸滿了淚水和汗水才顯得更加芬芳，所以只有多一些灑脫，多一些豪邁，多一些自信，多一些堅(jiān)強(qiáng)，多一些努力，生命的花朵才會(huì)綻放。
美麗的中學(xué)作文 篇4
在那個(gè)廣袤無比的天幕上，綴著一輪潔白的圓月。月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安祥，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，通過樹梢，留下溫和的笑容。皎潔的月光如同灑向大地的水銀，把柔和的輕紗靜靜地披在這一片片卷曲著的落葉上。
深藍(lán)色的天空那樣迷人，空中閃動(dòng)著一顆顆的小星星，它們?cè)絹碓蕉�，好像在藍(lán)色的地毯上跳舞。一顆啟明星一閃一閃的，仿佛是在對(duì)我眨眼睛。啟明星是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。
在寬寬的'銀河西岸，美麗善良的織女叮叮咚咚地彈著豎琴；河?xùn)|的牛郎騎在天鷹上，聽得入了迷；水中的天鵝，聆聽著優(yōu)美的琴聲，不愿離開；連那胖乎乎的大熊，小熊也和著琴聲，笨拙地跳起舞來……看著織女星和牽牛星，我便想起了杜牧的一首名詩《秋夕》：“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�。”
突然流星一顆接著一顆，不知從什么地主蹦出來，很快就數(shù)不過來了，那么多，那么美，像魔術(shù)師變出來的一大把寶石，使人不知不覺進(jìn)入了童話般的世界。一顆顆火紅的流星拖長(zhǎng)的尾巴，燃燒著劃過夜空，然后隕落在深不可知的宇宙中。流星燃燒著自己，用最后的光和熱，給以人最燦爛的光明與輝煌。
看著滿天的繁星，漸漸地，我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我周圍飛舞。我望著那些可愛的星星，仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼睛，對(duì)我說著悄悄話呢！
美麗的中學(xué)作文 篇5
每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)覺得自己校園是美的吧，就像家一樣，無論它是什么樣子，是否裝修華麗，或是有些不合心意，但你始終深愛著它，心里最想回到的地方，也一定是家里。
人們總說，校園是我家，環(huán)�？看蠹摇５呛翱谔�(hào)人人都會(huì)，真的到了實(shí)施的時(shí)候就不是這樣，你總會(huì)不經(jīng)意的，在校園里亂丟垃圾，或者有時(shí)候會(huì)踩踏了草地還不自省。
校園是美麗的，也是美好的，我們應(yīng)該愛護(hù)它，珍惜在學(xué)校的日子，因?yàn)槟阋坏┊厴I(yè)了，就再也無法那么任性的去逃課，去刷夜，甚至是在操場(chǎng)上自由自在的跑跑跳跳，因?yàn)闀r(shí)間是最珍貴卻又是最留不住的東西。
說起我們的校園，每次跟朋友提起，我都會(huì)很驕傲的.說，我們學(xué)校坐落著一座山。的確是這樣，學(xué)校后山蜿蜒綿長(zhǎng)，曾一度被視為風(fēng)景區(qū)，供游客觀賞。之前也跟舍友在閑暇時(shí)，去爬了后山，沒想到它竟然比想象中還要高，還要陡峭，可是我們還是堅(jiān)持下來，到了頂端。俯瞰遠(yuǎn)方的時(shí)候，心情是舒暢的，因?yàn)轱L(fēng)景秀麗，還有河水在流動(dòng)。
每所學(xué)校都有它獨(dú)特的地方，我們學(xué)校從正門進(jìn)入，首先映入眼簾的就是圖書館，莊嚴(yán)肅穆。還有宿舍樓后邊的鵞池，經(jīng)常會(huì)讀錯(cuò)了發(fā)音，還有商鼎廣場(chǎng)，還有大鐘樓，這樣想來我們校園還真的是處處都是風(fēng)景，這樣想來還真的是滿心不舍，這樣想來越發(fā)的不想離開。想起了開學(xué)那天，跟小伙伴站在噴泉旁邊，許下了第一個(gè)關(guān)于大學(xué)的心愿，再回首，青春即逝，記憶如歌。
美麗的中學(xué)作文 篇6
一個(gè)寒冷的冬天，冷風(fēng)吹在臉上像刀刮一樣。大街上，人們縮著脖子，行色匆匆。
“啊，媽媽�！币粋�(gè)大約五六歲的小女孩的聲音出現(xiàn)在了馬路上。
“怎么了？”牽著她手的中年婦女疑惑地問�！皨寢�，你看那位姐姐怎么了？”小女孩手指向了跪在馬路邊的一位十七八歲的.小姑娘�！皠e管那么多，好冷，快走吧�！敝心陭D女拉起小女孩的手就走。小女孩有些遲疑了，哀求道：“媽媽，你給我念念那位姐姐面前的那張紙，好不好？”中年婦女拗不過小女孩，走了過去，給她念道：“考上重點(diǎn)高中，父母欠債逃，無錢付學(xué)費(fèi)，望好人幫忙�！蹦钔旰�，婦女拉著小姑娘就走�！皨寢�，我們不去吃肯德基了，好嗎？”小女孩輕聲說�！安怀粤耍繛槭裁�？你不是很餓嗎？”婦女驚訝地問。小女孩回答：“媽媽，我想把吃肯德基的錢捐給這位姐姐�！眿D女愣了一下，彎下腰，對(duì)小姑娘小聲說：“傻孩子，別管這些，騙人的�！薄皨寢�，那個(gè)姐姐好可憐，我真不想吃了，你就把那錢給她吧！我求您了……”小女孩苦苦哀求。最后，中年婦女同意捐給個(gè)姐姐50元錢，小女孩臉上露出滿意的笑容。
這一切都被我這個(gè)旁觀者看在了眼里，我十分感動(dòng)。最啊，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我突然覺得小女孩真美！她真摯而又誠(chéng)懇的話語，一遍一遍回蕩在我耳邊，像一縷春風(fēng)融化了我冰冷的心，使每個(gè)人的心都暖洋洋的，使這個(gè)冬天，不再寒冷。
美麗的中學(xué)作文 篇7
有人喜歡在春天盛開的花朵；有人喜歡夏天抽芽的嫩柳；有人喜歡傲霜斗雪的梅花；而我，卻偏愛這被陣陣秋風(fēng)所刮落的落葉。
有人說落葉是不顯眼的，春天那翠綠的新葉才是完美無缺的。而我覺得，落葉有著一種特殊的美，它經(jīng)歷過溫暖的春天，酷熱的夏天，而到秋天，它就變黃，變酥了。這就像是一個(gè)年邁的老人，牙齒脫落一般。
秋風(fēng)送爽，秋色宜人美麗的秋天帶給我們豐收的喜悅，與可愛的'落葉，想象一下，假如你走在林蔭路上，道路兩旁最吸引你的是什么？無疑，是那從樹上落下的落葉。那黃色的落葉，鋪成了金黃的道路，仿佛金色的田野，踩在腳下咯吱咯吱的，像是在給這短暫的旅行奏樂，讓人陶醉其中。
當(dāng)你走在城市嘈雜的街道上時(shí)，你是否關(guān)注那不起眼的落葉過？相反，我想我們只聽見過那汽車?guó)Q笛的聲音，看見過汽車排出的尾氣，誰又能感覺到大自然的美呢？
看著那枯黃的落葉，不禁想起它曾經(jīng)歷過的酸甜苦辣；雨水的滋潤(rùn)，狂風(fēng)的抽打，太陽的炙烤與無情的侵蝕。
伏下身，撿起一片，仔細(xì)的觀察著它的葉脈，仿佛在流動(dòng)著一股清涼的泉水；滋潤(rùn)著我們的心田，它不僅點(diǎn)綴了被城市那尾氣與嘈雜的聲音，還使我們感受到了秋的美麗。
我愛著落葉，這美麗而不顯眼的落葉。它不但給我們帶來了秋的氣息，而且在冬天粘在墻上還可以保暖，使室內(nèi)更清新。為此，我覺得，落葉是無價(jià)的，是美麗的，使高尚的！
我要贊美這美麗的落葉！
美麗的中學(xué)作文 篇8
秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)，也是一年最繁忙的季節(jié)。秋天的到來使大地萬物換上了金色的新裝，人們開始走入農(nóng)忙，也開始收獲他們的勞動(dòng)成果，享受豐收的喜悅。
人們也隨著裙子換上了秋裝，大雁排著人字形的隊(duì)伍飛去南方過冬了。
瞧！梧桐樹的葉子慢慢變黃了，一陣風(fēng)吹去，只見樹葉像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像給大地鋪上了一層溫暖的棉被。
