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美麗的中學(xué)作文集合10篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的美麗的中學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的中學(xué)作文 篇1
在收音機(jī)里，我聽(tīng)過(guò)大海嘻嘻的笑聲；從畫(huà)報(bào)上，我見(jiàn)過(guò)海灘那金燦燦的衣裳；從電視里，我看過(guò)海浪歡樂(lè)地拍打著金色的沙灘。而這一回，我和爸爸卻真的來(lái)到了我期盼已久的美麗的北海。
汽車(chē)穿過(guò)彎彎曲曲的小路來(lái)到了一個(gè)離海灘不遠(yuǎn)的車(chē)站。我很納悶：這兒的花怎么會(huì)這么多，這么美！路旁的花，給路戴上了一條五彩繽紛的項(xiàng)鏈；樹(shù)下的花，給樹(shù)穿上了一雙精致的'鞋子；草叢里的花，給小草穿上了一件美麗的花衣裳。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這兒的房子顏色真鮮艷。有的是乳白色的，有的是金黃色的，還有的是火紅色的。這些房子還有許多形狀呢！有方的，有正的，有大的，有小的。排在一起，就像一座美麗壯觀(guān)的大城堡。
最美麗的當(dāng)然還是大海啦！我本來(lái)是跟在爸爸的后面，慢慢的觀(guān)賞這兒的美景。但是我一看到藍(lán)藍(lán)的大海，就一個(gè)箭步?jīng)_了上去，捧起一捧水嘗了嘗，哇，好咸呀!我坐在沙灘上，向大海望去。啊，藍(lán)藍(lán)的大海無(wú)邊無(wú)際！我真羨慕魚(yú)兒有那么大的家。海面很美。海浪一排接著一排，像從遠(yuǎn)處漂來(lái)的一條條“銀鏈子”。這些“銀鏈子”撞到沙灘上，就化成無(wú)數(shù)朵浪花。波光閃閃的海面上開(kāi)出一朵朵浪花，如同一幅水彩畫(huà)。
到了中午，太陽(yáng)出來(lái)了。它把金燦燦的沙灘變得更加光彩奪目，它把蔚藍(lán)色的大海變得更加迷人。我在沙灘上玩弄著這些金黃的細(xì)沙，忽然，我看到被海水沖過(guò)的那塊沙灘上有一些閃閃發(fā)光的東西。我馬上飛奔過(guò)去，一看，哦，原來(lái)是貝殼呀！我拾起一個(gè)仔細(xì)觀(guān)察，貝殼上有許多五顏六色的條紋，在陽(yáng)光的照耀下，漂亮極啦！一點(diǎn)兒也不比那些首飾遜色。我馬上撿起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。不一會(huì)兒，口袋就被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我高高興興的跑到爸爸那，和爸爸一起欣賞這些貝殼。
快7點(diǎn)了，就要回家了。我戀戀不舍地望著大海，鼻子酸酸的，我對(duì)著大海高聲喊道：“北海，我愛(ài)你！”我多么想留在大海那溫暖的懷抱里，盡情地玩耍，多么想留在沙灘那金色搖籃里，甜甜地入睡。
美麗的中學(xué)作文 篇2
漫長(zhǎng)的假期總是難熬的，與其浪費(fèi)時(shí)間，不如鍛煉鍛煉，體味一下勞動(dòng)者的苦與樂(lè)。在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于勉強(qiáng)答應(yīng)讓我出去工作。
我的工作場(chǎng)所是一個(gè)縫制衣服的工場(chǎng)，剛達(dá)到目的地，好奇心極強(qiáng)的我便四處瞧看，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)跑到那兒，如同一個(gè)四處亂竄的鳥(niǎo)兒。在興奮之余，我的目光緊緊的鎖在一個(gè)正在忙碌的身影上，一個(gè)失去雙腿的殘疾人在縫制手中的衣服，由于天氣的原因，她后背的衣服早以被汗水浸透，額頭上的汗珠子也不停的往下落，可她的臉上依然泛著微笑。我心中打起了鼓，一個(gè)雙腿已經(jīng)不健在的人，竟會(huì)如此樂(lè)觀(guān)？