楓葉的葉子紅得像映山紅，那么美，好像要給人們最美的印象。來到花園里，看見菊花競(jìng)相開放，有紅的、有黃的、有紫的……許多菊花聚集在一起匯成了一個(gè)花的海洋，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全部展開；露出了粉色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，五顏六色的'菊花千姿百態(tài)、亭亭玉立。菊花散發(fā)著陣陣清香。
來到田野里，看見稻谷換上了金色的衣裳，那田間小路上車來人往，熱鬧非凡。有運(yùn)玉米的，有拉高粱的；還有裝豆子的。一輛輛運(yùn)糧車，滿載著豐收的喜悅。菜園里，要數(shù)大白菜最引人注目了，棵棵大白菜都長(zhǎng)得那么地豐滿。
最后，我們來到了果園，果園的水果數(shù)不勝數(shù)，有紅紅的蘋果，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，黃澄澄的鴨梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆，紫瑩瑩的葡萄，像瑪瑙似的掛在藤上，惹人喜愛；黃黃的香蕉，像彎彎的月亮……
美麗的秋天，給人們帶來的喜悅，帶來了來年的希望。
秋天不僅是美麗，迷人的季節(jié)，還是一個(gè)碩果累累的季節(jié)。
美麗的中學(xué)作文 篇9
大地媽媽有四個(gè)女兒，大女兒春天朝氣蓬勃，生機(jī)勃勃；二女兒夏天郁郁蔥蔥；三女兒秋天果香彌漫；四女兒冬天冰清玉潔。然而，我最喜歡冬天了，雖然她沒有春天的新綠，沒有夏日的溫暖，沒有秋季的果實(shí)，但她以自己獨(dú)特、醒目的特點(diǎn)征服了我。
冬天，漫山遍野的雪花，一片白茫茫的世界。伸出手，接住一片雪花，把它放進(jìn)嘴里，品嘗著冬的氣息。冬天，最大的特點(diǎn)就是雪花，下雪的時(shí)候，一只只白色的蝴蝶在空中飛舞，不一會(huì)兒，就蓋住了黃色的土地，給大地?fù)Q上了一套白色的新裝。如果不是因?yàn)檠�，“貪婪”的`人們?cè)缫烟稍凇按蟮氐男卵b”了。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！闭f到冬天，最引人注目的就是梅了，也是人們想起冬天，最容易被談?wù)摰模坊�，有一種堅(jiān)毅的性格，別的花在冬季來臨時(shí)已經(jīng)凋謝了，但梅花仍然傲立在風(fēng)雪之中，任狂風(fēng)瑞雪怎樣吹打，仍不低下它那頑強(qiáng)、挺立的“頭”�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不錯(cuò)的，只有經(jīng)過磨練，才可以使自己更“鋒利”；只有經(jīng)歷過人生的“寒冷的冬天”才有可能使自己更完美，發(fā)出自己的芳香，贏得成功，快樂，頑強(qiáng)……
冬啊，你讓多少人重新獲得自信，讓多少人重的堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品質(zhì)；冬啊，你給予了人們無限的啟示給予了人們無限的歡樂，你讓人們?yōu)槟闾兆恚?/p>
你用自己的獨(dú)特，醒目的特點(diǎn)征服了人們，讓人類沉浸在你那一片白茫茫的而又讓人重獲多少東西的世界里吧！
美麗的中學(xué)作文 篇10
親愛的朋友，你們知道余下這個(gè)地方嗎，這是個(gè)美麗繁華的小鎮(zhèn)，也是我的家鄉(xiāng)。雖然它不是十全十美，但也有它的魅力。
春天，柳樹的嫩芽悄悄的長(zhǎng)出來了，柔嫩的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，像一位美麗的少女在伸展腰肢。小草也從土里蹦了出來。文化宮的花壇里，百花盛開，陽光普照大地，嫩嫩的小草襯托花的.艷麗。
晚夏，樹木的枝葉茂密，郁郁蔥蔥，給炎熱的夏季添加了幾份原本沒有的清涼。知了在樹上不知疲倦地叫著，好像是熱的不能再熱了。樹下，老人們?cè)诔藳�，有的年輕人還跑去太平口游泳，還有的人跑到大街上買來西瓜解暑。
秋日，果樹上結(jié)滿了果子，家家戶戶的果盤上都擺滿了不同品種的水果，走在路上，一陣風(fēng)吹過，就可以看見那樹葉如蝴蝶飛舞一樣慢慢悠悠的飄落下來。大街上，人們穿的著裝都不一樣，短袖、長(zhǎng)袖，還有人穿著長(zhǎng)裙。
冬季，一場(chǎng)大雪過后，屋外白雪皚皚，像是給大地穿了層白披紗。走出家門，就像進(jìn)入到一個(gè)雪城，白色的樹木，白色的屋頂，白色的世界。人們穿的厚厚的，運(yùn)氣好的話還可以見到飯店門口特意堆的迎客雪人。
不變的是，每天晚上，不論春夏秋冬，街上都是一片小吃城的景象，路兩旁的烤肉攤子、面攤子和燙菜車，多的很呢，余下每天晚上都有很多人，尤其是文化宮，顯得既溫馨又溫暖，一片熱鬧的景象。
我愛我的家鄉(xiāng)-余下！不論春夏秋冬。
美麗的中學(xué)作文 篇11
古韻飄香，因?yàn)橛職狻?/p>
古時(shí)的一個(gè)又一個(gè)杰出的女子活躍在我的腦海，她們教會(huì)了我勇氣，教會(huì)了我生活。所以古時(shí)的女子是美麗的。
籬笆外的古道，誰在彈奏一曲《出塞曲》？ 王昭君，是你在彈奏嗎？為了漢室與周邊少數(shù)民族的和平相處，你毅然出塞。為了漢朝的和平，你脫去少女的羞澀，走向了貧落的.大漠；為了漢室的和平，你包裹起少女的純真，走向了落后的大漠！后人從未見過你的容貌，卻從未懷疑過你的美麗！因?yàn)槟愕挠職庹鞣艘淮忠淮娜恕?/p>
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”木蘭代父從軍的故事家喻戶曉。花木蘭呀，你為了父親將自己搖身變了一個(gè)“漢子”，不害怕黃河的前阻，不畏懼胡天的廝殺。你的勇氣揮灑在中華大地上，造就了你成為勇氣的主人，去痛擊那些勇氣的奴隸！戰(zhàn)場(chǎng)因你而有意義！
聽，《紅樓夢(mèng)》中女子們的笑聲。賈寶玉說：“水是女子的骨肉！”對(duì)，正是這個(gè)樣子，滴水穿石不正是黛玉們的寫照嗎？曹雪芹筆下的女子們?cè)诓恍傅呐c封建的統(tǒng)治者們作斗爭(zhēng)，她們的勇氣凝結(jié)在一起。生活因你們而美麗，不屈的精神使你們擁有另一份美麗！
我進(jìn)入你們的生活中，卻激動(dòng)的抒發(fā)不完自己的感慨！有古女子相伴，今生無憾。因?yàn)橛職�，你們流傳萬世；因?yàn)橛職�，你們的生活有了意義；因?yàn)橛職�，你們擁有了別具一格的美麗！
古韻濃濃，因?yàn)橛職猓?/p>
美麗的中學(xué)作文 篇12
美不僅僅在于外表，心靈美，才是最美的。我有一個(gè)朋友，她雖然相貌平平，但是她的心靈卻很美。
有一天，我和她一起去逛街(我倆都帶足了錢)。我們繞到一條小巷子里，忽然聽到了許多聲青蛙叫，聲音凄慘而又悲涼，還帶著一點(diǎn)絕望的尖叫聲。
這是怎么回事?我的心砰砰的跳了起來，我用手捂住嘴巴，防止自己尖叫出聲。她比了個(gè)“噓”的'手勢(shì)，帶著我悄悄躲到墻角后，我們將腦袋探了出來，天哪!我捂住了眼睛，原來是一個(gè)賣青蛙的小販在活剝青蛙皮!看著那些可愛的青蛙們一個(gè)接一個(gè)痛苦的死去，我們的心像是被千萬根釘子狠狠地扎了一下，怎么辦?怎么辦?我想去阻止，但看著青蛙小販?zhǔn)种虚W閃發(fā)光的尖刀，卻又猶豫不決。
走吧，走吧!反正不關(guān)我們的事，我剛準(zhǔn)備離去，可腳卻像釘在地上一般，挪不動(dòng)一步。是啊!青蛙們太可憐了，我怎么可能無動(dòng)于衷?這時(shí)她安慰似的拍了一下我的肩膀，心領(lǐng)神會(huì)地朝小販走去。天哪!她這是在干嘛?我害怕極了。
她來到小販面前，笑瞇瞇的說：“叔叔，這些青蛙多少錢?我全都要了。晚上我家里要來客人，對(duì)，只要活的…”
……夕陽西下，看著青蛙們活蹦亂跳地鉆進(jìn)草叢中，看著平凡而又“美麗”的她，我終于明白了一個(gè)道理：“美不注重外表，而注重心靈�！�
美麗的中學(xué)作文 篇13
程海在我的家鄉(xiāng)永勝，是一個(gè)相對(duì)較小的湖。但是它美麗，是一個(gè)讓人流連忘返的地方。
程海的水是綠的，綠得你從高處看仿佛就是一塊無暇的翡翠。那些魚兒在水中活蹦亂跳給無暇的翡翠增添了幾分美麗，讓平靜的程海顯得更加有生機(jī)了。