我說(shuō)出了我的疑問(wèn)，保衛(wèi)科的老大爺給了我答案：“她是在一場(chǎng)車(chē)禍中被軋斷了雙腿，車(chē)主也是個(gè)好人，不僅沒(méi)有爭(zhēng)辯，還悉心照料她到出院，又補(bǔ)償了60萬(wàn)，她家境殷實(shí)，本可以不出來(lái)工作，但她執(zhí)意要出來(lái)打拼，誰(shuí)都勸不��！”聽(tīng)著老大爺?shù)闹v述，我不禁對(duì)這個(gè)身殘志堅(jiān)的人發(fā)出由衷的敬佩之情，但又是什么信念讓她如此的頑強(qiáng)，如此的堅(jiān)韌呢？
老大爺充滿(mǎn)敬意的說(shuō)道：“她曾說(shuō)過(guò)‘我永遠(yuǎn)不會(huì)向命運(yùn)屈服，上帝關(guān)上我的`一扇門(mén)，但會(huì)為我打開(kāi)一扇窗。我雖然失去了雙腿，可我還有其他健全的器官，并且，上天賜給了我一雙靈巧的手，我從始至終都不認(rèn)為我是殘疾人，只不過(guò)我的命運(yùn)給我開(kāi)了個(gè)玩笑罷了’聽(tīng)完老大爺?shù)脑?huà)，我感到非常震驚，同時(shí)也讓我陷入了沉思！在如今的社會(huì)上即使是正常人能否達(dá)到她的思想境界有幾人我無(wú)從得知，我只知道，一位失去雙腿的人做到了，她的堅(jiān)韌讓我佩服，她的不屈令我景仰
在工作結(jié)束的那天，我遇到了老板，于是便借此機(jī)會(huì)詢(xún)問(wèn)當(dāng)時(shí)是如何放心收下這個(gè)身殘志堅(jiān)的人？只見(jiàn)老板帶著自豪與微笑，輕聲說(shuō)：“她是我的女兒。”我，愣住了。
這次的工作之旅中，她的堅(jiān)韌與絕不像命運(yùn)低頭的精神，令我深深感動(dòng)，也是我最大的收獲。她的身體雖有些許殘缺，但她的心靈卻著實(shí)美麗。我想，那份堅(jiān)韌是一種不一樣的美麗！
美麗的中學(xué)作文 篇3
現(xiàn)在有很多人都是外表美麗，心靈卻并不美，總想著自己，不管別人。公交車(chē)上不讓座的年輕人，隨手丟棄垃圾的人們。但住我婆婆家對(duì)門(mén)的一個(gè)老奶奶，她，卻有一顆美麗的心靈。
我叫她焦奶奶，她大約六十多歲了，個(gè)子不高，長(zhǎng)相也很平常，每次見(jiàn)到我都笑著和我打招呼。婆婆家門(mén)前有一個(gè)大平臺(tái)，樓上的人上下樓都要經(jīng)過(guò)這個(gè)平臺(tái)。去年冬天，突然下了一場(chǎng)大雪。一夜過(guò)來(lái)，平臺(tái)上，樓梯上都蓋上了一層厚厚的雪。我在婆婆家向外望去，看見(jiàn)焦奶奶正在用鐵鍬鏟雪。雖然天氣很冷，但是焦奶奶已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗，連外套都脫下來(lái)了。她并不是只打掃自己家門(mén)前的雪，而是把整個(gè)平臺(tái)都打掃的干干凈凈。
后來(lái)，我問(wèn)她：“您為什么要鏟雪?那是很辛苦的�！苯鼓棠谈嬖V我：“如果不把積雪掃干凈，就會(huì)有很多人會(huì)摔倒，前兩年還有人把腿給摔骨折了�！�
還有一次，有個(gè)年輕人隨手扔垃圾給焦奶奶看見(jiàn)了，焦奶奶馬上對(duì)他說(shuō)：“你怎么能把垃圾到處亂扔呢?”年輕人不以為然地說(shuō)：“你又不是清潔工，憑什么管我?”焦奶奶說(shuō)：“清潔要靠大家，你一個(gè)小伙子怎么能這樣做?”他無(wú)言以對(duì)，最后，只好羞愧地把他扔的垃圾撿起來(lái)扔到了垃圾桶里。
這兩件事看起來(lái)很普通的.小事情，但是卻有多少人能像她那樣做呢?雖然她很平凡，但是她的行為卻很高尚。我要向焦奶奶學(xué)習(xí)，擁有一顆美麗的心靈，做一個(gè)高尚的人!