春天，海面上生長(zhǎng)著許多的螺旋藻。螺旋藻只能生長(zhǎng)在清澈的`水中，是一種讓人增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力的保健品，現(xiàn)在在我家鄉(xiāng)已經(jīng)有許多用螺旋藻做的食品，如：螺旋藻糕、螺旋藻面條、螺旋藻含片等。螺旋藻不光為程海湖增添了美景，更是給當(dāng)?shù)厝罕妿砹藷o限的商機(jī)。
夏天，炎熱的天氣讓人受不了，程海無精打采，水中魚兒也懶洋洋地沉入湖底。只有一群群可愛的小孩跑來，一個(gè)個(gè)毫不猶豫地跳進(jìn)去了，在水中玩耍、嬉水，一陣陣笑聲給程海增添了無盡的歡樂，整個(gè)程海頓時(shí)變成了歡樂的海洋。
秋天，收獲的季節(jié)到了，程海的湖面上到處飄著海菜花，一朵朵白色的小花，像一把把小雨傘在湖面上蕩來蕩去，湖面上不時(shí)傳來一陣陣歡歌笑語，原來是人們?cè)诓遏~。看著捕撈上來的一條條活蹦亂跳的生態(tài)魚，人們的臉上洋溢著笑容。
冬天，海面上有些地方都結(jié)冰了，有些動(dòng)物也冬眠了，植物也凋謝了，一切都在沉睡著，整個(gè)程海湖顯得寂靜極了。早晨，當(dāng)太陽升起時(shí)，整個(gè)湖面被霧籠罩著，白茫茫一片，宛如一位披著薄紗的少女。
程海湖，美麗的湖，我愛你！
美麗的中學(xué)作文 篇14
校園的風(fēng)景非常美麗，四季常青的綠化帶，有五彩繽紛的大花壇，也有錯(cuò)落有致的教學(xué)樓。但是最美麗的還是同學(xué)們那顆美麗而又善良的心。
有一天，504班的幾位同學(xué)看到我們校園上空有幾個(gè)紙屑正在“翩翩起舞”。他們二話沒說，立刻丟下手頭的事，開始追起了紙屑�？墒�，風(fēng)那么大，紙屑被風(fēng)吹得那么高，怎么可能那么容易就被追上，只見他們一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，真是累啊！但是，他們一刻也不停止，像是追不上決不罷休的樣子。好在老天不負(fù)有心人，最后風(fēng)小了一些，紙屑落了下來，他們把紙屑撿起扔的垃圾桶里，才算松了一口氣，他們的臉上露出了滿意的微笑。剛開始，我還以為這是他們班的.公共場(chǎng)地，可后來，我才發(fā)現(xiàn)那是屬于我們班的，我被他們愛護(hù)校園的美麗心靈感動(dòng)了，我覺得他們的行為和心靈比校園的風(fēng)景還要美麗。
我們的校園中有許許多多類似這樣的好人好事。在學(xué)校中漫步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人人都有一顆美麗善良的心。他們默默無聞地為學(xué)校做著貢獻(xiàn)，還有老師，清潔工，圖書管理員等，他們難道不值得人尊敬嗎？他們是美麗的，他們是善良的。學(xué)校因?yàn)橛辛怂麄兌利�；學(xué)校因?yàn)橛辛怂麄兌湴粒粚W(xué)校因?yàn)橛辛怂麄兌院馈?/p>
你說，我們的學(xué)校美不美麗？我多么希望永遠(yuǎn)都能在這美麗的校園中學(xué)習(xí)��！
美麗的中學(xué)作文 篇15
美麗的心靈，是那燦爛的太陽，給人溫暖的力量;美麗的心靈，是那和煦的春風(fēng)，令人心曠神怡，渾身舒暢;美麗的心靈，是那動(dòng)聽的歌聲，傳播到世界各地，傳遞到每個(gè)人的心中。
那是一個(gè)涼風(fēng)輕拂的早晨，由于早上賴床了，我胡亂扒了幾口飯就沖出家門，害怕遲到朝學(xué)校奔去。到了路口不巧紅燈亮起，我心想;“哦不!怎么這么倒霉呀!”馬上我發(fā)現(xiàn)馬路上并沒有行駛中的車輛，而且也有不少的行人正在闖紅燈，我就直接加入闖紅燈的.大軍中。沒想到就在這時(shí)，一輛車子也不知道從哪冒出來的，直接向我駛來，我嚇得魂飛魄散，竟然忘記了躲讓。一位叔叔以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我往后一拽，由于重心不穩(wěn)，叔叔摔倒了，手機(jī)和公文包都散落在地，叔叔一邊拍了拍身上的塵土，一邊撿起地上的東西，語重心長(zhǎng)的說;“寧等三分，不搶一秒，車禍猛于虎。切記，不要違反交通規(guī)則�！蔽倚呒t了臉連聲說嗯。叔叔一邊提醒我抓緊時(shí)間上學(xué)，注意安全，一邊一拐一拐的消失在我的視線中。
接下來的路，我走得十分小心謹(jǐn)慎，心里更是充滿深深地愧疚。因?yàn)槲业牟划?dāng)行為讓叔叔的腿受了傷，嚇得渾身發(fā)軟我竟然忘記向叔叔道聲謝謝，甚至都沒看清叔叔的長(zhǎng)相。但是我知道以后我一定會(huì)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，也會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候，毫不猶豫的伸出自己的手!
美麗的中學(xué)作文 篇16
秋天就像是一個(gè)美麗的姑娘，那涼爽的秋風(fēng)，那細(xì)細(xì)的秋雨，都是它的杰作�，F(xiàn)在，讓我們來欣賞它的“美”吧！
在秋天里，最美的景物，還是那細(xì)細(xì)的秋雨，它雖然冰涼，卻不冷，它的到來是秋天來臨的信號(hào)，它趕走了夏天的炎熱，使人心曠神怡，清涼舒服，它澆綠了松樹，染紅了楓葉，還為那些水果涂上了香甜味道和五彩顏色。
在秋天里，有個(gè)無形的東西在人們身邊四處飛揚(yáng)，送給人們清涼和爽氣，它便是秋姑娘的郵遞員--秋風(fēng)，它將書信--黃樹葉和紅楓葉輕輕一吹，便飛快地走了，信落在了小松鼠和小白兔的家門口，提醒它們快去準(zhǔn)備過冬的.糧食，信落在馬路上，提醒人們秋天來了，快去準(zhǔn)備溫暖的毛衣。
在秋天里，很多水果都成熟了，紅紅的蘋果掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)火紅的燈籠，黃橙橙的梨子露出笑臉，像一個(gè)個(gè)嬰兒的臉蛋，那晶瑩的葡萄，多像一顆顆五彩珍珠，脫掉她們的外套，鮮嫩的果肉讓人垂涎欲滴，令人回味無窮。
公園里，大多數(shù)花草都枯萎了，但只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那美麗的菊花競(jìng)相開放，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，藍(lán)的似�！宀世_紛的菊花在花壇上頻頻點(diǎn)頭，似乎像一位高貴的女王。
田野里，高粱穿上紅紅的外套，稻谷笑彎了腰，棉花咧開嘴哈哈大笑……
秋天，真不愧是一位美麗的姑娘。
美麗的中學(xué)作文 篇17
現(xiàn)在有很多人都是外表美麗，心靈卻并不美，總想著自己，不管別人。公交車上不讓座的年輕人，隨手丟棄垃圾的人們。但住我婆婆家對(duì)門的一個(gè)老奶奶，她，卻有一顆美麗的心靈。
我叫她焦奶奶，她大約六十多歲了，個(gè)子不高，長(zhǎng)相也很平常，每次見到我都笑著和我打招呼。婆婆家門前有一個(gè)大平臺(tái)，樓上的人上下樓都要經(jīng)過這個(gè)平臺(tái)。去年冬天，突然下了一場(chǎng)大雪。一夜過來，平臺(tái)上，樓梯上都蓋上了一層厚厚的`雪。我在婆婆家向外望去，看見焦奶奶正在用鐵鍬鏟雪。雖然天氣很冷，但是焦奶奶已經(jīng)是滿頭大汗，連外套都脫下來了。她并不是只打掃自己家門前的雪，而是把整個(gè)平臺(tái)都打掃的干干凈凈。
后來，我問她：“您為什么要鏟雪?那是很辛苦的�！苯鼓棠谈嬖V我：“如果不把積雪掃干凈，就會(huì)有很多人會(huì)摔倒，前兩年還有人把腿給摔骨折了�！�
還有一次，有個(gè)年輕人隨手扔垃圾給焦奶奶看見了，焦奶奶馬上對(duì)他說：“你怎么能把垃圾到處亂扔呢?”年輕人不以為然地說：“你又不是清潔工，憑什么管我?”焦奶奶說：“清潔要靠大家，你一個(gè)小伙子怎么能這樣做?”他無言以對(duì)，最后，只好羞愧地把他扔的垃圾撿起來扔到了垃圾桶里。
這兩件事看起來很普通的小事情，但是卻有多少人能像她那樣做呢?雖然她很平凡，但是她的行為卻很高尚。我要向焦奶奶學(xué)習(xí)，擁有一顆美麗的心靈，做一個(gè)高尚的人!