美麗的中學(xué)作文 篇4
我們的學(xué)校在一個(gè)鄉(xiāng)村的路旁。這是一個(gè)美麗而又歡快的校園。 進(jìn)入大門(mén)，最先映入眼簾的是一座高大的，紅白相間的教學(xué)樓，旁有一個(gè)高大的旗桿，紅旗在旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)在教學(xué)樓對(duì)面張這一排濃郁的大樹(shù)，中央是美麗的'操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪著塑膠，又紅又綠，既平坦，又很柔軟。西邊有一排排整齊而高大的柳樹(shù)，春天柳樹(shù)蘇醒了，那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上泛起了一層新綠，讓同學(xué)們感受到了春天很迷人。
在教學(xué)樓下有一個(gè)小花壇，那些柳樹(shù)會(huì)在春天發(fā)芽，來(lái)一陣風(fēng)，他會(huì)隨風(fēng)飄起，好像姑娘在洗頭發(fā)，搖搖晃晃，特別好笑。在北邊有一對(duì)沙子，里面有貝殼。在墻上寫(xiě)著大大的標(biāo)語(yǔ)“我運(yùn)動(dòng)，我健康，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，我為能在這樣為我們著想的學(xué)校讀書(shū)而感到無(wú)比的自豪。 參觀(guān)完了操場(chǎng)，我們又來(lái)到了球場(chǎng)，這時(shí)不停地傳來(lái)一陣陣的歡呼聲，同學(xué)們看到最關(guān)鍵的球進(jìn)了，都很激動(dòng)，大家手舞足蹈。球場(chǎng)的東面有許多健身器材，有雙杠，有沙袋，有乒乓球臺(tái)，看我們現(xiàn)代化的校園，真的很幸福。 我的校園，我們因你而驕傲，你卻因我而驕傲。
美麗的中學(xué)作文 篇5
“水濂山真是太美了！”每一個(gè)去過(guò)水濂山的人都會(huì)豎起大拇指，驚嘆著，現(xiàn)在，就讓我為你介紹一下美麗的水濂山吧！
踏進(jìn)雄偉的大門(mén)，便進(jìn)入了水濂山。放眼望去，兩旁路樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，清新的空氣中彌漫著淡淡的花香。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上盡情的唱歌跳舞，“唧唧喳喳，唧唧喳喳”這是大自然中最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。微風(fēng)吹來(lái)，讓人神清氣爽。
沿著寬敞的道路向前走去，就來(lái)到了平臺(tái)。平臺(tái)的左邊是一些小商店和一個(gè)小池塘，里面養(yǎng)著許多只小烏龜。中央雕塑這一條大蛇盤(pán)在一只大烏龜?shù)谋成�，雕刻得惟妙惟肖，栩栩如生。平臺(tái)的右邊是一顆顆高大的`木棉樹(shù)，像士兵一樣挺直著腰板。旁邊還圍這一棵棵小巧玲瓏的番茄樹(shù)。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，咦，這是什么聲音呢？哦！原來(lái)是瀑布發(fā)出的流水聲。潺潺的瀑布就像一塊雪白的綢緞，懸掛在巨大的巖石上。兩旁的竹子散發(fā)著淡淡的清香，竹葉上還掛著晶瑩剔透的露珠呢！
走著走著，我們就來(lái)到了天鵝湖。兩只黑色的天鵝悠閑地在湖面上慢慢游過(guò)。修長(zhǎng)的脖頸，通紅的嘴巴，烏黑亮麗的羽毛里找不出一根雜毛。像一位高傲的公主。一群水鴨在湖上嬉戲。兩只獅頭鵝在熱情地和游客拍照。
我們繼續(xù)往前走，兩旁的杜鵑花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！呼吸著新鮮的窩氣，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒大合唱，沁人心脾的花香在鼻尖環(huán)繞；任由著溫柔的微風(fēng)撫摸著臉頰，真是愜意得很！
登上了山頂。走上亭臺(tái)，向遠(yuǎn)眺去，整個(gè)東莞盡收眼底。
回到山下，就看到了一片荷花池。碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白里透紅的荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，真美�。�
水濂山到處都是美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去水濂山細(xì)細(xì)游賞。
美麗的中學(xué)作文 篇6
我爺爺住在鳳凰山上，鳳凰山上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的樹(shù)木。
每天早晨起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲，好像在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。鳳凰山下有一條寬闊的河流——桃江。桃江河里有大大小小的船只從這兒經(jīng)過(guò)，運(yùn)送著各種貨物和旅游的人們。靠近河邊的山上有一座高大雄偉的寶塔，下面有一個(gè)著名的釣魚(yú)，據(jù)說(shuō)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原曾經(jīng)在這里釣過(guò)魚(yú)，成為千古流傳的佳話(huà)。
每當(dāng)春天到來(lái)，鳳凰山綠草如茵，鮮花開(kāi)放，這里多么美啊！在桃江的上游還有一個(gè)著名的旅游勝地，叫修山。這里也有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，修山又叫美女峰，美麗的'景色倒映在桃江河里，成為海外游子魂?duì)繅?mèng)繞的地方。有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道倩影江中映，芳名海外隆。可見(jiàn)修山是多么的美麗��！
桃江還有一座山叫做浮邱山，更是人們春、秋兩季旅游的勝地。每年古歷三月初三，男女老幼登山踏青。九九重陽(yáng)節(jié)，人們扶老攜幼登山遠(yuǎn)眺。當(dāng)人們爬上山頂?shù)臅r(shí)候，就看到一座高聳入云的電視塔，它把全國(guó)各地的優(yōu)秀節(jié)目傳播到千家萬(wàn)戶(hù)，讓人們享受生活中的樂(lè)趣。浮邱山的頂上建了一座氣宇軒昂的寺廟。廟里面供奉著許多的神位，那里經(jīng)常煙霧繚繞，成為那些信男善女頂禮膜拜的地方。
桃江是著名的楠竹之鄉(xiāng)。我們桃江有一片綠色的竹林，叫做洪山竹海。有一次，幼兒園的老師帶著我們?nèi)ヂ糜�，小朋友都興高采烈地爬上山去。當(dāng)我們登上觀(guān)竹樓的時(shí)候，看到滿(mǎn)山遍野蒼翠的竹林，真令人心曠神怡��！許多中外游客慕名前來(lái)，一飽眼福。近幾年來(lái)，這里成為桃江最著名的旅游勝地。
桃江還有馬跡塘電站、子良巖水庫(kù)，那里更是山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景秀麗。
有一個(gè)作曲家寫(xiě)了一首歌——桃花江是美人窩。我們的家鄉(xiāng)山美、水美、人更美。我長(zhǎng)大以后，一定要把家鄉(xiāng)裝扮得更加美麗。
美麗的中學(xué)作文 篇7
朋友，一年有四季，你最喜歡的是哪個(gè)季節(jié)？有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡熱情奔放的夏天，還有的人則喜歡銀妝素裹的冬天。而我情有獨(dú)鐘的則是秋高氣爽的秋天。
金秋十月，天空湛藍(lán)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，把小草吹黃了，樹(shù)木也穿上了黃色的睡衣，花壇換上了一身的金裝。步入校園，美麗的秋景頓時(shí)呈現(xiàn)在面前。教學(xué)樓和操場(chǎng)前那兩排高大挺拔的銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)滿(mǎn)了枝頭。
秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛從枝頭飄落，像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。那落在跑道上的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像鋪了一層黃色的地毯。同學(xué)們?cè)谶@溫柔的秋風(fēng)下做操、散步。課間，大家還能在操場(chǎng)上盡情地玩耍一番。一陣陣歡歌笑語(yǔ)聲回蕩在校園的上空……