美麗的中學(xué)作文 篇18
如果說騰龍洞是神秘莫測(cè)的，如果說龍船調(diào)是美麗動(dòng)聽的，如果說土家人是熱情好客的，如果說柏楊豆干是香軟可口的，那么，清江河則是美麗動(dòng)人的。
清江河是我們利川市的一條大河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。哇！滿滿的水填充著河床。江水好清啊，雖然沒有太陽光的直接照射，卻也可以看清河的小卵石，水石間還不時(shí)的有幾尾調(diào)皮的小魚在河里又來竄去；江水好靜啊，靜得仿佛能聽見她在你耳邊低語，偶爾微風(fēng)路過，清脆的水聲就像迷人的姑娘在唱情歌；江水好柔啊，柔得使人忍不住想去撫摸她。江面泛起的波浪，好像亭亭玉立的仙女，擺動(dòng)著輕盈的身姿的，緩緩搖曳著她的裙擺。清風(fēng)一吹，河邊的柳樹也跟著風(fēng)的'節(jié)拍左右搖擺，像少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)，亭亭玉立、婀娜多姿，又像仙子在風(fēng)中歡快地翩翩起舞，美麗極了！
雨來了，靜靜地，從蒙蒙的天空中飄下來，輕輕悄悄的灑在清江河上，雨水霏霏，雨霧彌漫。飄在半空中的雨絲，仿佛一串串細(xì)細(xì)的珠簾，如煙似云的籠罩著一切，把清江河點(diǎn)綴得曼妙絕倫。不經(jīng)意間，雨停了。整個(gè)世界被白白的云霧籠罩了。風(fēng)也屏住了呼吸，碧綠的小草，鮮艷的花朵，高大的樹木，歡快的鳥兒，好一幅美麗的畫卷。
啊，清江河！你真美，你用自己的生命哺育了千千萬萬的華夏兒女。我愿化做一滴水，融進(jìn)河中，用自己的生命養(yǎng)育華夏兒女！
美麗的中學(xué)作文 篇19
有一粒種子，被隨意扔到一片土地，從此，它開始努力，努力生根，努力發(fā)芽，他期待有一天，可以成為一朵美麗的鮮花，可以奉獻(xiàn)自己，奉獻(xiàn)美麗。
有一個(gè)生命，誕生到這個(gè)世界上，從此，他開始成長(zhǎng)，成長(zhǎng)生命，他期待有一天，可以成長(zhǎng)為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人，可以奉獻(xiàn)自己，關(guān)愛他人。
那粒種子，每天都不斷努力成長(zhǎng)著，它把生命的根基扎的更深，體驗(yàn)成長(zhǎng)帶給它的艱辛與快樂，終于有一天，一個(gè)新生的萌芽破土而出，看到了那一朵朵芬芳的、美麗的`花朵，明白了自己還有很多不足之處，然后，默默地努力成長(zhǎng)。
那個(gè)小孩，每天都不斷努力學(xué)習(xí)著，把自己的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得更透徹，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶給他的艱辛與快樂，終于有一天，一個(gè)小學(xué)生變成初中生，他進(jìn)入了一個(gè)新的境界，也看到了許多比自己優(yōu)秀的學(xué)生，明白了以后的成長(zhǎng)更艱辛，但他從未放棄，一直努力成長(zhǎng)著。
那個(gè)新生的萌芽，經(jīng)過自己不斷的努力，超越了許多，它體驗(yàn)了生存的困難，但它決不放棄，終于，它吸收了更多水分，得到了更多陽光，經(jīng)歷了暴雨與干旱，長(zhǎng)成了一朵含苞待放的鮮花，只等待著有一天，能綻放生命的美麗。
那個(gè)初中生，經(jīng)過自己不斷的學(xué)習(xí)與奮斗，超越了許多比他強(qiáng)的學(xué)生，成長(zhǎng)為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的、有知識(shí)的人，等待著有一天，飛出束縛的籠，闖蕩一片天地。
最后含苞待放的鮮花成長(zhǎng)為一朵真正的鮮花，綻放了生命的美麗，這種美麗，就叫成長(zhǎng)！
還有一個(gè)人……
美麗的中學(xué)作文 篇20
人生的過程就像在火車上欣賞窗外的風(fēng)景一樣：鳥語花香會(huì)使人心情無比舒暢，可一旦你看到了一些荒蕪的草地、干枯的樹林就會(huì)讓你的心情蒙上陰云，讓你忘記了繼續(xù)欣賞沿途的美景。也許人就是這樣，對(duì)一點(diǎn)兒錯(cuò)誤一直耿耿于懷，從而忘記了很多美好的.事物。
當(dāng)你走進(jìn)一片芳香四溢的花園，當(dāng)你看到一朵嬌艷欲滴的玫瑰，當(dāng)你雙手把它擷下時(shí)，不小心被玫瑰身上的尖刺所扎，你肯定會(huì)把它棄之一邊，甚至?xí)裨顾阶约��？墒�，你注意到它婀娜多姿的身影和它異香撲鼻的氣味了�?沒有，因?yàn)槟阋呀?jīng)被眼前的傷痛所蒙蔽，又怎么會(huì)在乎芳香美艷的玫瑰呢!
其實(shí)，我們不僅對(duì)待玫瑰花如此，對(duì)于人生，我們經(jīng)常也會(huì)有同樣的心理。
每一個(gè)因?yàn)樯钪械姆N種挫敗而最終選擇自殺的人，對(duì)待人生就會(huì)像對(duì)待玫瑰花那樣，執(zhí)著于痛苦而放棄美麗。人生是復(fù)雜的，你走過它的時(shí)候自然有美麗，也有瑕疵。這些瑕疵會(huì)讓你承受嚴(yán)霜的磨練、痛苦的淚水，而此時(shí)此刻你不能因這暫時(shí)的磨礪去放棄人生，否定人生。要知道，有了挫折和創(chuàng)傷的生命才更有意義。
我們?cè)?jīng)也因?yàn)樯詈蛯W(xué)習(xí)上的不如意和小瑕疵苦惱過、傷心過，但是只要你多想想它曾經(jīng)也給過我許多快樂，一切就都海闊天空了。
在美國(guó)斯坦福大學(xué)里有這樣一句話：不完美也OK!我們沒必要要求事事都完美，沒必要為了完美而不快樂，或是忽略其它的美麗。把每個(gè)“不完美”當(dāng)作人生的一個(gè)亮點(diǎn)，它會(huì)讓你更燦爛。
美麗的中學(xué)作文 篇21
說起來，我要感謝曾經(jīng)喜歡我和我喜歡的人，是她們讓我懂得了什么是“情”字，情重千斤，為何古往今來多少人念的是情字，猜的是情字，曾經(jīng)的美麗�？峙轮灰蜻@份心是難割難舍，取舍之間它早已在我們的心中留下了烙印，時(shí)而作痛，綿綿不絕。
或許是無法解釋它從何而來，也許真實(shí)上天注定，我們才可信這“緣”字，今生有緣與你相見，或許相知，或許相愛，都已是那時(shí)的青春，定格在那些：夏日陽光里。冬雪茫茫里。發(fā)黃的.書頁里。還有落葉飄發(fā)的秋風(fēng)里。最初的心應(yīng)該是小的，但那時(shí)卻是無憂無慮很隨意的，初出茅廬就不自量力，幸好上天給了我耐力，將它打入心底不見陽光，于是便有了最初的那份穩(wěn)重。如今回首時(shí)，那里卻是夏日的夕陽西下，火紅的大太陽，照的霞光滿天，盡情的玩耍，盡情的在心里勾勒那份只屬于自己的美麗的風(fēng)景。再以后就很少看天看太陽了，大多只是在教室的白熾燈下，一心是青山綠水志氣蕩漾，卻不知那一雙憔悴的面容，但要感謝她給了我信心勇敢，還有昨日的美麗的笑容。再后來心漸漸長(zhǎng)大了，可惜天公錯(cuò)愛，有緣無份，但還是要感謝她，告訴了我，不要因自己的隨意而不顧及現(xiàn)實(shí)的生活。再到如今，又有她那么的堅(jiān)持，讓我懂得了良苦用心，擁有不一定非要占有，這次天公雖沒摻手，但我卻收藏了珍重和友誼，見識(shí)了這古香的人格。
可能她們?cè)谖业娜松娜諝v中是一名匆匆的過客，可在我心里卻有她們永久的驛站，愿上天保佑她們美麗成長(zhǎng)！
美麗的中學(xué)作文 篇22
秋天到了，果實(shí)熟了，莊稼豐收了，樹上的葉子也紛紛落下了。在家鄉(xiāng)的玉米田里處處是豐收的情景，我家也到了豐收的時(shí)間了，在放假7天之中，我也幫父母豐收，把剛豐收的玉米運(yùn)到門前來，把玉米鋪在門前空地上，曬個(gè)一兩天，就能用玉米機(jī)把玉米粒給刨下來，放在門前的空地上，在曬一兩天就可以放在袋子里。
今天我就和爺爺在門前收玉米，累得我要死，我發(fā)是在也不弄玉米了，不過也正是經(jīng)過這一件事，也讓我明白了一個(gè)道理：我們不能讓父母為我們操心，我們要學(xué)會(huì)自己照顧自己，家里能做的家務(wù)事多幫著父母做些，做些力所能及的事情，讓父母也能輕輕松松的。
在秋天的景色也是挺好的，果實(shí)也全都熟了，我家的兩棵樹也都結(jié)果了，分別是柿子樹和白果樹，一到秋天處處都是豐收的季節(jié)，這時(shí)我又可以吃到我喜歡吃的柿子了，我開心極了。長(zhǎng)的郁郁蔥蔥樹樹葉也都落了許多了，貌似沒有原來的好看了，沒有原來那樣的茂密。美麗了。門前的小河清澈見底，河里還養(yǎng)著許許多多的小蝦小魚，簡(jiǎn)直是美極了。