走進(jìn)秋天的田野，最先映入眼簾的是鋪天蓋地的稻穗。那邊的玉米換上了一件件金色的外套，高興得咧嘴而笑，露出了滿(mǎn)口金黃的`牙齒。大豆可能過(guò)于激動(dòng)了點(diǎn)，有的竟笑破了肚皮。高粱見(jiàn)了秋姑娘把臉都笑紅了。農(nóng)民伯伯揮汗如雨，正在熱火朝天地?fù)屖铡?/p>
哇，秋天的果園內(nèi)真是果實(shí)累累�。〈T大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，露出甜甜的笑容，連臉都笑紅了。葡萄在陽(yáng)光的映照下，就像一顆顆紫色的珍珠。掛在樹(shù)上的石榴，看見(jiàn)秋姑娘來(lái)了，有的笑得咧開(kāi)了嘴，有的笑破了肚皮，露出了瑪瑙般的籽兒，晶瑩透亮，讓人看了不禁垂涎欲滴。再看看那邊，燈籠似的柿子掛滿(mǎn)了枝頭，紅通通的一片。黃澄澄的桔子看起來(lái)也很誘人，吃起來(lái)真是酸甜可口。
秋天，雖然沒(méi)有春天的明媚，夏天的浪漫，冬天的冷峻，但它卻給我們帶來(lái)了豐收的喜悅，我愛(ài)這美麗的秋天！
美麗的中學(xué)作文 篇8
今天，我們來(lái)到了故宮。
我們先到了天安門(mén)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)大極了！廣場(chǎng)上有五座精巧的漢白玉拱橋。橋下有一條金水河，形似玉帶，漂亮極了。
故宮位于北京市中心，也稱(chēng)“紫禁城”，現(xiàn)辟為“故宮博物院”。這里曾居住過(guò)24個(gè)皇帝，是明清兩朝的皇宮，無(wú)與倫比的古代建筑杰作，世界現(xiàn)存最大、最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群。傳說(shuō)，玉皇大帝有10000個(gè)宮殿，而皇帝為了不超越神，所以故宮有只修建了9999個(gè)宮殿。
站在廣場(chǎng)上，抬頭一看，一座金碧輝煌的宮殿聳立在眼前，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。這就是太和殿。往太和殿內(nèi)一看，太和殿內(nèi)金光閃閃的寶座，坐落在正中的須彌坐式楠木平臺(tái)上，寶座周?chē)橇鶠r粉蟠龍金柱，氣勢(shì)磅礴。
進(jìn)入午門(mén)，走過(guò)金水橋，就來(lái)到太和門(mén)前。再走過(guò)太和門(mén)，就能看見(jiàn)太和殿了。不愧是古代的皇家宮殿，殿外的欄桿是用漢白玉雕刻的，殿內(nèi)的椅子、扶手、柱子和屋頂，竟都是金子做的。太和殿是故宮里最中央的一個(gè)宮殿，也是皇帝行政的地方，所以，太和殿是所有宮殿閣樓中最壯觀(guān)、最精致的。在太和殿的屋頂上，龍的九子之一—嘲風(fēng)，栩栩如生的立在屋頂?shù)膬蓚�(gè)角尖上。 走出太和殿，走過(guò)中和殿、保和殿和乾清門(mén)，就來(lái)到乾清宮。這是皇帝的寢宮，是皇帝休息的地方。乾清宮既然是皇帝住的地方，就一定不會(huì)比其它的宮殿差了。乾清宮是故宮內(nèi)廷正殿，內(nèi)廷后三宮之一。乾清宮為黃琉璃瓦重檐廡殿頂，坐落在單層漢白玉石臺(tái)基之上。殿內(nèi)也鋪滿(mǎn)了金磚，讓殿內(nèi)顯得更加金碧輝煌。在殿內(nèi)的正中央，有一個(gè)金色的.寶座，寶座后面有屏，而在屏的兩邊，設(shè)有兩根粗粗的金柱。
再往前走，就來(lái)到了
御花園。園內(nèi)建筑多數(shù)倚靠著圍墻，只有少數(shù)精美造型的亭臺(tái)搭建在園中。園佳木蔥蘢，其古柏藤蘿，皆數(shù)百年物，將花園點(diǎn)綴得情趣盎然。各色的石子鋪在地上，拼成了900多幅不同的圖案，沿路欣賞，趣味無(wú)窮。在古代，這里是帝王后妃休息散心的地方，老百姓不得踏入半步，所以，在古代老百姓眼中，這里就是一個(gè)地地道道的“紫禁城”。御花園以它古木繁花、亭臺(tái)樓閣、嶙峋山石的美麗而聞名遐邇。
故宮還有許多許多的宮殿閣樓，如：儲(chǔ)秀宮，咸福宮，永壽宮，鐘粹宮，千秋亭，萬(wàn)春亭。走進(jìn)故宮，你就已經(jīng)置身于她最宏偉，最重要的展示品——紫禁城宮殿群中。
美麗的中學(xué)作文 篇9
東莞是我和友人這次旅行的第二站，第一站是廣州。友人的妹妹夫婦倆就在東莞松山湖中學(xué)工作。