樹林里，小草脫下了綠衣服，穿上了黃秋裝。大樹的頭發(fā)從綠色變成了黃色，為大地鋪上了一層金色的黃地毯，長(zhǎng)在門前的花兒都謝了只有菊花才張開了她的笑臉，淡黃色的菊花張開，她的花瓣仿佛在對(duì)我們微笑呢說：“秋天好美啊！”
陽光照在大樹上，路邊上映出了大樹挺拔的`身影。我走在路上，秋風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦业哪槪屛腋杏X很涼爽。連樹葉都被她逗得沙沙作響。還有的樹葉落了下來，投入了大地媽媽的懷抱。
我愛美麗的秋天，更愛家鄉(xiāng)的秋天。
美麗的中學(xué)作文 篇23
有的人，他的內(nèi)心很高尚;有的人，他的內(nèi)心很善良;有的人，他的內(nèi)心很丑陋。決定一個(gè)人是否偉大的，并不是他的長(zhǎng)相、學(xué)歷與職業(yè)，而是一顆天真、善良、純樸的心靈。
那件事發(fā)生在去年暑假，讓我至今難忘：
那天媽媽帶姐姐去上輔導(dǎo)班，臨走前讓我和哥哥自己去外面吃，記得把門鎖上，便走了。我和哥哥穿好衣服，拿上鑰匙準(zhǔn)備出去吃飯，我們?cè)诼飞夏阕肺亿s，十分開心。吃飽回來后準(zhǔn)備開門。我發(fā)現(xiàn)鑰匙丟了，頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，哥哥說：“先別急，我們?cè)贩祷厝フ艺��！钡搅艘粯牵龅搅素?fù)責(zé)我們這棟樓的清潔工阿姨。她把我們叫住，問：“你們認(rèn)識(shí)這棟樓601的`人么?”我著急地說：“我就是�！蹦莻�(gè)阿姨笑著說：“那太好了，這把鑰匙是你的吧，我剛剛打掃6樓時(shí)，看到了這把鑰匙，那下來準(zhǔn)備交給物業(yè)。依然已經(jīng)找到了，那就快回家吧，下一次一定要小心了一點(diǎn)�！蔽沂指兄x這位清潔工阿姨。
還有一次也同樣讓我記憶深刻：
那天我在樓底下玩兒，隱隱約約聽到有爭(zhēng)執(zhí)的聲音。于是我貓著腰順著聲音找過去。是上一次的清潔工阿姨在和一位小伙子爭(zhēng)執(zhí)，阿姨說：“你怎么可以亂扔垃圾呢?”那位小伙子說：“不就扔了一張紙么，你掃一下不就行了，那么多廢話!”阿姨嚴(yán)肅地說：“安慶市我們的家，文明創(chuàng)建靠的是大家，如果人人都這樣，世界成什么樣了!”那個(gè)小伙子自知理虧，漲紅了臉，把紙團(tuán)撿起來扔進(jìn)垃圾桶里，阿姨笑了。
那位清潔工阿姨雖然長(zhǎng)相普通，也沒有什么文化，但是它擁有一顆有責(zé)任感、拾金不昧的高尚心靈，她難道不美么?
美麗的中學(xué)作文 篇24
我的家鄉(xiāng)登封，一個(gè)美麗的旅游名城，境內(nèi)有遠(yuǎn)近聞名的盧崖瀑布景區(qū)，它位于太室山懸練峰下。
去年夏天，我和爸爸、媽媽一起去盧崖瀑布游玩，剛到停車場(chǎng)，我就高興的蹦了起來，面前有一灘水，水很淺，里面有很多石頭，水碰到石頭上，濺起許多水花，在太陽的照射下，像一顆顆晶瑩的珍珠。再向前走是一個(gè)小亭子，小亭子是游人休息的地方，剛上山，你不累感覺它沒用，下山時(shí)，用處就大啦！
走過亭子，迎面而來的是筆陡的臺(tái)階，我一口氣就跑了上去，爸爸、媽媽在后面落伍了，我在臺(tái)階上面沖他們揮著手，叫著笑著！等他們上來后，我們繼續(xù)向前走，一路沿水而上，走著玩著一點(diǎn)都不覺得累，一會(huì)就到了黑龍?zhí)�，黑龍�(zhí)独镉泻枚囿π罚职峙d致大發(fā)，跳到潭邊，開始給我逮螃蟹，我興致勃勃的給爸爸加油，一只大螃蟹被爸爸逮到了，我樂得笑翻了天！旁邊的小池子里有好多小魚小蝦，我用小魚網(wǎng)撲了幾只小蝦小魚，不知有多開心！媽媽說：“把他們放回水里吧！時(shí)間長(zhǎng)了，他們會(huì)缺氧死去的�！焙ε滤鼈兪バ∩瑖樀梦亿s緊把它們放了。
“大瀑布到了，快點(diǎn)來呀！”爸爸在前面喊，哇！真壯觀！飛流直下，像一條條銀練掛在山間，媽媽和我跑到瀑布下面，感受著水流，溪水濺到石頭上，跳到我們身上，真舒服！站在大瀑布上面往下看，大的，小的，碧綠的.潭一個(gè)連著一個(gè)，每個(gè)都綠的可愛，像是誰的翠玉項(xiàng)鏈不小心散落在山谷里，由細(xì)細(xì)的溪流串在一起，美麗的大瀑布吸引著眾多游人駐足觀賞。
綠樹蔥蔥，山花爛漫，泉水叮咚，游人如織，令人心曠神怡，這就是美麗的盧崖瀑布！
美麗的中學(xué)作文 篇25
如果你在不同的季節(jié)來到我媽媽工作的學(xué)校——漢壽縣龍池實(shí)驗(yàn)中學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里不論春、夏、秋、冬都是美麗的。
春天，龍池中學(xué)校里是一片生機(jī)勃勃。滿地的花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過來了。看，滿地的花草，一陣風(fēng)吹來，草兒們隨風(fēng)搖擺，仿佛在說：“嘿，朋友！歡迎你的到來�！鼻�，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、……揚(yáng)起一張張笑臉，爭(zhēng)芳斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蝴蝶和蜜蜂在來回穿梭，點(diǎn)綴著美麗的校園，展示著無限的生機(jī)。
夏天，校園里是深綠一片。梧桐樹、玉蘭樹伸出了寬大葉子，楊樹撐開了一把把綠色的大傘，茂盛的垂柳，柔軟的柳枝隨風(fēng)搖曳，好像翩翩起舞的仙女。我和媽媽行走在校園里，抬頭向上望仿佛進(jìn)入了神話世界，陽光通過茂密的葉子，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，青煙繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
秋風(fēng)吹來了，雖然楊樹的葉子落下，但楊樹還是綠的，它抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條似乎不愿脫去身上的綠裝。懸鈴木的闊葉盡管一片片地離開樹枝，但它沒有枯黃，像一只只綠舟在空中飄來蕩去，直到靜靜地躺下，還要遮住滿地的枯草，為校園撲上最后一張綠毯。
當(dāng)嚴(yán)冬來臨，雪花紛紛飄落下來，地上一會(huì)兒就白了，人們已經(jīng)穿上厚厚的棉衣。而那冬青正舒展著綠而發(fā)亮的`葉子，松樹、柏樹卻還披著那身綠色的衣裳，與寒冬抗?fàn)��？煞e雪壓在枝頭，似乎也要考驗(yàn)它們到底有多堅(jiān)強(qiáng)。也許有人以為它們的生命不會(huì)繼續(xù)了，但是，當(dāng)你在冰雪之中看到那冬青、松樹、柏樹蒼翠的枝葉時(shí)，難道你就不感到溫暖，看到希望嗎？盡管冰封雪壓，它們那青春的血液照樣在流動(dòng)，生命的力量照樣是不可抗拒的的嗎？
�。『靡粋�(gè)綠色的校園！
美麗的中學(xué)作文 篇26
今天，老師組織我們進(jìn)行了一次“校園一日游”。
步入校園，首先映入眼簾的是“敬修樓”，它高大、壯觀，猶如一個(gè)威風(fēng)的大將軍，靜靜地站在那兒。往北一望，北花園展現(xiàn)在眼前，花園里各種花兒爭(zhēng)相綻放，春天，迎春花展開黃色的笑臉。夏天，芙蓉花綻開粉色的云霞。秋天，金色的桂花香飄滿園。
順著光滑的大理石鋪成的小路，老師帶我們來到了南花園，這里最吸引人的就數(shù)老松樹了。它的枝干很粗，就算我伸開雙臂，也就剛剛能抱過來，上面的松針尖尖的，不小心碰上去，扎的我手生疼。它四季常青，就是冬天也能看到它挺拔地站在那里，身上的葉子依然蒼翠。如果下一場(chǎng)雪，那就更好看了，好像穿上了一層一層的白衣服。
再往前走，就來到了西花園，花園中間有一座小水池，水池中央有一個(gè)雕塑，那雕塑刻的是兩只手托著一個(gè)球，含義好像是：“家校連手，共同托起我們明天的.太陽�！�
噴泉花園在學(xué)校的西南角，正是金秋時(shí)節(jié)，石榴樹上碩果累累，一個(gè)個(gè)小石榴紅紅的掛在樹上，惹人喜愛。桃樹被桃子壓的彎下了腰，在紫藤花中間，隱約可見幾粒熟透了的葡萄。噴泉里的水花四濺，水珠順著小海豚的雕像緩緩流入池中，好看極了，再加上周圍樹木婆娑，組成了一道美麗的風(fēng)景線。