松山湖中學(xué)座落在松山湖科教區(qū)東部，離東莞市區(qū)大概有四五十里地。校區(qū)就建在青山碧水，風(fēng)景奇麗的松山湖旁。我們到達(dá)的當(dāng)天。友人的妹夫就熱情開(kāi)著新買(mǎi)的法國(guó)標(biāo)志轎車(chē)，帶我們到松山湖觀(guān)光。我們坐在車(chē)上沿著松山湖濱湖路繞湖一圈。那天的天氣真好，太陽(yáng)不知為什么躲藏起來(lái)。八平方公里水面的松山湖雖說(shuō)沒(méi)有太陽(yáng)照耀的波光鱗鱗，但四周在霧蒙蒙中更顯一方仙境。峰巒環(huán)抱，湖水清澈，湖鳥(niǎo)輕鳴。親水湖岸線(xiàn)青草如茵。我們?nèi)サ臅r(shí)候正是剛過(guò)春節(jié)不久。春天的湖岸邊桃紅柳綠。爭(zhēng)奇斗艷。我們看到不少人游人和學(xué)生不是泛舟垂釣就是騎車(chē)散步或閱讀。車(chē)移景移。我們坐在車(chē)上看著不過(guò)隱，干脆下車(chē)飽覽風(fēng)景。我們漫步在這幽幽的湖岸邊，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，好不愜意；真感謝大自然賜予我們的如此美麗風(fēng)景。我暗想，難道友人妹妹夫婦倆真就在這仙境地方中學(xué)教書(shū)？我有點(diǎn)恍若夢(mèng)境。
是的，友人的妹妹夫婦倆真的就在這所學(xué)校工作。妹夫教生物，妹妹做校醫(yī)。學(xué)校的教師來(lái)自全國(guó)各地，基本上他們都是內(nèi)地原來(lái)學(xué)校的精英�，F(xiàn)匯聚到這里，把松山湖學(xué)校托起。友人的妹妹夫婦他們離開(kāi)九江來(lái)東莞好幾年了，但去年剛進(jìn)這所新創(chuàng)辦的學(xué)校。
松山湖學(xué)校更配得上這奇麗的風(fēng)景，東莞中學(xué)松山湖學(xué)校是東莞市政府新創(chuàng)辦的一所市教育局直屬公辦學(xué)校。由南粵百年名校東莞中學(xué)承辦。占地500畝。她是東莞未來(lái)國(guó)際化高水平的教育基地。一邁進(jìn)這所學(xué)校，你就會(huì)被她奇特建筑造形所吸引，歐式里帶中式，教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓一律紅墻。名稱(chēng)也很別致。六幢教學(xué)樓的名稱(chēng)是：至美樓、至信樓、進(jìn)德樓、修業(yè)樓、崇學(xué)樓、諭明樓。學(xué)生宿舍更不是像我們內(nèi)地取得幾號(hào)樓，更新穎：萃智樓、萃俊樓、萃華樓、蘊(yùn)秀樓、蘊(yùn)芳樓等，令人耳目一新。我仔細(xì)參觀(guān)該校，她不但建筑美麗，一股我從未見(jiàn)學(xué)識(shí)之新風(fēng)撲面而來(lái)。宛如剛升起的朝霞光芒耀眼。諄諄的校訓(xùn)：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美，使人賞心振奮。禮儀的報(bào)墻讓我悅目：禮讓謙恭呈君子氣質(zhì)、輕聲細(xì)語(yǔ)展淑女風(fēng)華。風(fēng)雅、教誨蕩滌心靈。我一點(diǎn)一點(diǎn)環(huán)視著這所美麗的校園，我不得不為東莞人如此重視教育而深深感到敬佩。
我在看看他們的'學(xué)生，學(xué)生們精神面貌也如同學(xué)校一樣，個(gè)個(gè)朝氣、神氣、美麗、儒雅。我們?nèi)サ臅r(shí)候，正值周末，因離市區(qū)比較遠(yuǎn)，學(xué)生的家長(zhǎng)基本上都開(kāi)著車(chē)接他們回家。園區(qū)四號(hào)、六號(hào)主干道轎車(chē)如魚(yú)貫而入。在這里上學(xué)的學(xué)生家里都有車(chē)。在這里教書(shū)的老師也都有車(chē)。但沒(méi)房。老師們暫時(shí)都住在學(xué)生宿舍樓里，學(xué)校已經(jīng)蓋了幾幢非常漂亮設(shè)施齊全的老師工作住房，在這里工作的每個(gè)老師都可分到60---80平米的房。不久就可以搬進(jìn)新居了。但工作住房是不能買(mǎi)下的，每月按平方付房租，如你退休了或調(diào)出，必須退出該房。這到好，省了老師買(mǎi)房的錢(qián)，都來(lái)買(mǎi)車(chē)了。難怪學(xué)校的停車(chē)場(chǎng)上停滿(mǎn)了老師們的車(chē)。
一千多名學(xué)生已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了一年了，在如此好的硬件、軟件條件下，他們?cè)谑小⑹〖?jí)的各種比賽中，都取得了驕人的成績(jī)。對(duì)于一個(gè)剛剛建立一年的學(xué)校，在她創(chuàng)立之初，就奠定了如此良好的教育基礎(chǔ)，我相信她的未來(lái)一定是美好的。
我還沒(méi)看夠這所美麗的學(xué)校，就要離開(kāi)了。由于我和友人計(jì)劃還要到深圳去，我們懷著戀戀不舍的心情告別熱夫婦。告別了美麗的東莞中學(xué)松山湖學(xué)校。
美麗的中學(xué)作文 篇10
那是秋天，一個(gè)寧?kù)o而美好的季節(jié)。
那是我第一次進(jìn)入初中的校園。開(kāi)學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)，在一棵巨大的楓樹(shù)旁邊。秋天的云彩透過(guò)層層疊疊的楓葉，倒映在你的眼睛里。
只有你一個(gè)人在看天。
高強(qiáng)度的訓(xùn)練，我很快吃不消了，氣喘吁吁地坐在地上。我看見(jiàn)你正用石子在地面上刻畫(huà)著九宮格。
“你在干什么？”我好奇地問(wèn)。
你微笑著說(shuō)：“下棋��！不然還能干什么？”
“你一個(gè)人也能下？”
“當(dāng)然可以！要不要一起來(lái)？”
就這樣我認(rèn)識(shí)了你。
你是一個(gè)活力四射的人，充滿(mǎn)瑰麗而大膽的想法。這是我對(duì)你的第一印象。軍訓(xùn)時(shí)你就在烈日下披上打濕的外套，連站在旁邊的我都感到清涼。
后來(lái)，我們漸漸熟識(shí)了。我了解到你是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，一個(gè)幾次排名加起來(lái)都沒(méi)有我排名數(shù)字大的人。但和你在一起，我卻沒(méi)有自慚形穢的感覺(jué)。你展現(xiàn)給我的永遠(yuǎn)是陽(yáng)光和自信。你常常把日常生活寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里，分享給我看，或讓我驚詫?zhuān)蜃屛议_(kāi)懷。
受你的影響，我也開(kāi)始嘗試寫(xiě)詩(shī)。但我的生澀詩(shī)句怎么也沒(méi)有你瑰麗的影子。我第一次有了氣餒的感覺(jué)。但你每一次都認(rèn)真讀我的`詩(shī)，告訴我怎樣押韻，告訴我一定要寫(xiě)出真心的影子。
什么是真心的影子？我常常思索。
你雖然成績(jī)優(yōu)異，卻始終認(rèn)為自己做的不夠好，這讓我知道了什么叫力爭(zhēng)上游。你吃飯時(shí)看書(shū)，放學(xué)后看書(shū)，甚至有一次在發(fā)燒時(shí)還堅(jiān)持上了一整天的課。受你的影響，我也開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)有一些“真心的影子”了。
于是第二年我赫然發(fā)現(xiàn)，你的幾次排名加起來(lái)超過(guò)我了。但這并不使我高興，因?yàn)槟阋D(zhuǎn)學(xué)了。
多少歡樂(lè)的時(shí)光，在聽(tīng)到這個(gè)消息后只能令我刺痛。你終于不再執(zhí)著于學(xué)習(xí)了，陪我瘋玩了一天，但我卻提不起興致來(lái)。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。你安慰我道。那天臨睡前我腦海里盡是這句詩(shī)。
而當(dāng)我第二天醒來(lái)時(shí)，你竟一聲不吭地走了。無(wú)數(shù)的委屈、難過(guò)，在我看到課桌上你留給我的詩(shī)句時(shí)便煙消云散了：
浮云流水終竟時(shí)，一別風(fēng)雨兩心知。從此天涯難知己，江南東晚雪亦遲。
在這一剎那，我終于找到了“真心的影子”。我寫(xiě)道：
你是夏日冰箱里甜甜的雪，你是冬天火爐里暖暖的焰，你是我生命中三百多個(gè)日日夜夜，你是我心中最美的第五個(gè)季節(jié)！
可惜你看不到了，但我仍要用更好的自己、更好的明天來(lái)向你證明，我們的友情是一場(chǎng)美麗的相遇！
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