走出噴泉花園，“世界之窗”展現(xiàn)在我們面前，在這小小的一塊地方，七大洲和四大洋一覽無余。我們的首都北京在紅五角星的映襯下，格外引人注目。
往西放眼一望，寬闊的塑膠操場(chǎng)映入眼簾，旗桿上一面五星紅旗正在隨風(fēng)招展，我不禁肅然起敬，我仿佛看到了一雙眼睛注視著它，發(fā)出吶喊：祖國(guó)，我們愛你！……
“校園一日游”結(jié)束了，我戀戀不舍地回了教室，心中還想著剛才看到的美景……
美麗的中學(xué)作文 篇27
南雅中學(xué)坐落在長(zhǎng)沙市的南郊，近依香樟路與體院路，毗鄰武廣專線與京珠高速。得天獨(dú)厚的地理位置與十分優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，使得它全省聞名。
南雅中學(xué)的校門獨(dú)具特色，校門正上方鑲嵌了幾個(gè)金黃色的大字——南雅寄宿制中學(xué)。校門兩旁和雅禮中學(xué)一樣，都掛上了一對(duì)紅底白字的桃木對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)上工工整整地鐫刻著勵(lì)志的話語，使每個(gè)走進(jìn)校門的學(xué)生都會(huì)感受到一種蓬勃的朝氣。走進(jìn)校園，是一條又寬闊又平坦的“林蔭大道”，大道的右邊是藝術(shù)中心，這座造型獨(dú)特的建筑高三層，占地一千余平方米，有一個(gè)大演播廳和十幾間藝術(shù)生平時(shí)修煉的教室。由于它平常并不對(duì)外開放，使得它在我們眼里平添了幾分神秘的色彩。林蔭大道的盡頭是新修的籃球場(chǎng)，你可以看見一群同學(xué)在這兒奮力拼搏，揮灑著青春的汗水。籃球場(chǎng)的南邊是田徑場(chǎng)與看臺(tái)。，為了迎接今年暑假在這兒舉行的全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的女子足球比賽。看臺(tái)被刷得五顏六色，煥然一新;而足球場(chǎng)也被精心養(yǎng)護(hù)，映入眼簾的.是滿眼的碧綠，與之前那黃不拉幾的草兒相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。田徑場(chǎng)的西面是教學(xué)樓群，一棟棟教學(xué)樓井然有序地排列其中，教學(xué)樓內(nèi)學(xué)生們瑯瑯的讀書聲，老師抑揚(yáng)頓挫的教書聲，絡(luò)繹不絕的回響在我們耳邊;在這里，老師們用辛勤的汗水，培育出了一代又一代的優(yōu)秀學(xué)生。田徑場(chǎng)的南面是我們的加油站——學(xué)生食堂，這兒飯菜飄香，各種食品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。食堂的西面是未名湖，這個(gè)只有幾百平米的小湖風(fēng)景優(yōu)美，細(xì)柳垂吊;一陣陣微風(fēng)吹過，碧綠的湖面上蕩起了一層層漣漪;真是讀書學(xué)習(xí)的好去處。
在南雅這片土地上，一代又一代的學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，為社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。希望這南雅永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗!
美麗的中學(xué)作文 篇28
湖匯在枯草叢里微微低語，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來一兩只小鴨的撲翅聲，使月夜的湖面更顯得孤單和冷清。
湖是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。
我從來不曾想到，無聲無息的湖竟是如此美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖水被天空映得碧藍(lán)，襯著幾座遠(yuǎn)近不同的青綠色的山，恰如一顆遺落在綠色絲綢之中的藍(lán)寶石。湖上，不時(shí)飄來幾朵小花……
沒有風(fēng)的時(shí)候，湖面沒有一絲波紋，宛如一面鏡子，里面映出了游人的.影子，還有藍(lán)天、白云的影子……一片一片楓葉躺在水面上，好像在嗮太陽，又好像在休息、睡覺。微風(fēng)輕輕一吹，波光粼粼，湖面泛起了無數(shù)漣漪。
眼前的湖水呈現(xiàn)出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠(yuǎn)處就是純灰色，最終在一片灰黑色后，水天相接的地方卻是一片雪白。一陣風(fēng)吹來，湖面卷起層層浪花，白得純潔，白得可愛，像一堆堆潔白無瑕的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。
碧綠透明的湖水波光粼粼，在陽光下銀光閃閃，就像一只巨大的銀盤。微風(fēng)吹來，湖面上激起微微的漣漪，形成一個(gè)個(gè)小水圈慢慢地蕩漾開去。
湖岸上，一排排垂柳彎著腰，把自己柔嫩的“秀發(fā)”垂到湖水邊，好像對(duì)著“鏡子”在欣賞自己的美麗。一只快艇飛馳而過，“鏡子”被打碎了，柳樹姑娘美麗的倒影也找不到了。
這里的水真清呀，清得能看到水里小魚在游蕩，湖底地水草看得一清二楚，有綠色的，紅色的……好看極了！
陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層層閃閃發(fā)光的碎銀，又好像被揉皺的綠緞。
美麗的中學(xué)作文 篇29
我爺爺住在鳳凰山上，鳳凰山上長(zhǎng)滿了茂密的樹木。
每天早晨起來，聽見小鳥的叫聲，好像在唱著動(dòng)聽的歌。鳳凰山下有一條寬闊的河流——桃江。桃江河里有大大小小的船只從這兒經(jīng)過，運(yùn)送著各種貨物和旅游的人們�？拷舆叺纳缴嫌幸蛔叽笮蹅サ膶毸�，下面有一個(gè)著名的釣魚，據(jù)說古代的愛國(guó)詩人屈原曾經(jīng)在這里釣過魚，成為千古流傳的佳話。
每當(dāng)春天到來，鳳凰山綠草如茵，鮮花開放，這里多么美��！在桃江的上游還有一個(gè)著名的旅游勝地，叫修山。這里也有一個(gè)美麗的傳說，修山又叫美女峰，美麗的景色倒映在桃江河里，成為海外游子魂?duì)繅?mèng)繞的地方。有一首詩這樣寫道倩影江中映，芳名海外隆�？梢娦奚绞嵌嗝吹拿利惏。�
桃江還有一座山叫做浮邱山，更是人們春、秋兩季旅游的勝地。每年古歷三月初三，男女老幼登山踏青。九九重陽節(jié)，人們扶老攜幼登山遠(yuǎn)眺。當(dāng)人們爬上山頂?shù)臅r(shí)候，就看到一座高聳入云的電視塔，它把全國(guó)各地的優(yōu)秀節(jié)目傳播到千家萬戶，讓人們享受生活中的樂趣。浮邱山的頂上建了一座氣宇軒昂的寺廟。廟里面供奉著許多的`神位，那里經(jīng)常煙霧繚繞，成為那些信男善女頂禮膜拜的地方。
桃江是著名的楠竹之鄉(xiāng)。我們桃江有一片綠色的竹林，叫做洪山竹海。有一次，幼兒園的老師帶著我們?nèi)ヂ糜危∨笥讯寂d高采烈地爬上山去。當(dāng)我們登上觀竹樓的時(shí)候，看到滿山遍野蒼翠的竹林，真令人心曠神怡��！許多中外游客慕名前來，一飽眼福。近幾年來，這里成為桃江最著名的旅游勝地。
桃江還有馬跡塘電站、子良巖水庫，那里更是山清水秀，鳥語花香，風(fēng)景秀麗。
有一個(gè)作曲家寫了一首歌——桃花江是美人窩。我們的家鄉(xiāng)山美、水美、人更美。我長(zhǎng)大以后，一定要把家鄉(xiāng)裝扮得更加美麗。
美麗的中學(xué)作文 篇30
我撐著傘走在馬路邊上，芝麻大的雨點(diǎn)密密匝匝地砸落在傘面上，發(fā)出“叭叭叭”的響聲，我抬腳小心翼翼地走著。盡管如此，路面上積起的雨水還是讓我的鞋濕了大半。
香樟到這個(gè)季節(jié)怎么反而還落起了葉子了？
我又一次抬腳避過一片污水漬時(shí)，看見滿地的.香樟葉，心里犯起了嘀咕。不過，現(xiàn)在我可沒心情想這其中的原因，我就想快點(diǎn)回家，換掉這濕漉漉的鞋子。
就在我要加快腳步時(shí)，我看見左前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)中年男子撐著傘，騎著自行車緩慢地朝前行進(jìn)著，看樣子應(yīng)該是剛騎上去不久。越來越離我近了，我側(cè)開身，讓出地方好讓他過去。
我想，這個(gè)片斷的發(fā)展與結(jié)果應(yīng)該是我與那個(gè)陌生的中年人擦肩而過，像生活中的一般場(chǎng)景一樣，然后再朝著相反的兩個(gè)方向“南轅北轍”。
然而，實(shí)際上的發(fā)展與結(jié)果是那個(gè)中年男子在一個(gè)排水口前停下了車。我路過他身邊時(shí)，他正背對(duì)我，單手撐著傘，背蹲在那個(gè)排水口邊。
他在干什么呢？我心有疑問，這促使我側(cè)過頭又看了他一眼。這個(gè)角度剛好讓我看見他沒撐傘的那只手正用力地扒著堆積在排水口上的香樟的葉子，他把葉子拔到一邊，那些屯積起的雨水便小股小股地順著排水口流下去。
原來是這樣，我恍然大悟，同時(shí)也帶著些感動(dòng)－－世界上的好人就是多！
我繼續(xù)向前走著，路過下一個(gè)排水口時(shí)，我有意識(shí)地看了一眼，排水口邊只殘余著幾片葉子，但并不影響排水，這些葉子大概是后來被雨沖過來的吧！那位中年男子應(yīng)該是一路這樣清理過來的吧！我想著想著，便轉(zhuǎn)過身，正好看見那位中年男子推著車慢慢走著的背影。
這樣的結(jié)果便再不是與陌生人無印象的擦肩，我雖一直沒看到過中年男子的臉，但那短暫的一眼，就足夠溫暖我一輩子。
美麗的中學(xué)作文 篇31
來到一中，第一眼就看見銀白色的伸縮門，旁邊有一塊梯形大理石，刻著“佳木斯一中”五個(gè)大金字。
進(jìn)了大門，眼前出現(xiàn)一條黑色的柏油路，像一條黑色的地毯，帶著你走進(jìn)這神奇的宮殿——一中，樓前的操場(chǎng)像一個(gè)人左右對(duì)稱，五官俱全。比如，左邊是藝體館，右邊是科技館；左邊是愛生亭，右邊則是尊師亭；左邊噴水池，右邊是花壇……
在老遠(yuǎn)就會(huì)看見一幢大樓，外面用石頭包了起來，樓中間有一個(gè)大鐘鑲嵌在樓的正中間向人們準(zhǔn)確地報(bào)著時(shí)間。進(jìn)了樓的正門，地面鋪著藍(lán)色的大理石�？梢娨恢袨檫@里花費(fèi)了多少心思，多少經(jīng)費(fèi)呀！上了二樓，中間的鋼琴發(fā)出奪目的光彩，打開琴蓋，純白色的琴鍵像一排潔白的牙齒。下課了，同學(xué)們的手觸動(dòng)了琴鍵，彈出美妙的樂曲來；三樓，一個(gè)生態(tài)園給一中增添了不少的'光彩，樓上還有地球儀、書法繪畫作品等，都充分體現(xiàn)出高中生的課余愛好。
出了后門，看見一根高高的旗桿，旗桿上面有一面五星紅旗，簡(jiǎn)直可以和天安門廣場(chǎng)相媲美，后面的足球場(chǎng)上種著草，草都一樣高，真是踢球的好地方。足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)中門被一排樹分了開來，這有一排挺拔的楊樹和柳樹。柳樹那狹長(zhǎng)的葉子和細(xì)長(zhǎng)的柳條垂下了頭，像哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，害羞地低下了頭；楊樹則像一位軍人，一動(dòng)不動(dòng)挺立在操場(chǎng)上。大大的葉子像一只只可愛的小手，為學(xué)生，為老師遮陽。偶爾吹來一陣風(fēng)，柳條飄動(dòng)起來，像一個(gè)妙齡少女在翩翩起舞；楊樹的葉子被風(fēng)吹到一起，發(fā)出沙沙的響聲。
啊，一中真不愧為花園學(xué)校。
美麗的中學(xué)作文 篇32
春天的萌動(dòng)，夏日的唧啾，秋雨的浸潤(rùn)，冬日的撫摸，誰都不能阻擋時(shí)光的流轉(zhuǎn)，每一種美都是轉(zhuǎn)瞬即逝，如今九月將盡，秋天早已如期而至。
在我心中，四季皆美。春草拱破土地，自然是充滿生機(jī)，而秋樹落葉歸根，也是別有一番情意。我討厭杜甫的“萬里悲秋”我也討厭柳永的“冷落清秋節(jié)”，他們將自己心中的不悅丟給了秋天，這一切是何等的不公平呀！
由此看來，我和劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮”倒是不謀而和。他也說出了我的心聲。自古以來，每到秋天人們大都會(huì)有一種莫名的傷感，我卻要說秋天勝過那欣欣向榮的春天！
果園里水果所散發(fā)出來的果香彌散在周圍，讓人垂涎欲滴，很想立刻就能品嘗到水果的滋味；路邊樹上的石榴也悄悄的成熟了，笑的咧開了嘴，有的竟然笑破了肚子，露出了滿滿的子兒；還有那紅燈籠似的柿子，在樹上爭(zhēng)先恐后的像是對(duì)我說：“先吃我！先吃我！我可是最甜的哦！”
抬頭望著天空，朝陽不再是鮮紅的，它的光線耀目的金色，映出了金黃的色彩，秋夜，十五的月亮猶如一只盛滿了黃金的玉盤。那閃閃發(fā)光的星星，大概就是從那玉盆撒落的點(diǎn)點(diǎn)碎金。
秋天的美是成熟的；秋天的美是多彩的；秋天的.美是理智的；秋天的季節(jié)是金黃的。金黃的秋天洋溢著農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，絕不只是像許多人說的那么干枯，只要你去仔細(xì)的體會(huì)，認(rèn)真的觀察，就會(huì)有一百八十度的大轉(zhuǎn)變。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一幅美麗的畫卷。讓我們一起去欣賞秋天的美麗吧！
美麗的中學(xué)作文 篇33
朋友，一年有四季，你最喜歡的是哪個(gè)季節(jié)？有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡熱情奔放的夏天，還有的人則喜歡銀妝素裹的冬天。而我情有獨(dú)鐘的則是秋高氣爽的秋天。
金秋十月，天空湛藍(lán)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，把小草吹黃了，樹木也穿上了黃色的睡衣，花壇換上了一身的金裝。步入校園，美麗的秋景頓時(shí)呈現(xiàn)在面前。教學(xué)樓和操場(chǎng)前那兩排高大挺拔的銀杏樹的葉子開滿了枝頭。
秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛從枝頭飄落，像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。那落在跑道上的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像鋪了一層黃色的地毯。同學(xué)們?cè)谶@溫柔的秋風(fēng)下做操、散步。課間，大家還能在操場(chǎng)上盡情地玩耍一番。一陣陣歡歌笑語聲回蕩在校園的上空……
走進(jìn)秋天的田野，最先映入眼簾的是鋪天蓋地的稻穗。那邊的玉米換上了一件件金色的外套，高興得咧嘴而笑，露出了滿口金黃的`牙齒。大豆可能過于激動(dòng)了點(diǎn)，有的竟笑破了肚皮。高粱見了秋姑娘把臉都笑紅了。農(nóng)民伯伯揮汗如雨，正在熱火朝天地?fù)屖铡?/p>
哇，秋天的果園內(nèi)真是果實(shí)累累�。〈T大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，連臉都笑紅了。葡萄在陽光的映照下，就像一顆顆紫色的珍珠。掛在樹上的石榴，看見秋姑娘來了，有的笑得咧開了嘴，有的笑破了肚皮，露出了瑪瑙般的籽兒，晶瑩透亮，讓人看了不禁垂涎欲滴。再看看那邊，燈籠似的柿子掛滿了枝頭，紅通通的一片。黃澄澄的桔子看起來也很誘人，吃起來真是酸甜可口。
秋天，雖然沒有春天的明媚，夏天的浪漫，冬天的冷峻，但它卻給我們帶來了豐收的喜悅，我愛這美麗的秋天！
美麗的中學(xué)作文 篇34
春天來了！春天真美！你看，花園里百花齊放、樹木抽出了新芽，燕子飛回來了，麥苗開始返青了......這一切，無處不呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的樣子。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步悄然來到人間，萬物都蘇醒了�；ㄊ谴禾斓恼�(qǐng)柬。帶著冬爺爺?shù)陌矒�，帶著春姑娘的祝福，想找到綠葉和花的足跡、帶著無限遐想的我，踏進(jìn)了春的世界：睡了一冬的小草，伸了個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，從睡夢(mèng)中醒來了；桃花開了，粉紅粉紅的，像一片美麗的彩霞，散發(fā)出芬芳的清香，吸引著蜜蜂來采蜜；還有那各色鮮艷奪目的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。婀娜多姿的柳樹低垂著綠色的柔柔的絲條，春風(fēng)微微吹過時(shí)，柳條輕輕地?cái)[動(dòng)，像是春姑娘那纖細(xì)的手指，在鋼琴上彈奏一曲動(dòng)聽的春之歌。
柳樹的背后，是一片鑲著露珠的綠茵茵的草地，草地上長(zhǎng)著各種各樣的花。你瞧，那些紅艷艷的紅菊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像小姑娘害羞的`紅臉蛋；報(bào)春花正拿著小喇叭，使勁地吹，把春天吹來了；還有一些不知名的花，很小很小，小得只能看到它的顏色，這是一些藍(lán)色的花，雖然它很普通，卻把春天點(diǎn)綴得那么美麗。
在田野里，到處都能看到青蛙，蛙鳴四起，聲揚(yáng)數(shù)里。它們?cè)跉g迎春天，為春天喝彩。遠(yuǎn)處，辛勤的農(nóng)民伯伯正在播種，播下一粒粒希望的種子。
呵，地上草如茵，兩岸柳如梅。用“楊柳春風(fēng)舞，桃李艷陽嬌”這對(duì)春聯(lián)來形容眼前的動(dòng)人春色，不是很形象嗎？
評(píng)：你優(yōu)美的語句寫出了春天的動(dòng)人美景。在文章的最后還引用了”楊柳春風(fēng)舞，桃李艷陽嬌“這對(duì)春聯(lián)，使文章更加優(yōu)美，是讀者身臨其景，是一篇成功的習(xí)作。
美麗的中學(xué)作文 篇35
“水濂山真是太美了！”每一個(gè)去過水濂山的人都會(huì)豎起大拇指，驚嘆著，現(xiàn)在，就讓我為你介紹一下美麗的水濂山吧！
踏進(jìn)雄偉的大門，便進(jìn)入了水濂山。放眼望去，兩旁路樹成蔭，鮮花盛開，清新的空氣中彌漫著淡淡的花香。鳥兒在樹上盡情的唱歌跳舞，“唧唧喳喳，唧唧喳喳”這是大自然中最美妙動(dòng)聽的音樂。微風(fēng)吹來，讓人神清氣爽。
沿著寬敞的道路向前走去，就來到了平臺(tái)。平臺(tái)的左邊是一些小商店和一個(gè)小池塘，里面養(yǎng)著許多只小烏龜。中央雕塑這一條大蛇盤在一只大烏龜?shù)谋成希窨痰梦┟钗┬�，栩栩如生。平臺(tái)的右邊是一顆顆高大的木棉樹，像士兵一樣挺直著腰板。旁邊還圍這一棵棵小巧玲瓏的番茄樹。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，咦，這是什么聲音呢？哦！原來是瀑布發(fā)出的流水聲。潺潺的瀑布就像一塊雪白的綢緞，懸掛在巨大的巖石上。兩旁的竹子散發(fā)著淡淡的清香，竹葉上還掛著晶瑩剔透的.露珠呢！
走著走著，我們就來到了天鵝湖。兩只黑色的天鵝悠閑地在湖面上慢慢游過。修長(zhǎng)的脖頸，通紅的嘴巴，烏黑亮麗的羽毛里找不出一根雜毛。像一位高傲的公主。一群水鴨在湖上嬉戲。兩只獅頭鵝在熱情地和游客拍照。
我們繼續(xù)往前走，兩旁的杜鵑花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！呼吸著新鮮的窩氣，聽著鳥兒大合唱，沁人心脾的花香在鼻尖環(huán)繞；任由著溫柔的微風(fēng)撫摸著臉頰，真是愜意得很！
登上了山頂。走上亭臺(tái)，向遠(yuǎn)眺去，整個(gè)東莞盡收眼底。
回到山下，就看到了一片荷花池。碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白里透紅的荷花從這些大圓盤之間冒出來，真美�。�
水濂山到處都是美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)去水濂山細(xì)細(xì)游賞。
美麗的中學(xué)作文 篇36
季節(jié)的風(fēng)吹落一季又一季的樹葉，時(shí)光劃過歲月的臉，灑下點(diǎn)點(diǎn)憂傷�；ㄩ_花落，云卷云舒，道不盡的平平仄仄，散不盡的人性芬芳。你昂起頭，面頰微紅，一臉催人心魂的美麗。
昂起頭，那愁思已成美麗。
望江樓上，那個(gè)終日凝眸，柔腸愁結(jié)的思婦。多少次，你送夫千里；多少次，你欲說還休？花自飄零水自流的黯然傷神有誰能知？才下眉頭，卻上心頭的相思閑愁有誰體會(huì)？載不動(dòng)的許多愁，有誰分擔(dān)？而如今，物是人非事事休，怎能不欲語淚先流？你徜徉于河塘之中，沉醉著看盡蒼茫，爭(zhēng)渡了、爭(zhēng)渡，驚起一難鷗鷺，卻驚不起你繁鎖的眉頭。風(fēng)中的梧桐顫動(dòng)著深深的寒意，低訴著歲月的滄桑，我仿佛聽見你“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的低吟。此刻的你，昂起頭，那韶華飛逝留下的印跡悄然褪去，化作動(dòng)人的美麗。
昂起頭，那釋然已成美麗。
你累了，已無力再去流淚，心結(jié)難解，塵緣已斷，當(dāng)愛已生恨，一樣會(huì)模糊了時(shí)間�；ㄚＯ碌哪悖浩痤^，那點(diǎn)點(diǎn)哀傷悄然消散，化作動(dòng)人的美麗。
昂起頭，那空白已成美麗。
千載興衰風(fēng)雨，你靜靜駐立于萬千蒼生之上。仰望長(zhǎng)天，惟有無字碑留下你的慨嘆。撫摸那凹凹凸凸的碑身，滄桑而感慨。而你，只是略略揚(yáng)起那時(shí)柔時(shí)剛的`嘴角，你無語，碑無字，卻完整地記下你的不凡。如此剛毅的女子，如此絕然的女子，才有魄力創(chuàng)下盛唐的“貞觀遺風(fēng)”。多少人的不滿，多少人的不足，你卻揮揮衣袖，抿唇不語。而那空白的無字碑卻早已無限延伸著你，那個(gè)唐朝女皇的博大與智慧。此刻的你，昂起頭，那女性的絕決悄然蔓延，化作動(dòng)人的美麗。
穿越流水的時(shí)間，一切變得遙遠(yuǎn)，起落之間，身影在風(fēng)中沉淀，歲月流年，是永恒的美麗。
美麗的中學(xué)作文 篇37
新華中學(xué)是個(gè)美麗的地方，校園內(nèi)的景色布滿了整個(gè)學(xué)校，這是一個(gè)景色優(yōu)美的好地方。走進(jìn)學(xué)校，正沖大門的就是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)的東面就是一個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)的兩側(cè)有觀眾席。操場(chǎng)外面有兩棟大樓，一棟在南面，一棟在北面，所以就被稱謂“南樓”和“北樓”。
一進(jìn)校門，就會(huì)聽到一陣陣瑯瑯的讀書聲，這就是我們每天到校的第一件事——早讀。早讀可以讓我們多記憶一些東西，而且早讀也是背課文的'美好時(shí)光。我們?cè)缟显鐏淼牡耐瑢W(xué)，可以借早讀的時(shí)間，來把自己沒背過的東西背一背，或鞏固一下昨天所學(xué)的東西、知識(shí)，這樣就不會(huì)忘記了。中午到就不用在讀或背課文了，而是“午練”。午練的內(nèi)容就是先把老師出的數(shù)學(xué)題做完，然后在自己找一些題做一做，讓我們多練習(xí)計(jì)算題，這樣我們熟練之后，考試和小測(cè)試就不怕這些計(jì)算題減得分了。
進(jìn)入我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無論是在教學(xué)樓內(nèi)，還是在校園里，你都能看到有一些?“節(jié)約用水，人人有責(zé)”、“保護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴小事做起”、“樓內(nèi)禁止喧嘩”……的公告，這就是在提醒我們，要愛護(hù)我們校園的每一個(gè)角落。每次走進(jìn)學(xué)校，只要看到這些公告，我就會(huì)把它銘記在心，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈、美麗。
我們的校園不僅環(huán)境好，就連我們的教室都很不錯(cuò)哦！你看，講桌干干凈凈，擺放的也很整齊。黑板也被擦得一干二凈，課桌、椅子也放得整整齊齊，地面上沒有一點(diǎn)紙屑。后面的黑板報(bào)被出的漂漂亮亮，字跡既清晰又工整，墻上貼著各個(gè)班評(píng)選的優(yōu)秀小報(bào)，這樣清新的境界，能給我們帶來一個(gè)很好的環(huán)境，也能讓我們每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的把這一天的事情給做完。
我愛這個(gè)清新美麗的校園，我也愛給我快樂愉悅、充滿輿論氛圍的教室！
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